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學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū)（精選11篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？下面是小編整理的學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 1
同學(xué)們：
校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的'小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生。為此，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書(shū)、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。
3、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5、維護(hù)公眾利益，校園內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
6、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
7、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
8、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)。要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，將“八榮八恥”作為自己的道德行為準(zhǔn)則。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。
xx學(xué)生會(huì)
20xx年3月23日
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 2
同學(xué)們：
今天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳日，全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。作為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界！法律是如此的重要，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該要學(xué)習(xí)法律、遵守法律。
歷史上一些著名的政治家、軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，保持內(nèi)部的一致，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國(guó)時(shí)期著名政治家、軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。一次曹操帶兵出征，路過(guò)一片麥田，他當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬！”命令一下，人人都小心起來(lái)。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見(jiàn)狀，都站在田埂上、路旁邊，默默地看著。曹操勒回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō)：“罰不加
于尊”，這件事就算了。曹操說(shuō)，我自己下的命令，自己帶頭去破壞它，怎么讓三軍執(zhí)行？但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說(shuō)著，他拔出寶劍，割下胡子，古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時(shí)的.一種刑法。曹操自刑，全軍震動(dòng)。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。我們要學(xué)習(xí)名人模范遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)，今后要從小事做起，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘遵紀(jì)守法。特別是在沒(méi)有老師和同學(xué)的監(jiān)督的情況下，要自我監(jiān)督，按學(xué)校、社會(huì)的各種紀(jì)律要求經(jīng)常檢查自己的行動(dòng)，這樣長(zhǎng)期下去，就會(huì)逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。讓我們來(lái)個(gè)競(jìng)賽，人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法。 同學(xué)們，我們的身份是大學(xué)生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活校園里，大學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)就是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，這不正是
我們普法的目的所在嗎？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，大家一起來(lái)遵紀(jì)守法，給我們一個(gè)美好的生活家園。
倡議人：
日期：
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 3
同學(xué)們：
校園是我們生活的另外一個(gè)“家”，更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，提升素養(yǎng)的地方，而正處在花季年華的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是每個(gè)家庭幸福的夢(mèng)想。因此為了凈化校園不良風(fēng)氣，創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年，我們做出以下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，勇敢揭發(fā)。
二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書(shū)籍，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)法制觀(guān)念。
根據(jù)我國(guó)《民法通則》對(duì)自然人的界定：10—18周歲未成年人是限制民事行為能力人，對(duì)能夠理解、判斷的一些侵權(quán)行為，自己是要承擔(dān)法律責(zé)任的，對(duì)于所有的刑事犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。要充分意識(shí)到，如果傷害其他同學(xué)，不但要賠錢(qián)而且要承擔(dān)刑事責(zé)任（坐牢）。
三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不進(jìn)酒吧、卡拉oK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
五、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的.合力。
六、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
七、要樹(shù)立積極進(jìn)取、向上的人生觀(guān)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有為青年。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑美好校園，譜寫(xiě)精彩人生！
倡議人：
日期：
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
安全，是幸福生活的源泉。平安，是社會(huì)及家人的期盼。鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)安全在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有重要作用，關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，遵守鐵路法規(guī)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了自身的安全、為了家庭的幸福、為了社會(huì)的文明和諧，同學(xué)們要關(guān)注安全、珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧的'社會(huì)、暢通的鐵路和平安的家園；要遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)鐵路，安全、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)在此向大家發(fā)出如下倡議：
1.不攔截火車(chē)，不沖擊鐵路。
2.不破壞、盜竊、損毀和移動(dòng)鐵路線(xiàn)上的設(shè)施、設(shè)備。
3.不在鐵路線(xiàn)上置放障礙、擊打列車(chē)。
4.不在鐵路線(xiàn)上和路基兩側(cè)挖土、取石。
5.不在線(xiàn)路兩側(cè)20米以?xún)?nèi)和防護(hù)網(wǎng)內(nèi)放牧牲畜。
6.不盜賣(mài)和收購(gòu)鐵路器材和車(chē)輛配件。
7.不哄搶和偷竊鐵路運(yùn)輸物資。
8.不在鐵路線(xiàn)上玩耍、逗留、行走、撿拾雜物。
9.不橫過(guò)線(xiàn)路和鉆、跨、扒、越列車(chē)。
10.機(jī)動(dòng)車(chē)、畜力車(chē)、行人不強(qiáng)行搶過(guò)道口。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同攜起手，行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，營(yíng)造一個(gè)遵紀(jì)守法、知路愛(ài)路的良好氛圍，做“好學(xué)生”、“好孩子”，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)路護(hù)路小衛(wèi)士”！
倡議人：
日期：
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著冬天的腳步，今天我們共同迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日暨第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今年的`法制宣傳主題是——弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展。
在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法治建設(shè)，離不開(kāi)法律的廣泛宣傳和應(yīng)用。而這些需要每一位同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與；弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀(guān)念，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生，按照以下要求嚴(yán)格要求自己：
一、尊重、愛(ài)護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽，不斷增強(qiáng)自身法治觀(guān)念。
二、遵守交通規(guī)則并維護(hù)校園公共秩序，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
三、模范遵守校規(guī)、校紀(jì)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，做到：誠(chéng)實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫(huà)或亂扔紙屑；遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲；講究公德，注意儀表，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。
四、增強(qiáng)自身依法維權(quán)意識(shí)，勇于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)于律己，以身作則，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生。讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧法治校園、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
在寒風(fēng)蕭蕭中，我們迎來(lái)了一年一度的“12·4法制宣傳日”。今年的法制宣傳日以“弘揚(yáng)憲法精神·構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，旨在增強(qiáng)人們對(duì)于憲法的了解和信仰。冬天是一個(gè)適合回顧過(guò)去以積蓄力量的季節(jié)。在清冷的風(fēng)中，我們回首，坎坎坷坷的sss道路，一路走過(guò)，血淚斑駁。
“不有行者，誰(shuí)圖將來(lái);不有死者，誰(shuí)鼓士氣!歷來(lái)變法，必有流血，流血請(qǐng)從嗣同始.”字字鏗鏘，擲地有聲，這呼喊震撼了后世，一代又一代。剛誕生的中華民族資產(chǎn)階級(jí)也雄雞初鳴，頭角嶄露。萍鄉(xiāng)起義、黃岡起義、黃花崗起義，一系列的反清斗爭(zhēng)迫使清政府制定了中國(guó)的第一部憲法——《欽定憲法大綱》。中華民族生命的流程激蕩而從容，伴隨著中華民國(guó)的建立，《中華民國(guó)臨時(shí)約法》誕生了。但新憲法命途多舛，縱然有二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)的庇佑，終究曇花一現(xiàn)。軍閥的.偽憲法一部接一部，玷污著憲法的神圣尊嚴(yán)。終于，1954年9月20日，我們啼盡血淚擁有了第一部真正屬于人民的社會(huì)主義憲法——《中華人民共和國(guó)憲法》。經(jīng)歷了風(fēng)雨侵襲，經(jīng)歷了時(shí)代 考驗(yàn)，憲法凝成了歷史長(zhǎng)河中一串璀璨的珍珠，綻放出奇異的光彩。
憲法是我國(guó)的根本大法，它處于我國(guó)獨(dú)立、完整、系統(tǒng)的法律體系的核心，是每一個(gè)公民日常行為的基本準(zhǔn)則，是其他法律法規(guī)賴(lài)以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，李鵬說(shuō):“依法治國(guó)首先必須依照憲法治國(guó)�！�
知法、懂法、守法是每一個(gè)公民必備的素質(zhì)，而作為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中堅(jiān)的大學(xué)生更應(yīng)深知重任在肩。維護(hù)公平、維護(hù)正義、促進(jìn)法制的完善是我們的共同而永恒的追求!
倡議人：
日期：
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 7
全體同學(xué)們：
大家好！
皇皇華夏，集聚五十六個(gè)民族，孕育內(nèi)涵豐富的人文資源。泱泱中華，譜寫(xiě)五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。作為新時(shí)代的中專(zhuān)生，傳承中華文明是我們神圣的歷史使命，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是我們光榮的歷史責(zé)任。
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，防止校園內(nèi)各類(lèi)安全事故的發(fā)生，維護(hù)良好的校園秩序，推動(dòng)安全和諧校園建設(shè)，提高學(xué)生的法制和安全防范意識(shí)以及運(yùn)用法律武器保護(hù)自己切身利益的能力，倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)法制和安全知識(shí)。阿勒泰地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委特別籌劃了“法制安全”主題教育活動(dòng)。現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)上課，不遲到早退，不曠課，保證良好的課堂秩序。
二、愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔垃圾，不毀壞綠色植物。
三、誠(chéng)實(shí)守信，以健康的心態(tài)對(duì)待作業(yè)、考試，讓抄襲舞弊現(xiàn)象遠(yuǎn)離校園。
四、科學(xué)上網(wǎng)，不癡迷網(wǎng)絡(luò)。合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者和安全衛(wèi)士。
五、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求自己。不吸煙、喝酒。不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。不攜帶管制刀具等危險(xiǎn)器材。不帶手機(jī)進(jìn)校園。不結(jié)交不良朋友。遠(yuǎn)離黃賭毒和邪教。
六、保持心理健康。平時(shí)有什么不順心的事經(jīng)常向父母、老師以及知心朋友交流傾訴。與同學(xué)和睦相處，不欺負(fù)小同學(xué)，堅(jiān)決避免以打架、斗毆等違法手段解決矛盾糾紛的做法。
七、舉止文明。待人接物有禮貌，不講臟話(huà)。校園內(nèi)和公共場(chǎng)所不你追我趕、大聲喧嘩。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在公共設(shè)施和公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。
八、講究飲食衛(wèi)生。不到流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，不吃衛(wèi)生無(wú)保障的食品。就餐有秩序，不浪費(fèi)糧食。
九、注意交通安全。放學(xué)后不逗留，有序乘車(chē)。不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛、超載車(chē)輛。不闖紅燈。不在馬路上玩耍追逐。
同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來(lái)。讓我們做遵紀(jì)守法的模范，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)法制環(huán)境，為建設(shè)和諧校園，法治校園，擔(dān)負(fù)起我們的`責(zé)任與使命，把安全、誠(chéng)信、有序?qū)戇M(jìn)青春的旗幟，讓公平、正義、和諧構(gòu)成校園文明的強(qiáng)音。讓法治的火種，點(diǎn)燃我們成長(zhǎng)的信念。讓我們攜手同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，把安全法制要求內(nèi)化為自身成長(zhǎng)的需要，讓法律長(zhǎng)留我心，讓安全常伴你我。
倡議人：
日期：
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著冬天的腳步，今天，我們共同迎來(lái)了全國(guó)第15個(gè)法制宣傳日。今年的法制宣傳主題是——深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。
在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。法律為我們社會(huì)機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)保駕護(hù)航�！叭珖�(guó)法制宣傳日”是深入實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，深化拓展法制宣傳教育的重要載體。為此，xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的思想，從我做起，傳播法律知識(shí)，牢固樹(shù)立并自覺(jué)踐行社會(huì)主義法治理念，擁護(hù)國(guó)家實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的法治化，推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的'貫徹落實(shí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)法制環(huán)境，為建設(shè)和諧校園、法治校園，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任與使命。
三、增強(qiáng)責(zé)任感，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，用法律武裝自己的頭腦，并用法律維護(hù)自己的權(quán)利，同時(shí)積極踐行自己的義務(wù)。
四、自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，為創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
法律與我們的生活密切相關(guān)，讓我們一起學(xué)習(xí)法律、信仰法律、遵守法律、維護(hù)法律，共同為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境，將法律的公平、正義的理念傳播到社會(huì)的每一個(gè)個(gè)角落吧！
xx小學(xué)大隊(duì)部
20xx年12月4日
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 9
同學(xué)們：
古語(yǔ)有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的.秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛(ài)的大學(xué)生。
學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。
二、知法，做守信明理的大學(xué)生。
充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的大學(xué)生。
自覺(jué)守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺(jué)抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧！愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放！
倡議人：
日期：
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 10
同學(xué)們：
在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守課堂紀(jì)律是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的，所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段，因此，良好的課堂紀(jì)律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障，對(duì)提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用，相反，我們都明白混亂的課堂紀(jì)律會(huì)大大降低課堂教學(xué)效果，嚴(yán)明紀(jì)律是我們正常學(xué)習(xí)的保障，也是同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)的必備條件。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)效果，在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座；上課鈴響后，教師宣布上課，學(xué)生應(yīng)起立向教師致意，教師應(yīng)向?qū)W生問(wèn)好并請(qǐng)學(xué)生坐下，遲到的`學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課；教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
2、學(xué)生必須按時(shí)上、下課，不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報(bào)告，獲準(zhǔn)后方可入座；因事因病無(wú)法上課者應(yīng)按章辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，不講話(huà)、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室；前堂課沒(méi)下課，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4、自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他。
5、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講。
6、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答；學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
7、教室內(nèi)有人上課時(shí)，不得在門(mén)外大聲講話(huà)、喧嘩，不得敲門(mén)、推門(mén)，更不得隨意出入、找人、取物。
8、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時(shí)，禁止私下說(shuō)話(huà)、吃東西，不準(zhǔn)看與課程無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)等；未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入。對(duì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者，教師有權(quán)要求其離開(kāi)教室，并按曠課處理。
9、同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。
同學(xué)們，在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生遵紀(jì)守法倡議書(shū) 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了全面提高本班同學(xué)自主參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我班開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的脊梁骨，它能體現(xiàn)一個(gè)班學(xué)生的精神面貌。良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想，能使同學(xué)們自強(qiáng)，自律，自尊，自愛(ài)。為營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新學(xué)期開(kāi)始之際，我班班委和團(tuán)支部鄭重向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)。樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有理想的人，有作為的人，與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)間觀(guān)念，自控能力，公德意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和集體觀(guān)念�？炭嚆@研，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。熟練的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，形成終身學(xué)習(xí)的理念。樹(shù)立正確的`學(xué)生觀(guān)，成才觀(guān)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)學(xué)習(xí)氛圍。
三、同學(xué)們要樹(shù)立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課，不溺網(wǎng)，不打架斗毆，考試不作弊。樹(shù)立“考風(fēng)考紀(jì)，以誠(chéng)信的態(tài)度參與考試參與競(jìng)爭(zhēng)！”及“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
四、開(kāi)展晨讀、讀書(shū)月等活動(dòng)，使廣大同學(xué)能走出宿舍，走向圖書(shū)館，走向教室。
五、全體同學(xué)要以各種等級(jí)和證書(shū)考試為突破點(diǎn)，特別是以英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、等級(jí)考試和專(zhuān)業(yè)證書(shū)考試為突破點(diǎn)，進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)！
六、注重自己學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)；在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
同學(xué)們，面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)！為了我們班級(jí)和我們學(xué)院的將來(lái)而努力奮斗吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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