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個(gè)人兩個(gè)月學(xué)結(jié)
在夏末秋初的9月,我?guī)е话病⒓?dòng)而又滿懷期待的心情,來到了莊嚴(yán)而又略顯神秘并令人想往的上海市委黨校,開始了為期兩個(gè)月公務(wù)員任職培訓(xùn)的學(xué)習(xí)生活。
初到黨校,一切都顯得那么的新鮮和好奇。對一個(gè)已離開學(xué)校大門將近二十年的我來說,一種陌生而熟悉親切的感覺撲面而來,恍然回到了大學(xué)時(shí)代。誠如市委副書記王安順校長在開學(xué)典禮上所講的,我們必須轉(zhuǎn)換角色,實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從崗位到學(xué)習(xí)崗位、從家庭生活到集體生活的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,在自覺不自覺中,我又成為了暢游在新的知識海洋里的一名新生。
為期兩個(gè)月緊張而充實(shí)的黨校學(xué)習(xí)生活在不知不覺中已匆匆度過。對于我來說,這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí),聽報(bào)告、聽課、討論、自習(xí)及外出考察等豐富的學(xué)習(xí)生活使我收益匪淺,感受頗深,學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。老師們以全新的角度、全新的表述、全新的研究、深入淺出理論聯(lián)系實(shí)際的授課,讓我深深感受到黨校老師全面而又深厚的知識底蘊(yùn),欣喜自己獲得了擴(kuò)展知識面的機(jī)會(huì),所以倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),下定決心通過自己的努力,使黨校的學(xué)習(xí)真正做到人到、心到、功夫到。
在近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)期間,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度,做到上課認(rèn)真聽講,討論積極發(fā)言,在較短時(shí)間內(nèi)通過學(xué)習(xí)最大限度地豐富了自己的理論知識,不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步充實(shí),開闊了視野,并在思想認(rèn)識上也有了較大的提高和新的飛躍,進(jìn)一步培養(yǎng)和增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)和綜合能力。同時(shí)從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多較好的社會(huì)知識、工作方法、為人處事的態(tài)度,使我在理論上得到了充實(shí)和提高,知識上得到了補(bǔ)充,思想上更加成熟,較好地完成了這次學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的效果,也獲得了一定的體會(huì)。
首先理論上有提高。理論學(xué)習(xí)使我得到了更多的知識,極大地豐富了自己的理論知識面,提高了理論水平。在這兩個(gè)月里,我學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神,更深地領(lǐng)會(huì)了其科學(xué)的思想內(nèi)涵,又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論、憲法和行政法制、現(xiàn)代公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等課程,。這些課程不但內(nèi)容豐富多種,更是廣泛地涉獵到了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、法律、哲學(xué)和民族等方面的發(fā)展變化及現(xiàn)狀,極大地拓展了我的知識面和視野。我們還通過出國學(xué)習(xí)考察活動(dòng),理論聯(lián)系實(shí)際,感性和理性相結(jié)合,近距離地了解、較為真實(shí)地感受和接觸到了國外先進(jìn)的執(zhí)政理念、以人為本的公共行政管理方法以及注重環(huán)保和諧、不斷創(chuàng)新的發(fā)展模式,由此極大地樹立了我們搞好國家建設(shè)的信心,并從中看到了我們祖國未來的希望。
其次思想上有進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),深刻領(lǐng)會(huì)和把握“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神,增強(qiáng)了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切性,增強(qiáng)了對黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識,提高了思想政治覺悟,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,逐漸學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來認(rèn)識問題、分析問題、解決問題,逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、理解和解決問題的方法,增強(qiáng)了政治意識、公仆意識和責(zé)任意識,對如何做好一名合格的公務(wù)員、現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)干部有了較為全面和深層次的認(rèn)識和理解。明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義,提高了對依法行政必要性和重要性的認(rèn)識;使自己進(jìn)一步牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)了為國家努力貢獻(xiàn)的使命感。
第三能力上有所增強(qiáng)。通過對政治、經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代公共管理及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí),使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng),提高了政治鑒別力和思想洞察力,增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,逐漸學(xué)會(huì)運(yùn)用所掌握的理論和知識指導(dǎo)公共管理實(shí)踐和今后的實(shí)際工作,提高了新形勢下駕馭市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展和處理黨和政府事物、公共管理事物的政策水平和管理能力,增強(qiáng)了戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造性開展工作的創(chuàng)新能力以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力;使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù),懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑和方法,提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四黨性上有新感受。黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課,通過學(xué)習(xí)是我明白黨性黨風(fēng)教育和鍛煉是歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的總結(jié)和時(shí)代任務(wù)和使命的要求,是防止權(quán)力被腐蝕的有效方法和重要手段。雖然目前我還不是中國共產(chǎn)黨黨員,但作為一個(gè)積極要求入黨的青年,通過開展黨性黨風(fēng)教育和鍛煉活動(dòng),使我進(jìn)一步端正和凈化入黨動(dòng)機(jī);使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,世界觀和人生觀得到了進(jìn)一步增強(qiáng),起到了自身黨性修養(yǎng)的培育作用;使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法,進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識,增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性。黨性修養(yǎng)能否得到顯著提高,歸根到底取決于自身的努力,特別是要做到提高自覺性,增強(qiáng)科學(xué)性,突出實(shí)踐性,發(fā)揮積極性,要把自我作為認(rèn)識的對象、改造的對象、完善的對象,在自覺進(jìn)行黨性鍛煉的過程中,超越自我、提升自我、完善自我。
以上只是我兩個(gè)月黨校學(xué)習(xí)的一些粗淺體會(huì)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,對于結(jié)合當(dāng)前建設(shè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府的實(shí)際,著重提升履行自己職責(zé)必備的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)和管理能力的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,單憑這幾天學(xué)到知識是遠(yuǎn)不夠的,必須在今后的工作與生活中,更要以高度的自覺性和政治熱情加強(qiáng)馬列主義理論的學(xué)習(xí),在理論上、政治上、行動(dòng)上堅(jiān)定追求,在思想上真正做到入黨,不斷地向黨組織靠攏;要以真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)和學(xué)以致用的態(tài)度,對兩個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行更透徹深化的消化和理解,并與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)新的知識,特別要在化為實(shí)際行動(dòng)上化大力氣、下大工夫。對于我來說,今后的路還很長,還有很多的工作等待我去做,我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實(shí)踐,不斷改造自己的主觀世界,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人兩個(gè)月學(xué)結(jié) [篇2]
參加小班的學(xué)習(xí),迎面而來的第一件事就是每天的功課。一開始就發(fā)愁,心想,每天都寫,哪有那么多的體會(huì)感悟?那么多的改進(jìn)改善?其實(shí)這里有很深刻很殊勝的修行道理!通過每天做功課的方式,時(shí)時(shí)內(nèi)省時(shí)時(shí)著意,如何通過練內(nèi)養(yǎng)功改善我們的心境,又如何通過改善心境而練好內(nèi)養(yǎng)功,心通才能身通,身通才能心通。從而使我們明白一個(gè)身心一如的大道理。時(shí)時(shí)正念提起,時(shí)時(shí)正精進(jìn)提起,日積月累久而久之,漸漸形成慣性,形成相續(xù)性,一旦正念、正精進(jìn)形成堅(jiān)固的慣性和相續(xù)性,了道成佛就有望.修行講的是熏修,日復(fù)一日年復(fù)一年地將精力念頭都集中在一處,一門深入長期努力,自然水到渠成!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!
內(nèi)養(yǎng)功的內(nèi)涵非常精深廣博,象我這樣的初學(xué)者遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力去理解.但持之以恒地去學(xué)去練,總會(huì)慢慢進(jìn)步。我開始每一次練一個(gè)小時(shí)很勉強(qiáng),有的動(dòng)作難度大,象松肩式的動(dòng)作很難掌握,直到現(xiàn)在我也沒做好,再就是心靜不下來,站樁等很難堅(jiān)持,練一會(huì)就這里晃晃那里晃晃,自己也著急。后來我暗下決心,一定要定下心來堅(jiān)持下去,給自己規(guī)定時(shí)間,不完成不休息。果然進(jìn)步就慢慢地到來了,F(xiàn)在我每一次能練二個(gè)小時(shí),每天至少三個(gè)小時(shí),動(dòng)作不敢說到位,但越做越好。而且神清氣爽,輕安喜悅。
行嘉導(dǎo)師說內(nèi)養(yǎng)功是:“少林的大德通過多少代的積累,體悟到身心相合的妙用,最后用最直接簡單的方法依行!庇形粚W(xué)員的總結(jié)對我非常有啟發(fā),她說:“要把自己變成一個(gè)空的“法器”,以一個(gè)小學(xué)生的心態(tài)從零開始學(xué)練禪武醫(yī).....導(dǎo)師們修習(xí)幾十年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)參悟,其關(guān)鍵和重點(diǎn),通常是一兩句話就告訴你了。所以我們學(xué)的過程中,不要強(qiáng)調(diào)自己的習(xí)慣或者觀念,空出心來跟緊這些指導(dǎo),形成新的健康的習(xí)慣和觀念,不僅進(jìn)步快,更重要的是避免了很多彎路。”內(nèi)養(yǎng)功是從凡夫到佛的一條妙捷的修行之路,我會(huì)永遠(yuǎn)努力沿著這條光明之路走下去。
個(gè)人兩個(gè)月學(xué)結(jié) [篇3]
哈哈,這個(gè)坑可不是一般的大,兩個(gè)星期的休息時(shí)間都已經(jīng)過完了,明天就又該恢復(fù)上課了呢填坑填坑。不過,那時(shí)候本來是想說啥滴昵,要好好想想
這個(gè)英語,似乎以前說過,本不在計(jì)劃之中,但想想兩個(gè)月的暑假,孩子實(shí)在無聊得可憐,就當(dāng)做是可以和小朋友們玩玩也不錯(cuò)啊,就這么簡單,上吧,學(xué)吧。
耶魯英語,在這里還算是名氣、規(guī)模都比較大的一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因此,也沒啥可再比較的,直接交錢就是。
暑假兩個(gè)月,小朋友都收獲了些什么呢?
第一:比較開心。我們沒有痛苦地學(xué)習(xí),一向都是開開心心。這就夠了。如果一件事情是必須得做的話,于其讓孩子哭天抹淚的,何不想辦法讓孩子高高興興開開心心地去做呢?孩子高興大人也高興,自然,效果也不一樣,雙贏哈
第二:認(rèn)識了新伙伴兒。包括老媽也是,結(jié)識新的老媽一族,聊孩子、聊衣服,哈哈。生就一個(gè)熱鬧不起來的人,不過,能碰到有共同語言共同話題又聊得來的人,也不錯(cuò)。
第三:才是很多其她老媽放在第一位、最為關(guān)心的——孩子學(xué)會(huì)了什么?
因?yàn)榘嗽路蓍_始上班,所以第二個(gè)月基本上很少去接,有些情況是后來聽其她MM說。原來,有的家長不滿意,和人家吵了起來。起因就是“學(xué)了一個(gè)月,我的孩子啥也不會(huì)”。
一個(gè)月的時(shí)間,希望自己的孩子怎么樣呢?張口就是流利的英文嗎?
我們,第一個(gè)月(現(xiàn)在能回想起來的)——
每天開開心心做自己事情的時(shí)候、坐在媽媽車上的時(shí)候,嘴里都在反復(fù)唱那幾首英文歌曲,自己就像復(fù)讀機(jī)一樣
還有,但是現(xiàn)在想不起來了那時(shí)候老媽我已經(jīng)覺得,呀,好了不起啊~~~~~~~
現(xiàn)在,是學(xué)完了兩個(gè)月,學(xué)過的單詞、對話、小故事已經(jīng)能隨時(shí)隨地拿過來活學(xué)活用,有時(shí),還時(shí)不時(shí)地拿一些內(nèi)容玩玩兒
比方說:linda andbenny are going shopping。
人家說:linda 和 benny are goingshopping。
linda and benny are going燒餅。
有幾天,人家天天追著媽媽這樣惡作劇一樣反反復(fù)復(fù)地這樣說,人家覺得好玩兒。越是糾正,就越覺得好玩兒,索性隨他去。
還有好玩兒的呢,不過時(shí)間隔得太久了,哈哈也是想不起來了
就這樣,媽媽覺得兩個(gè)月收獲可是不小呢。
當(dāng)然,這兩個(gè)月,我們沒能做到“天天”聽磁帶。這一點(diǎn),老媽自己都堅(jiān)持不了:(
很多時(shí)候、很多事,不由得老媽不感嘆:自己實(shí)在不是一個(gè)胸懷大志的好媽媽。自己真做不到為了孩子斤斤計(jì)較、為了孩子盡心盡力,凡事總是兵來將擋、水來土掩,可能不可能在你成長的路上誰都為你而改變?!甭指望老媽怎么怎么樣,自個(gè)兒去適應(yīng)去吧。
再嘆一下下~~~~~
不過,始終認(rèn)為,世間萬物、萬事,唯有孩子、唯有學(xué)習(xí)是最不可急功近利、最急不得的。
相信自己的孩子,對孩子的事也繼續(xù)相信一份耕耘一份收獲吧。
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