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工程造價(jià)專業(yè)學(xué)結(jié)
在房校兩年的理論，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)建筑工程造價(jià)專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。體育委員和足球裁判的工作，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人交流，學(xué)會(huì)了工作的態(tài)度。
在房校兩年的生活，我學(xué)會(huì)了勤奮，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。在職校的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)不同，職校的學(xué)習(xí)是為了工作，為了提高自己的職業(yè)技能；而初中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。所以在房校的學(xué)習(xí)，我變得更有自信。對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動(dòng)手的能力。
我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折，面對(duì)著這些，我選擇了勇敢去面對(duì)，而不是退縮。我在房校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠(chéng)實(shí)守信，我做到了，我希望我的誠(chéng)實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，每個(gè)學(xué)期均拿到獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲“學(xué)習(xí)積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等。這些源于我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我認(rèn)為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒(méi)興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書(shū)。所謂“學(xué)海無(wú)邊”，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對(duì)市場(chǎng)材料價(jià)格做調(diào)查。施工技術(shù)和材料是不斷發(fā)展的，只有不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價(jià)格，才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為對(duì)建筑工程造價(jià)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識(shí)面廣了，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實(shí)際結(jié)合，更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。有一點(diǎn)特別的是，建筑工程與經(jīng)濟(jì)相掛鉤，在保證工程質(zhì)量的前提下，應(yīng)減少材料的損耗，選用更經(jīng)濟(jì)的材料。
在班上，我擔(dān)任體育委員。在工作中，需要經(jīng)常與班上同學(xué)交流，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。房校第22屆校運(yùn)會(huì)開(kāi)始前，我號(hào)召班上同學(xué)積極報(bào)名，在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了工作的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)。號(hào)召同學(xué)參加學(xué)校各類球賽活動(dòng)。我需要做好帶頭作用，呼吁同學(xué)們積極參加，為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。
在學(xué)生會(huì)裁判團(tuán)工作中，我擔(dān)任足球裁判。我執(zhí)法了多場(chǎng)比賽，我比以前更有責(zé)任心和耐心，以及面對(duì)突然事件的果斷決定。一場(chǎng)比賽的最終結(jié)果掌握在裁判手中，裁判不能偏幫任何一方，判罰應(yīng)公證，在場(chǎng)上不能有任何的放松，否則會(huì)影響判罰。當(dāng)雙方隊(duì)員發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間去制止，分開(kāi)雙方隊(duì)員，避免不愉快事情的發(fā)生。
我希望能把在房校的輝惶，帶到貴公司中，在工作中有更好的突破，幫助貴公司更好地發(fā)展。
工程造價(jià)專業(yè)學(xué)結(jié) [篇2]
想起09年初入校園時(shí)對(duì)大學(xué)生活期盼的悸動(dòng)，卻在轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)步入頂崗實(shí)習(xí)的階段，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間可以過(guò)得這么快，不給任何緩沖的機(jī)會(huì)…
說(shuō)起高考完填報(bào)志愿，選擇“工程造價(jià)”這個(gè)專業(yè)純屬家人的意愿，自己卻不是那么偏向理科，但是不管什么原因，既然選擇了就要全力以赴。依然清晰地記得，剛進(jìn)大學(xué)校門對(duì)一切朦朧的時(shí)候，蔣老師堅(jiān)定地告訴我們：“我會(huì)讓你們相信，你們選擇這個(gè)專業(yè)一定不會(huì)后悔…”我不知道別人什么感受，但卻讓我從心底涌出了對(duì)未來(lái)的信心。
新的班級(jí)，新的面孔，一切都是陌生的。雖然大家都是初涉造價(jià)專業(yè)，但是對(duì)于工程造價(jià)這個(gè)偏向算量、圖形的專業(yè)，卻讓我起步的時(shí)候感覺(jué)到不知所措。大學(xué)不像高中，什么問(wèn)題都會(huì)在課堂上講的清清楚楚，而大學(xué)，老師會(huì)講些主要枝干，其余的內(nèi)容要自己消化，那時(shí)候或許還不明白大學(xué)自主學(xué)習(xí)的重要性，或許是剛逃離高中苦日子之后的放松，總是把課余時(shí)間消耗在聊天、逛街等一些在高中時(shí)想做卻不能做的事情上，我們想當(dāng)然的把大學(xué)當(dāng)成了享受生活的日子了，卻不知道當(dāng)自己走上實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己了解的專業(yè)知識(shí)只是杯水車薪。
我們都很幸運(yùn)，因?yàn)槭Y老師和其他的專業(yè)老師對(duì)我們都是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。蔣老師給我們上課的模式是項(xiàng)目化教學(xué)，我們以前從未接觸過(guò)這種教學(xué)模式，一開(kāi)始覺(jué)得挺新鮮，有時(shí)候也會(huì)埋怨老師怎么不多講一點(diǎn)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式的特色與好處。我們分小組坐在一起，一方面，大家有問(wèn)題的時(shí)候，方便了組員相互之間的討論，也方便了小組與小組之間的交流，另一方面，也促進(jìn)了小組與小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，提高了大家的學(xué)習(xí)積極性。另外老師講課的方式也與其他老師不同，蔣老師首先先把這節(jié)課我們的任務(wù)給我們，然后講解重要的點(diǎn)，我們將任務(wù)記下，下面的時(shí)間就是我們自己動(dòng)手練習(xí)的時(shí)間了。雖然在做的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多不理解的點(diǎn)，或者有時(shí)候都是無(wú)從下手，都要自己去摸索，但是也正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)谒愎こ痰臅r(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題出在哪里，才會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)掌握。一個(gè)完整的工程，小組組員分工合作，墻柱面工程、混凝土工程、樓地面工程等等，每個(gè)人負(fù)責(zé)幾個(gè)工程，自己的部分做完了還可以再練習(xí)其他的工程，這樣每個(gè)人都有自己的工程要做。幾個(gè)工程做下來(lái)，基本上可以練習(xí)工程中的所有的不同的工程。最后上交小組的成果---封皮、封面、小組組員及分工表…看著那厚厚的一本，我們每個(gè)人都有一種成就感。印象挺深的還是課堂模擬投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)，老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)投標(biāo)一定要準(zhǔn)時(shí)，差幾秒鐘都不行，那次課堂不僅給我們留下深刻的印象，更重要的是一種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)的感覺(jué)，更加深刻的了解投標(biāo)的規(guī)則。
除了在課堂上老師給予我們不一樣的講課方式，在課堂外，對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)，蔣老師要求我們親自去裝飾城調(diào)查材料價(jià)格，小組成員一起出發(fā)，依然是分工合作，各自分配好要查看的材料，然后出發(fā)。第一次出去調(diào)查價(jià)格的時(shí)候，我們都覺(jué)得沒(méi)什么，不就是找找材料然后記下價(jià)格嗎，這有什么難的，但是當(dāng)我們真的行動(dòng)的時(shí)候，會(huì)遇到很多問(wèn)題，比如很多銷售人員看到是學(xué)生過(guò)去了，態(tài)度就會(huì)180度轉(zhuǎn)變，別說(shuō)是拍幾張材料照片了，就是問(wèn)問(wèn)價(jià)格，他們都懶得搭理，這樣問(wèn)了幾家，差不多都是類似的結(jié)果，我們都有些垂頭喪氣了，好在我們也會(huì)遇到好一點(diǎn)的店主，多走多問(wèn)，我們基本上也會(huì)將需要的材料價(jià)格都記錄下來(lái)，有些實(shí)在找不到的，我們就在網(wǎng)站上面搜索。因?yàn)槊總�(gè)組調(diào)查的價(jià)格都有些差別，所以對(duì)最后的結(jié)果還是有些影響的。因?yàn)椴牧蟽r(jià)格也是隨著市場(chǎng)的發(fā)展在不停地發(fā)生著變化，所以自己去調(diào)查材料價(jià)很是非常有必要的。從去裝飾城調(diào)查材料價(jià)我們也學(xué)到很多東西，不僅僅是記錄了需要的材料的價(jià)格，另外也見(jiàn)到了在課堂和生活中沒(méi)見(jiàn)過(guò)的各種材料，這對(duì)以后算工程量以及套價(jià)都有很大的幫助。
兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間很快就過(guò)去了，我們也在這兩年里成長(zhǎng)了許多。從對(duì)未來(lái)的茫然到有了職業(yè)規(guī)劃；從對(duì)專業(yè)知識(shí)的一無(wú)所知到逐漸掌握清晰；從在學(xué)校每天無(wú)憂無(wú)慮到知道為自己未來(lái)思考… 在大學(xué)，我們收獲了需要的專業(yè)知識(shí)，更收獲了成長(zhǎng)的人生！我也要感謝各位老師的辛苦栽培，也許在我們步入社會(huì)之后，就再也不會(huì)有這樣的導(dǎo)師來(lái)指導(dǎo)我們以后的路了！老師，您辛苦了！
工程造價(jià)專業(yè)學(xué)結(jié) [篇3]
本人在一家建筑企業(yè)做技術(shù)工程師，負(fù)責(zé)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的一些工作，擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人工作兩年有余，工作認(rèn)真，通過(guò)北京廣播電視大學(xué)工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我在工作上更游刃有余，對(duì)我的工作有很大的指導(dǎo)和幫助，讓我有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力以及工作流程的的預(yù)知，獲益匪淺。
參加工作多年，早就聽(tīng)說(shuō)有關(guān)電大學(xué)校的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，帶課老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以在2011年秋，我報(bào)了工程造價(jià)�？�，學(xué)習(xí)時(shí)間為三年，但我計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得電大開(kāi)放式教育工程造價(jià)專科畢業(yè)證書(shū)。
電大是以自學(xué)為主，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)時(shí)間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過(guò)平時(shí)腳踏實(shí)地地完成好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，在這三年里我嚴(yán)格遵守自定計(jì)劃。現(xiàn)把學(xué)習(xí)方法分享于大家：
一、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作。面授自古以來(lái)就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。 預(yù)習(xí)可以讓同學(xué)們對(duì)新的課程有個(gè)大概的了解，很多同學(xué)追求的是課前把課程內(nèi)容都搞懂，而我只要求自己看一遍新課，對(duì)新課有個(gè)印象，知道教師將要講什么就足夠了。這樣做的好處就是可以不必花費(fèi)大量的精力的同時(shí)又達(dá)到了預(yù)習(xí)的效果。
二、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
在電大學(xué)習(xí)的這幾年，深深的感受到它的教學(xué)就是強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，教書(shū)育人，知識(shí)能力綜合素質(zhì)全面發(fā)展。自主學(xué)習(xí)必須是不怕學(xué)不好，鑿而不舍、孜孜不倦。
在學(xué)業(yè)即將結(jié)束的時(shí)刻，我感覺(jué)收益最大的是能夠得到擁有豐富知識(shí)的教師們的關(guān)愛(ài)。我從我的每位師長(zhǎng)那里不但學(xué)習(xí)了他的專業(yè)課程，更重要的是我見(jiàn)不同行業(yè)老師的博大胸懷和百門的容量，處理問(wèn)題的恰到好處的分寸深深地感染了我。同樣，我們班容納了來(lái)自不同不同行業(yè)的同學(xué)，兩年的共同學(xué)習(xí)、電話聯(lián)系、網(wǎng)上溝通，在對(duì)問(wèn)題的辨認(rèn)與探討的過(guò)程中，對(duì)學(xué)業(yè)共同促進(jìn)的同時(shí)，我的與人交往、合作能力明顯增強(qiáng)。兩年時(shí)光在我們的忙碌與奮斗中轉(zhuǎn)瞬即逝，這兩年鑄就我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，令我終生難忘。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)
三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了好多的方法，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)充分利用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。
工程造價(jià)專業(yè)學(xué)結(jié) [篇4]
我在大學(xué)學(xué)習(xí)的是工程造價(jià)專業(yè)，畢業(yè)后主要是從事預(yù)決算，工程投資概算，成本核算，投資總控等工作。自從2015年7月從學(xué)校畢業(yè)參加工作以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和栽培下，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)，業(yè)務(wù)水平也有了大幅度的提高。
在公司里，作為工程技術(shù)部的一員，服從技術(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)的安排，參與技術(shù)部門的各項(xiàng)工作以及公司的其他工作。
公司積極參與競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)真細(xì)致做好招投標(biāo)工程。我們抓住每一次參與投標(biāo)的機(jī)會(huì)，積極迎戰(zhàn)，為公司項(xiàng)目經(jīng)理承接到更多的施工任務(wù)。
在投標(biāo)過(guò)程中，工程技術(shù)人員編制投標(biāo)文件要做到：首先認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，深刻理解招標(biāo)文件所列的各項(xiàng)條款，其次，報(bào)價(jià)前盡可能地了解清楚投標(biāo)環(huán)境，有針對(duì)性的編制施工方案，再次制定正確的報(bào)價(jià)策略，最后，編制恰當(dāng)?shù)挠懈?jìng)爭(zhēng)力的投標(biāo)報(bào)價(jià)和科學(xué)合理的投標(biāo)方案。在投標(biāo)過(guò)程中，要加強(qiáng)投標(biāo)文件的復(fù)查和校核，特別對(duì)于招標(biāo)文件中二十條廢標(biāo)條款當(dāng)成“二十條高壓線”，做到逐條核對(duì)，防止廢標(biāo)。
投標(biāo)技術(shù)人員是公司生存與發(fā)展的核心力量，我們?cè)诠ぷ髦幸约訅毫�，勇挑�?dān)子，把每次投標(biāo)看作是競(jìng)技比賽，要想取勝，既需要團(tuán)隊(duì)的合作努力，又需要每個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，這樣才能智勝對(duì)手，為公司建設(shè)和發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
我在負(fù)責(zé)公司的現(xiàn)場(chǎng)施工鋼筋翻樣時(shí)，通過(guò)不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，速度和準(zhǔn)確度發(fā)面都有了較大的提高。為了跟上以后的發(fā)展需要，努力學(xué)習(xí)用軟件進(jìn)行翻樣。現(xiàn)在也已經(jīng)能夠熟練掌握了。并且多次運(yùn)用到實(shí)踐中去，完成了公司的多項(xiàng)任務(wù)。
往后，我知道我要走的路還很長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的東西也很多。迫切地感到自己需要在職稱方面有所晉升。
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