中學(xué)生校外實(shí)習(xí)小結(jié)
一、暑期實(shí)習(xí)規(guī)模及學(xué)生 實(shí)習(xí)概況:
本學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一安排了三校區(qū)高三10個(gè)高職復(fù)習(xí)班學(xué)生校外2個(gè)多月的校外教學(xué)實(shí)習(xí),其中施家橋校區(qū)4個(gè)班;長(zhǎng)德校區(qū)3個(gè)班級(jí);流水苑校區(qū)3個(gè)班級(jí),合計(jì)學(xué)生489名。其中因身體原因自找學(xué)生4人。遍布杭州主城區(qū)東西南北42家單位,近50個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。其規(guī)模之大,是學(xué)校前所未有的。但在校長(zhǎng)室的高度重視,尤其是在分管實(shí)習(xí)的王黎明副校長(zhǎng)的大力關(guān)注和支持下,在教導(dǎo)處的實(shí)訓(xùn)部門(mén)的有序組織下和管理下,經(jīng)過(guò)10位班主任 老師和邵杰、傅暉、談曉紅三位年級(jí)組長(zhǎng)的高度配合和齊抓共管下,暑期學(xué)校實(shí)習(xí)隊(duì)伍穩(wěn)定,單位總體評(píng)價(jià)很好,其中許多學(xué)生在許多實(shí)習(xí)單位留下了及其良好的口碑。如淘寶網(wǎng)絡(luò)公司、浙江省貿(mào)促會(huì)、杭州市民卡服務(wù)中心、杭州干部培訓(xùn)中心、上城區(qū)教育局、中國(guó)人才保險(xiǎn)公司、下山物美超市、麥德龍超市、沃爾瑪超市等單位。學(xué)生實(shí)體安全。收銀崗位失誤大的差錯(cuò)2起。在學(xué)校老師、家長(zhǎng)、單位三方的友好協(xié)商下,在學(xué)生家長(zhǎng)的積極配合下,均已得到了妥善的處理和解決。
二、實(shí)習(xí)管理隊(duì)伍本次學(xué)生暑期實(shí)習(xí)期雖然時(shí)間不長(zhǎng),3個(gè)月不到,但恰逢暑期天氣炎熱,持續(xù)高溫時(shí)間很長(zhǎng),但我們的老師沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)放棄對(duì)學(xué)生的管理。上學(xué)期結(jié)束前,在王黎明副校長(zhǎng)高度關(guān)注下,在教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)人樓云蘭副主任的的充分準(zhǔn)備下,老師的實(shí)習(xí)管理一直是全方位有序地在進(jìn)行著。主要工作有:
1、集體走訪:在教導(dǎo)處的有序組織下,7月5日全體管理老師,分三個(gè)組,分別由樓云蘭、邵杰、傅暉老師帶隊(duì)集體走訪東北片、城中片、西北片學(xué)生相對(duì)集中的實(shí)習(xí)單位。效果很好,受到單位、學(xué)生熱情的歡迎。老師們感觸頗深。
2、以個(gè)別走訪作補(bǔ)充,堅(jiān)持實(shí)習(xí)管理:因?yàn)榧w走訪商鋪各種因素的影響,所以學(xué)校采用學(xué)生數(shù)少的單位,全體實(shí)習(xí)管理老師,尤其是班主任老師采用個(gè)別走訪相補(bǔ)充的辦法。
盡可能多走訪一些有問(wèn)題苗頭的學(xué)生。提別表?yè)P(yáng):潘玉萍老師,堅(jiān)持走訪班內(nèi)30多位學(xué)生,其余學(xué)生經(jīng)常電話聯(lián)系,QQ聯(lián)系。班級(jí)總體很穩(wěn)定。年輕班主任康明娜、黃雪嬋、鄭艷青老師,能急學(xué)生所急,辦事各具特色,康明娜老師,管理有方法,勤聯(lián)系,有落實(shí),且管理輕松,學(xué)生穩(wěn)定;黃雪嬋老師,學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題,總是第一時(shí)間去安撫學(xué)生,或干脆去單位仔細(xì)了解在做處理,成效明顯;鄭艷青老師,身懷身孕,且堅(jiān)持管理,一旦出現(xiàn)問(wèn)題,能及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,把問(wèn)題得以妥善解決。談笑老師也同樣,工作上積極配合,聯(lián)系家長(zhǎng)及時(shí),總是把問(wèn)題妥善的解決好;還有三位比較穩(wěn)重的羅真、王思味、戚冬梅、徐萍、楊麗麗老師處事沉穩(wěn),冷靜,善于溝通解決問(wèn)題,是年青老師學(xué)習(xí)的榜樣。最值得一提的是:施家橋校區(qū)和長(zhǎng)德校區(qū)的年級(jí)組長(zhǎng)邵杰、傅暉老師,工作非常配合,協(xié)調(diào)能力強(qiáng),處事學(xué)得快,辦事干練,積極幫助并指導(dǎo)個(gè)別班主任處理了許多大大小小的問(wèn)題,多次去單位處理各種不是問(wèn)題且看似隱患的問(wèn)題。傅暉老師暑期中還能堅(jiān)持與老師們一起放棄休息時(shí)間,實(shí)習(xí)走訪,看望了許多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的學(xué)生,是教導(dǎo)處的得力之臂。談曉紅老師能積極協(xié)助班主任老師去單位處理問(wèn)題,與班主任聯(lián)系多次,掌握學(xué)生動(dòng)向。
暑期回校8月3日,是全體實(shí)習(xí)學(xué)生回校,學(xué)校實(shí)習(xí)慰問(wèn)的時(shí)間。在校長(zhǎng)室的大力支持下,上午8點(diǎn)半開(kāi)始,全體實(shí)習(xí)學(xué)生前后兩個(gè)時(shí)間段,如期回到了長(zhǎng)德校區(qū)二樓解題教室。教導(dǎo)處樓云蘭、年級(jí)組代表邵杰老師分別就不同的角度,作了前期實(shí)習(xí)的回顧,并提出了下階段的要求和希望,告誡全體學(xué)生:要認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作,對(duì)那些比較浮躁的學(xué)生,貴在堅(jiān)持,順利完成實(shí)習(xí)工作。同時(shí),學(xué)校進(jìn)行了實(shí)習(xí)慰問(wèn),冷飲、飲料、食品,學(xué)生感受到了學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的高度關(guān)心和支持。
三、感謝:
1、 特別感謝長(zhǎng)德校區(qū)何建榮老師,為這次三校區(qū)實(shí)習(xí)學(xué)生的回校安排,付出很多的`心血,忙前忙后。親自參與慰問(wèn),很受感動(dòng);2、 感謝長(zhǎng)德校區(qū)教導(dǎo)處的兩位主任,積極配合,大力支持。李紅老師事前關(guān)心,事后問(wèn)候,尤其是吳新東老師回校當(dāng)天,放棄休息時(shí)間,依然前往學(xué)校一起參與管理。
四、反思改進(jìn)
1、暑期學(xué)生實(shí)習(xí)交接前,由于部門(mén)之間不夠通氣。導(dǎo)致實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)安排困難重重,加上忍受少,壓力大,晚上加班加點(diǎn),大量要安排的事情又一下子下到班主任肩上,三天時(shí)間內(nèi),班主任感覺(jué)工作強(qiáng)度大,靠加班,總算王城了教導(dǎo)處下的各項(xiàng)繁瑣,仔細(xì)的工作。
2、時(shí)間倉(cāng)促,學(xué)校培訓(xùn)匆忙。 因?yàn)楂@得名單被動(dòng),實(shí)習(xí)動(dòng)員僅三天時(shí)間,所以許多培訓(xùn),如識(shí)假-幣,畢業(yè)學(xué)生談體會(huì),邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人做入職講座斗成了空話。所以,暑期實(shí)習(xí)中發(fā)生的兩起收銀差錯(cuò),雨學(xué)下培訓(xùn)短促也有關(guān)系。值得思考。
總之,學(xué)校的實(shí)習(xí)管理是一項(xiàng)艱巨而有復(fù)雜的重點(diǎn)工作,也需要學(xué)校各部門(mén)的積極配合,管理中也是老手全員參與的系統(tǒng)工程。安全無(wú)小事,創(chuàng)新落實(shí),做細(xì)、做實(shí)是實(shí)習(xí)管理不可偷懶的工作。保留學(xué)校以往好的管理方法,不斷改進(jìn)存在的問(wèn)題,我想i,我校的實(shí)習(xí)管理工作一定會(huì)越來(lái)越精彩。
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