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高一年級學結(jié)
剛剛進入高一，一個月的我們，迎來了我校的“學習月”。
在為期一個月的“學習月”活動中，我們感受到了濃厚的學習氛圍，許多 學科都開展了豐富多彩的活動，提高了我們的學習興趣。這讓剛剛升入高中、 學法還不太適應的我們收獲頗豐。古人有云：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思， 毀于隨�！睂W習月，讓我們學會學習的方法；學習月，讓我們時刻保持著充分 的興趣。學習知識不僅是為了現(xiàn)在的成績，更是為了明朝發(fā)展打下的奠基石。 語文學科，老師組織了“成語大賽”，通過這次比賽，我們知道了學習語 文的重要性，也知道了打下堅實語文基礎(chǔ)的重要性。語文是我們的母語，“傳 承中華精神，弘揚民族文化”是我們的責任。數(shù)學學科開展的活動是課后作業(yè) 的評比和優(yōu)秀作業(yè)的展出，有的同學正確率很高，有的同學改錯認真，有的同 學懂得反思。我們從中找到了值得學習的標兵，找到了差距，才能做得更好。 在接下來的兩個月中，
不妨從作業(yè)開始，一天一點進步，日積月累，一定會有很大突破！
物理開展的活動是有關(guān)自由落體的課題研究與講解。在研究課題的活動中， 小組成員之間不僅增加了友誼，在課題資料的調(diào)查和講解中無形的鍛煉了自己 查閱資料自主學習和溝通能力。最重要的：同學們體會了老師的艱辛！我想， 這是我們收獲最大的一點：學會知識的同時，也要學會做人。體諒，就是其基 本要素之一。多年后，可能“自由落體”的知識漸漸遺忘。但是，與同學的合 作，對老師的體諒，是不會在記憶中丟失的。時光流逝，我們受益愈大。
化學開展的活動則是課外競賽班。在競賽班的學習中，同學們增加了知識， 提高了學習水平，也在平時的學習中養(yǎng)成一種不服輸、不怕困難的韌勁，在同 學中起到模范帶頭的作用。在老師的帶領(lǐng)下，這些同學的“化學思維”逐漸養(yǎng) 成，化學成績也飛速上漲，雖然僅是一周一棵，但容量極大，老師講了好多巧 妙方法。沒參加的同學也躍躍欲試了。
感謝學校組織的學習月的活動，在整個學習月中，我們學到的已遠比教科 書中的多！“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足 下”。讓我們珍惜每一次學習的機會，更好的鍛煉吧
高一年級學結(jié) [篇2]
回憶起自己信心滿滿的跨進包中時的場景，又眼瞧著自己現(xiàn)在面臨分班的抉擇，我不由得感嘆，感嘆也許本身就不屬于 我們這個年齡，也許這個感嘆里有太多的遺憾吧！
也許環(huán)境真的對人有很大的作用，也讓我越來越相信一句古訓：“近朱者赤，近墨者黑�！碧嗟谋г宫F(xiàn)在似乎都顯得那么無力，但是我的周圍許多學習優(yōu)秀分子，這不得不表明是有影響，但不是絕對影響，更多的是主觀心理影響。
1. 但是我不能保證我是為理想付出最多的。首先必須要明白現(xiàn)在知識重要嗎，答案很簡單 相當重要，知識改變命運，這是一種意識，有意識的行為才算有目的，所以這樣才能去明確目標。要記著沒有一個人敢如此的冒犯他可以諷刺你的目標，讓她信服，就是用實踐證明你在為目標而奮斗，并且為之奮斗。別人干什么都不是放棄目標的理由，因為你要知道你的未來和別人不一樣，你的底子和別人不一樣。
2一些弊病也隨之產(chǎn)生，我們?nèi)绻娴娜テ帘芜@些東西說實話也是不大可能的，關(guān)鍵是要真的從內(nèi)心里要認清這些東西，什么是好的什么是壞的，心里要有一桿尺去衡量，才能去避免誘-惑，杜絕誘-惑。
3毛病有一天你就要落后，五嚴規(guī)定打在了我們頭頂上，我們無人能改就要千方百計的提高效率，提高課堂效率，提高作業(yè)效率，做到這些才是提高效率的的良方。
每天早起，要對自己大喊 我不負今天 明天就不會負我 因為我的未來和別人不一樣，所以我要比別人更加努力 這樣電腦版的嗎？ 如果是電腦的話. 那A是壓制.上繩角.增加人氣.抱人的時候轉(zhuǎn)到別人身后. S是抱人. D是攻擊. 把別人打昏后. S抱住. 上下左右任意一個鍵加D是摔技. 下面那條氣發(fā)光后.打暈別人. S抱住. AS一起按. 就是必殺技. 艾吉的飛沖肩是跑動直接AS. 不用把別人打暈. HBK的下顎粉碎踢也是一樣的. 杰夫哈迪的圓月彎刀是上繩角后按AS使用. 祝你玩的開心。
明天才屬于我。
高一年級學結(jié) [篇3]
高一就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(6)班一員已一年。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。
本人個人認為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
我深知學習的重要性。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，但是在老師提醒下，能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業(yè)。目前對自己的成績很不滿意!!各項成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶!!能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改!!不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
以前我不太喜歡勞動，但是在高一(6)班，讓我覺得這個大家庭里，我應該出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。
上體育課還是蠻認真地，有時候就是想偷點小懶，但是每次都可以自覺改正。身體素質(zhì)不太好，以后會加強鍛煉的。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
高一年級學結(jié) [篇4]
進入高中，我迎來了三年艱巨繁重的學習生活，在這對未來影響很大的三年里，我必須勤奮學習，全面發(fā)展，努力提高自己，以達到社會的要求，成為一個合格的人才。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一學期已過，在這個學期的學習中，我堅定目標不懈努力，有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終意志堅定，努力學習，取得了進步，積累了經(jīng)驗，總結(jié)了教訓，使自己有所成長和提高，也為今后的學習生活奠定了基矗對我在這一學期里的狀況，我總結(jié)了一些我的進步和不足，制訂了改進不足的計劃。
首先，在這一學期里我取得了進步。進入高中，面對著繁重的學習任務，我在學習過程中，始終保持端正的態(tài)度，很高的學習熱情，每天能以較好的精神面貌面對學習和生活，堅持當日事當日畢。作業(yè)能夠獨立及時完成，并有一些額外的學習計劃，努力提高自己�？臻e時間積極吸收課外知識，關(guān)心時事政治。在高中的學習中，我漸漸培養(yǎng)了自主學習的能力，能在老師上課前做好預習工作，自己掌握一些知識，提高上課時的聽課效率。雖然在半期考中取得不錯的成績，但仍能保持清醒的頭腦，戒驕戒躁，努力學習。在班集體里，我與同學們相處融洽，在學習生活中互相幫助，互相促進，并積極參加集體的活動。
但是，我也存在一些缺點和不足之處。首先，我在學習上不夠主動，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決。其次，我還保留了一些初中時的不好的學習習慣，上了高中沒有及時改正，沒有及時適應高中的生活，致使起初學習比較被動。另外，時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)�！伴_夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。
針對我的這些不足與缺點，我制訂了一些改正的計劃。首先，在以后的學習中，我要更加積極主動，遇到難題積極思考，不懂就與同學探討或請教老師，做到勤學好問。此外，我必須培養(yǎng)適合高中的好的學習習慣，戒掉以前的壞毛病，不僅要多花時間在學習上，還要保證學習效率，改善學習效果。在平時注意積累學習經(jīng)驗，不斷提高自己的學習能力，使自己學會學習。其次，很重要的一點，我需要制訂科學的作息時間，不但要保證學習，還要注意勞逸結(jié)合，保持好的身體狀態(tài)，不讓自己太過疲勞，影響學習。
以上是我總結(jié)出的一些我在本學期的大體情況，我要以此為明鑒，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進自己，力求在以后的學習和生活中都做得更好。
高一上半年的階段性學習已經(jīng)結(jié)束，期末考試給這一階段的學習畫了一個不算標準的逗號，回顧這一學年的種種，不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時;失意過于得意之時，從各個方面簡單總結(jié)剖析一下，整個學期的生活、學習歷程。
思想方面：總體上看是缺乏自信，沒有一個正確的心態(tài)，現(xiàn)象上表明是不適應.也許真的像《 誰動了我的奶酪 》書中所說，我非法隨著變化而變化，無法適應變化、享受變化。當然這一學期中不可能沒有閃光點，當然前方或許充滿迷霧，更多艱難。但我仍會以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務段荊棘之旅。
學習方面：這只是一個開始，并不意味著結(jié)束，一兩次失利并不能代表什么;但也不意味著我可以繼續(xù)這樣下去。從各小點來講，學習態(tài)度方面，我個人認為良好學習方法，仍有欠缺，也許這就是成績總是提不上來的致命點，學習習慣并未形成一個完備體系，當然就我個來講，我認為仍有無限的潛力，二萬五千里“長征”才剛剛開始，我這只“笨鳥”可要先飛嘍。
在生活方面，我認為生活自理能力有待提高，在學校組織一系列活動中，表現(xiàn)并不算突出，在今后要積極參加各項活動，我光要在學習上大展鴻途，在各個方面都要有所涉及，使自身的綜合素質(zhì)能有所提高。
相信產(chǎn)生力量，拼搏誕生希望，讓雄心與智慧迸發(fā)出無限的光芒。
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