總之與老教師們相比在很多方面存在著明顯的差距，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論刻苦鉆研教材教法，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老教師身體健康工作順利，不知不覺中我們轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃巧阶呱狭斯ぷ鲘徫弧?/p>
結(jié)對(duì)教師(徒弟)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給我們無(wú)微不至的關(guān)心和幫助！
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們也步入新的旅程。在最平凡的日子中我們慢慢地積累著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。作為年輕的新教師，我們有理想、有目標(biāo)、有激情，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，教學(xué)上還存在很多不足。我們的教學(xué)理念不知如何運(yùn)用、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)水平也有待提高總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。而學(xué)�！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給我們?cè)鎏砹讼Ｍ托判�，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將西小的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅在教壇上默默耕耘，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。我們會(huì)虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們精湛獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)習(xí)他們踏實(shí)肯干、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。我們年輕班主任教師更要學(xué)習(xí)師傅們的寶貴治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是班級(jí)管理還是教育教學(xué)，都有值得認(rèn)真學(xué)習(xí)的價(jià)值。在師傅們諄諄教導(dǎo)下，我們更要應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。
我相信，只要我們刻苦努力、認(rèn)真鉆研，一定會(huì)在這平凡的崗位上做出不平凡的事跡。我們青年教師定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)，在西小這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)取給領(lǐng)導(dǎo)和同事交上一份滿意答卷！
師徒結(jié)對(duì)新教師代表發(fā)言稿
師徒結(jié)對(duì)新教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我能代表新教師發(fā)言，倍感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向即將在工作中給予我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)多星期了，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌，但在這忙碌中卻收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我覺得這是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動(dòng)著我們前進(jìn)。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。
作為新教師，面對(duì)新教材，面對(duì)新學(xué)生，面對(duì)新的一切，我們心中必然是充滿著疑慮和惶恐的。我們年輕，我們青春；我們有理想，我們有激情，可我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)缺乏歷練，還存在很多很多不足，比如：教學(xué)理念有待更新，教學(xué)能力有待提高、班級(jí)管理能力有待加強(qiáng)�？傊�，與老教師們相比，在很多方面存在著明顯的差距�！奥仿湫捱h(yuǎn)”，這就迫切需要老教師們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，只有在他們的幫助和指導(dǎo)下，我們才能盡快成長(zhǎng)，早日成為一名優(yōu)秀的教師。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)
驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)能手！
我相信，只要我們新教師刻苦求索、博采眾長(zhǎng)，未來(lái)的我們一定能在教學(xué)一線上打造一片屬于自己的天地，不辜負(fù)師傅對(duì)我們的期待和要求，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)！所以，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)各位老教師放心，我們一定能行，我們一定能做到。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老教師身體健康，工作順利。你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
師徒結(jié)對(duì)新教師代表發(fā)言稿
師徒結(jié)對(duì)新教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！今天，我能代表新教師發(fā)言，倍感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向即將在工作中給予我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。數(shù)年大學(xué)生活，彈指之間。不知不覺中，我們轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃巧阶呱狭斯ぷ鲘徫弧?/p>
我還記得一個(gè)多月前來(lái)到學(xué)校時(shí)的情景：當(dāng)我跨入學(xué)校大門時(shí)，我深深地感受到這是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的地方，一個(gè)充滿活力的地方；我也深深地為我們能夠加入這個(gè)集體而倍感慶幸和自豪，同時(shí)，我們也感受到肩上所背負(fù)的責(zé)任和承受的壓力。
作為新教師，面對(duì)新教材，面對(duì)新學(xué)生，面對(duì)三尺講臺(tái)，面對(duì)新的一切，我們心中充滿疑慮和惶恐。雖然我們年輕、我們有理想、我們有激情，但是我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)、缺乏歷練，還存在很多很多的不足，比如：教學(xué)理念有待更新，教學(xué)能力有待提高、班級(jí)管理能力有待加強(qiáng)等待。總之，與老教師們相比，在很多方面存在著明顯的差距。這就迫切需要老教師們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，只有在他們的幫助和指導(dǎo)下，我們才能盡快成長(zhǎng)，早日成為一名優(yōu)秀的教師。這次“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)恰好為我們創(chuàng)造了一個(gè)向老教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們更快更好地成長(zhǎng)增添了信心。我們由衷地感受到：在我們剛剛步入教師生涯的時(shí)候，就有老一輩喬山人關(guān)注我們，關(guān)心我們，幫扶我們，我們是多么幸運(yùn)，多么幸福。
今天，我們?cè)谶@里師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，就是要繼承老教師們敬業(yè)、樂業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)本領(lǐng)。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們精湛的教學(xué)技能、鮮明的教學(xué)風(fēng)格、獨(dú)特的人格魅力，都是我們新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的，可以說(shuō)，每一位老教師都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，是為我們新教師指引航向的燈塔。在以后的教育教學(xué)中，我們將要虛心地向師傅們學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地接受師傅們的督促和指導(dǎo)、不斷反思、及時(shí)總結(jié)，在實(shí)踐中嘗試，在嘗試中改進(jìn)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，勇于探索屬于自己的教學(xué)特色。不辜負(fù)師傅對(duì)我們的期待和要求，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)！謝謝大家！