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高一的學(xué)結(jié)
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的洗禮，相信各位高一同學(xué)都已經(jīng)清楚了解高中與初中學(xué)習(xí)生活的區(qū)別了，但近日，有不少同學(xué)向我們反映，由于高中數(shù)學(xué)的難度比初中難度要大，而且沒有采取合適的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績一落千丈，甚至對數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的成績。為了讓同學(xué)們擺脫這種困境，明師教育廣州高考網(wǎng)小編特意分享高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)能夠在短時(shí)間內(nèi)改善數(shù)學(xué)成績。
1.先看筆記后做作業(yè)。有的高一學(xué)生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，學(xué)生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的較大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時(shí)，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實(shí)，天長日久，就會(huì)造成較大損失。
2.做題之后加強(qiáng)反思。學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。我們認(rèn)為，做完作業(yè)，回頭細(xì)看，價(jià)值較大。這個(gè)回頭看，是學(xué)習(xí)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。要看看自己做對了沒有;還有什么別的解法;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質(zhì)什么;題目中的已知與所求能否互換，能否進(jìn)行適當(dāng)增刪改進(jìn)。有了以上五個(gè)回頭看，學(xué)生的解題能力才能與日俱增。投入的時(shí)間雖少，效果卻很大�？煞Q為事半功倍。用專業(yè)的語言說，就是改善了學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力，使其運(yùn)用知識，解決問題的能力能夠遠(yuǎn)距離遷移。
有的學(xué)生認(rèn)為，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，只要多做題，功到自然成。其實(shí)不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會(huì)無從談起。因此，應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。打個(gè)比喻：有很多人，因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，幾乎天天都在寫字。結(jié)果，寫了幾十年的字了，他寫字的水平能有什么改善嗎?一般說，他寫字的水平常常還是原來的水平。也就是說多寫字不等于是受到了寫字的訓(xùn)練!要把改善當(dāng)成自己的目標(biāo)，要把自己的活動(dòng)合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，水平才能長進(jìn)。
3.主動(dòng)復(fù)結(jié)改善。進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時(shí)是教師替學(xué)生做總結(jié)，做得細(xì)致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結(jié)，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復(fù)習(xí)時(shí)間，也沒有明確指出做總結(jié)的時(shí)間。怎樣做章節(jié)總結(jié)呢?打個(gè)比方，就象女孩洗頭那樣。1，把頭發(fā)弄散亂，加以清洗。2，中間分縫。3，將其一半分股編繞，捆結(jié)固定。4，再將另一半分股編繞，捆結(jié)固定。5，疏理辮稍。6，照鏡子調(diào)整。
我們進(jìn)行章節(jié)總結(jié)的過程也是大體如此：
1)要把課本，筆記，區(qū)單元測驗(yàn)試卷，校周末測驗(yàn)試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標(biāo)記，標(biāo)明哪些是過一會(huì)兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，在讀材料時(shí)隨時(shí)做標(biāo)記，告訴自己下次再讀這份材料時(shí)的閱讀重點(diǎn)。長期保持這個(gè)習(xí)慣，學(xué)生就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨(dú)特的，也就是適合自己進(jìn)行復(fù)習(xí)的材料。這樣積累起來的資料才有活力，才能用的上。
2)把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基礎(chǔ)知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求(對“鋸，斧，鑿子…”的使用總結(jié))，列進(jìn)這兩部分中的一部分，不要遺漏。
3)在基礎(chǔ)知識的疏理中，要羅列出所學(xué)的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會(huì)兩用。即：會(huì)代字表述，會(huì)圖象符號表述，會(huì)推導(dǎo)證明。同時(shí)能從正反兩方面對其進(jìn)行應(yīng)用。
4)把重要的，典型的各種問題進(jìn)行編隊(duì)。(怎樣做“板凳，椅子，書架…”)要盡量地把他們分類，找出它們之間的位置關(guān)系，總結(jié)出問題間的來龍去脈。就象我們欣賞一場團(tuán)體操表演，我們不能只盯住一個(gè)人看，看他從哪跑到哪，都做了些什么動(dòng)作。我們一定要居高臨下地看，看全場的結(jié)構(gòu)和變化。不然的話，陷入題海，徒勞無益。這一點(diǎn)，是改善高中數(shù)學(xué)水平的關(guān)鍵所在。
5)總結(jié)那些尚未歸類的問題，作為備注進(jìn)行補(bǔ)充說明。
6)找一份適當(dāng)?shù)臏y驗(yàn)試卷，例如北京四中的本章節(jié)測試試卷，電腦網(wǎng)校的本節(jié)試卷，我校去年此時(shí)所用的試卷。一定要計(jì)時(shí)測驗(yàn)。然后再對照答案，查漏補(bǔ)缺。
4.重視改錯(cuò)錯(cuò)不重犯。一定要重視改錯(cuò)工作，做到錯(cuò)不再犯。初中數(shù)學(xué)教學(xué)采取的方法是，把各種可能的錯(cuò)誤，都告訴學(xué)生注意，只要有一人出過錯(cuò)，就要提出來，讓全體同學(xué)引為借鑒。這叫“一人有病，全體吃藥。”高中數(shù)學(xué)課沒有那么多時(shí)間，除了少數(shù)幾種典型錯(cuò)，其它錯(cuò)誤，不能一一顧及。只能“誰有病，誰吃藥”。如果學(xué)生“有病”，而自己卻又忘記吃藥，那么沒人會(huì)一再地提醒他應(yīng)該注意些什么。如果能及時(shí)改錯(cuò)，那么錯(cuò)誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富，成為不再犯這種錯(cuò)誤的預(yù)防針。但是，如果不能及時(shí)改錯(cuò)，這個(gè)錯(cuò)誤就將形成一處隱患，一處“地雷”，遲早要惹禍。有的學(xué)生認(rèn)為，自己考試成績上不去，是因?yàn)樽约鹤鲱}太粗心。而且，自己特愛粗心。其實(shí)，原因并非如此。打一個(gè)比方。比如說，學(xué)習(xí)開汽車。右腳下面，往左踩，是踩剎車。往右踩，是踩油門。其機(jī)械原理，設(shè)計(jì)原因，操作規(guī)程都可以講的清清楚楚。如果新司機(jī)真正掌握了這一套，請問，可以同意他開車上街嗎?恐怕他自己也知道自己還缺乏練習(xí)。一兩次能正確地完成任務(wù)，并不能說明永遠(yuǎn)不出錯(cuò)。練習(xí)的數(shù)量不夠，往往是學(xué)生出錯(cuò)的真正原因。大家一定要看到，如果，自己的基礎(chǔ)背景是地雷密布，隱患無窮，那么，今后的數(shù)學(xué)將是難以學(xué)好的。
5.積累資料隨時(shí)整理。要注意積累復(fù)習(xí)資料。把課堂筆記，練習(xí)，區(qū)單元測驗(yàn)，各種試卷，都分門別類按時(shí)間順序整理好。每讀一次，就在上面標(biāo)記出自己下次閱讀時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。這樣，復(fù)習(xí)資料才能越讀越精，一目了然。
6.精挑慎選課外讀物。初中學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，如果不注意看課外讀物，一般地說，不會(huì)有什么影響。高中則大不相同。高中數(shù)學(xué)考的是學(xué)生解決新題的能力。作為一名高中生，如果只是圍著自己的老師轉(zhuǎn)，不論老師的水平有多高，選然都會(huì)存在著很大的局限性。因此，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，須打開一扇門，看看外面的世界。當(dāng)然，也不要自立門戶，另起爐灶。一旦脫離校內(nèi)教學(xué)和自己的老師的教學(xué)體系，也選將事倍功半。
7.配合老師主動(dòng)學(xué)習(xí)。高一新生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性太差是一個(gè)普遍存在的問題。小學(xué)生，常常是完成了作業(yè)就可以盡情地歡樂。初中生基本上也是如此，聽話的孩子就能學(xué)習(xí)好。高中則不然，作業(yè)雖多，但是只知做作業(yè)就不夠;老師的話也不少，但是誰該干些什么了，老師并不一一具體指明。因此，高中新生須改善自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。準(zhǔn)備向?qū)淼拇髮W(xué)生的學(xué)習(xí)方法過渡。
8.合理規(guī)劃步步為營。高中的學(xué)習(xí)是非常緊張的。每個(gè)學(xué)生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進(jìn)步，就要給自己制定一個(gè)較長遠(yuǎn)的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，例如第一學(xué)期的期末，自己計(jì)劃達(dá)到班級的平均分?jǐn)?shù)，第一學(xué)年，達(dá)到年級的前三分之一，如此等等。此外，還要給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)地安排好自己的零星時(shí)間，并及時(shí)作出合理的微量調(diào)整。
“聰明出于勤奮，天才在于積累”，想在高考戰(zhàn)場上屹立不倒，就要懂得將自己的利劍磨利。
高一的學(xué)結(jié) [篇2]
裝備篇
物質(zhì)裝備
1.備忘錄：用來記作業(yè)和老師下發(fā)的任務(wù)，學(xué)校發(fā)的記錄本就可以，字不必太好看，自己看懂即可。千萬不要把它當(dāng)作草稿紙，只記事情。
2.常用文具：盡量不要借別人的東西，有助你形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.最精良計(jì)算器：最好的計(jì)算器莫過于卡西歐991，它是有利有弊的，利在于它能夠解復(fù)雜的方程，處理復(fù)雜的計(jì)算，數(shù)學(xué)考試時(shí)會(huì)省很多時(shí)間且更準(zhǔn)確。弊在于它會(huì)影響你的計(jì)算能力，我認(rèn)為利大于弊（個(gè)人觀點(diǎn)）初三時(shí)會(huì)進(jìn)行n次物理化學(xué)考試，那時(shí)千萬別用計(jì)算器，這可以很好的鍛煉你的計(jì)算能力。
4.整潔的房間：有些男生的房間恐怕一直是慘不忍睹的~~學(xué)習(xí)習(xí)慣是建立在生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上的，后者沒做好前者就相當(dāng)于危樓高白尺了。
5.現(xiàn)代漢語詞典：語文考試（包括高中）會(huì)有些比較陌生易錯(cuò)的字詞請你解釋注音填寫。平時(shí)閱讀時(shí)遇到不明白不會(huì)讀的字詞一定要翻閱詞典。
6.一本英語辭典：要學(xué)會(huì)使用它，用精它，不斷提高查閱速度。有了它就等于多了一位朝夕相伴的老師。
7.手表：每時(shí)每刻都對時(shí)間有個(gè)把握，建議調(diào)快幾分鐘，這樣做事會(huì)勤快一點(diǎn)。
8.錯(cuò)題本：關(guān)鍵在于堅(jiān)持記錄錯(cuò)題（克服懶惰）�。。。。�！
9.演草本（必要的話準(zhǔn)備一本）：專門用來演算，撕紙。
10.袖珍筆記本（針對英語）：摘抄重要的、出現(xiàn)頻率較高的生詞，摘抄好的句型和好的句子，隨時(shí)攜帶，隨時(shí)翻閱，加強(qiáng)記憶。
11.英語作文本（考驗(yàn)一下你的意志是否堅(jiān)強(qiáng)了，（銜接-班收獲））：定期寫，試著用剛學(xué)的知識，一周一篇或三周兩篇也就可以了。
（根據(jù)自己的情況來補(bǔ)充吧）
精神裝備
1.概括能力：學(xué)語文就是學(xué)的此能力，它要求你在短時(shí)間內(nèi)抓住文章、材料的主干與精華，用簡潔的語言概括出來。語文考試現(xiàn)代文閱讀的整體感知題（題目含義等）、材料聯(lián)接題、句子理解題、修辭方法題等還有說明文中的有關(guān)題目都需要對文章進(jìn)行概括。在將來的更高水平考試中，題量會(huì)比較大，概括能力尤為重要。
具體方法：先對文章或段落進(jìn)行最完整的概括（不一定是最簡潔）然后試著刪去句中的成分，如果不影響文章所要表達(dá)的主要思想與內(nèi)容刪去即可，直到不能刪去為止。
2.記憶能力：文綜、語文、英語考試中，這種能力尤為重要，具體方法老師或同學(xué)會(huì)傳授不少的，在此就不多言了�？傊痪湓挘褐貜�(fù)是最好的方法
3.計(jì)算能力：（上文已提到）
計(jì)策篇（要按順序）
初中三年曾聽過不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的介紹，什么要建錯(cuò)題本、要定期復(fù)習(xí)、要認(rèn)真聽講… … 這些東西太籠統(tǒng)，即使不籠統(tǒng)，也是一個(gè)耳朵進(jìn)另一個(gè)耳朵出，當(dāng)時(shí)會(huì)嘆口氣：說得太對了，我也要這么做。只是過不了多長時(shí)間就忘了�；蚴菆�(jiān)持不下來，尤其是錯(cuò)題本，說得輕巧，對于比較懶的同學(xué)、學(xué)習(xí)效率不高的同學(xué)來說比登天還難。我曾經(jīng)n次下狠心建錯(cuò)題本，可一次也沒堅(jiān)持下來。據(jù)初三的感悟，總結(jié)了以下較為具體可行的方法。
一、自習(xí)要做的事
1.將這一天的錯(cuò)題，以及昨天的錯(cuò)題看一遍（不熟的題多看），明白為什么這樣做。
2.想想今天講了什么，你學(xué)會(huì)了什么，進(jìn)步了多少（幾分鐘即可）每天進(jìn)步一點(diǎn)。
3.不明白的題到老師辦公室問（以上任務(wù)一定要在自習(xí)結(jié)束前完成）
4.語文、英語、政治、歷史等要背的東知識背過
5.（如果有時(shí)間的話）寫作業(yè)
二、中午要做的事
——睡覺。強(qiáng)烈建議午睡！��！有充足的精力太重要了！
三、晚上要做的事
1.該背的知識背過（小課的知識不要忘了）
2.寫作業(yè)
3.預(yù)習(xí)：就拿英語（英語的預(yù)習(xí)特別重要）來說。方法是查生詞（最好背過）、讀懂課文（可是這背誦）、畫出不懂的地方、課后題作一下。ok!
(要做的事情很多，抓緊時(shí)間，提高效率！)
四、周末要做的事
1.將一周錯(cuò)的題看幾遍（不熟的題、重點(diǎn)的題多看）有時(shí)間的話重做一遍。如果還有不明白的周一一定要問
2.想想本周老師講了什么，你學(xué)會(huì)了什么，進(jìn)步了多少？
3.將要求記憶的知識記一遍。
4寫作業(yè)（隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題）
五、假期要做的事
1.將語文要背的古詩古文盡量背過（雖然很辛苦，但開學(xué)后你會(huì)有一種感覺——爽）
2.英語至少把一半的單詞背過（最好是全部，雖然特辛苦但非常值得）
六、大考前要做的事（根據(jù)自己的效率，自己分配時(shí)間）
1.將所有的課本從第一個(gè)字看到最后一個(gè)字（尤其是英語歷史地理生物）
2.將以前錯(cuò)的題看一遍（有些題你已經(jīng)看了好多遍而且已經(jīng)很熟練，就不要看了，不熟的、重點(diǎn)的多看。）
思想篇
一、為人處事
1.老師或其他同學(xué)講話時(shí)要注意傾聽，尤其是老師講題時(shí)，即使你已經(jīng)會(huì)了，也要認(rèn)真聽。這是一種習(xí)慣、態(tài)度、對別人的尊重，人生中這很重要。
2.不要罵人，這體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)品質(zhì)。
3.不要作弊。
4.教室里的紙屑撿起來，車子倒了幫忙扶起來，水龍頭在滴水?dāng)Q緊些… … 諸如此類的小事會(huì)使你的心更善良，更純潔。
二、克服三種情緒
1.自滿情緒
2.自卑情緒
3.被動(dòng)情緒：（前兩者不再多言，重點(diǎn)是要克服被動(dòng)情緒）認(rèn)為老師要求的事情要努力完成，老師只要不布置硬任務(wù)就無所事事，或是一直跟在老師的屁股后面，不知道預(yù)習(xí)、超前學(xué)習(xí)�？朔P(guān)鍵在于要有計(jì)劃、目標(biāo)、自己的任務(wù)、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)（如何預(yù)習(xí)后文會(huì)提到）
三、上高中的學(xué)習(xí)（上銜接-班的收獲與體會(huì)）
高一是非常重要的，在這一年，學(xué)的內(nèi)容特別多，就象英語，一年要學(xué)高中內(nèi)容的三分之二。而且難度也不小。尤其是前兩個(gè)月，一定不要放松！！前兩個(gè)月是轉(zhuǎn)型期，轉(zhuǎn)的效果怎樣就要看開學(xué)兩個(gè)月后的期中考試了。
議論篇
早戀
可以說幾乎每個(gè)老師和家長都反對早戀，但也不能否認(rèn)這是一個(gè)正常的現(xiàn)象。我認(rèn)為不要早戀為好，因?yàn)槲覀兏恫黄疬@個(gè)責(zé)任，你怎么保證以后不會(huì)喜歡上另一個(gè)人，如果你將來遇見比他（她）好得多的人呢，你會(huì)拋棄他（她），會(huì)給他（她）帶來多大的傷害呀。想想看，世界上的美女帥哥這么多，何必去喜歡眼前的這一個(gè)呢，將來有的是比他（她）更帥（漂亮）的。不光不要太短淺。
高一的學(xué)結(jié) [篇3]
之所以強(qiáng)調(diào)政治學(xué)習(xí)中定期總結(jié)的重要性，是因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來越多，而且有很多內(nèi)容會(huì)容易產(chǎn)生混淆。這時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思、查漏補(bǔ)缺就顯得非常必要。
一般地，每個(gè)星期應(yīng)找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行一次周總結(jié)、每個(gè)月進(jìn)行一次月總結(jié)、期中考試后進(jìn)行期中總結(jié)、期末考試后進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。一方面對自己在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思、揚(yáng)長避短；另一方面將相關(guān)或相近以及容易混淆的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)。
如我們在學(xué)習(xí)哲學(xué)常識時(shí)，就可以把相關(guān)的哲理放到一起來進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。在哲學(xué)原理中涉及結(jié)構(gòu)問題的大概有兩個(gè)：整體和部分的關(guān)系原理及量變引起質(zhì)變原理的第二種情形，因此，通過這一歸納，以后我們在做題時(shí)，一見到有關(guān)結(jié)構(gòu)問題的材料，就會(huì)第一時(shí)間想到這兩個(gè)哲理，答題有思路了，而且也提高了準(zhǔn)確率。
另外，如果在總結(jié)過程中還有一些問題或困惑，也可以及時(shí)請教同學(xué)或老師，讓自己的學(xué)習(xí)做到盡量不留疑點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，這樣學(xué)政治自然也就輕松得多了。
政治是一門趣味性很強(qiáng)的學(xué)科，只要我們采取積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，有明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，持之以恒地走好每一步，相信我們不僅一定能學(xué)好政治。
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