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養(yǎng)成好習(xí)慣 倡議書
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w同學(xué)言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此學(xué)校發(fā)出以下倡議：
一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為；積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果，愛惜餐具。
七、誠實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。
八、愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠�，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動(dòng)問好。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù)，從此養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，告別不文明行為，樹立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
南化二中初三（7）班全體同學(xué)倡議
養(yǎng)成好習(xí)慣 倡議書 [篇2]
“養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離不安全食品”的倡議書 同學(xué)們：
食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費(fèi)食品更是我們大家的共同心愿。在我校大力開展食品安全宣傳之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的食品安全意識(shí)，營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境，我們惠農(nóng)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，提高自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防和減少食源性疾病的發(fā)生。
二、從我做起，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防病從口入。堅(jiān)持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換衣報(bào)，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，少吃生冷、涼拌的食物。
三、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。不買、不吃無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的“三無”食品和過期變質(zhì)食品，不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。
四、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。一日三餐定時(shí)定量吃飯，不暴飲暴食，建立合理的生活作息制度。多了解健康食品知識(shí)，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生；外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的正規(guī)餐館、飯店。
五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不喝生水，不隨便在校園內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，民以食為天，食以安為先。為了我們的身體健康，讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注食品安全，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕疾病的發(fā)生，共建健康和諧的校園環(huán)境！
惠農(nóng)小學(xué)大隊(duì)部 2015年12月11日
養(yǎng)成好習(xí)慣 倡議書 [篇3]
親愛的同學(xué)們：
中國具有悠久的文明歷史，素有禮儀之邦之稱。溫文爾雅、禮貌待人，處事有節(jié)、容儀有整是中華兒女代代相傳的美德。“大學(xué)者，由科學(xué)而達(dá)至修養(yǎng)。”大學(xué)不僅是知識(shí)的殿堂，更是修身的圣地。作為國家未來和民族希望的當(dāng)代大學(xué)生，不僅要刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，而且要加強(qiáng)文明修身，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力做德才兼?zhèn)�、�?nèi)外兼修的天之驕子。為此，團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)向全院同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人，在一點(diǎn)一滴的文明習(xí)慣培養(yǎng)中，將自己塑造成社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人！
為此，我們要做到：
養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。按時(shí)作息，起居有常，合理安排課余時(shí)間，不睡懶覺。
養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣。穿著適宜，整潔干凈，不穿背心、拖鞋進(jìn)入辦公和教學(xué)場(chǎng)所；舉止自然，謙和有禮，談吐大方，語言文明。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？炭嚆@研，勤學(xué)好問，認(rèn)真上課，獨(dú)立作業(yè)，虛心求教，學(xué)以致用，誠信考試，拒絕舞弊。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。日常生活自理，合理飲食，不抽煙，不酗酒，講究飲食安全，勤儉節(jié)約，健康上網(wǎng)，保持樂觀向上的心態(tài)。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不亂踢亂踏，不飼養(yǎng)寵物，不帶食物進(jìn)教室，講究個(gè)人衛(wèi)生，保持宿舍內(nèi)務(wù)整潔規(guī)范，共同維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生。
養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，加強(qiáng)體育鍛煉，不斷提高身體素質(zhì)。
養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。樹立崇高理想，熱愛黨和國家，感恩父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，服務(wù)他人，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，崇尚廉潔。合法使用網(wǎng)絡(luò)，男女交往得體，遠(yuǎn)離黃、賭、毒等不良誘惑。
“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)�！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)相信，好的習(xí)慣會(huì)為你鋪平前行的道路，會(huì)在你前進(jìn)的道路上留下美麗的風(fēng)景，會(huì)讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊的事做起，將良好習(xí)慣養(yǎng)成作為我們大學(xué)的必修課程，讓良好習(xí)慣成為自我素質(zhì)提升的內(nèi)在需求，努力做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、有教養(yǎng)的大學(xué)生！
養(yǎng)成好習(xí)慣 倡議書 [篇4]
親愛的同學(xué)們：
清晨，當(dāng)我們?cè)缭鐏淼叫@所做的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)可能會(huì)想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾？掃不完的果皮紙屑？掃不完的食品包裝袋？其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)不是這樣的，剛剛打掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎樣來的呢？原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來自你們的亂扔，來自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng)造的美好環(huán)境。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，是我們生活學(xué)習(xí)的地方，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的金中校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為起到警示作用，杜絕不文明的行為，學(xué)校將加強(qiáng)值日巡查力度，并及時(shí)公布違紀(jì)同學(xué)名單；從即日起啟動(dòng)拍攝不文明行為活動(dòng)，并定期組織不文明行為圖片展。為此，學(xué)校向全校師生倡議“愛我校園，勿扔垃圾”的校園無垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、 養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生保潔區(qū)進(jìn)行清掃，確保校園環(huán)境整潔干凈，地面無果皮紙屑。
二、 形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，以撿垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、 從我做起，從現(xiàn)在做起，除有蓋瓶裝水、飲料外，堅(jiān)決不帶早餐、零食、袋裝食品等進(jìn)入教學(xué)區(qū)、宿舍、操場(chǎng)。
四、 提倡“彎腰精神”，看到地面上的垃圾隨時(shí)撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。
五、 提倡同學(xué)們自備垃圾袋，多走幾步路，少貪圖方便，將生活垃圾扔到垃圾收集處。
六、 盡量少使用一次性塑料用品，多使用耐用品。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈！“校園無垃圾行動(dòng)”需要你、 需要我、需要我們大家共同的努力﹗
惠州市小金口中學(xué)
二〇一二年九月二十四日
養(yǎng)成好習(xí)慣 倡議書 [篇5]
養(yǎng)成文明好習(xí)慣、做文明好學(xué)生倡議書
各位同學(xué)你們好：
歡笑與友愛凝聚著溫馨的歲月，青春與夢(mèng)想沉淀著花樣的年華！
世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士這么說的：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣決定命運(yùn) ，可是好習(xí)慣并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無規(guī)律等等壞習(xí)慣。所以我們才要自我控制來培養(yǎng)好習(xí)慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。 于是，我校政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、早操集合行動(dòng)迅速，做到快、靜、齊，跑操聽從指揮。
2、課間時(shí)間，不在教室內(nèi)大聲喧嘩吵鬧，在走廊追逐打鬧。
3、見到老師要含笑致意或向老師問好。
4、愛護(hù)花草樹林，不踩踏草坪，不采摘花朵。
5、愛護(hù)校園環(huán)境，不亂涂亂畫、不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑包裝袋。見到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。
6、愛護(hù)公物，不破壞學(xué)校的一磚一瓦、門窗玻璃、課本桌椅瓷磚，起風(fēng)或離校時(shí)，要自覺關(guān)好門窗、電源。
7、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
8、穿著大方整潔、不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)。不化妝、不 佩戴手飾，不穿高跟鞋。
9、就餐自覺排隊(duì)，按次序購買飯菜，不亂擠、不插隊(duì)。愛惜飯菜，不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。
10按時(shí)起床，疊好衣被，值日生整理好內(nèi)務(wù)、開窗通風(fēng)；按時(shí)就寢，熄燈后不說話 、不走動(dòng) 。因故晚睡 ，要注意輕和靜，不要影響他人休息 。 親愛的同學(xué)們，初中生活是我們?nèi)松薪k爛的一筆，讓我們用文明的語言，文明的行為，文明的舉止，從我做起，共同打造我們文明的寢室，文明的班級(jí)、文明的校園！多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥祝菚r(shí)我們一定還會(huì)記得， 中秋的風(fēng)中，
也曾有你我的笑臉，
和煦的陽光下，
也曾映照著你我如火的青春！
我們的口號(hào)：
自律者，思想之主人，一世自立；他律者，精神之奴隸，碌碌無為！帶走你的痕跡，留下你的形象！文明生活，健康成才！做文明學(xué)生，樹x中新風(fēng)！
政教處
11.1
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