本學(xué)期語文學(xué)結(jié)
上學(xué)期時，我的語文成績并不很好，期末考試只得了89分。我有一段時間還以為語文得80來分就行了的壞思想。這學(xué)期在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下我的語文成績有了提高，。特將這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
主要收獲
這學(xué)期我學(xué)會了以前沒學(xué)會的拼音，在部分拼音都會了。以前我總為拼音填漢字，漢字注音類型的題所難住�，F(xiàn)在都會了，做起來就較容易了。
掌握了不少閱讀知識。地老師的指導(dǎo)下學(xué)會了分段，寫中心思想，寫層意等知識。而且還會了不少詞、句。
這學(xué)期寫20多篇作文。我有一篇在95分，有7篇在90分。由于有時老師不收，我有幾篇沒認真。
幾點經(jīng)驗
多讀書，多看報。不認識的查字典，不會拼音，查拼音表。多寫一些好的詞句。
多觀察事物，多收集資料，充實寫作能力。不要寫不出來硬寫。
存在的問題
這學(xué)期我還有一些問題：1、沒有認真做《綜合練習(xí)》的思考題。2字寫的不認真，要練習(xí)。下學(xué)期我上中學(xué)以后，要努力克服缺點，爭取更好的成績。
五年級一班 張志宇
1990年6月13日
本學(xué)期語文學(xué)結(jié) [篇2]
當(dāng)聽到易老師說《windows服務(wù)器管理》這門課的作業(yè)是總結(jié)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)。聽完后我就開始感慨了，感慨歲月的無情，轉(zhuǎn)眼即逝，大學(xué)生活就這樣接近了尾聲�；叵肫饋�，大學(xué)里我學(xué)到了什么，自己是怎么度過每天的。現(xiàn)在還是總結(jié)下這門課吧，我是一個喜歡總結(jié)的人，至于其他的還是回去好好總結(jié)好了，人得善于總結(jié)自己的一段時期內(nèi)的狀況，發(fā)揚做的好的，改掉那些做不好的。
這學(xué)期我是處于懵懵懂懂的狀態(tài)，不太清楚自己想要干什么，也不知道自己到底要怎么學(xué)習(xí)法。一直處于那種無所事事的狀態(tài)。記得一開學(xué)開始上這門課的時候，我翻開了那本教科書，都是文字，而且那文字挺通俗的，但是我不感興趣，這是我怎么都不想學(xué)這門的借口。后來老師開始講課時講了下學(xué)習(xí)方式，說不要邊翻書邊學(xué)，要自己回寢室之后先自學(xué)下，然后在聽課，這樣會比較容易學(xué)好。開始的兩周我有這么做過，但是后來我的思想變得懶惰了，每次一回寢室就把書一扔，什么都不管了，第二次上課的時候我甚至忘記了上堂課老師講的是什么了。突然想到去年上計算機網(wǎng)絡(luò)課的時候，我上臺回顧老師上堂課的內(nèi)容，結(jié)果我上去講了三節(jié)課的內(nèi)容，這就是沒聽課帶來的結(jié)果啊�，F(xiàn)在總結(jié)了下，自己開始的疏忽，自己的懶惰，自己的無知，自己的不感興趣導(dǎo)致一開始我就在落后。不過幸好的是這門學(xué)科的前面一部分是和去年的計算機網(wǎng)絡(luò)是大部分相同的。所以開始沒怎么聽課對我的`影響不是很大，因為去年的時候我有聽過課，還記得那么一點。后來主要講的是操作練習(xí)了，老師每堂課在講臺上講，我們基本不用翻書的。老師在講臺上講的神采奕奕，我在下面是聽的半懂半睡，不知道是習(xí)慣了這種方式還是自己不感興趣，總結(jié)了下我是不怎么對計算機感興趣。老師講課的挺有意思的，我多想認真的聽，可是過了一段時間后我就不想聽了，走神了。
這是我的前段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)的總結(jié)。狀態(tài)不怎么好。
不過我后來在易老師提到了很多關(guān)于我們就業(yè)的事后我決定還是得了解下著門課所學(xué)的，常聽到人說“書到用時方恨少”，這門課對我們以后會有很多的幫助，因為現(xiàn)在是21世紀(jì)，是高科技的世紀(jì)。計算機已經(jīng)是普及各個領(lǐng)域了。所以這門課對我們是很有幫助的，于是我開始自學(xué)這門課，了解下基本常識。記得那次老師問大家是要學(xué)windows還是linux 我義無反顧的舉起了手，因為當(dāng)時我想好好復(fù)習(xí)下，給自己印象加深。不過后來老師還是選擇了后者，后來的操作課我每次都遇到電腦有壞的問題，不知道是跟我過不去還是什么的，我決定放棄學(xué)，自己看了下書本的知識。
這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況就是以上我記的流水賬。雖然學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，但是我真有去學(xué)過，所以我無悔。這段路我已走過，未來的日子是我自己闖天涯的時候，我相信通過學(xué)習(xí)每門課，讓我的知識有所用，構(gòu)造美好未來。我是一自信的女孩，靠自己的努力，打造一片蔚藍天空。
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