大一一年學(xué)結(jié)
我在上大學(xué)之前，有一定的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在編程方面，小學(xué)時自學(xué)過qbasic，中學(xué)時自學(xué)并簡單地應(yīng)用過vb6。我還做過網(wǎng)站，熟悉html，了解一點(diǎn)javascript。一定的編程思想基礎(chǔ)是快速學(xué)好一門新的程序設(shè)計(jì)技術(shù)的必要條件。
說到編程的基礎(chǔ)，人們往往首先想到c語言。的確，c語言是一門基礎(chǔ)而重要的課程，深入地學(xué)習(xí)好c語言是培養(yǎng)編程思想的重要途徑。而就我個人來講，我在大一這一年編程方面的學(xué)習(xí)順序有點(diǎn)與眾不同：在我們?nèi)雽W(xué)后，我的班主任金旭亮老師提出了他的一套“打破常規(guī)”的教學(xué)理念，引起了我班不少同學(xué)的興趣。我們在金老師的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí).net。我有一定的基礎(chǔ)，因此對程序語言（c#.net、#url#）的理解很快。但我那時缺乏對面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法和程序在計(jì)算機(jī)中運(yùn)行機(jī)理的認(rèn)識。我當(dāng)時對面向?qū)ο螅╫bject-oriented）的理解就是“control-faced”，這大概是原先學(xué)習(xí)vb6留下的印象。由于不清楚程序在計(jì)算機(jī)中運(yùn)行的機(jī)理，我寫的不少程序大量浪費(fèi)內(nèi)存，算法也比較笨拙。大一第二學(xué)期，學(xué)校開始上c語言課。對學(xué)校的教材、教法、考試方法，不滿意的恐怕不只我一人：c語言之精華在學(xué)校的教育中被淡化，學(xué)生被引入一個個的牛角尖，良好的編程理念和習(xí)慣培養(yǎng)無從談起。我主要靠自學(xué)，讀了一些國外教材（《k&rc》、《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》），同時也簡單地看了看c++（《thinking inc++》）。通過這些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，我澄清了很多原先學(xué)習(xí)vb6、.net等方面的問題，對編程思想的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高�？傊�，我在有的方面走了捷徑，有的方面也走了一些彎路。但事實(shí)上，每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為我們一方面要把握自己的實(shí)際（興趣、基礎(chǔ)等），另一方面一定要多聽聽別人，特別是本專業(yè)老師、學(xué)長的建議，少走彎路，高效地向真正對自己有益的技術(shù)方向邁進(jìn)。
再說說我對.net的看法。.net似乎是一個爭議很大的事物。逛逛論壇，發(fā)現(xiàn)其狂熱支持者和堅(jiān)決抵制者真是針鋒相對。就拿我們北京理工大學(xué)來說，金老師可謂.net陣營的代表，他在學(xué)校大力推廣.net，開選修課、帶興趣小組、做項(xiàng)目，熱火朝天。而soff老師（著名的珊瑚蟲qq作者）則對.net不屑一顧，堅(jiān)持自己的研發(fā)道路。他們的觀點(diǎn)也各有其道理，在校內(nèi)論壇上引起熱烈的討論。通過一年的學(xué)習(xí)以及與老師、同學(xué)的交流，我不敢下什么結(jié)論，但從自己的實(shí)際出發(fā)，我的看法是：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理、編程思想基礎(chǔ)，c、c++這條老路還是不錯的，而要以.net作為出發(fā)點(diǎn)似乎不太合適。.net的確好上手，但如果缺少正確的導(dǎo)引，往往會給初學(xué)者在概念上、理論上以錯誤或不足的認(rèn)識。要深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，.net這樣高度托管化的體系更是不容易做到。但.net的優(yōu)勢在于它高度的開發(fā)效率和它豐富的framework類庫。在實(shí)際工作中用.net開發(fā)，為我們節(jié)約了大量的時間和精力。同時，作為一個新生的事物，.net本身也在不斷地自我完善中，相信microsoft會在給它一個明確的定位的基礎(chǔ)上，平衡技術(shù)與應(yīng)用之間的關(guān)系。
總結(jié)大一這一年我在編程方面的學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：通過多種途徑（老師、同學(xué)、書籍、網(wǎng)絡(luò)……）虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)合作共同提高；理論與實(shí)踐相結(jié)合，加速加強(qiáng)認(rèn)知；認(rèn)識到個人精力有限，不要想把什么都學(xué)會；選擇學(xué)習(xí)一種編程技術(shù)，應(yīng)當(dāng)求其精髓，不要什么都碰，淺嘗輒止；找到自己的興趣與擅長，發(fā)現(xiàn)自己的潛能所在，學(xué)習(xí)適合自己的知識，不盲目跟風(fēng)，不迷他人；注重知識的積累和聯(lián)系。最后，最重要的是該干啥干啥，能干啥干啥，大學(xué)時間寶貴，切忌虛度光陰！
大一一年學(xué)結(jié) [篇2]
轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個初入大學(xué)殿堂的大一新生了，也不再是那個經(jīng)常向師兄師姐尋求幫助的師妹了。大一的時光短暫而又漫長，我所學(xué)的是那么少，而要學(xué)的還有那么多。大一的學(xué)習(xí)和生活是我們對大學(xué)的初步體驗(yàn)，我們即將邁向大二，相信我們會更加意氣風(fēng)發(fā)，相信我們會在下一屆大師弟師妹面前樹立起好的榜樣。很高興能學(xué)習(xí)植保這個專業(yè)，而我的成績也證明我的選擇是正確的。大一上下學(xué)期的績點(diǎn)分別是3.73和3.63，雖然不是最好的成績，卻是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果�，F(xiàn)在作為一位師姐，談?wù)勎掖笠粚W(xué)習(xí)的心得，希望能對師弟師妹們有一定啟發(fā)作用。
首先，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動中，沒有將大部分時間花在學(xué)習(xí)上，這種態(tài)度會直接導(dǎo)致期末成績的不理想，甚至?xí)䦟?dǎo)致掛科。所以，大學(xué)里學(xué)習(xí)仍然占首要地位，應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和活動的時間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上要認(rèn)真聽老師講解，對課本上的知識有全面的了解，這樣期末考試也會相對輕松一點(diǎn)。
第二，應(yīng)該注重對知識面的擴(kuò)展。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，一味地局限在課本上的知識，而是注重對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大學(xué)里可以充分利用圖書館的資源來擴(kuò)展知識面，以學(xué)到課本之外的東西。還可以根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學(xué)到，同時在個人能力方面也會有很大的提高。
第三，應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)。植保這個專業(yè)與科學(xué)密不可分，這就需要我們在平時實(shí)驗(yàn)的過程中養(yǎng)車良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。同時，在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會創(chuàng)新。例如，在做化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)時，要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟，在做完實(shí)驗(yàn)之后，針對所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論，進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成功與失敗之處�？傊瑢�(shí)驗(yàn)是我們必須重視的，我們要有最基本的實(shí)驗(yàn)操作技能和分析問題的能力，為大二、大三專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而不能抱著只是玩玩的心態(tài)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對待每一次實(shí)驗(yàn)。
以上只是我個人的學(xué)習(xí)心得，說得不好的地方還望見諒。可以說，大學(xué)是人生中最后一個能比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識的階段了，大家都應(yīng)該珍惜這段大好時光，努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一個美好的大學(xué)生活，愿大家都有一個美好的人生！
大一一年學(xué)結(jié) [篇3]
這一學(xué)期來，在學(xué)校、指導(dǎo)老師及團(tuán)總支學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開展了一系列的活動, 為了更好地配合我院的評估工作，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的'聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識。
我們部門在這半年中積極配合進(jìn)度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦，具體活動如下：
一、剛剛圓滿結(jié)束的第二屆特色團(tuán)支部。這活動我們進(jìn)行了差不多一個學(xué)年。當(dāng)中，我們做得不錯的地方，如下，平時資料整理得還可以，考核時很快就完成;開展突現(xiàn)支部特色的活動時，每次都有評分小組進(jìn)行評分，做到了公平公正;在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠，另外，它的實(shí)用性不是很大，所以我們下次必須改革和創(chuàng)新。而且，在成果展的時候，我當(dāng)主持人，我看到了自己相當(dāng)多的不足，表達(dá)能力和應(yīng)變能力不是很好，在這方面有待加強(qiáng)，等等。
二、第二屆以“學(xué)黨章 頌黨史 論兩會”的黨知識競賽。這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競賽互動環(huán)節(jié)中的團(tuán)隊(duì)猜詞部分，更好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，而且競賽中的小品----文明禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經(jīng)費(fèi)并沒有超出預(yù)算額，等等。但是也有做得不足的地方，準(zhǔn)備工作沒有充分準(zhǔn)備，會場的器材沒有提前申請;會場的位置安排也出現(xiàn)了問題，部分選手分開坐;會場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負(fù)責(zé)的工作并不是很清楚;這次競賽的時間控制得不是很好，時間比較短。
另外，公管系的大合唱。這活動是我們整一個公管系團(tuán)總支學(xué)生會再次一起合作的活動。我們積極配合，完成主席、部長給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機(jī)應(yīng)變。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽，這個活動都得到了同學(xué)的積極參與，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進(jìn)行，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題，這個我們要多多注意。07屆的團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出，新團(tuán)員的發(fā)展，這個對于我們來說，難度不大，因?yàn)檫@些工作我們都比較熟悉，所以順利的完成。等等。
總得來說，我們的工作開展得很順利，達(dá)到了我們預(yù)料中的效果。介于這些，我們在未來的時間里一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團(tuán)總支學(xué)生會工作計(jì)劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!相信憑著我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!
大一一年學(xué)結(jié) [篇4]
首先要肯定的是同學(xué)們在學(xué)習(xí)上克服困難、積極進(jìn)取的精神。大一上伊始，同學(xué)們對大學(xué)課堂流水般的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式普遍感到不適應(yīng)，所以學(xué)起來多少有些力不從心。但是這種狀況并沒有持續(xù)多久。不少同學(xué)敏銳地認(rèn)識到問題的根源所在，而且急切地表達(dá)了自己的看法，于是，一場關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的區(qū)別的大討論在班集體中悄悄地展開了。結(jié)果這種自由的自發(fā)的討論的影響是很明顯的，經(jīng)此一役，班上大多數(shù)同學(xué)都逐漸擺脫了高中時代遺留下來的那種被動學(xué)習(xí)的心態(tài)，并采取積極主動的態(tài)度去應(yīng)對全新的大學(xué)學(xué)習(xí)。其最直接的印證是我們在微積分一門了取得的進(jìn)步。大一上微積分期中考試全班優(yōu)秀率僅為14。4% ，良好率為53。2% ，通過率為93。9%；到期末時，優(yōu)秀率為12.1%，良好率為48.5%,通過率為93.9%；到大一下期末時優(yōu)秀率為36.4%，良好率為75.8%。不能說這不是全班同學(xué)共同取得的進(jìn)步。
同時，我們班的另兩門公共必修課也有不錯的成績。兩個學(xué)期下來，英語和計(jì)算機(jī)均100%通過。下學(xué)期有兩人參加英語四級考試，均高出口語線；這個學(xué)期即將有 人參加計(jì)算機(jī)二級考試。
大一一年里，專業(yè)課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強(qiáng)的專業(yè)課——無機(jī)化學(xué)。這門課內(nèi)容多課時少難度高，初學(xué)時，同學(xué)們常常抱怨老師講得太快，有些難點(diǎn)問題總弄不清楚，希望可以講慢一點(diǎn)、講細(xì)一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時間找任課教師解決疑難問題。下來以后，這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。就是這樣一種自發(fā)的機(jī)制即減輕了老師的負(fù)擔(dān)又讓同學(xué)們掌握了知識。最終，全班所有專業(yè)課都保持了93.4%的通過率。
另外不得不提的是，在學(xué)習(xí)互助這方面，我們做得相當(dāng)出色。有良好自學(xué)習(xí)慣的和較強(qiáng)自制力的同學(xué)常常能夠帶動其他同學(xué)，或者結(jié)伴去自習(xí)，或者激起他們學(xué)習(xí)的熱情；平時，很多同學(xué)也熱衷于討論學(xué)習(xí)問題；不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個學(xué)期，我們甚至舉辦了一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”主題班會和一次“我的讀書時代”特色團(tuán)日，都獲得了不凡的影響。可以說成功地營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，極大地促進(jìn)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
終于，我們的努力獲得了回報。上學(xué)期末，我們班的平均加權(quán)達(dá)到期78.44，居專業(yè)第一。不能不說振奮人心。當(dāng)然，我們不會就此止步。在未來的三年里，我們應(yīng)化0602班將作為一個整體、以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更高峰，攀登！
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