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護士實習教學年度總結(jié)
2015-2015年度護理實習教學工作總結(jié)
2015-4014年度，我院共計接收各專業(yè)院校護理專業(yè)畢業(yè)生X人次。護理部采取全院各臨床科室每科室輪轉(zhuǎn)X周的方式對學生進行帶教輪轉(zhuǎn)管理。本年度實習帶教工作已結(jié)束，護理帶教工作總結(jié)如下：
一、 實習生對輪轉(zhuǎn)管理能夠適應，并能按各院校實習大綱要求完成實習工作。
二、 大部分實習學生能自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和護理部實習管理規(guī)定，整個實習期間未發(fā)現(xiàn)有學生群體投訴帶教教師和所在科室的情況，也未發(fā)生各科室反映學生有嚴重違反紀律的情況。
三、 大部分實習學生工作態(tài)度積極、認真好學，能與帶教教師和病人和睦相處，無病人投訴。
四、 實習學生對大綱要求掌握的內(nèi)容能認真學習并按時完成考核。
五、 教學組共給實習同學集體授課X次。認真完成每月一次實習同學儀表、出勤、帶教檢查。針對每個季度一次的滿意度調(diào)查情況改進教學水平，評出最滿意的帶教老師，為年度優(yōu)秀帶教老師評選加分。
存在問題：
一、 個別學生違反勞動紀律，私自換班、缺班；護理部已按照實習帶教管理規(guī)定進行了相應的處理，并在個人實習鑒定上注明。
二、 部分學生對遵守職業(yè)規(guī)范意識淡薄，各科室時有發(fā)現(xiàn)違反操作規(guī)程的事例。
三、 由于護理人員相對不足 ，有些科室未能做到專人帶教。
四、 有些科室的授課流于形式，甚至有的科室根本完不成帶教計劃。
五、 每月一次的檢查不能按時完成，或者個別檢查者檢查不認真。
六、 實習同學水平良莠不齊，致使有些帶教老師在現(xiàn)在的社會氛圍中不愿意帶教某些同學，不愿意承擔責任。
對帶教工作的改進：
一、 加強與學生的溝通，及時發(fā)現(xiàn)學生對帶教工作和教師的意見，及時改進。
二、 完善實習帶教管理各項規(guī)定，對出現(xiàn)的新情況及時處理。
三、 加強對各科室?guī)Ы套o士的培訓和思想教育，做到認真、負責、耐心、細致；及時糾正學生工作中的錯誤。
四、 加強與學校的溝通合作，完善節(jié)假日、特殊事宜的聯(lián)系與溝通工作。
護理部
2015-X-X
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