關(guān)系數(shù)據(jù)庫學(xué)結(jié)

　　關(guān)系數(shù)據(jù)庫學(xué)結(jié) [篇1]

　　四年級的奧數(shù)課全部結(jié)束了，各自剩下一次考試。考試只是檢測，不代表學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程可以做個總結(jié)了。

　　其實小學(xué)奧數(shù)，三四五年級這三年是主要學(xué)習(xí)時間，而且這三年的知識都是模塊化學(xué)習(xí)的，經(jīng)過反復(fù)，螺旋式的上升和提高，最后在各個模塊之間建立起聯(lián)系，融會貫通。

　　很多人說學(xué)了奧數(shù)長大了也就忘了，到初中以后沒什么幫助，其實根本原因還是沒學(xué)到‘融會貫通’這一步。數(shù)學(xué)如果只是作為一種知識，而不是一種思想存在在身體里面，遲早也會忘掉。只有那些最本質(zhì)的東西，那些思想，那些哲學(xué)觀點，留下來，才會終生受益。

　　還是那句話，沒有輕而易舉的學(xué)習(xí)過程。天分再高，也要經(jīng)過磨礪的過程；天分再低，只要付出，必定有收獲。

　　言歸正傳說說天一這一年的學(xué)習(xí)。

　　前天上課發(fā)了復(fù)習(xí)卷子，h老師拿來考試，全班成績都不高，天一相對更不高。客觀原因不說了，我昨天晚上和他又過了一遍那個復(fù)習(xí)資料，總結(jié)出來幾點：

　　第一，如果不和別人比，總體的掌握情況還是過得去的。這個過得去表現(xiàn)在兩方面，一方面他現(xiàn)在的掌握情況正�？荚嚳隙�能夠及格，另一方面他對知識的掌握程度已經(jīng)絕對不會影響到下一步的學(xué)習(xí)。這是值得高興，也值得鼓勵孩子的地方。畢竟掌握到近乎完美，考試分?jǐn)?shù)很高，只是少數(shù)孩子才能做到，大部分能夠這樣也該滿意了。

　　第二，試卷上的題目，過程寫的還不錯，每一道題都有解題過程，幾何題都有輔助線的畫法說明，說得比較清楚。說明寫過程寫步驟已經(jīng)在他身上開始成為一種習(xí)慣，對于不是非常復(fù)雜的過程，也能夠大體掌握。

　　上面兩條都是優(yōu)點哈！

　　第三，粗心時時有。這一次因為時間緊張，更是鬧出了寫到最后一步忘了寫答案，少寫一個數(shù)字之類的笑話。這也說明他專注度還不夠，做題的準(zhǔn)確度速度都有提升空間。但是與其非要強迫他馬上提高，我更希望隨著他年齡的增長，逐步培養(yǎng)，這樣不太破壞孩子的天性，雖然對小升初可能有壞處，但是長遠也許有好處。也就是說我打算在繼續(xù)容忍他的粗心錯誤一段時間，只要他自己慢慢在進步就可以。

　　第四，學(xué)了高級方法，還用簡單方法解題，費時費力。因為簡單方法，比如枚舉，更適合孩子的思路，但是現(xiàn)在這個階段，肯定不是重點考察這方面的能力。計數(shù)題用枚舉，不但費時，答案也基本不靠譜。但是這說明孩子的思維能力提升，需要一個過程，有人快有人慢。那些更簡單更本質(zhì)的思路，才是真正屬于他們的東西。孩子都是樸素的哲學(xué)家，有些過于復(fù)雜的方法其實妨礙了他們對于世界的最最簡單原始的看法。能夠?qū)W了新知識，又保留原來的孩子的天性不變，真的很難！

　　第五，遺忘是學(xué)習(xí)的敵人。盡管平時的做題量也算是過得去，還是有些知識點遺忘了。稍微復(fù)習(xí)一下，就能想起來，但是不復(fù)習(xí)完全沒有思路。奧數(shù)學(xué)習(xí)，本來就是超過一個孩子的能力的訓(xùn)練，這種高水平的思維訓(xùn)練，必須溫故而知新。大量練習(xí)之后，才能把思維能力提升一個高度。天才和普通娃的差別就在于天才不用練習(xí)。

　　四年級課程結(jié)束，其實小學(xué)奧數(shù)的面就算是全部鋪開了�？纯次迥昙壍闹v義，新知識點已經(jīng)很少，更多的是在原有知識上提升難度。奧數(shù)學(xué)習(xí)其實也是個點和面的平衡關(guān)系。如果大面積的知識掌握不了，那說明現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的東西應(yīng)該是難度過大了。這個面的知識掌握平均水平，其實就是考試競賽中反映出來的分?jǐn)?shù)。假設(shè)最高難度為100分，那么80分就在80分的水平面上，60分就在60分的水平面上。

　　面是由點構(gòu)成的，面的位置確定了，其中未必每個點都各自剛好在這個面上，有的或許高些，有的低些。提升整個面的位置很難，特別是要先把最低點給補上來才行。孩子的特點不一樣，天一有些知識對他來說很容易理解掌握，有些就很難�，F(xiàn)在的重點還是要把有缺陷的知識點補起來。

　　我的感覺是，孩子能到什么水平，基本上是由天分和家長孩子愿意付出的努力決定的。要大幅度提高水平，總而言之除非發(fā)生了‘突然開竅’這一類的情況，可能性很小。莫不如把孩子思維上的短板補一補，讓他能夠把自己的水平發(fā)揮出來。這也就算是夠好的了！

　　關(guān)系數(shù)據(jù)庫學(xué)結(jié) [篇2]

　　這學(xué)期學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫原理，我從中學(xué)到了很多，增長了許多計算機方面知識，開闊了眼界與思路。我本來就是個計算機技術(shù)愛好者，在此門課程開設(shè)之前，為了今年4月份的計算機三級數(shù)據(jù)庫等級考試，我已經(jīng)把數(shù)據(jù)庫技術(shù)那本書看完了，自學(xué)固然有些難度，有好多知識雖然記住了，可以應(yīng)對考試，并最終在考試中取得了好的成績，但事實上有些知識仍是一知半解的。帶著疑問和一顆有極強求知欲的心，投入了你的課程中。當(dāng)然對于此門課程的學(xué)習(xí)，我始終保持高度興趣。通過你的教授，我又重新認識了數(shù)據(jù)庫。

　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)產(chǎn)生于六十年代末，是數(shù)據(jù)管理的最新技術(shù)，是計算機科學(xué)的重要分支，是信息系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)，它的出現(xiàn)極大地促進了計算機應(yīng)用向各行各業(yè)的滲透，數(shù)據(jù)庫的建設(shè)規(guī)模、數(shù)據(jù)庫信息量的大小和使用頻度已成為衡量一個國家信息化程度的重要標(biāo)志。數(shù)據(jù)庫技術(shù)如此重要，更堅定了我學(xué)習(xí)的信心。下面將我所學(xué)的主要知識簡單介紹如下：

　　共分四大塊：數(shù)據(jù)庫基本原理部分、sql，即結(jié)構(gòu)化查詢語言、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫安全和完整性控制。

　　一、數(shù)據(jù)庫基本原理

　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)是應(yīng)數(shù)據(jù)管理任務(wù)的需要而產(chǎn)生的。數(shù)據(jù)管理經(jīng)歷了三個階段：人工管理階段、文件管理階段、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與其他兩個系統(tǒng)比，有許多優(yōu)點：1）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化 ；2）數(shù)據(jù)的共享性高，冗余度低，易擴充；3) 數(shù)據(jù)獨立性高；4）數(shù)據(jù)dbms統(tǒng)一管理和控制。目前，數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為現(xiàn)在信息系統(tǒng)的重要組成部分。據(jù)有數(shù)百g、數(shù)百t、甚至數(shù)百p子節(jié)的數(shù)據(jù)庫已經(jīng)普遍存在于科學(xué)技術(shù)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)和政府部門的信息系統(tǒng)中。

　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計算機領(lǐng)域中發(fā)展最快的技術(shù)之一。數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展是沿著數(shù)據(jù)模型的中線展開的。現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)均是基于某種數(shù)據(jù)模型的。數(shù)據(jù)模型是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)模型，通俗的講，即為現(xiàn)實世界的模擬。數(shù)據(jù)模型的組成要素為：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)的完整性約束條件。常用的數(shù)據(jù)模型有層次模型、網(wǎng)狀模型、關(guān)系模型、面向?qū)ο竽Ｐ汀�對象關(guān)系模型。其中關(guān)系模型是目前最重要的一種數(shù)據(jù)模型。關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)采用的就是關(guān)系數(shù)據(jù)模型作為數(shù)據(jù)的組織方式。關(guān)系數(shù)據(jù)庫是我們掌握的重點。

　　關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是支持關(guān)系模型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。要想深入了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)首先要了解關(guān)系模型。關(guān)系模型由關(guān)系結(jié)構(gòu)、關(guān)系操作集合和關(guān)系完整性約束3部分組成。關(guān)系模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)非常簡單，只包含單一的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)——關(guān)系。在用戶看來，關(guān)系模型的中的數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)是一張扁平的二維表。關(guān)系模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)雖然簡單但卻能表達豐富的語義，描述出現(xiàn)實世界的實體以及實體之間的聯(lián)系。

　　關(guān)系模型是建立在集合代數(shù)的基礎(chǔ)上的。關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，關(guān)系模式是型，關(guān)系是值。關(guān)系模式是對關(guān)系的描述。關(guān)系數(shù)據(jù)庫也有型與值之分。關(guān)系數(shù)據(jù)庫的型也成關(guān)系數(shù)據(jù)庫模式，是對關(guān)系數(shù)據(jù)庫的描述。關(guān)系數(shù)據(jù)庫的值是這些關(guān)系模式在某一時刻對應(yīng)的關(guān)系的集合，通常就稱為關(guān)系數(shù)據(jù)庫。

　　關(guān)系模型給出了關(guān)系操作的能力的說明，但不對rdbms語言給出具體的語法要求。關(guān)系模型中常用的關(guān)系操作包括查詢操作和插入、刪除、修改操作兩大部分。關(guān)系的查詢表達能力很強，是關(guān)系操作中最主要的部分。查詢又分為：選擇、投影、連接、除、并、差、交、笛卡爾積等。其中選擇、投影、并、差、笛卡爾積是基本的操作。關(guān)系操作的特點實際和操作方式，即操作的對象和結(jié)果都是集合。這種操作方式也成為一次以集合的方式。

　　關(guān)系的完整性約束有三個：實體完整性、參照完整性和用戶自定義完整性。其中實體完整性和參照完整性是關(guān)系模型必須滿足的完整性約束條件，被稱作是關(guān)系的兩個不變形，應(yīng)該由關(guān)系系統(tǒng)自動支持。用戶完整性適應(yīng)用戶需要遵循的約束條件，體現(xiàn)了具體領(lǐng)域的語義約束。

　　二、sql標(biāo)準(zhǔn)語言

　　sql（structured query language），即結(jié)構(gòu)化查詢語言，是關(guān)系數(shù)據(jù)庫的標(biāo)準(zhǔn)語言。1986年10美國國家標(biāo)準(zhǔn)局的數(shù)據(jù)庫委員會x3h2批準(zhǔn)了sql作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言的美國標(biāo)準(zhǔn)。1987年國際標(biāo)準(zhǔn)化組織也通過了這一標(biāo)準(zhǔn)。sql標(biāo)準(zhǔn)從1986年公布以來隨著數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展不斷發(fā)展，不斷豐富。

　　sql 功 能 動 詞

　　數(shù) 據(jù) 定 義 create，drop，alter

　　數(shù) 據(jù) 查 詢 select

　　數(shù) 據(jù) 操 縱 insert，update ，delete

　　數(shù) 據(jù) 控 制 grant，revoke

　　sql之所以能夠為用戶和業(yè)界所接受，并成為國際標(biāo)準(zhǔn)，是因為它是一個綜合的、功能極強同時又簡潔易學(xué)的語言。sql集數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)定義和數(shù)據(jù)控制功能于一體。有如下特點：1）綜合統(tǒng)一；2）高度過程化；3)面向集合的操作方式；4）以同一種語法結(jié)構(gòu)提供多種使用方式；5）語言簡潔，易學(xué)易用。sql接近英語口語，因此容易學(xué)習(xí)，容易使用。

　　sql的數(shù)據(jù)定義語句

　　操 作 對 象     操 作 方 式

　　創(chuàng) 建 刪 除 修 改

　　表 create table drop table alter table

　　視 圖 create view drop view

　　索 引 create index drop index

　　數(shù)據(jù)庫查詢是數(shù)據(jù)庫的核心操作。也是數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)的重點和難點。sql提供了select語句進行數(shù)據(jù)庫的查詢,該語句具有靈活的使用方式和豐富的功能。其一般格式為：

　　select [all|distinct] <目標(biāo)列表達式>

　　[，<目標(biāo)列表達式>] …

　　from <表名或視圖名>[， <表名或視圖名> ] …

　　[ where <條件表達式> ]

　　[ group by <列名1> [ having <條件表達式> ] ]

　　[ order by <列名2> [ asc|desc ] ]；

　　select語句既可以完成簡單的單表查詢，也可以完成復(fù)雜的連接查詢和嵌套查詢。

　　(一)、單表查詢

　　1、選擇表中的若干列：

　　2、選擇表中的若干元組;

　　2）查詢滿足條件的元組。where子句常用的查詢條件有

　　3、order by子句。

　　4、聚集函數(shù)。

　　5、order by子句

　　(二)、連接查詢

　　1、等值與非等值連接查詢；2、自然連接；3、外連接；4、復(fù)合條件連接。

　　(三)、嵌套查詢

　　1、帶有in謂語的子查詢；2、帶有比較運算符的子查詢；3、帶有any(some)或all謂語的子查詢；4、帶有exists謂詞的子查詢。

　　(四)、集合查詢。

　　數(shù)據(jù)的更新操作由三種：向表中添加若干行數(shù)據(jù)、修改表中的數(shù)據(jù)和刪除表中的若干行數(shù)據(jù)。

　　三、數(shù)據(jù)庫設(shè)計

　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計是指對于一個給定的應(yīng)用環(huán)境，構(gòu)造最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系統(tǒng)，使之能夠有效地存儲數(shù)據(jù)，滿足各種用戶的應(yīng)用需求（信息要求和處理要求

　　在數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域內(nèi)，常常把使用數(shù)據(jù)庫的各類系統(tǒng)統(tǒng)稱為數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫是信息系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)把信息系統(tǒng)中大量的數(shù)據(jù)按一定的模型組織起來。提供存儲、維護、檢索數(shù)據(jù)的功能使信息系統(tǒng)可以方便、及時、準(zhǔn)確地從數(shù)據(jù)庫中獲得所需的信息數(shù)據(jù)庫是信息系統(tǒng)的各個部分能否緊密地結(jié)合在一起以及如何結(jié)合的關(guān)鍵所在。數(shù)據(jù)庫設(shè)計是信息系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)的重要組成部分。

　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計的特點：

　　1. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計應(yīng)該與應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計相結(jié)合數(shù)據(jù)庫建設(shè)是硬件、軟件和干件的結(jié)合:

　　1)三分技術(shù)，七分管理，十二分基礎(chǔ)數(shù)據(jù);2)技術(shù)與管理的界面稱之為“干件”.

　　2. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計應(yīng)該與應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計相結(jié)合:

　　1)結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)）設(shè)計：設(shè)計數(shù)據(jù)庫框架或數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)

　　2)行為（處理）設(shè)計：設(shè)計應(yīng)用程序、事務(wù)處理等

　　3.結(jié)構(gòu)和行為分離的設(shè)計

　　1)傳統(tǒng)的軟件工程忽視對應(yīng)用中數(shù)據(jù)語義的分析和抽象，只要有可能就盡量推遲數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的決策

　　2)早期的數(shù)據(jù)庫設(shè)計致力于數(shù)據(jù)模型和建模方法研究，忽視了對行為的設(shè)計

　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法簡述:

　　1. 手工試湊法

　　2. 規(guī)范設(shè)計法

　　基本思想 ：過程迭代和逐步求精規(guī)范設(shè)計法

　　典型方法有：新奧爾良（new orleans）方法（ 將數(shù)據(jù)庫設(shè)計分為四個階段）；s.b.yao方法（將數(shù)據(jù)庫設(shè)計分為五個步驟）；i.r.palmer方法（把數(shù)據(jù)庫設(shè)計當(dāng)成一步接一步的過程）。

　　3.計算機輔助設(shè)計：

　　oracle designer 2000和sybase powerdesigner.

　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本步驟：

　　1、數(shù)據(jù)庫設(shè)計的準(zhǔn)備工作；2、數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程(六個階段)： 1）需求分析階段；2）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段；3）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計階段；4）數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計階段；5）數(shù)據(jù)庫實施階段；6）數(shù)據(jù)庫運行和維護階段．

　　設(shè)計一個完善的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)往往是上述六個階段的不斷反復(fù)。

　　四、數(shù)據(jù)庫安全和完整性控制

　　數(shù)據(jù)庫的一大特點是數(shù)據(jù)可以共享,但數(shù)據(jù)共享必然帶來數(shù)據(jù)庫的安全性問題.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全保護措施是否有效是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)主要的性能指標(biāo)之一.

　　數(shù)據(jù)庫的安全性是指保護數(shù)據(jù)庫，防止因用戶非法使用數(shù)據(jù)庫造成數(shù)據(jù)泄露、更改或破壞。課本中講述了三類計算機系統(tǒng)安全性問題：技術(shù)安全類、管理安全類和政策法律類。如何控制數(shù)據(jù)庫的安全性?其常用的方法有:1)用戶標(biāo)識和鑒定2）存取控制;3)視圖;4)審計;5)密碼存儲．

　　數(shù)據(jù)庫的完整性：即數(shù)據(jù)的正確性和相容性防止不合語義的數(shù)據(jù)進入數(shù)據(jù)庫。

　　例: 學(xué)生的年齡必須是整數(shù)，取值范圍為14--29；學(xué)生的性別只能是男或女；學(xué)生的學(xué)號一定是唯一的； 學(xué)生所在的系必須是學(xué)校開設(shè)的系；

　　一個完善的完整性控制機制應(yīng)該允許用戶定義各類完整性約束條件。dbms的完整性控制機制有:1. 定義功能2. 檢查功能3. 違約反應(yīng)。

　　完整性規(guī)則用五元組表示:(d，o，a，c，p)：d（data） 約束作用的數(shù)據(jù)對象；o（operation）觸發(fā)完整性檢查的數(shù)據(jù)庫操作：一是當(dāng)用戶發(fā)出什么操作請求時需要檢查該完整性規(guī)則；二是立即檢查還是延遲檢查；a（assertion） 數(shù)據(jù)對象必須滿足的斷言或語義約束這是規(guī)則的主體； c（condition） 選擇a作用的數(shù)據(jù)對象值的謂詞； p（procedure） 違反完整性規(guī)則時觸發(fā)的過程。

　　通過本課學(xué)習(xí)令我感受深的是，在我自己看書的時候關(guān)于數(shù)據(jù)庫規(guī)范化理論（1nf、2nf等）那一塊自己怎么看也記不住，主要原因是自己理解不了，只能靠死記，故有些困難。減小關(guān)系模式因規(guī)范化程度過低帶來的數(shù)據(jù)冗余，克服修改、刪除的異常，“模式分解”是規(guī)范化的實現(xiàn)途徑，但數(shù)據(jù)庫設(shè)計實踐中不能過分追求規(guī)范化程度。還有就是數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程，對于模型的轉(zhuǎn)化理論也很難理解，通過您的講解很容易就理解了，而且明白如何去做了。

　　以上是我對數(shù)據(jù)庫重點知識的理解,通過學(xué)習(xí)本課程和做實驗.我學(xué)會了如何來設(shè)計數(shù)據(jù)庫,如何利用ＳＱＬ語言來定義或進行相關(guān)查詢.我感覺學(xué)到的不僅是知識本身,而且學(xué)到了一種技能和方法。

　　關(guān)系數(shù)據(jù)庫學(xué)結(jié) [篇3]

　　在java數(shù)據(jù)庫開發(fā)中，常常會提到數(shù)據(jù)持久層這一概念，在javaee的三層結(jié)構(gòu)是表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)持久層，即通常說的mvc模式。數(shù)據(jù)持久層的主要任務(wù)是負責(zé)數(shù)據(jù)的存儲，數(shù)據(jù)庫持久層就是mvc的m層也就是model層。

　　1.數(shù)據(jù)持久層的含義

　　數(shù)據(jù)持久層是位于業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)庫之間，用于存儲數(shù)據(jù)的一個模塊。把數(shù)據(jù)持久層單獨作為j2ee體系的一個層提出來的原因就是能夠在對象－關(guān)系數(shù)據(jù)庫之間提供一個成功的企業(yè)級映射解決方案，盡最大可能彌補這兩種范例之間的差異，其目的是通過持久層的框架將數(shù)據(jù)庫存儲從服務(wù)層中分離出來是，持久層框架有兩種方向：直接自己編寫jdbc等sql語句（如ibatis）；使用o/rmapping技術(shù)實現(xiàn)的hibernate和jdo技術(shù)；當(dāng)然還有javabean中的實體bean技術(shù)。

　　2.數(shù)據(jù)持久層設(shè)計

　　數(shù)據(jù)持久層的設(shè)計目標(biāo)是為整個項目提供一個高層、統(tǒng)一、安全和并發(fā)的數(shù)據(jù)持久機制。完成對各種數(shù)據(jù)進行持久化的編程工作，并為系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯層提供服務(wù)。合理的數(shù)據(jù)持久層和設(shè)計能夠簡化數(shù)據(jù)增、刪、改、查等功能的開發(fā)過程，同時又不喪失多層結(jié)構(gòu)的天然優(yōu)勢，繼承延續(xù)j2ee特有的可伸縮性和可擴展性。o/r映射是數(shù)據(jù)持久層設(shè)計的主要課題，o/r映射是object/relation映射，是對象和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫表之間的映射。數(shù)據(jù)持久層框架的出現(xiàn)，大大完善了數(shù)據(jù)持久層的設(shè)計。

　　3.數(shù)據(jù)持久層框架

　　數(shù)據(jù)持久層框架是為了解決持久層設(shè)計而出現(xiàn)的，javaee開發(fā)中的持久層框架有很多，目前做的最好的還是hibernate框架，它是一個完全自動化的持久層框架。hibernate框架是一個開源的數(shù)據(jù)持久層框架。hibernate是一種orm框架，全稱object-r保存修改elativedatabase-mapping，在java對象與關(guān)系數(shù)據(jù)庫之間建立某種映射，以實現(xiàn)直接存取java對象（一般為pojo或者vo）。orm框架是不同于mvc的另一種思想的框架，使用范圍也與mvc截然不同。關(guān)于hibernate會在后面的章節(jié)中做詳細介紹。

　　關(guān)系數(shù)據(jù)庫學(xué)結(jié) [篇4]

　　通過學(xué)習(xí)這門課，我們?nèi)齻�實現(xiàn)了一系列項目功能。我們第一次通過大家的努力完成這個項目，充分體現(xiàn)了我們的團隊精神。通過這個項目我們學(xué)到了很多，并把這些東西付諸實踐，從而獲得成功。當(dāng)然，雖然我們的項目有很多缺陷，比如屏幕效果不夠成熟，功能不夠多樣，實際操作時安全性問題，這就需要我們不斷一步一步改進，去維護，一個成功的項目是任重而道遠的，這是我們的第一步，我們將堅定地走第二步，第三步，我們將會越走越好。

　　大二選修了數(shù)據(jù)庫，聽學(xué)長學(xué)姐們說，這門課很難，我們心里都很忐忑。

　　但是學(xué)期末再來看，我們對于這門課的學(xué)習(xí)有了進一步的認識。老師講課很認真，雙語教學(xué)讓我們在翻譯英文的基礎(chǔ)上，充分理解其中的含義。對于重點難點老師總是很有耐心的一遍遍重復(fù)講解，配合著圖解和ppt，直到講透徹我們都聽懂為止。從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)到數(shù)據(jù)庫一直選王老師的課，很喜歡王老師講課的風(fēng)格，老師講的很耐心，每每講到重點或是難點都會確定我們是否明白。老師總是能把知識點講的我們易懂。

　　期末的大作業(yè)，就是三人一組的項目，讓我們理論聯(lián)系實踐，自己學(xué)習(xí)課外知識，培養(yǎng)團隊精神。這對我們是一個很好的機會，來解決不懂的理論問題，對所學(xué)知識靈活運用。覺得這個大項目比較鍛煉我們的能力，讓我們能學(xué)有所用。

　　關(guān)靜

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