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體育系實(shí)習(xí)支教總結(jié)
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我就已是一名大四畢業(yè)生，而一
開(kāi)學(xué)我就面臨著這學(xué)期的一個(gè)大任務(wù)------支教�！敖逃龑�(shí)習(xí)”是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是我們師范類學(xué)生人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們以后的生涯規(guī)劃有著重要的意義。而這次的“教育實(shí)習(xí)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特殊的意義，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)被稱為是支教實(shí)習(xí)，時(shí)間是一個(gè)學(xué)期。對(duì)于支教我在大三下開(kāi)始就一直期待著，很自然的，開(kāi)學(xué)時(shí)我也隨著支教的大隊(duì)伍來(lái)到了我的支教學(xué)校-----華安一中。
持續(xù)了近一個(gè)半小時(shí)的路途很是顛簸，不過(guò)剛到學(xué)校我就看到
了門口的兩個(gè)小水塘，還在噴著水，頓時(shí)心情變得很好。卸下行李后我們的帶隊(duì)老師就去了另一個(gè)學(xué)校，在自己同學(xué)和一中學(xué)生的幫助下，我們很快把行李搬到了宿舍門口。我們的住宿條件比較有限，當(dāng)天晚上宿舍里出現(xiàn)的小老鼠還是引起了我們不小的騷動(dòng)，但我們都相信我們可以克服。這個(gè)學(xué)校占地面積不是很大，有兩棟教學(xué)樓，一棟行政樓，還有一棟正在施工的綜合樓，三棟學(xué)生宿舍以及一個(gè)圖書(shū)館，另外還有兩棟教職工宿舍。我比較喜歡的還是宿舍樓旁邊的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，天然的足球草地很是茂盛，這里也是我上課的地方，但是在炎熱的夏季，烈日當(dāng)頭，沒(méi)有任何遮陰的地方，確也不是很好受。
華安一中是華安唯一的一所高中學(xué)校，而且是初中和高中合并
在一起的。我們一起來(lái)這所學(xué)校支教的一共有6個(gè)人，兩個(gè)體育系，
一個(gè)中文系，一個(gè)歷史系，一個(gè)外語(yǔ)系，還有一個(gè)生物系的，是兩個(gè)男生和四個(gè)女生。但是由于學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都比較忙，而且也正忙于申請(qǐng)一級(jí)達(dá)標(biāo)校，所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是在我們到校近10天后才組織我們開(kāi)了第一個(gè)會(huì)議，會(huì)議是由政教處黃主任主持的，他向我們介紹了幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，然后把我們介紹給大家，同時(shí)像我們介紹了我們的指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任以及學(xué)校的部分規(guī)章制度，我?guī)У陌嗉?jí)是高一9班，一個(gè)次快班（高一年分為兩個(gè)快1班、兩個(gè)快2班、六個(gè)平行班），指導(dǎo)班主任是一位物理老師，學(xué)校要求我們先聽(tīng)兩周的課，在學(xué)校第一次月考后（10月17號(hào)左右）開(kāi)始上課。接著校長(zhǎng)助理對(duì)我們表示歡迎和期望，并給我們講了學(xué)校的作息時(shí)間和會(huì)議時(shí)間。在我們和自己的指導(dǎo)老師相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候校長(zhǎng)正好趕到，我們就只好打斷。校長(zhǎng)也是在對(duì)我們表示歡迎后，發(fā)表了講話，我歸納了一下：①規(guī)章制度很重要，老師同樣要懂得遵守。②老師要有老師的形象，要懂得起榜樣作用。③要多花些時(shí)間在班級(jí)上。④華安一中在十一月將要申請(qǐng)一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，要求每位實(shí)習(xí)生出一些活動(dòng)點(diǎn)子或作品，讓別人看到華安一中里有漳州師范學(xué)院實(shí)習(xí)生的存在。⑤希望實(shí)習(xí)生帶的班級(jí)能有好的班風(fēng)。簡(jiǎn)單的一個(gè)會(huì)議讓我大致的了解了華安一種的基本制度，對(duì)我的支教教學(xué)生涯也勾勒了一個(gè)簡(jiǎn)單輪廓。雖然老師們相互間都講閩南話這一行為早已在我的意料之中，可是親耳聽(tīng)到還是有點(diǎn)別扭，終于體會(huì)到大家說(shuō)的在漳州不會(huì)講閩南話是很不方便的事了。第二天的早上和晚上，我的指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任分別給我講了一些工作和注意事項(xiàng)，我知道了我的基本工作是----每周十節(jié)課，外加一節(jié)健美操校本課和一節(jié)班會(huì)課，參加周二下午第三節(jié)的體育教研組會(huì)議，早晨九點(diǎn)半的督操，以及9班的晚自習(xí)。
開(kāi)始聽(tīng)課我才發(fā)現(xiàn)我指導(dǎo)老師的課程是由另一個(gè)外校的實(shí)習(xí)生上的，剛好第一個(gè)班級(jí)就碰到我?guī)У木虐�，我還沒(méi)有去過(guò)班級(jí)，因此他們也不認(rèn)識(shí)我，發(fā)現(xiàn)班級(jí)的學(xué)生都比較活潑，話也比較多一些，很喜歡集體請(qǐng)假。學(xué)生對(duì)老師的示范很期待也很喜歡，可見(jiàn)教師做好示范對(duì)學(xué)生的影響是很大的，這給了我一個(gè)很好的啟發(fā)。聽(tīng)了五節(jié)相同的課程后，我上了我的第一節(jié)課，集合整隊(duì)、游戲、徒手操、三級(jí)跳動(dòng)作講解、示范、分組簡(jiǎn)單練習(xí)、沙坑練習(xí)、放松、下課，學(xué)生基本上配合。下課的時(shí)候問(wèn)大家上的開(kāi)不開(kāi)心，男生異口同聲的說(shuō)：“開(kāi)心，如果男女生一起玩游戲會(huì)更開(kāi)心”，而女生則是異口同聲的說(shuō)：“不要，不要----”，看著他們，就感覺(jué)回到了高一無(wú)憂無(wú)慮而又青澀的日子。指導(dǎo)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)還是挺好的，所以再接再厲一天上了三節(jié)課，而且請(qǐng)假的學(xué)生較之前幾節(jié)少了很多，個(gè)人感覺(jué)比較滿意，效果還不錯(cuò)。
上了幾次課后，我發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：
一、很多學(xué)生不能吃苦，手上包著個(gè)小邦迪他會(huì)想請(qǐng)假，要跑步就有很多學(xué)生想請(qǐng)假，請(qǐng)假現(xiàn)象風(fēng)靡。
二、高一年的孩子正處于青春期，特別在意異性的眼觀，因此很多學(xué)生（特別是女生）很多動(dòng)作不愿意做，或者很拘謹(jǐn)，達(dá)不到強(qiáng)身健體的效果。
三、很多學(xué)生會(huì)逮著空子就到小賣部或食堂買零食吃，且不顧及形象。
四、大部分學(xué)生對(duì)于一個(gè)游戲的規(guī)則需要問(wèn)第二遍。
五、集合整隊(duì)時(shí)，很多學(xué)生喜歡竊竊私語(yǔ)。
對(duì)于這些問(wèn)題，有我的因素，也有學(xué)生的因素，同時(shí)也有學(xué)校風(fēng)氣的因素。我正在努力的尋找解決的方法------教學(xué)關(guān)正在適應(yīng)中，還有班主任這一關(guān)需要適應(yīng)，我?guī)У陌嗉?jí)是四個(gè)快班里紀(jì)律存在最大問(wèn)題的班級(jí)，課間操出操的時(shí)候人數(shù)總是整個(gè)學(xué)校最少的，有一次我直接去班級(jí)看情況，還有部分學(xué)生在教師玩起了紙牌。我和指導(dǎo)班主任說(shuō)明了這個(gè)情況，并在課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，可是成效沒(méi)有保持多久學(xué)生又開(kāi)始慢慢松懈。晚自習(xí)下班發(fā)現(xiàn)一半以上的學(xué)生在講話，有小部分是在討論問(wèn)題，可有部分就是在談天說(shuō)地，因此做學(xué)生思想工作是肯定的，特別是對(duì)那些愛(ài)貪玩調(diào)皮的學(xué)生。在我班里面就有幾個(gè)特別調(diào)皮的男孩子，自習(xí)課的時(shí)候注意力總是不集中，愛(ài)做小動(dòng)作東張西望，作業(yè)馬馬虎虎，話很多，還總是捉弄班里面其他同學(xué)。在他座位旁說(shuō)了幾次之后，他非但不見(jiàn)進(jìn)步，反而趨勢(shì)更加明顯，每每都會(huì)影響他旁邊的一片同學(xué)，讓我十分頭疼。于是在一個(gè)晚自習(xí)我對(duì)他進(jìn)行了單獨(dú)談話，我很真誠(chéng)的和他講道理，認(rèn)真和他溝通，我明顯感覺(jué)到他隨著我的談話慢慢的放下了他嬉笑的態(tài)度，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真的對(duì)待起自己所存在的問(wèn)題�，F(xiàn)在他已經(jīng)有很大的進(jìn)步，雖然有時(shí)候還是會(huì)在課上做些小動(dòng)作，但是我知道了每個(gè)學(xué)生都需要老師的關(guān)愛(ài)，關(guān)心教育學(xué)生不能太簡(jiǎn)單，光看表面是不行的，要懂得維護(hù)他們小小的自尊心，特別是那些調(diào)皮的孩子，要用得當(dāng)?shù)姆绞饺ソ逃�。我相信，我可以越做越好，學(xué)生也一樣可以越做越好。
回顧這段日子，是酸甜苦辣五味俱全啊，但是實(shí)習(xí)支教的每一天我的內(nèi)心是充實(shí)而幸福的，盡管有過(guò)挫敗、有過(guò)困惑，別人說(shuō)實(shí)習(xí)支教生是愛(ài)的使者，我說(shuō)實(shí)習(xí)支教生同樣是收獲的使者，在這次的支教活動(dòng)中，我獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷就是財(cái)富，用心方能收獲感動(dòng)，我們都應(yīng)該珍惜師院給我們這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，為你我的青春添上精彩的一筆，讓亮麗的青春年華多一份別樣的色彩�，F(xiàn)在我的實(shí)習(xí)支教生活還在繼續(xù)，而我會(huì)更加努力。
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