低碳倡議書

可持續(xù)發(fā)展，沒有一個(gè)人能完成，它需要大家的共同努力“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”倡議書。保存節(jié)能、環(huán)保的低碳，從身邊做起，從小事做起，從起始位，建立一個(gè)綠色的生活環(huán)境，使生活更富裕、資源仍平衡，用于可持續(xù)發(fā)展，為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略先哲荀子的總結(jié)，即“谷物和人民更多的食物”，“yubie優(yōu)化和更多的人”，“沒有更多的樹和孩子的人們材料，節(jié)能低碳、綠色的發(fā)展不僅造福當(dāng)代、更將造福后人，因此，我們倡議：

創(chuàng)建一個(gè)節(jié)能辦公環(huán)境。離開教室，辦公室和其他地方，交給電燈“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”倡議書、電腦和其他電子設(shè)備；光線充足，采光。當(dāng)“早上靠近夜晚的南山，西方升起，“你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愜意的只是因?yàn)樾÷斆鳌把刍�繚亂。

創(chuàng)建一個(gè)低碳社會(huì)環(huán)境。使用空調(diào)時(shí)，溫度適中；開幾次車少，多走一步路，減少二氧化碳的排放。當(dāng)“當(dāng)身體輕，睡眠超過在服裝上水管”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來的“溫室”仍然是離我們很遠(yuǎn)。

創(chuàng)建一個(gè)綠色的生活環(huán)境。節(jié)約用水、用電用紙，“無紙化辦公”和“無紙溝通”，關(guān)愛環(huán)境，可回收的資源。當(dāng)“雪走綠色，花紅風(fēng)河館”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它“自然”是在我們前面。

創(chuàng)建一個(gè)開發(fā)未來的環(huán)境。宜居源自舒適，舒適糾紛的資源，從自然資源。我們可以讓我們的自然豐富適宜居住，讓我們舒服。當(dāng)“閑置著，chiyan傅本詩集的陽光晚晴園”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它我們的未來值得逗留。

有一種行動(dòng)，節(jié)能，有一種低碳生活，有一個(gè)希望，“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”倡議書綠色，有一個(gè)未來的發(fā)展。珍惜眼前人，讓生活沒有任何遺憾。請(qǐng)珍愛我們共同的校園環(huán)境、節(jié)能、環(huán)保向低碳，創(chuàng)建綠色生活，穩(wěn)步健康發(fā)展，建設(shè)和諧校園。

低碳倡議書 [篇2]

全校師生：

你們好！

資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展，更主宰著人類的生存質(zhì)量。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。最近，國(guó)務(wù)院和省政府分別召開節(jié)能減排工作會(huì)議，對(duì)節(jié)能工作做出全面部署。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的重要組成部分，節(jié)能減排高校應(yīng)走在社會(huì)的前面。作為學(xué)校的師生員工，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，在6月15日至21日全國(guó)節(jié)能宣傳周即將來臨之際，根據(jù)我校實(shí)際情況，特向全校教職員工、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、大力宣傳節(jié)能減排精神，為學(xué)校營(yíng)造節(jié)能減排氛圍。

2、樹立節(jié)能環(huán)保觀念，多關(guān)注生活中節(jié)約方式、方法，擇優(yōu)采納，在我校推廣合理運(yùn)用。

3、積極參加節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

4、用水后，注意關(guān)緊水龍頭。打掃衛(wèi)生時(shí)盡量用桶接水后重復(fù)使用，看到設(shè)備損壞現(xiàn)象，能及時(shí)處理的要及時(shí)處理，不能處理的及時(shí)向后勤處匯報(bào)。

5、光線充足時(shí)，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)掉各教室、辦公室、廁所、走廊的燈。

6、各辦公室電腦、飲水機(jī)在無人使用的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉和斷開電源。

7、打印校對(duì)文稿時(shí)，盡量使用報(bào)廢的打印紙；打印文件前要盡量的在電腦上校對(duì)，以免造成紙張、油墨的浪費(fèi)。

8、科室間文件可以用校園網(wǎng)傳遞，充分地利用校園網(wǎng)絡(luò)資源。

9、保護(hù)環(huán)境，不要人為地污染環(huán)境（如：亂扔廢棄垃圾、扔廢舊電池、扔化學(xué)藥品、生活垃圾等）。

10、辦公用品要合理充分地利用，杜絕用一半丟一半現(xiàn)象。

11、合理利用可再生資源，能循環(huán)使用的要循環(huán)使用。

12、不能挑食，用餐要做吃多少打多少，不要剩飯剩菜。

13、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，不要隨地吐痰、亂扔垃圾等。

開陽縣金中鎮(zhèn)中學(xué)

2015.6.17

低碳倡議書 [篇3]

尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們：

氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，為了遏制氣候變暖，我們應(yīng)該身體力行，提倡低碳生活。低碳生活是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，低碳生活就是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度。為了你、為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出小手牽大手“低碳生活我行動(dòng)”的倡議，希望大家積極參與，并一起努力做到：

一、時(shí)刻注意節(jié)約用電，做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲

水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。

二、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、塑料袋等)，減少垃圾。

三、出行多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

四、不吃或盡量少吃垃圾食品，減少喝瓶裝水和飲料。

五、和孩子一起參加植樹造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色

文明使者。

六、家長(zhǎng)帶頭并時(shí)常提醒孩子注意節(jié)約每一滴水。

七、與孩子一起學(xué)習(xí)用廢舊物品自制玩具，養(yǎng)成環(huán)保理念和習(xí)慣。

八、不隨手亂丟食品袋和廢棄物，能主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成

“文明清潔”的良好習(xí)慣，自覺保護(hù)環(huán)境。

家長(zhǎng)們、孩子們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)節(jié)能降耗的工作和生活習(xí)慣，為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力�！� 讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者！

低碳倡議書 [篇4]

親愛的爸爸媽媽們：

你們好！每個(gè)孩子都是我們家長(zhǎng)的至愛，每個(gè)家長(zhǎng)都想為自己的孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，特別是孩子的生日，家長(zhǎng)總是費(fèi)盡心思，會(huì)買來各種各樣的食物，帶著大包小包的物品給孩子到幼兒園過生日。其實(shí)，這樣做會(huì)給孩子造成很多負(fù)面影響：第一，使孩子、家長(zhǎng)間產(chǎn)生互相攀比、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。第二，使孩子一天中吃的東西太多太雜，不利于孩子的身體健康。第三，影響了幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，教師要花很多精力組織孩子吃東西、分物品，致使幼兒園安排的好多活動(dòng)得不到保障。

因此，我們?cè)诖顺�議，給孩子過一個(gè)有意義的生日：

一、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的.優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)健康、低碳、環(huán)保的生活方式。

二、提倡文明節(jié)儉過生日，杜絕帶食品、物品到幼兒園過生日。

三、孩子的成長(zhǎng)離不開父母長(zhǎng)輩的教育和培養(yǎng)，幼兒園開展感恩教育，為自己的父母送上一份祝福。

四、生日的小朋友幼兒園將組織進(jìn)行簡(jiǎn)單的生日聯(lián)歡，接受同伴、老師的祝福，在一起看看書，唱唱歌，跳跳舞，演演節(jié)目，增進(jìn)情感交流。

希望能得到家長(zhǎng)們的支持和配合！

蕭山區(qū)北干學(xué)前教育集團(tuán)明怡幼兒園

二○一一年九月一日

低碳倡議書 [篇5]

三明全市廣大市民朋友 ：

為深入推進(jìn)我市文明城市創(chuàng)建，加快建設(shè)一流省會(huì)城市，我們特別向全市廣大市民朋友倡議：綠色出行，文明出行。

一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊，文明出行人人能做。希望廣大市民朋友提高低碳意識(shí)，樹立低碳理念，踐行低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式，帶動(dòng)更多的人參與進(jìn)來，讓我們的城市多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明�！　　　《�、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。請(qǐng)廣大市民朋友盡量選乘公共交通工具出行，秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等方式出行，減少交通擁堵，讓我們共同體驗(yàn)清潔、暢通、高效的城市生活。出行中，人讓人，車讓人，車讓車，讓出一份公德和文明。過馬路請(qǐng)走人行橫道，不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘車輛；駕車時(shí)按規(guī)定系好安全帶，不向外拋灑物品，夜間市區(qū)行車不使用遠(yuǎn)光燈，駕車時(shí)不接打手機(jī)，在市區(qū)駕車不隨意鳴號(hào)。

三、做“綠色出行、文明出行”的倡導(dǎo)者。希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行、文明出行”文明交通志愿者行列中來，積極開展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，共同維護(hù)交通秩序，勸阻交通違法，宣傳交通法規(guī)，營(yíng)造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境。

讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以“綠色出行、文明出行”的方式，讓我們的環(huán)境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福！為推進(jìn)實(shí)力、活力、魅力、文明、幸福太原建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 

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