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語(yǔ)言文字推普周倡議書(shū)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

語(yǔ)言文字推普周倡議書(shū)

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第十四屆推普周，本屆推普周的主題是“實(shí)現(xiàn)文明交流，構(gòu)建和諧校園”。

同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情！現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言和文字。普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任，為此，校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：

1．師生以說(shuō)普通話、寫規(guī)范漢字為榮。

2．堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

3.在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

5．師生在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

6．師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書(shū)、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。

讓我們從今天開(kāi)始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言！讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝！

二〇一一年九月二十日

語(yǔ)言文字推普周倡議書(shū) [篇2]

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

今年9月11日至17日是第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，也正值我校的'“語(yǔ)文研討周”。本屆推普周的主題是：“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”。旨在使全體師生認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一等方面的重要作用；同時(shí)意識(shí)到民族的優(yōu)秀文化對(duì)人的成長(zhǎng)的重要性及對(duì)其發(fā)展所起的作用。為了營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，我們向全校教職員工及同學(xué)發(fā)出倡議：

普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。我們只有牢固樹(shù)立專業(yè)發(fā)展思想，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師職業(yè)基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，因此，讓我們所有的教師從堅(jiān)持講普通話開(kāi)始。

講好普通話，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。因此，讓我們所有學(xué)生從堅(jiān)持講普通話開(kāi)始。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，意義重大，同時(shí)，它對(duì)人的發(fā)展也具有重要意義。語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)應(yīng)該從小抓起，作為學(xué)生，書(shū)寫漢字，應(yīng)做到正確、規(guī)范、工整，有一定速度；作為教師，板書(shū)、批改作業(yè)、書(shū)寫評(píng)語(yǔ)等用字要符合要求。

“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”，我們師生都應(yīng)該去積極宣傳并努力實(shí)踐，將祖國(guó)的語(yǔ)言說(shuō)得更美，用得更好；將漢字用得更規(guī)范，寫得更優(yōu)美。因此，我校準(zhǔn)備在推普周期間開(kāi)展以下活動(dòng)：

（1）組織一次主題為“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字”的升旗儀式講話；

（2）組織一次“我自豪，我是中國(guó)人”主題觀摩活動(dòng)；

（3）在初一年級(jí)中進(jìn)行一次學(xué)生閩南話使用情況調(diào)查；

（4）圍繞“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的主題，每班召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)，出一期黑板報(bào)，并組織進(jìn)行評(píng)比；

（5）每班設(shè)計(jì)兩份電腦小報(bào)或手抄報(bào)。

此外，由各班語(yǔ)文課代表組成的推普組在這一周內(nèi)進(jìn)行以下活動(dòng)：

（1）各班級(jí)內(nèi)學(xué)生、教師語(yǔ)言文字使用自查（黑板報(bào)、張貼等）。

（2）校推普組校園內(nèi)自查活動(dòng),“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”校園內(nèi)文字規(guī)范情況檢查活動(dòng)。

推普工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，起著標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹(shù)立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普活動(dòng)中，起到積極的示范作用，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：方言是我們的母親語(yǔ)言。在普通話成為一種素質(zhì)要求的今天，讓我們走出“母親語(yǔ)言”的小田園，跨向民族共同語(yǔ)的大天地。為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話，是歷史賦予我們的光榮使命！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣，大膽開(kāi)口，人人重視，時(shí)時(shí)、處處寫規(guī)范字。

讓普通話、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來(lái)的語(yǔ)言橋梁！

晉江華僑中學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)組

晉江華僑中學(xué)語(yǔ)文組

2015年9月10日

語(yǔ)言文字推普周倡議書(shū) [篇3]

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。

在語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，我校積極開(kāi)展了“推廣普通話，規(guī)范語(yǔ)言文字”系列活動(dòng)�？墒牵覀冞€能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書(shū)寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說(shuō)什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話，努力說(shuō)好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。

二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書(shū)寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園！

語(yǔ)言文字推普周倡議書(shū) [篇4]

親愛(ài)的隊(duì)員們：

為了讓普通話成為我們學(xué)校的校園語(yǔ)言，為了同學(xué)們能說(shuō)流暢的普通話。下面向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

一、人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、開(kāi)展“與家人講一天普通話”活動(dòng)，帶動(dòng)家人在家庭、社會(huì)生活中使用普通話。

三、在校園內(nèi)開(kāi)展“捉錯(cuò)別字”行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，

四、每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、積極參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)。如口語(yǔ)訓(xùn)練、《弟-子規(guī)》誦讀、演講比賽、語(yǔ)言文字知識(shí)競(jìng)賽等。

我們學(xué)校推廣普通話的口號(hào)是：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。

防城鎮(zhèn)第三小學(xué)少先隊(duì)總部

2012年3月21日

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