二年級(jí)署假學(xué)結(jié)

“我”的任務(wù) ：

1、認(rèn)真踏實(shí)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真過(guò)好每一天。掌握好所需的知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。

2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。

3、關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn)，可以對(duì)時(shí)事進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論，有自己的看法。

4、對(duì)自己的歸納本等進(jìn)行整理。

5、根據(jù)自己的實(shí)際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，每隔一段時(shí)間對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，必要時(shí)，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽取他們對(duì)自己學(xué)習(xí)的意見(jiàn)并采取能夠進(jìn)一步提高的措施。

二期工程(高二)第三階段

高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的階段，面對(duì)即將來(lái)臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加，學(xué)生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學(xué)生會(huì)選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補(bǔ)習(xí)班提高班。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)橄乱粋�(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì)更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對(duì)自己的要求。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí)，忽略志愿者服務(wù)。過(guò)于放松和投生題海都是不可取的，更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。

階段目標(biāo)：

1、制定寒假計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。

2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語(yǔ)文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理，作文素材積累。

2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。

3、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

5、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6、本階段會(huì)有“四地”征文賽，開學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng)，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。

社會(huì)實(shí)踐：

1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。

2、本階段愛(ài)心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開展。

3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。

我的`任務(wù)：

1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)結(jié)，針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí)，作文素材，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。

3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。

4、可以適當(dāng)翻閱副課書籍，不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ)，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書館課外書籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

5、積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛(ài)心與能力素養(yǎng)。

6、關(guān)心國(guó)家大事。

7、不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。

二年級(jí)署假學(xué)結(jié) [篇2]

在學(xué)校的精心安排下，家長(zhǎng)的大力支持下，我班學(xué)生在暑假中開展了豐富多彩的活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假�，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

1、暑假的時(shí)間比較長(zhǎng)，很多同學(xué)們把握時(shí)間，利用這個(gè)暑假，針對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練，報(bào)輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班，看課外書、自學(xué)古詩(shī)、學(xué)習(xí)成語(yǔ)、練口算、寫日記還有很多很多。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生都能夠按時(shí)、按量完成每天的暑假作業(yè)。開展了“好書伴我行”活動(dòng)。每位同學(xué)至少讀一本好書。并且很多同學(xué)以不同形式表現(xiàn)出來(lái)，如制作讀書卡，做讀書筆記等。

2、在假期很多同學(xué)在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，積極參加社區(qū)組織的“小虎子”活動(dòng)，，觀看愛(ài)國(guó)主義影片，了解防震防災(zāi)知識(shí)，深刻體會(huì)自己的事情應(yīng)該靠自己的力量，受到了愛(ài)國(guó)主義教育。

3、有很多同學(xué)均能在家積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。有的孩子在家主動(dòng)承擔(dān)了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動(dòng)撿碗、洗碗；有的孩子主動(dòng)為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗很多家長(zhǎng)在給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)中寫到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機(jī)會(huì)，小孩懂事了，的確是“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民”。

4、學(xué)生完成作業(yè)情況。開學(xué)已經(jīng)四天了，因?yàn)楦鞣N繁雜的事情一直沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)看學(xué)生假期中的作業(yè)。上完三節(jié)課后，我有點(diǎn)疲憊地坐在椅子上，看到了擺在眼前的兩摞作業(yè)。說(shuō)實(shí)在的，真不愿去翻，一是有點(diǎn)累，二是學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)有點(diǎn)亂，本子有大的，有小的，有厚的，有薄的，還有只用幾張紙的。不管怎樣，學(xué)生的作業(yè)還是要認(rèn)真批閱的，靜下心來(lái)一本一本地去翻閱，當(dāng)看到一少半的時(shí)候，我的內(nèi)心已滿是驚訝，滿是感動(dòng)了。我完全沒(méi)想到，我的只有二年級(jí)的學(xué)生能有這么出色的表現(xiàn)。暑假中我布置的作業(yè)有一項(xiàng)是寫周記，簡(jiǎn)單地把假期中難忘的事情記下來(lái)，還可以配上插圖，也就是文配畫。二年級(jí)的小學(xué)生，能寫幾句話就不錯(cuò)了，但令我驚訝的是很多學(xué)生都寫得是一段話，字?jǐn)?shù)都在一百字以上，還有個(gè)別的每篇都是兩三段話，真是太了不起了。再看看下面的插圖，都是根據(jù)周記的內(nèi)容來(lái)的，色彩鮮艷，形象生動(dòng)，還有學(xué)生制作了精美的封面，給周記本起上了好聽的名字，他們的作業(yè)各個(gè)異彩紛呈，令人驚嘆！暑假中另一項(xiàng)作業(yè)是每天讀書半小時(shí)，可以簡(jiǎn)單地記讀書筆記，有些學(xué)生不但記錄了讀書中積累的好詞好句，還簡(jiǎn)單地寫了自己的收獲，有些同學(xué)還專門制作了表格，讀書時(shí)間、篇目、內(nèi)容，讓人一目了然。所有的作業(yè)都看完后，我又小心翼翼地看了第二遍，唯恐漏下一份精彩的作業(yè)。

我想，這次作業(yè)的成功來(lái)源于學(xué)生對(duì)作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，也來(lái)源于家長(zhǎng)的大力支持。謝謝你們，我的學(xué)生們，是你們給了我只有教師才會(huì)有的成就感、幸福感；謝謝你們，孩子的家長(zhǎng)們，是你們給了我繼續(xù)努力工作的動(dòng)力和希望，我會(huì)和你們一道繼續(xù)為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)到底。

二年級(jí)署假學(xué)結(jié) [篇3]

一個(gè)孩子能擁有健康的身體，健全的人格；喜愛(ài)的興趣愛(ài)好，一專多能的專業(yè)能力；懷抱積極向上的理想，是我們家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子的期望。

一年一度的暑假又來(lái)了，作為培育孩子的家族、學(xué)校應(yīng)如何安排孩子的暑假生活？如何讓暑假生活過(guò)得有意義？怎樣的安排既可以讓孩子的身心得到放松，又能不浪費(fèi)時(shí)間，身心得到鍛煉，學(xué)有所長(zhǎng)呢？我們鳳凰學(xué)校布置了我們一年級(jí)的孩子，也就是現(xiàn)在二年級(jí)的孩子一個(gè)綜合實(shí)踐作業(yè)——拍攝一段記錄孩子成長(zhǎng)的微視頻，視頻內(nèi)容不限，完全可以按學(xué)生的興趣愛(ài)好來(lái)拍攝。

從開學(xué)收到的作業(yè)來(lái)看，二年級(jí)全體同學(xué)都非常喜歡這個(gè)作業(yè)，而且完成得非常好，全年級(jí)有80%的孩子都上傳了自己暑期的微視頻。從學(xué)生的視頻中，我們看到了懂事幫做家務(wù)的孩子；看到了到農(nóng)村種田，體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的孩子；看到了動(dòng)作優(yōu)美的正在跳舞的孩子；更有飼養(yǎng)小狗、出海垂釣、農(nóng)家摘果和親朋好友相聚聊天、品嘗美食孩子。從一段段的微視頻中，從一張張的笑臉中，讓我感受到這樣的作業(yè)才是孩子真正喜歡的，才是符合孩子個(gè)性發(fā)展，能讓孩子身心得到放松，學(xué)有所長(zhǎng)的好作業(yè)。

快樂(lè)、忙碌而充實(shí)的暑假過(guò)去了，它不僅讓孩子得到了鍛煉，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)它也讓孩子感到了獲得能力提高的快樂(lè)！希望這樣豐富多彩的暑假生活能成為孩子成長(zhǎng)道路上的美好回憶。

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