小學(xué)五水共治倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們生活的浙江省自古就被稱(chēng)為江南魚(yú)米之鄉(xiāng)。浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。但是，現(xiàn)在的浙江，找一條能游泳的河流都不是件容易的事，更別說(shuō)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。水資源被污染，導(dǎo)致了水里生物被污染，水里的生物被人類(lèi)食用，最終導(dǎo)致人類(lèi)的各種疾病高發(fā)。所以珍惜水，愛(ài)護(hù)水、治理水成為了一件亟待解決的事情。從去年開(kāi)始，省委省政府、市委市政府決定開(kāi)展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”，特別強(qiáng)調(diào)要治理“垃圾河”，這是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個(gè)人付諸具體行動(dòng)，為此，我們向各位少先隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：

一、爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者。每一位同學(xué)和家長(zhǎng)都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，共同愛(ài)護(hù)生命之源，自覺(jué)宣傳治水工作、普及治水知識(shí)，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶(hù)曉，形成濃厚的社會(huì)氛圍。

二、爭(zhēng)當(dāng)治水的踐行者。積極為“治水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加各類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺(jué)節(jié)?a href='#url#' target='_blank'>加盟Ｓ爰頁(yè)ひ黃鸝?ldquo;門(mén)前屋后我打掃”、“垃圾分類(lèi)我先行”的活動(dòng)，積極保護(hù)水環(huán)境，開(kāi)展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類(lèi)水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類(lèi)治水設(shè)施。

三、爭(zhēng)當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，合力推進(jìn)“五水共治”工作。

各位隊(duì)員們，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同參與“五水共治治理垃圾河”行動(dòng)，構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境!

小學(xué)五水共治倡議書(shū) [篇2]

各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友：

水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系臨海經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。開(kāi)展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個(gè)人付諸具體行動(dòng)，為此，我們向各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：

一、爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者。每一位同學(xué)和家長(zhǎng)都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)市委市政府的`號(hào)召，共同愛(ài)護(hù)生命之源，自覺(jué)宣傳治水工作、普及治水知識(shí)，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶(hù)曉，形成濃厚的社會(huì)氛圍。

二、爭(zhēng)當(dāng)治水的踐行者。積極為“治水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加各類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺(jué)節(jié)約用水。積極保護(hù)水環(huán)境，開(kāi)展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類(lèi)水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類(lèi)治水設(shè)施。

三、爭(zhēng)當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，構(gòu)建全民監(jiān)督機(jī)制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。

各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同參與“五水共治”行動(dòng)，構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境!

xx-xxx學(xué)校

2015年1月20日

小學(xué)五水共治倡議書(shū) [篇3]

在全縣人民積極響應(yīng)省、市、縣委“五水共治”的號(hào)召，全民動(dòng)員開(kāi)展群眾性衛(wèi)生保潔和生態(tài)文明創(chuàng)建活動(dòng)的大背景下，赤石小學(xué)不但積極帶領(lǐng)教職員工和少先隊(duì)員參加了清理河道活動(dòng)，而且以此為契機(jī)，向全校師生發(fā)起了“美麗家園，從我做起——紅領(lǐng)巾助力‘五水共治’”的倡議書(shū)。

在4月17日上午課間集會(huì)上，校長(zhǎng)把倡議書(shū)分發(fā)到每一位師生手中，全力呼吁所有師生爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的宣傳者，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)省、市、縣委的號(hào)召，積極宣傳“五水共治”的重要性，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶(hù)曉，形成濃厚的社會(huì)氛圍。積極引領(lǐng)全校師生爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的實(shí)踐者，自覺(jué)節(jié)約用水，積極愛(ài)護(hù)水資源保護(hù)水環(huán)境，不向河道排放污水、傾倒垃圾雜物，不損壞各類(lèi)治水設(shè)施。提倡全校師生爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的監(jiān)督者，積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，合力推進(jìn)“五水共治”工作。倡議書(shū)還要求全校學(xué)生完成一份以“碧水藍(lán)天、全民治水”為主題的作文、書(shū)畫(huà)、攝影、小抄報(bào)等作業(yè)。

我們相信，在學(xué)校的倡議下，大家一定會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學(xué)治水的大潮中去，讓我們的家園水更清、天更藍(lán)！

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