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語文知識(shí)競(jìng)賽開幕詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好！時(shí)逢新課程推廣普及兩年之際，我們又一次歡聚一堂，共話課改，展示課堂，分享成果，請(qǐng)?jiān)试S我代表承辦單位向#url# .載點(diǎn)網(wǎng).整理來自六塘小學(xué)、三星小學(xué)、五斗小學(xué)、金彰小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎！向一直參與并指導(dǎo)這次賽課活動(dòng)的江津四牌坊小學(xué)的焦?jié)上樾ｉL(zhǎng)、胡博老師、秦學(xué)老師表示衷心的感謝！向全體觀摩老師和參與活動(dòng)的班級(jí)以及親愛的同學(xué)們表示親切的問候！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我們這次活動(dòng)的主題是：深化教育改革、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透揚(yáng)長(zhǎng)理念、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。圍繞這個(gè)主題開展語文教研活動(dòng)，一方面展示學(xué)校的教育科研成果，另一方面為進(jìn)一步實(shí)踐新課標(biāo)，實(shí)施新課程提供借鑒和參考。由于“語文課堂”是這次活動(dòng)的主要看點(diǎn)，下面，就以“語文課堂”為主題談?wù)勎业捏w會(huì)和認(rèn)識(shí)，希望能與大家共勉。
語文課堂是一個(gè)非常奇特的空間。四五十平方米的面積，包容了知識(shí)的海洋，學(xué)生求知的欲望在這里生成，智慧的浪花在這里激蕩，真可以說是“朝暉夕陰，氣象萬千”。如何在這個(gè)特定而有限的時(shí)空里讓孩子們自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，最終達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的，這就要對(duì)有限的語文課堂空間進(jìn)行無限的開發(fā)，要開發(fā)就必須對(duì)語文課堂進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。
一、語文課堂是和諧的。在構(gòu)建和諧社會(huì)的大時(shí)代背景下，和諧校園是基本的組成單位之一，而語文課堂的和諧應(yīng)該成為校園和諧的基礎(chǔ)。和諧的語文課堂有三：首先，師生關(guān)系必須是民主的，師生的地位應(yīng)該是平等的；其次，課堂雖然是師生共有的，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)是學(xué)生的。再次，學(xué)生是課堂的主人，學(xué)生應(yīng)該得到和諧發(fā)展。在這里，如果我們借用《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念來理解這句話就不難了，那既是：人人都能獲得必須得語文，人人學(xué)習(xí)有價(jià)值的語文，不同的人在語文上得到不同的發(fā)展。
二、語文課堂是實(shí)在的。教學(xué)的最高境界是真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的。要真真切切地做“實(shí)”，需要教師捧出一顆對(duì)教育的虔誠(chéng)、對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的心，一顆淡薄名利、無私忘我的心。我們提倡“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的回歸常態(tài)的語文課堂。
三、語文課堂是開放的�！墩Z文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。語文課堂為體現(xiàn)這一基本理念搭建了平臺(tái)。語文課堂應(yīng)立足現(xiàn)在，著眼未來。要拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力。
四、語文課堂是個(gè)性的。揚(yáng)長(zhǎng)教育根據(jù)多元智力理論，把“開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性”作為在語文課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)定位下來，同樣呼喚我們的課堂應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性。這里包括教師的教學(xué)個(gè)性、學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性以及通過師生長(zhǎng)期錘煉而形成的比較穩(wěn)定的語文課堂特征。我們既要遵循語文教學(xué)的一般過程和方法，又要針對(duì)不同課型、不同課文，探索有效的教學(xué)模式。我們鼓勵(lì)、提倡在相互借鑒、吸收的基礎(chǔ)上，形成有個(gè)性色彩的教學(xué)模式。
老師們：有專家認(rèn)為，教師的教學(xué)能力＝把握教材的能力×了解學(xué)生的能力×導(dǎo)學(xué)的藝術(shù)×人格魅力。我們衷心希望，無論是競(jìng)賽課還是觀摩課，都要用成功的、真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的，又充滿教學(xué)智慧的教學(xué)，推動(dòng)語文課堂的改革創(chuàng)新；衷心希望每位老師在學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，不斷提高教學(xué)能力，與新課程一同成長(zhǎng)。
這次復(fù)賽活動(dòng)，匯聚了下路片區(qū)又一批語文優(yōu)秀教師，他們將用先進(jìn)的教學(xué)理念、有效的教學(xué)手段、生動(dòng)的課堂組織，給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這必將對(duì)我校的教育教學(xué)工作起到極大的推動(dòng)作用。這次復(fù)賽活動(dòng)，不僅給五校教師提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)交流的平臺(tái)，更是一個(gè)促進(jìn)的平臺(tái)，必將推進(jìn)學(xué)校間的合作與交流，加深校際間的友誼。我校一定會(huì)抓住這個(gè)良好的契機(jī)，以更加扎實(shí)的工作舉措和不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，加快“科研興�！钡倪M(jìn)程，實(shí)現(xiàn)我校更高、更新、更遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)！
最后，預(yù)祝本次賽課活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！
二oo七年十一月七日
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