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語言文字示范學(xué)校倡議書
老師們、同學(xué)們：
一、全校師生都要充分認(rèn)識到說普通話、寫規(guī)范字的重要意義，積極參與到創(chuàng)建活動中來。
二、在課上，教師用普通話授課，學(xué)生用普通話回答；在課外，教師之間、學(xué)生之間、師生之間的交流都使用普通話。
三、教師的教案、板書、作業(yè)評語、試卷等使用規(guī)范漢字；學(xué)生作業(yè)、答卷、書面表達(dá)使用規(guī)范漢字，不用繁體字、異體字和已廢止的簡化字，不出現(xiàn)或盡量少出現(xiàn)錯字、別字。
四、積極參加各項說普通話、寫規(guī)范字的實踐活動，營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
五、在家庭生活和社會交往中使用普通話、規(guī)范字，并能積極推廣普通話，指正書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動起來，形成說普通話、寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷地向縱深發(fā)展，為創(chuàng)建濟寧市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校而努力奮斗。
學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)小組
二00七年五月十八日
語言文字示范學(xué)校倡議書 [篇2]
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家都知道，初中語文課本中有一篇課文叫《最后一課》，法國作家都德在文中表達(dá)了一個公民對祖國語言的熱愛，對自己祖國的熱愛。在我們每一個中國人、每一個炎黃子孫的心里，都自豪地認(rèn)為漢語是世界上最美的語言。語言是一個國家、一個民族的精神體現(xiàn)，世界上沒有一種文字能像漢字這樣既承載了悠久的古老文明而又青春常在。我國是一個多民族的國家，漢語漢字產(chǎn)生出強大的合力使中華民族凝成一團(tuán)。在黨中央號召構(gòu)建社會主義和諧社會的今天，要實現(xiàn)各民族、各地方順暢交流，對語言文字進(jìn)行規(guī)范化顯得至關(guān)重要。
我們德清二中是浙江省示范中學(xué)，應(yīng)該響應(yīng)黨和國家號召積極行動起來，為正確使用祖國語言文字而盡一份責(zé)任。因此，我校目前正在爭創(chuàng)湖州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。
我們已在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳，并已經(jīng)開展了一系列卓有成效的工作。比如：成立了學(xué)校語言文字工作委員會，組織教職工全員參加普通話測試，語文老師帶領(lǐng)各班學(xué)生開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各項語言文字規(guī)范化活動，初一年級通過《漫游語文世界》活動，走上街頭去發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用語用字，初二年級進(jìn)行“頌讀名篇，品味經(jīng)典”朗誦比賽，初三年級進(jìn)行了“寫規(guī)范字，做文明人”硬筆書法比賽，通過一系列活動，師生的語言文字規(guī)范意識等到加強。
為了進(jìn)一步落實《中華人民共和國通用語言文字法》，培養(yǎng)師生的愛國之情，加強校園精神文明建設(shè)，美化校園育我環(huán)境，提高師生的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，加大創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的力度。我們?nèi)熒�、員工還要進(jìn)一步提高認(rèn)識，積極響應(yīng)校語委會有關(guān)語言文字的各項倡議，積極參加學(xué)校各項語言文字規(guī)范化活動，把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)成一種自覺的行動，并以此影響身邊的關(guān)友，共同養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
各位老師、各位同學(xué)，讓我們從自身做起，全校上下、齊心協(xié)力，為把我校建成市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，共建和諧校園，構(gòu)建社會主義和諧社會而共同努力吧。
語言文字示范學(xué)校倡議書 [篇3]
老師、同學(xué)們：
普通話是全國的通用語言�！吨腥A人民共和國憲法》第十九條規(guī)定：國家推廣全國通用的普通話�！吨腥A人民共和國民族區(qū)域自治法》、《中華人民共和國教育法》等多部法律都提出要推廣、使用普通話。更重要的是《中華人民共和國國家通用語言文字法》于2001年1月l日起施行。這是我國第一部有關(guān)語言文字的專門法律，規(guī)定了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位，并對國家機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)等使用國家通用語言文字作出了明確規(guī)定。
推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行，提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。因此，近年來，上到各級教育行政部門，下到各級各類學(xué)校都十分重視推廣使用普通話。我們特此向全校師生提出倡議：說普通話，做文明人；寫規(guī)范字，做正直人。
首先，說普通話，做文明人。全校師生要積極學(xué)習(xí)、使用普通話，讓普通話成為校園語言。要求將普通話作為“三種用語”，即教學(xué)用語、工作用語和生活用語。普通話成為教學(xué)語言，要求所有課程均使用普通話，并納入評價課堂的硬性指標(biāo)；普通話成為工作語言，學(xué)校集體活動、會議、公務(wù)等均使用普通話；普通話成為生活語言，在校內(nèi)，教師與教師之間，教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間，均使用普通話。使用文明語，不說粗話和臟話，不在公共場合大聲喧嘩。
其次，寫規(guī)范字，做正直人。要求教師的板書與教案、學(xué)生的作業(yè)、班級的班刊與班報以及處室的文件、通知、通報和學(xué)校的宣傳欄、標(biāo)語等要寫規(guī)范字。不寫繁體字、異體字、錯別字。
第三，充分發(fā)揮語文課在普及普通話、用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，切實改變重知識、輕能力的傾向，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文教學(xué)要規(guī)范學(xué)生的口頭語言，提高口語交際能力，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和語言習(xí)慣。
老師、同學(xué)們，我們要以爭創(chuàng)“四川省語言文字規(guī)范化示范校為契機”，一方面，努力提升自己應(yīng)用語言文字的能力與自身的文明素養(yǎng)；另一方面，將語言文字工作推向家庭，引入社會，拓寬教育渠道，使語言文字推廣工作的外延不斷擴展，營造良好的社會氛圍。
語言文字示范學(xué)校倡議書 [篇4]
老師、同學(xué)們：
推廣普及國家通用語言文字，實現(xiàn)語言文字規(guī)范化，是促進(jìn)各項事業(yè)發(fā)展的需要，也是不斷提高城市文明程度，建設(shè)和諧社會的需要。普通話的推廣普及需要全社會的共同參與，學(xué)校教育尤其要起到基礎(chǔ)、先行作用。教師的語言規(guī)范程度、語言文字素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度；而學(xué)生的普通話水平對于加強校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分關(guān)鍵的作用。同時，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。
11月市教育局評估組將對我校進(jìn)行“語言文字工作達(dá)標(biāo)評估”驗收，為了響應(yīng)國家推廣普通話、使用規(guī)范字的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，我們向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1、全體師生要嚴(yán)以律己、率先垂范，把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)規(guī)范，并落實到教、學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去。在日常的學(xué)習(xí)中牢記“張口就說普通話、提筆就寫規(guī)范字”
2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
4、經(jīng)常性的在學(xué)生中開展全校性演講、詩歌朗誦比賽等活動，營造一種推廣普通話的良好氛圍。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動起來，樹立“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的形象，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，使精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷地向縱深發(fā)展，為改善校園環(huán)境、樹立城市文明新形象而共同努力奮斗！
衡陽市二中語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組 二○○九年九月
語言文字示范學(xué)校倡議書 [篇5]
老師們、同學(xué)們：
你能說一口流利的普通話嗎？你能寫一手正確規(guī)范的漢字嗎？普通話是國家的通用語言，也是世界上最美的語言，推廣普通話是國家一項重要的語言政策。說好普通話是社會文明發(fā)展的要求，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。
在亞溝中心小學(xué)創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
2、教師使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。
3、學(xué)生上課回答問題、下課與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。
4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。
5、學(xué)校的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、手抄報必須使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。
6、從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。
老師們、同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，樹新風(fēng)尚，以實際行動“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊男@一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會早日創(chuàng)建成為語言文字規(guī)范化示范校，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
亞溝中心小學(xué)
2015年4月15日語言文字示范學(xué)校倡議書 [篇6]
老師們、同學(xué)們：
法國作家都德在小說《最后一課》中說，法語是世界上最美麗的語言。當(dāng)然，在我們每一個中國人、每一個炎黃子孫的心里，漢語也是世界上最美麗、最偉大的語言。而普通話是全國的通用語言，是我們中華民族語言文化的根本和基礎(chǔ)。規(guī)范地使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以將維護(hù)祖國語言的純潔跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。在創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一．講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。
說好普通話，提高本民族語言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。對于我們提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)愛國主義情操等都具有重要的意義。
二．講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設(shè)社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容。因此，推廣普通話，加強校園精神文明建設(shè)，提升我們的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩，每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話的過程中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
三．講好普通話，落實到實際行動
要真正使普通話得到有效的推廣，需要我們?nèi)w師生的共同努力，如：同學(xué)們上課回答問題、課下與同學(xué)討論討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。還有教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字等等，從平常的一點一滴做起，逐漸養(yǎng)成良好規(guī)范的使用普通話的習(xí)慣。
各位同學(xué)，各位老師，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，共同為建設(shè)一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
臨安中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組
二○○九年三月
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