學(xué)校感恩教育閉幕詞

各位老師：

大家好，在年會籌備組和各位老師的共同努力下，2011年的教育年會工作順利完成了各項(xiàng)預(yù)定程序，現(xiàn)在就要圓滿的閉幕了,在這里我代表學(xué)校，向辛勤耕耘在東環(huán)路小學(xué)的每位老師，表示真摯的問候和忠心的感謝，感謝你們一年來對學(xué)校的辛勤付出，感謝你們一年來表現(xiàn)出來的成長的熱情，感謝你們對學(xué)校工作的極力支持。

本次年會以教師的專業(yè)成長為主題，無論是師徒結(jié)對還是專業(yè)閱讀，無論是個體的成長還是專業(yè)共同體的成長，無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿活力的年輕教師，都集中體現(xiàn)了教師專業(yè)成長的歷程和途徑，最終都轉(zhuǎn)化成一種幸福的教育生活。

從兩對師徒幸福的交流中，我們仿佛看到了她們沿途經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們看到了她們留下的一串串成長的腳��；從劉桂英老師質(zhì)樸的語言中，我們感受到了那種默默奉獻(xiàn)、永不停歇的感人精神；從焦艷老師成長的途徑中，我們感受到了積聚智慧的成長歷程；從郭麗霞老師成長過程中，我們看到了一位年輕老師，如雨后春筍般快速成長的幸福；從皇甫海紅老師的發(fā)言中，我們看到了一個專業(yè)共同體幸福成長的縮影。

老師們，由于時間關(guān)系我們只讓幾位老師展示了自己的成長歷程，其實(shí)我們中間的每一位都在積極的成長著，學(xué)校也在努力為大家的專業(yè)成長提供便利的條件，一年來學(xué)校想方設(shè)法為老師們提供專業(yè)閱讀的書籍、盡其所能為老師們提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會、依據(jù)工作所需進(jìn)行校本培訓(xùn)、利用校本教研的平臺促進(jìn)教師專業(yè)成長，在學(xué)校與老師們的共同努力下，老師們的專業(yè)水平得到了迅速成長，因此學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了較好的成績，本年度學(xué)校共獲兩項(xiàng)國家級集體獎、三項(xiàng)市級集體獎、二十二項(xiàng)區(qū)級集體獎，教師共有八人獲國家級獎，四十一人獲省級獎、八十二人獲市級獎、一百零九人獲區(qū)及獎，學(xué)生共有四十一人獲國家級獎、四人獲省級獎、兩人獲市級獎、二十一人獲區(qū)級獎。

這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，在這里我再次對大家表示衷心的感謝。成績已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我們已經(jīng)站到了一個新的起跑線上，希望大家把所有的煩惱都永遠(yuǎn)的留在2011年，只帶著我們成長的熱情、職業(yè)的幸福、專業(yè)共同體的和諧一起走進(jìn)2012，再創(chuàng)新的佳績、再寫新的篇章。

在年會即將閉幕之際，我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子，祝老師們在新的一年身體健康、家庭幸福、工作幸福、成長幸福！

最后，我宣布東環(huán)路小學(xué)2011年教育年會閉幕。

教育管理2011年學(xué)校教育年會閉幕詞

學(xué)校感恩教育閉幕詞 [篇2]

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天是開學(xué)的第三周，此刻，面對著一張張如花的笑臉，我想問大家：“今天，你幸福嗎？”

讓我們一起回想一下，每一次穿上新衣的時候，每一次去公園的時候，每一次上臺領(lǐng)獎的時候、每一次受到表揚(yáng)的時候、每一次翻閱著爸爸媽媽買給我們的童話書的時候，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活中原來擁有著這么多幸福的時刻。幸福竟會是如此簡單，如此平凡，她總是不經(jīng)意間就出現(xiàn)在我們的左右。

有這樣一個孩子，11歲的時候，不幸雙目失明，父親送他去了盲人學(xué)校。沒想到，那里的盲童都很羨慕他，因?yàn)楫吘褂?1年時間，他親眼看到過這個豐富多彩的世界。他知道花朵是多么鮮艷，太陽是多么燦爛，白云是多么飄逸，天空是多么蔚藍(lán)。他更知道爸爸，媽媽的臉龐是多么慈愛溫暖。很多盲童都說，假如能讓他們看到其中的一樣，那就是最大的幸福。他卻知道那么多那么多，對于那些先天失明的孩子來說，他擁有的簡直是一座幸福的寶庫。正因?yàn)槿绱�，他懂得了滿足，懂得了珍惜，更懂得感恩。在盲校中，他的學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀，掌握的本領(lǐng)也最多。更可貴的是，他還告訴身邊的同學(xué)，他們也是幸福的，沒了雙眼，可以傾聽，可以撫摩，可以歌唱，還可以跳躍。正因?yàn)檫@樣整個盲校里，沒有一絲苦難與悲觀，洋溢出的都是幸福的陶醉。

一個人的幸福并不是靠別人創(chuàng)造的，其實(shí)自己才是幸福的真正的創(chuàng)造者，也就是說，每個人的幸福都掌握在自己的手中。一個人如果有了一顆感恩的心，他就會是一個幸福的人。

不要總是抱怨父母給予自己的太少。要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，照料我們的生活，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，還要為不懂事的我們牽腸掛肚。

不要總是埋怨老師對我們要求太嚴(yán)厲。要對老師感恩。是老師傳授給我們科學(xué)文化知識和做人的道理；是老師的辛勤耕耘，使我們茁壯成長。

感謝父母給予我們生命，使我們能有學(xué)習(xí)和生存的機(jī)會；感謝老師傳授給我們知識，使我們擁有一筆終身受用的財富；感謝同學(xué)和朋友，讓我們感受了世界的溫暖與真情。感謝競爭對手，使我們不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，給我們光明；感謝大地，給我們食糧；感謝江河湖海，給予我們生命之水；感謝花草樹木，給我們傳遞生命的芬芳。感激校園里的一草一木、一桌一椅，讓我們靜靜地學(xué)習(xí)。感恩如同一位天使，引領(lǐng)我們奔向精神的天堂；感恩又好似一雙翅膀，承載著我們在幸福的生活中飛翔。

一、下面我宣布：茨竹中心小學(xué)《感恩教育動員大會暨啟動儀式現(xiàn)在開始！請全體起立、奏國歌；

二、首先，我們請鄧校長講話，大家歡迎！

三、接下來，我們請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀茨竹中心小學(xué)感恩教育活動方案！

四、最后，我們請六年級二班的杜裕春同學(xué)代表少先隊(duì)大隊(duì)委向同學(xué)們宣讀倡議書。

五、茨竹中心小學(xué)感恩教育動員大會暨啟動儀式到此結(jié)束，讓我們在今后的時間里，心存激動，感恩社會吧！

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