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倡議書(shū)

助殘幫扶倡議書(shū)

時(shí)間:2021-11-24 18:10:22 倡議書(shū) 我要投稿
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助殘幫扶倡議書(shū)

當(dāng)我們高高興興上班上學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時(shí)候,當(dāng)我們與小朋友一起快樂(lè)游戲的時(shí)候可曾想到在我們生活的這片藍(lán)天下,還生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩恕?/p>

助殘幫扶倡議書(shū)

生活對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)是殘酷的,每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事,每一個(gè)殘疾人家庭都籠罩著一抹驅(qū)不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽(tīng)器,難以告別無(wú)聲的世界;許多盲人因配不起助視器,做不起復(fù)明手術(shù),伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買(mǎi)不起輪椅、假肢,無(wú)法走出戶(hù)外享受燦爛的陽(yáng)光對(duì)他們來(lái)說(shuō),擁有健康是永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的愿望。

在我們晉江市特殊教育學(xué)校,就有很多殘疾學(xué)生。他們雖然身遭不幸,可是他們沒(méi)有悲傷、沒(méi)有抱怨、沒(méi)有放棄,仍以樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)韌的意志、不屈的精神去克服重重困難,更加用心地求學(xué)。同在藍(lán)天下,他們的艱難的處境怎能不吸引我們關(guān)注的目光?

值此第21個(gè)“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際,衙口中心幼兒園團(tuán)委向全園師生發(fā)出倡議:“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”,把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐贈(zèng)給貧困殘疾兒童,幫助他們能和正常兒童一樣平等共享教育,使他們今后能更好地自立于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。

伸出你的手,伸出我的手,用我們的愛(ài)心幫助殘疾人,為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。涓涓細(xì)流匯成愛(ài)的大海,顆顆愛(ài)心共筑善的綠蔭,相信我們美麗的校園將再次掀起扶殘助殘的活動(dòng)熱潮!

共青團(tuán)衙口中心幼兒園委員會(huì) 2011、5、4

助殘幫扶倡議書(shū) [篇2]

廣大志愿者朋友們:

你可曾想過(guò),有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見(jiàn)五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口,但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們是生活在社會(huì)邊緣的殘疾人,他們也是我們的兄弟姐妹。

殘疾,是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。自有人類(lèi),就有殘疾人。作為我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體,他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛(ài),多么渴望有溫馨的生活!他們?cè)谏畋U、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會(huì)生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。關(guān)愛(ài)、扶助殘疾人,體現(xiàn)著社會(huì)文明進(jìn)步程度,是衡量社會(huì)和諧的重要標(biāo)志。

今天是志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)主題日,主題是:“弘揚(yáng)志愿精神,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為殘疾人朋友共謀福祉”。發(fā)展殘疾人事業(yè)不僅是黨和政府義不容辭的職責(zé),也是每一位健全公民的責(zé)任。愛(ài)心無(wú)止境,助殘見(jiàn)真情。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾人朋友能與我們共享社會(huì)文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛(ài)之手,以拳拳愛(ài)心為殘疾人撐起一片晴朗的天空。我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛(ài)!暗嗡畢R成大江,碎石堆成海島”,當(dāng)一個(gè)人有難的時(shí)候,眾人的幫助將是克服困難最大的力量。扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,同在一片藍(lán)天下,同在一方熱土中,我們有責(zé)任和義務(wù)關(guān)愛(ài)他們,力所能及地幫助他們!

送人玫瑰,手有余香。你的愛(ài)心和善舉給生活在貧困中的殘疾人帶來(lái)溫情和希望的同時(shí),你的人生也因此增添一分亮色,一分欣慰,一分成功的快樂(lè)! 只要你真誠(chéng)地幫助殘疾人朋友解決康復(fù)、就業(yè)、扶貧、就學(xué)、居住條件改善等的困難和問(wèn)題,你就為構(gòu)建和諧社會(huì)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們真誠(chéng)期待你的參與!

助殘幫扶倡議書(shū) [篇3]

各界朋友們:

在我們身邊,生活著一個(gè)特殊的群體,他們有的看不到燦爛的陽(yáng)光,有的聽(tīng)不到親人的.呼喚,有的不能訴說(shuō)心中的期盼,有的不能自由的游覽祖國(guó)大好河山……他們就是我們的殘疾人兄弟姐妹。

殘疾人是社會(huì)大家庭的一分子,是需要全社會(huì)給予更多關(guān)心和幫助的群體。為大力宣傳“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”,構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步的大愛(ài)之舉,國(guó)家規(guī)定,每年5月的第3個(gè)星期日是 “全國(guó)助殘日”。值第24個(gè)(5月18日)“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際,圍繞“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”這一主題,我們向全社會(huì)發(fā)出倡議:

大家積極行動(dòng)起來(lái),伸出您溫暖的雙手,奉獻(xiàn)一片真情,播撒一份愛(ài)心,用實(shí)際行動(dòng)幫助殘疾人,讓所有殘疾人和殘疾人家庭都能感受到社會(huì)大家庭的溫暖,共同享受改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果!讓我們?nèi)翰呷毫,千方百?jì)扶持殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè),幫助他們?cè)缛彰撠氈赂,共同奔向小康社?huì)。

古人云:“施比受更有!,今人說(shuō):“送人玫瑰,手有余香”。或許,您的付出,將改變一個(gè)殘疾朋友的命運(yùn);您的義舉,將給殘疾人朋友留下人間真愛(ài);您的幫助,能喚起千百人的慈善愛(ài)心,共同投入到扶殘助殘活動(dòng)中,為殘疾人事業(yè)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

親愛(ài)的朋友,讓我們共同播撒愛(ài)心的種子,成為愛(ài)的使者,讓愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人的心田,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在獨(dú)山大地傳承發(fā)揚(yáng)!

扶殘助殘及捐贈(zèng)聯(lián)系電話(huà):3233788

獨(dú)山縣殘疾人聯(lián)合會(huì)

2015年5月13日 

助殘幫扶倡議書(shū) [篇4]

全校師生:

您可曾想過(guò),有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見(jiàn)五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口,但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛(ài),有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生,他們?cè)谏畋U、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會(huì)生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育,不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無(wú)數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧,也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。

每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日,為了給殘疾學(xué)生以實(shí)實(shí)在在的幫助,實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校黨總支、工會(huì)、團(tuán)委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁:愛(ài)心無(wú)止境,助殘見(jiàn)真情;捐款不在多少,貴在有份愛(ài)心;伸出我們友愛(ài)的雙手,盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望,幫助殘疾孩子健康成才。

天圓地方,我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來(lái),用心感動(dòng)每個(gè)人,用愛(ài)擁抱每一天。我們堅(jiān)信,眾人拾柴火焰高,我們堅(jiān)信,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!

助殘幫扶倡議書(shū) [篇5]

老師、同學(xué)們:

你知道嗎?現(xiàn)在有一些學(xué)生或孩子不能像我們大家一樣輕松享受燦爛的陽(yáng)光,暢想一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。在我們的身邊也有不少渴望上學(xué)而憂(yōu)郁無(wú)助無(wú)奈的眼神。他們是因家庭生活拮據(jù)可能失學(xué)的同學(xué),是社會(huì)上的弱勢(shì)群體。他們有的是單親家庭,有的家人長(zhǎng)期患病,有的家庭收入微薄難以支付他們的書(shū)雜費(fèi)……

人間最令人感動(dòng)的,莫過(guò)于“一方有難,八方支援”,這也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)有秉承和傳播這種美德的神圣使命。也許你并不富裕,但聚沙成塔、積少成多。這對(duì)于我們,也許僅僅是少喝一瓶可樂(lè),少吃一袋零食,少玩一次游戲,就能讓迷惘無(wú)助的同學(xué)見(jiàn)到希望,鼓起生活的勇氣!那是怎樣的一種幸福!

汶川大地震,我們?cè)鵀樗麄兞鳒I,曾獻(xiàn)出我們的愛(ài)。爭(zhēng)先恐后,愛(ài)心涌動(dòng)。在此向全校師生發(fā)出倡議:獻(xiàn)出一份力量,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,積極參與和扶持困難學(xué)生的愛(ài)心捐款行動(dòng),以弘揚(yáng)中華民族互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、同舟共濟(jì)、扶貧幫困的傳統(tǒng)美德,把溫暖送到最困難的同學(xué)身邊。希望老師同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,積極參與扶貧助學(xué)活動(dòng)。

老師們、同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!你撒下的是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚品性;您的善舉,可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的同學(xué)完成中學(xué)的學(xué)業(yè);您的善舉,可以讓一個(gè)貧困的家庭得到舒緩;你伸出的援助之手,為他人的生活增添一份感動(dòng),也為您的生活增添一份溫馨;您的幫助,可能使一個(gè)素不相識(shí)的人一生受惠!

老師們、同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!為我們身邊的“希望工程”,盡你一份力量,獻(xiàn)你一份愛(ài)心!圓一個(gè)學(xué)生的求學(xué)夢(mèng)!

愛(ài)心無(wú)止境,助學(xué)見(jiàn)真情,讓我們共同伸出援助之手,以拳拳愛(ài)心為這些貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空,讓他們真切地感受到雁門(mén)口鎮(zhèn)熊店小學(xué)這一大家庭的溫暖。

我們相信,世界會(huì)因?yàn)槟愣兊酶用利悾?/p>

雁門(mén)口鎮(zhèn)熊店小學(xué)少先大隊(duì)宣

2015年5月7日

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