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給幼兒家長的感謝信
尊敬的園長：
您好，元旦來臨之際，預祝您和貴園的全體師生員工節(jié)日快樂！我是貴園十二班房稼軒小朋友的媽媽，值此“感恩有你”活動，感謝學校兩年來對孩子的悉心照顧和辛勤的培養(yǎng)。
感謝你們用愛心陪伴孩子一路成長。房稼軒兩年前的春季入園，當時年齡有些小，不足三周歲，吃喝拉撒等生活自理能力有些欠缺，作為家長非常忐忑不安，然而各位老師的愛心和專業(yè)知識很快打消了我的顧慮。房稼軒在入園后短短的兩天內就停止了哭鬧，每天都高高興興上幼兒園；在很短的時間內就學會了大小便。這兩年期間，孩子也很少生病，這都得益于老師們的精心照料：降溫了及時為孩子增添衣服，天熱了提醒孩子脫減衣服，孩子在幼兒園吃得飽睡得香。這兩年由于工作較忙，我雖很少接送孩子，但是我沒有錯過孩子的點滴成長，這得益于陳老師、馬老師和程老師的“用心”：每學期精心準備的家長會和別出心裁的親子游戲讓我參與了孩子的成長；每天將孩子在�；顒印爸辈ァ�，及時將孩子的活動照片上傳qq群；在qq群里及時和家長交流孩子的表現(xiàn)；電話溝通總是熱情周到……如今，我的電腦上存了很多孩子在幼兒園的照片，全是老師們抓怕的孩子生活學習的場景，讓我及時了解了房稼軒在園的情況，也給她留下了難忘的童年記憶。感謝各位老師！
最讓我稱贊的是學校開展的情商拓展活動。哈佛大學教授丹尼爾·戈爾曼曾提出成功方程式：20%iq（智商）+80%eq＝100%成功。一個人的成功智商只起20％作用，而80%取決于情商。情商是后天形成的能力，3－12歲是情商培養(yǎng)的關鍵期。由此可見，幼兒園教育對情商培養(yǎng)至關重要。非常幸運的是房稼軒等小朋友成為了情商拓展活動的受益者。隨著年齡的增長，房稼軒從懵懂無知的幼兒漸漸成長為懂事乖巧的大孩子：在家里幫我們做些力所能及的事情，收拾玩具整理書包掃地扔垃圾；碰到叔叔阿姨爺爺奶奶，總是禮貌打招呼；遇到問題，不再一味哭鬧而是學著想辦法解決問題；做事認真專注，始終如一；慢慢能夠接受批評和失敗，不再以哭鬧對抗；有強烈的責任心，能大膽的表現(xiàn)自己……很難想象，兩年前的那個見了陌生叔叔會嚇得大哭的孩子就是她呢。在此，非常感謝幼兒園開展的情商拓展活動，讓我擁有了一個身心健康的寶貝。
1978年，全世界諾貝爾獎獲得者在法國巴黎聚會。有記者問當年的諾貝爾物理學獎得主卡皮察：“您在哪所大學、哪個實驗室里學到了您認為是最主要的東西？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老人回答道：“是在幼兒園�！庇浾咩蹲×�，又問：“您在幼兒園學到了些什么呢？”老科學家說道：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意。午飯后要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些�！庇骷宜_克雷有句名言“播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。"十五軍幼兒園通過講故事、演講、游戲等豐富多彩的活動一點一滴地教會了房稼軒最基本的生活自理能力，培養(yǎng)了房稼軒良好的生活習慣，讓房稼軒懂得了愛、分享、堅強這些美好的品質……我相信，擁有了這些的孩子將來一定能夠幸�？鞓返爻砷L。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，而且是我國學校教育的奠基階段。意大利著名的幼兒教育家蒙臺梭利曾指出，“生活最重要的時期并非大學時代，而是人生之初，即從出生到六歲這一階段，這是因為，這一時期正是人的潛能其最偉大的工具本身開始形成之時，不僅僅是智能，人的所有心理能力亦然�！弊鳛橹袑W教師的我強烈意識到只有幼兒教育做好，我們的小學、中學乃至大學才能有所發(fā)展。在十五軍幼兒園，看到像房稼軒一樣的小朋友笑容燦爛，我仿佛看到了孩子們美好的未來，看到我們教育美好的明天！
孩子承載了我們家長的全部希望，很幸運孩子能遇到這么多優(yōu)秀的老師。非常感謝陳老師、馬老師、程老師，正是因為你們的愛心、尊重、信任和鼓勵為我們的孩子營造了輕松愉快、積極樂觀的環(huán)境，他們才得以健康快樂的成長！楊園長、胡老師、何老師、徐老師還有很多教育過、關心過、幫助過孩子的老師，謝謝你們，你們辛苦了！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園！有這樣優(yōu)秀的領導和教師，相信十五軍幼兒園的明天會越來越美好！
祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
十二班房稼軒家長劉佃英
2015年12月18日
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