- 小學(xué)生愛(ài)國(guó)衛(wèi)生倡議書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生衛(wèi)生倡議書(shū)
親愛(ài)的伙伴們：
小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。作為蘭小的主人，我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任。所以，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、個(gè)人衛(wèi)生：勤洗澡洗頭，勤理發(fā)、勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，身體無(wú)異味，飯前便后洗手，定期整理和清洗書(shū)包。
2、教室內(nèi)課桌椅干凈無(wú)劃跡，課桌內(nèi)干凈無(wú)紙屑。
3、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔雜物，不把垃圾扔到花圃?xún)?nèi)，不踩踏花草，不用腳隨意踩踢潔白的墻面。
4、洗手池洗手，拖把池清洗拖把，正確區(qū)分使用功能。
5、文明入廁，大小便入池，上完廁所及時(shí)沖水，不在廁所里嬉戲打鬧，亂寫(xiě)亂畫(huà)。
6、不在小攤上買(mǎi)零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，要學(xué)會(huì)自己分辨，切記病從口入，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
7、保持校門(mén)口的衛(wèi)生整潔。提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起校門(mén)口地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈，爭(zhēng)做蘭小小主人，文明小公民。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
簽名欄：
小學(xué)生衛(wèi)生倡議書(shū) [篇2]
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才嗎?
答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱(chēng)。“校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿(mǎn)園的芬芳、美麗的六小。
下面請(qǐng)所有同學(xué)與我一起宣誓我們的衛(wèi)生承諾，我說(shuō)一句，大家跟著說(shuō)一句。
六小是我家，衛(wèi)生靠大家。不要亂涂亂畫(huà)，不講粗話(huà)臟話(huà)�？匆�(jiàn)垃圾要撿起，隨手亂扔真可恥。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，老師同學(xué)豎拇指。
小學(xué)生衛(wèi)生倡議書(shū) [篇3]
哈業(yè)胡同中心校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)倡議書(shū) 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同們：
我們共同的家園。這里的一花一草，要靠我們共同呵護(hù)，才會(huì)春意長(zhǎng)在；校園的美麗，要靠我們言行相隨，才會(huì)蔚然成風(fēng)。
今年是的二十七個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，擁有文明美麗、衛(wèi)生的校園已經(jīng)成為我們共同的心愿。我們應(yīng)該以創(chuàng)建文明和諧校園為己任，各得其所、各盡其能。為此，我們發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
1、樹(shù)立"以講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥"的新風(fēng)尚。每天認(rèn)真打掃教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)外空氣清新。
2、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。做好四勤：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡。
3、學(xué)會(huì)自己收拾文具、整理書(shū)包、打掃房間，養(yǎng)成及時(shí)清除垃圾、廢物的習(xí)慣。
4、充分地認(rèn)識(shí)自我：知道自己是家庭的形象、班級(jí)的形象、學(xué)校的形象，約束自我，做到不亂扔垃圾、隨手撿拾被亂拋的廢紙，做文明人，創(chuàng)潔凈校園。
5、不講粗話(huà)、臟話(huà)，使用文明語(yǔ)言。課間活動(dòng)注意安全，不傷害自己和他人。努力做到行為美、環(huán)境美，語(yǔ)言美。
同學(xué)們，我們要用自己的小行動(dòng)影響大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的努力喚醒全社會(huì)的人——講文明、樹(shù)新風(fēng)�，F(xiàn)在，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在四月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們學(xué)校這個(gè)大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
哈業(yè)胡同中心校
2015年4月13日
小學(xué)生衛(wèi)生倡議書(shū) [篇4]
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是您學(xué)校的一名學(xué)生,今天我想和您談?wù)勱P(guān)于學(xué)校環(huán)境污染的問(wèn)題。
以前，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)整天嘰嘰地叫。這樣的校園，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方�？扇缃瘢好慨�(dāng)吃完包點(diǎn)，就會(huì)看到滿(mǎn)地亂扔的包點(diǎn)，牛奶盒。清潔工人剛打掃完，就又有人把垃圾扔在地上，有時(shí)還會(huì)發(fā)出惡心的臭味。同學(xué)們也不自覺(jué)地往地上扔包裝袋什么的。根據(jù)以上的問(wèn)題，我有以下建議：
一、讓老師給學(xué)生們講關(guān)于環(huán)境污染的重要性和有害性，并舉辦一次“以愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的活動(dòng)。倡議大家從撿起一片紙、一張樹(shù)葉做起，保護(hù)好我們的校園。
二、要組織一些小小環(huán)保主義者，當(dāng)看到有同學(xué)亂扔垃圾，就要阻止。并在校園內(nèi)貼上一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
小學(xué)生衛(wèi)生倡議書(shū) [篇5]
親愛(ài)的同學(xué)們：衛(wèi)生倡議書(shū)
心臟的綠色空間，潮濕的心。這所學(xué)校是人類(lèi)文化的綠洲，教室是知識(shí)的殿堂綠洲，居室是天堂上生命的綠洲。所以保持校園，教室和宿舍衛(wèi)生是在維護(hù)我們的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。當(dāng)我們研究環(huán)境整潔并在生活中，會(huì)感到更加的情緒。教室里，是一個(gè)重要的地方為我們的學(xué)習(xí)。教室環(huán)境健康有直接影響教師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，也是一個(gè)學(xué)校的教室環(huán)境中一個(gè)重要的文明的標(biāo)志，是學(xué)校外部圖像的視覺(jué)質(zhì)量的因素。當(dāng)我們住在宿舍的整潔，我們感到溫暖和舒適。整潔的環(huán)境中，讓我們懂得珍惜，學(xué)習(xí)去愛(ài)；整潔的環(huán)境中，讓我們彬彬有禮，和睦相處；整潔的環(huán)境中，讓我們輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活；整潔的環(huán)境中，我們學(xué)習(xí)如何使用、社會(huì)生活。只有在教室和宿舍清潔的環(huán)境，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，研究更好的生活。
但是，在我們的教室中，由于一些學(xué)生帶食物到教室，教室抽屜超過(guò)學(xué)生離開(kāi)guazike、廢紙、塑料等，和廢物產(chǎn)生氣味的空氣中充滿(mǎn)了教室。。讓我們?cè)倏匆幌挛覀兊呐P室，一些臥室是干凈的，甚至有些學(xué)生不注意你的個(gè)人健康和臭，不利于其他學(xué)生身心健康……一些學(xué)生使用違禁品，給居室安全帶來(lái)了隱患。當(dāng)我們?nèi)ニ奚峄蛟谡n堂上，看到周?chē)沫h(huán)境，它是如此如此悲傷，誰(shuí)能去：“管理，當(dāng)然，是我們……我們相信，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，小環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們向所有學(xué)生主動(dòng)發(fā)出如下：
一、三種食品結(jié)束進(jìn)入校園(瓜子、口香糖、熱項(xiàng)目)。不要把任何食物帶進(jìn)教室，倡議的抽屜清理垃圾。
第二，建設(shè)環(huán)境保護(hù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校。“一個(gè)粥粉，當(dāng)她衛(wèi)生倡議書(shū)一個(gè)來(lái)之不易的，一個(gè)一個(gè)小精靈，常數(shù)閱讀材料困難�！皩W(xué)校不僅是一個(gè)口號(hào)，又用手?jǐn)Q緊水龍頭，及時(shí)關(guān)燈，不知不覺(jué)培養(yǎng)一個(gè)好存錢(qián)的習(xí)慣。
三、愛(ài)教室課桌和其他設(shè)施，此舉應(yīng)該注意調(diào)光燈桌子和椅子把。教室的門(mén)光把燈關(guān)掉。不是在黑板上、墻壁、桌椅等室內(nèi)設(shè)施潦草，別玩粉筆，發(fā)現(xiàn)和應(yīng)該積極的物品有污點(diǎn)擦除。壞天氣，主動(dòng)關(guān)閉的大門(mén)和窗戶(hù)，以免損壞教室設(shè)施。
四、對(duì)愛(ài)情的教室環(huán)境為己任，并保持教室清潔衛(wèi)生。
五、追蹤依靠健康我們所有人來(lái)維持，地上看，紙屑、主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶，不會(huì)拋出跟蹤，而不是在球場(chǎng)上的左點(diǎn)。值班每衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。
六、照顧好自己的居室環(huán)境，保持宿舍整潔。臥室在垃圾了，堅(jiān)持宿舍管理日常工作，制度化、民主。
七、餐飲、波動(dòng)，而不是運(yùn)行的宿舍，不擁擠，輕輕地走右邊走。老師在課堂上向?qū)W生們必須去看醫(yī)生，呼喊，陪同，不要回到操場(chǎng)wanzi。衛(wèi)生倡議書(shū)wanzixi時(shí)間不是在一個(gè)電話(huà)亭逗留。
同學(xué)們，創(chuàng)建文明校園，是每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都可以受益。讓我們積極行動(dòng)，從起始位，有意識(shí)地保持，互相監(jiān)督，創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量，與你我的熱情和真誠(chéng)，塑造了全新的校園環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的飛躍。
___類(lèi)
2011-11-29
【小學(xué)生衛(wèi)生倡議書(shū)】相關(guān)文章：
衛(wèi)生倡議書(shū)11-06
衛(wèi)生的倡議書(shū)02-16
寢室衛(wèi)生倡議書(shū)08-02
保持衛(wèi)生倡議書(shū)11-06
保持衛(wèi)生的倡議書(shū)11-30
愛(ài)衛(wèi)生倡議書(shū)11-03
衛(wèi)生校園倡議書(shū)11-04