環(huán)保學結

　　“相約紅楓，愛在蘆荻 ”20xx年7月22日我們貴州大學生一共38人參加了由“貴州省大學生環(huán)保志愿者聯(lián)合會”發(fā)起的“貴州省大學生環(huán)保志愿者暑期社會實踐”活動。在國家級風景名勝區(qū)紅楓湖畔的沿湖村寨蘆荻村進行了為期7天的環(huán)保教育宣傳。

　　在此次活動中不僅認識了很多人，而且都是貴州省各高校各個社團的骨干分子，而我是來自貴州的在外地上學的一名普通的大學生，暑期剛結束世博會志愿者工作回到家鄉(xiāng)慶幸能夠加入他們這個團隊，與這么多的各個社團的骨干分子共事，感到萬分的榮幸，這將在我的人生中留下不可磨滅的一筆。

　　7天，38個人，我們從相遇，相識到相知，從完全的陌生到后來搭建了堅固的友誼，雖然那7天在一起的美好時光早已悄然流逝，但那美好的記憶始終留在我們腦海里。我們在一起燒飯，做菜，吃飯。一起去爬山，一起去工作，下雨天還一起在野外進行素質拓展，瀝淋的鄉(xiāng)道上同學們互相幫助，很是團結，因為我們是一個team。而且在此次活動中我負責拍照工作，以一個攝像師的角度看到了很多美好的東西，很多感動的東西，用我手中的相機隨時捕捉同學們可愛的一面，感到很是快樂，我們是一家，每個人都是這個大家庭的一員，每個人在這個家庭里所扮演的角色都很重要，一個都不能少。

　　環(huán)境始終是我們這個時代發(fā)展的重大問題，生活在這樣一個環(huán)境越來越差的時代，我們需要的是一個舒適的環(huán)境，一個安靜的環(huán)境，一個快樂的環(huán)境，一個自然的環(huán)境。為了這個共同的目的，我們在蘆荻村開創(chuàng)了環(huán)保的新樂章，通過此次活動不僅沿湖的村寨村民們提高了環(huán)保意識，也使得我們更進一步的認識到了環(huán)保對于我們這個時代乃至將來的重要性，因為環(huán)境自始自終都與人類的棲息有關，關呼人類的生存，發(fā)展等等，所以這次活動讓我認識到了環(huán)保的重要性，因此作為一名當代大學生，應該隨時隨地提高環(huán)保意識，隨時隨地抓住機會做點力所能及的事，一個人的力量雖小，但每個人都做一點的話，千萬人的加起來那是不可估量的，因此為了我們能有一個更加美好的家園，更加美好的環(huán)境讓我們攜起手來共同開創(chuàng)新的樂章，此次活動只是一個開始，我相信以后還會有更多的組織，更多的人士加入環(huán)保這項行動，目的只有一個，保護我們家園，我們賴以生存的環(huán)境。

　　作為一名環(huán)保志愿者，我們應該深知自己的使命，雖然此次活動已過去一個多月，但是我們還是要身兼自己的使命，我相信這次活動也是這樣把我們這些有理念的人聚在一起，辛勤培養(yǎng)，然后播撒到各個地方區(qū)，各個高校，去影響更多的人，到那個時候我認為我們的這個活動才真正的達到目的，有緣人在一起做有共識的事，高心，快樂，期待下次的再聚。

　　環(huán)保學結 [篇2]

　　此次學習是在前階段學習培訓的基礎上，通過深入調研，查找影響xx市科學發(fā)展的突出問題，用科學發(fā)展觀審視過去和現(xiàn)在，重點是對xx市市情進行深刻再認識、再把握，形成科學發(fā)展的共識。此次科學發(fā)展觀學習不是簡單學習，而是一次再認識�？茖W發(fā)展觀是可持續(xù)發(fā)展在中國的本土化，比可持續(xù)發(fā)展更深刻，內涵更加廣泛，可持續(xù)發(fā)展是在發(fā)展的角度上來平衡，而科學發(fā)展觀首先是“以人為本”。

　　以下結合自身所分管的工作，從污染控制的角度及對xx市市情進行的再認識，談三個方面的認識和感受：

　　第一個再認識：xx市污染防治逐步進入“以防為主”新階段以后，我們怎么辦？首先，應科學分析目前xx市污染控制的水平。全國的污染防治工作已經(jīng)進入“以防為主，防治結合”的新階段，而xx市僅在市區(qū)完成治理任務，進入“以防為主”的新階段，就2萬平方米的整個大xx來說，尚未達到全國水平，并未完成治理的歷史使命。這對我們的環(huán)境保護工作來說，是一種機遇，也是對常規(guī)思維提出的挑戰(zhàn)。第一，在xx市處于工業(yè)化的中期進入“以防為主”新階段，隨工業(yè)化發(fā)展和城鎮(zhèn)化擴張，必須上馬重大化工項目，才能實現(xiàn)快速發(fā)展，達到后期工業(yè)化整體水平。而xx市再上馬重化工項目與其國際化城市的定位不相符，以防為主的壓力很大。面對重大化工項目的上馬，我們只能讓項目進入工業(yè)園區(qū)，嚴格要求新項目按最高環(huán)保標準、最潔凈的清潔生產技術進行生產，削減項目所在地現(xiàn)有環(huán)境污染物的排放量，爭取這些項目順利上馬;第二，隨著城鎮(zhèn)化水平的提高，出現(xiàn)了新的污染物、新的投訴，有些是無法控制的，如交通干線的噪聲污染，所以應嚴格遵循以防為主的原則，在“防”上做工作，才能解決新污染產生的投訴，滿足市民對環(huán)保的訴求，保障群眾的環(huán)境權益;第三，面對城鎮(zhèn)化高速擴張，城市的基礎設施建設工作，環(huán)保部門的工作應是“有所為，有所不為”，不應全部介入管理；第四，xx市市區(qū)已進入以防為主新階段，六縣城在污染防治的水平上與其存在較大差距，盡快提升六縣城的水平，使其逐步趕上xx市市區(qū)是面臨的另一個挑戰(zhàn)�？傊�，在進入以防為主的新階段，應調整常規(guī)思維，結合xx市的市情，重新審視環(huán)保工作的做法。

　　第二個再認識：對xx市的項目由誰監(jiān)管的問題，從以往“誰審批，誰負責”的觀點轉換成“主動介入，主動監(jiān)管”。通過深入學習發(fā)展觀，更深刻地理解了第一要義“發(fā)展”，對環(huán)保管理工作進行了再認識。以前，對縣、自治區(qū)審批的項目未主動介入，現(xiàn)在，只要是有利于xx市發(fā)展的項目，xx市環(huán)保局將主動介入，對國家環(huán)保部、自治區(qū)環(huán)保局審批的項目當作自己的事情來看待，主動出審批意見；各縣各城區(qū)環(huán)保局也在逐漸主動介入xx市審批的項目。這是再認識的過程，不管誰審批，只要是有利于xx市發(fā)展的，我們都要當成自己的事情來做。

　　第三個再認識：從“嚴格依法依規(guī)辦事”轉變到“以人為本、執(zhí)政為民、將民生、生產、生活需求放在首位”的再認識�？茖W發(fā)展觀的核心是“以人為本”，新形勢下也對公務員提出新的要求:“執(zhí)法為民，以人為本”.在任何時候，我們都要考慮市民的需求，關注民生，關心群眾。這是此次學習科學發(fā)展觀，從以人為本的角度，對其進行的再認識。

　　環(huán)保學結 [篇3]

　　站在新世紀的門檻上看，全國環(huán)境形勢不容樂觀，各項污染物排放總量很大，污染程度仍處于相當高的水平，生態(tài)惡化加劇的趨勢尚未得到有效遏制，部分地區(qū)生態(tài)被破壞的程序還在加劇。由此，我們“愛在碧水藍天間”實踐團決定利用暑期時間走訪無錫惠山區(qū)的一些公園、超市進行環(huán)保調查。

　　在實踐中，我們能很好的利用時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是團隊工作中非常重要的一點，團結，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們。

　　此次活動中，我們還學會了重新認識吃苦的重要性。所有同學都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活。在錢橋鎮(zhèn)，我們做的是實踐和環(huán)保意識的宣傳，很多都是要在農村中進行的。在烈日炎炎的天氣里，我們要在各大公園里對在公園里納涼的人們進行環(huán)保調查，并幫忙一起清理公園里的衛(wèi)生。我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地完成一個個任務。這讓我們意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。

　　作為當代大學生，通過參加這次的暑期社會實踐活動，我們覺得將來一定要好好學習科學文化知識，同時也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出貢獻。

　　環(huán)保學結 [篇4]

　　隨著春天的到來，萬物逐漸復蘇，小草冒出了芽，小樹也伸出了枝芽。然而，在逐漸回綠的草坪上卻顯現(xiàn)出一條條小路，樹枝不斷地被沉重的棉被壓彎了腰，草坪上總是出現(xiàn)各種垃圾等等，許多不美好的事情破壞著校園的形象。鑒于此，我社組織開展了一次校園環(huán)保的活動——“環(huán)保校園行”。此次活動我們用實際行動來宣傳校園環(huán)保的重要性，創(chuàng)造一個更加靚麗美好的校園。

　　3月30日上午10:30—12：30，在食堂廣場進行了整個活動的宣傳工作，并初步進行了關于校園環(huán)境及維護工作的問卷調查，包括志愿者的招募工作。當天晚上，我社又組織干事面向各宿舍樓進行了問卷調查工作。3月31中午，我社開展了校園綠化帶的清理維護工作，在校西門廣場集合分組之后，各小組分別開始了各自的工作。有的去清理校園綠化帶的垃圾，有的去為校園綠化帶添加防護欄，防止學生們直接踩踏草地破壞綠化，整個活動進行了一個多小時。同學們穿梭在各個綠化帶之中，以實際行動見證校園的清潔靚麗，活動取得了較好效果。

　　此次活動也有很多值得借鑒的地方。首先，整個活動根據(jù)實時的環(huán)境情況，及時拿出來相應的對策，從而使得整個活動順利完成。其次，此次活動采用了面向全校宿舍的問卷調查，對我校環(huán)保工作的開展及校園環(huán)境的建設問題提供了一次總結的機會。最后，此次活動采取分區(qū)分組的方式，并有干事帶隊開展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的熱情使得活動順暢的進行。

　　當然，此次活動開展過程中出現(xiàn)了很多問題。首先30日的宣傳工作，由于當天早上下了雨，差點影響了宣傳工作的開展。其次，31日的校園綠化帶清理和維護，由于學校補周一的課，大多同學都有課，直接導致志愿者招募受到很大影響，也直接打亂了整個校園清理的工作計劃。最后，各部很多干事沒能積極響應號召，有的部門參與活動的干事很少，各部門的合作缺乏默契。

　　通過本次“環(huán)保校園行”活動的開展，再次豐富了我社的活動經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗，加強了我社的組織能力和執(zhí)行力。我們將繼續(xù)秉持“從自己做起，從身邊的小事做起，奉獻愛心，支持公益，服務社會”的宗旨，走在愛心前沿，走在綠色前沿，豐富校園文化，將校園環(huán)保工作做的更好！

　　共青團安徽財經(jīng)大學委員會

　　學生團體聯(lián)合會

　　綠in社

　　2015年4月4日

　　環(huán)保學結 [篇5]

　　隨著世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產力水平的不斷提高，人們的物質生活水平越來越好，但與此同時，生活環(huán)境卻越來越糟糕。而校園環(huán)境問題也越來越突出和尖銳化。所以，環(huán)保行動迫在眉睫，當代中學生應該集體行動起來為環(huán)保做點實事，呼吁全民環(huán)保，共創(chuàng)美好家園�，F(xiàn)將本次活動工作總結如下：

　　一、基本情況

　　本次活動對象是全校師生，負責工作的是學校團委。活動時間在6月6日。地點在學校內。本活動共分二個工作期，分別是“宣傳發(fā)動——對全校學生進行環(huán)境保護意識的教育”、“校園環(huán)保——學校內環(huán)境清掃”“總結---各班上交環(huán)保手抄報及收集環(huán)保標語”。本次活動所需要的宣傳、調查，在活動開展前都準備充足。經(jīng)過策劃、計劃、準備一系列的工作，也通過全體工作人員的努力負責，當然還有師生們的積極配合，本次活動順利開展，并取得較好成效。

　　二、活動效果

　　從活動的總體情況來看，本次活動是較圓滿順利完成 并取得較好成效的。

　　1、本次活動各方面準備較充分較好，如活動所需的宣傳、調查。都能在開展活動之前就很好的準備。

　　2.活動工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動的關鍵。由于在實際活動中，有一些臨時性的問題，比如：白色垃圾的處理，同學們都發(fā)揚了不怕苦，不怕累的精神，清掃任務完成的很好，但同時提出了一個問題，學校能不能杜絕白色垃圾，當時議論比較激烈。這給我們的工作帶來了難度，于是我們臨時發(fā)揮，向全校同學提出了“我為學校環(huán)保提一點建議”的活動倡議。最好效果較好。

　　3.本次活動有一定的規(guī)模，但是這并沒有影響參加活動工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動的師生也積極配合，所以本次活動 是在愉悅的氛圍中完成的。

　　4、本次活動的時間非常合適，6月6日是星期一，在這樣的日子進行環(huán)�；顒訉γ恳粋�參加此次環(huán)保活動的人員來說都是印象較深刻的。對我們宣傳環(huán)保精神就起到錦上添花的效果。

　　三、今后意見

　　1、無論什么時候，都要保持高度的熱情與責任心對待每一次活動，每一項工作。

　　2、對于每次參與活動所得到好的經(jīng)驗好的方法要精心收藏起來，累計并運用。

　　3、活動難免出現(xiàn)問題，對待問題不要氣餒，應積極面對。大家要相互鼓勵，攜手共進，共同進步。

　　4、時代在進步，我們也要跟上時代的腳步，工作活動要講究創(chuàng)新，只有跟上時代的腳步才能站穩(wěn)腳跟。

　　本次環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y如上。

　　張九臺中學

　　2012年6月

　　環(huán)保學結 [篇6]

　　白駒過隙，日月如梭，回顧第一年的大學生活之旅，似乎是一個新的開始，也是一個過去的結束，是面對新的人生、新的生活的開始，是對高中生活的結束。大學的生活真的可以讓人很豐富多彩，也可以讓人很枯燥無味。也許一切就在于自己如何去面對，如何去把握！總的來說自己在這一年里學到了許多以往不曾接觸到的東西，從陌生到熟悉。每一天都在不斷地充實著自己的生活。眼瞧著就是暑假了，當然，學校在暑假里還是給我們分配了一些任務，例如這次的社會實踐。

　　由于這次的社會實踐主題不限，所以給了我們很多選擇的余地，我想學校這樣的決定還是很明智的，因為這不但可以對于活動有更廣泛的空間，而且可以充分體現(xiàn)我們活動的特色和創(chuàng)造力。

　　經(jīng)過的同學們討論后，我們決定從環(huán)保的角度出發(fā)，因為城市的經(jīng)濟發(fā)展迅速，但其發(fā)展的背后，往往卻帶來了環(huán)境破壞的沉重代價：空氣的污染，工業(yè)和生活污水的排放，白色垃圾的污染，氣溫的上升，每年大量生物的滅絕等，每一個問題都有可能導致我們人類的消亡，發(fā)展固然重要，然而，這一系列的問題不得不等待著我們去反思。那么，我們作為當代青年，當代的大學生，要做什么呢？該做什么呢？是啊，我們要做什么呢？于是，同學們便決定做一項宣傳環(huán)保的活動，也許有的人會說，深圳這么大，中國這么大，世界這么大，你們幾個在校的大學生，就幾股吃奶的勁，做這些又有什么用呢？這個環(huán)境不會因你們而改變的。是啊，我們的力量改變不了這一現(xiàn)狀，但我們又豈可做一個旁觀者呢？無論何事都要從自身做起，而且我們堅信只要人們的這種環(huán)保意識增強了，環(huán)境還是會得到改善的，所以我們沒有放棄這次的環(huán)保活動，而是向前邁進著。

　　這次的活動有好幾個環(huán)節(jié)：民意調查表訪問、拾垃圾、同學們探討總結等。 當我們拿著調查問卷正要訪問路人時，保安人員走了過來，以為我們是在做什么宣傳或是行騙的行為活動，進過一番的解釋后，方才允許了我們的民意調查活動，看來這里的保衛(wèi)工作還是比較好的，而我們問卷的問題都是關于一些人們對于生活中的環(huán)境的常識和見解，例如：您知道世界環(huán)境保護日是什么時候嗎？您覺得自己在日常生活中如何避免或減少對生活環(huán)境的污染呢？當然，對于這些問題人們各抒己見，對于例子中第二個問題，多數(shù)人表示污染是可以避免和減少的，會通過：節(jié)約用水，盡量不使用塑料袋，生活用品的有效回收和再利用，不亂丟垃圾，對公共場所不亂破壞和涂鴉，少開車減少二氧化碳的排放。然而，仍有部分人認為，當今國家正在發(fā)展中，造成環(huán)境的污染是不可避免的，國家先把經(jīng)濟搞上去才是最重要的，國家人口太多，沒辦法的。可是眼前垃圾的事實卻告訴我們經(jīng)濟的發(fā)展固然重要，環(huán)境的保護也要兼顧��！

　　做完調查問卷后，我們便收起了問卷，開始了我們的下一個環(huán)節(jié)——拾垃圾，“啊，又下雨了”，此時空中又下起了淅淅的小雨，看來，老天今天對我們是特別的“照顧”啊！不過，沒關系的。于是一把把五顏六色的雨傘便被敞了開來，雨中，這也不失為另外的一道風景線�。〉�是看到那東倒西歪躺在地上的垃圾，同學們便紛紛彎腰拾起地上的垃圾，按理說公園路旁的垃圾箱也不少啊，但是垃圾箱旁邊的地上躺著的垃圾多的卻讓人無語，還有遠處數(shù)不清的垃圾。被雨侵濕的垃圾顯得讓人格外讓人覺得臟和惡心，雖然如此，同學們還是毫無怨言的拾著，雖然是下著小雨，但到紅樹林公園散步的人卻不少，看到我們撐著雨傘在這拾著這些垃圾，對于他們來說可能更多的是可笑，投向我們的更多的是不解的眼光，但此時，一抬頭，便見前面有個小女孩正喝著酸奶看著我們，于是搖著阿姨的手抬頭用她那天真的眼睛望著阿姨說：“媽媽，你看，那些哥哥姐姐在做什么�。俊卑⒁涛⑿χ鴮λ�說：“寶貝啊，那些哥哥姐姐在拾垃圾啊�！迸�孩不解的又問道：“為什么哥哥姐姐下雨了還在這里拾垃圾呢？”阿姨答道：“因為，因為為了這個地方更干凈，更美麗�。　闭f完，只見女孩放開阿姨的手走到前面不遠處的垃圾箱輕輕地把手中已喝完的酸奶瓶放進了垃圾箱，轉身微笑著對啊姨說：“那我也要做一個愛護環(huán)境的好孩子！”阿姨開心地笑了：“寶貝，真乖！”看著母女兩漸漸遠去的背影，我的心里有種說不出的感覺——甜甜的味道，是一種喜悅，是一種欣慰，更多的是看到了一種希望。

　　雨，終于停了，雖然下過雨，而天氣卻仍想的格外的悶熱，一段時間后，同學們便覺得大汗淋漓了。班長不得不讓我們先休息一會，同學們相互的看著對方似乎有點狼狽樣，情不自禁地笑了起來，“還好剛剛的雨不大，不然我們就是一群落湯雞了”副班長打趣地說，此時又引起了同學們的哄堂大笑。喝過水后，便又向另外一片有垃圾的草地前進了。

　　看著地上的垃圾一點一點的被我們消滅了，今天的活動也要畫上句號了。望著那片沒有垃圾綠油油的草地，雖然身體有點累，但心情卻覺得格外的舒暢，迎面拂過的風兒似乎也更清新了，面前那片寬闊的湖面上有好些水鳥在嬉戲，是啊，這才是我們人類和動物都需要的一片美麗而沒有污染的環(huán)境啊，讓人不得不貪戀著此刻這篇干凈美麗之地！

　　美麗的地方誰都向往，美麗的事物誰都想擁有，而我們生活的家園呢?它還是美麗的嗎？它還會美麗嗎？這是留給我們每一個人反思的，也是掌握在我們每一個人手中的。有人說，發(fā)展和污染就像得到的越多失去的就越多的道理，但事實告訴我們這只是一個借口，日本很發(fā)達，堪稱亞洲四小龍，為什么它的綠化面積卻又達到國土面積得百分之六十以上呢！北歐是發(fā)達國家為何卻又會算是環(huán)境最好的地方呢！是啊，也有的人說，先發(fā)展經(jīng)濟，經(jīng)濟上去了，還怕搞不好污染的環(huán)境嗎？但人們可又曾想過，就像一個人都死了，他有再多的錢又有何用呢？也許到那時一切已晚矣！有句俗話也說：“前人栽樹，后人乘涼；前人砍樹，后人遭殃�！睙o私的人往往會選擇前者，自私的人往往會選擇后者。但我相信只要人認識到這種后果的嚴重性，大多數(shù)人還是會選擇前者的。

　　通過這次活動同時也讓我認識到了，環(huán)境要得到改善的根本要素，還在于人們素質的提高，而素質的提高重在教育。就像那個可愛的小女孩一樣，在看到我們的紅樹林活動的影響和她的媽媽的教導下，熏陶了自己純真而美麗的心靈。那么，她也會用這種心靈去對待我們的生活，我們的環(huán)境。其次，還要加大宣傳的力度吧，政府應該多動員我們人民，做一些環(huán)境保護的活動，有楷模作用的人要給予獎勵，最后，我們對一些不遵守環(huán)境保護條例的人的方法當然就是加強管理，并給予處罰等。這也是我對管理者的小小建議，而我們作為人民，也作為一個被管理者呢？我們又有哪些義務呢？我們應該積極參與各項保護環(huán)境的活動，同時要不斷提高自身的素質。當然，光說不練是假把式，所以重在行動哦！

　　“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲上天”、“一雙筷子筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”這說明群眾的團結力所在了，所以建造我們美麗的家園，得需我們每個人的力量。為了那片蔚藍的天空，為了那股清新的空氣，為了那些清澈的生命之水，為了那片綠油油的大地，為了我們美麗而不被消亡的家園。那么，親愛的朋友，就讓我們從身邊做起，從點滴做起，共同攜手共創(chuàng)我們美麗的家園吧！

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