時(shí)光如水流逝四載同窗歲月常在夢(mèng)中，我叫是副班長(zhǎng)在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下我每星期做好四件事。
班長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好，我叫張星，是11級(jí)地理一班的班長(zhǎng)，今天很榮幸能作為班長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言。首先我認(rèn)為，作為一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，他的職責(zé)就是協(xié)助老師管好一個(gè)班級(jí)，讓班級(jí)的秩序好、學(xué)風(fēng)好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓老師少操心，多放心。
我覺(jué)得作為一班之長(zhǎng)，我們首先要以德服人。這點(diǎn)是最重要的。不靠氣勢(shì)，只靠氣質(zhì)，要學(xué)會(huì)寬容你才會(huì)與眾不同，大家才會(huì)信服你，不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎么樣，我也可以怎樣怎樣。我想如果你和他們一樣，那班級(jí)何來(lái)你管呢？你憑什么管他們呢？
第二，我們要一視同仁，因?yàn)槟嵌际悄愕耐瑢W(xué)，你不能因?yàn)橐患褐蕉鴮?duì)某些人有所偏見(jiàn)；
第三，我們要不怕困難，在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有一些不聽(tīng)話的同學(xué)，就是喜歡擺譜的那種，但是，那有什么，我們不怕他，對(duì)于他們，知難而進(jìn)才是一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)有的作風(fēng)，問(wèn)心無(wú)愧是我們最好的追求；
第四、一個(gè)班長(zhǎng)最起碼要起到模范帶頭作用，自己都不正，你有什么來(lái)要求別人呢？你是一個(gè)班長(zhǎng)，這句話要隨時(shí)放在心里，但是也不要隨時(shí)掛在嘴上，做個(gè)班長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，時(shí)刻以班級(jí)的榮譽(yù)為主。什么事都沖在最前頭。一定不能退縮，應(yīng)為你是班長(zhǎng)。
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠�，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的聲音……但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問(wèn)題。當(dāng)然，有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過(guò)，因?yàn)椋涂窃?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第
一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)大。他說(shuō)，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說(shuō)，“要相信你的最好成績(jī)，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過(guò)的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演�！�
還要說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，就是特色班的評(píng)眩我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報(bào)�；顫娢覀兪亲龅搅�，似乎還過(guò)分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問(wèn)題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑溃蠹乙呀?jīng)聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋�(gè)人的過(guò)錯(cuò)而波及到了全班，你不覺(jué)得內(nèi)疚嗎？大道理我不多說(shuō)，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！
人生能有幾回搏？既然選擇了求學(xué)這條路，就應(yīng)百折不撓、堅(jiān)定不移的走下去，就得不辜負(fù)父母老師的沉甸甸的希望，就得對(duì)得起自己的錚錚鐵骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想，
我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙；我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起在知識(shí)的海洋里遨游。作為班長(zhǎng)候選人之一，我相信自已有能力
一個(gè)人如果不逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀
請(qǐng)各位老師相信我們，支持我們，我們雖是一架嶄新的空客A380，但是只要努力，相信我們，我們就是最好的渦輪加速器，翱翔在中國(guó)高等教育的上空。
班長(zhǎng)發(fā)言稿
同學(xué)聚會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家新年好！
光陰似箭，十五年離別，彈指一揮間。今天，我們安義鼎湖中學(xué)97屆三（5）班師生久別重逢，歡聚一堂，此時(shí)此刻怎能不令人心潮澎湃，感慨萬(wàn)千��！首先，我提議讓我們以熱烈的掌聲向孜孜不倦培育我們，又在百忙之中參加我們聚會(huì)的熊校長(zhǎng)，劉萍老師、班主任熊老師表示衷心的感謝！
時(shí)光如水流逝，四載同窗歲月常在夢(mèng)中。
滄海縱變桑田，萬(wàn)里黃河長(zhǎng)卷奔騰如畫(huà)。
巧笑倩兮，同窗女生已成人婦。
功名立兮，窗前小伙盡是棟梁。
一別數(shù)載，會(huì)當(dāng)痛飲千杯，
今朝相聚，寧不相識(shí)一笑？
星轉(zhuǎn)斗移，日月似梭，我們――當(dāng)年97屆的這群血?dú)夥戒摰哪贻p人，相別已十五載，在這闊別多年的日日夜夜里，我們多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶那在母校度過(guò)的三年美好時(shí)光。今日，這個(gè)愿望終于在我屆同學(xué)組委會(huì)和廣大同學(xué)的努力下實(shí)現(xiàn)了，我們?cè)醪患?dòng)、怎不熱淚盈眶！
今日我們歡聚在朝夕相處的母校，與我們敬愛(ài)的老師歡聚在一起，可喜、可賀，我代表我們97屆全體同學(xué)向在坐的老師致敬，并道一聲：“敬愛(ài)的老師，謝謝您們的培養(yǎng)，您們辛苦了�！辈�(duì)我相別多年的同學(xué)說(shuō)一聲：“歡迎你們的到來(lái)，讓我們共同回憶那失去的歲月吧１
分別后的十五年，大家各奔東西，相信每個(gè)人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，更有甚者災(zāi)難深重。但不管怎樣，有一點(diǎn)大家是
一樣的，那就是我們已不再是豆蔻年華，而是人到中年，也許，只有到了這個(gè)時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切原來(lái)是那么美好，那么值得懷念：同學(xué)們，還記得各位老師上課時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨嗎？還記得我們?cè)陉憸喫畮?kù)實(shí)習(xí)時(shí)的夜晚師生歌唱會(huì)嗎？還記得我們?cè)隈R家?guī)r水庫(kù)測(cè)量時(shí)共同走過(guò)的那條灣灣的山路和我們吃過(guò)的那些紫色的象瑪瑙似的桑椹嗎？還記得學(xué)校農(nóng)場(chǎng)那片金黃的飄香的稻浪嗎？哦，一切的一切，都變的那么遙遠(yuǎn)了，但今天想起確似在眼前，那些在當(dāng)時(shí)根本無(wú)足輕重的小事，如今說(shuō)起竟然變的如此美好，竟然是這般的充滿情趣，這麼的讓我們難以忘懷。
十五年過(guò)去了，在人生的道路上，經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們終于認(rèn)識(shí)了生活，也最終認(rèn)識(shí)了我們自己。社會(huì)的發(fā)展，又造就了我們這一群棟梁，如今我們?cè)谒ㄔO(shè)的各行各業(yè)中充分發(fā)揮著聰明才智，在各自的工作崗位上辛勤耕耘，為社會(huì)主義宏偉大業(yè)添磚加瓦�？唇癯M是風(fēng)流人物。
十五年的真切思念，時(shí)常在每一個(gè)同學(xué)腦海中繚繞，今日相聚，大家沒(méi)有貴賤之分，我們彼此都是同學(xué)好友，我真切的希望在以后的交往中，大家能互相幫助、互相體諒，為我們的一生，也為我們的事業(yè)，為我們今生的相識(shí)和緣分，抹上一筆濃濃的色彩。
“天時(shí)人事日相摧，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”，我為大家祝福明天！相信所有老師和同學(xué)的明天更加燦爛......
此時(shí)的我非常感動(dòng)，這次聚會(huì)想不到有這么多的同學(xué)參加，同學(xué)們平時(shí)工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能夠來(lái)的都來(lái)了，衷心祝愿各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，不懈努力，共同開(kāi)創(chuàng)人生最美好的未來(lái)。
同時(shí)也代表同學(xué)們向精心組織、籌備這次聚會(huì)的雷衛(wèi)、張麗霞、劉金星、劉醒等幾位同學(xué)表示衷心的感謝。
謝謝大家！大家一起來(lái)為我們的相聚干杯�。。�
班長(zhǎng)發(fā)言稿
班長(zhǎng)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
別看我們一年級(jí)學(xué)生年齡小，可人人都想當(dāng)干部，都想為大家出點(diǎn)力。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“這個(gè)班級(jí)是大家的，大家的事就得由大家辦；只有人人都來(lái)為它做貢獻(xiàn)，才能把我們這一班級(jí)辦得好。
所以，大家選我當(dāng)班長(zhǎng)，我心里很高興，我要為全班同學(xué)把這個(gè)班管理好，我一周要做好四件事。
第一件事：我每天按時(shí)到校，進(jìn)班里代理班主任管理班級(jí)。
第二件事：每周一，把五張值日表交給值日班長(zhǎng)，由值周班長(zhǎng)確定5名同學(xué)，實(shí)行班長(zhǎng)輪流值日，每人干一天。
第三件事：值周班長(zhǎng)在周五，把五張表統(tǒng)計(jì)總結(jié)后交給我，看看哪小組得分多，比比哪組紅花多，再把評(píng)得的結(jié)果交給班主任。
第四件事：每周一，在班主任指導(dǎo)下開(kāi)一次班會(huì)，總結(jié)上一周的各小組的學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律，提出下周更高的要求。
副班長(zhǎng)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我叫是副班長(zhǎng)，在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我每星期做好四件事
第一件事：具體安排一周班長(zhǎng)輪流值日人員：一名委員為值周班長(zhǎng)，其他四名委員、七個(gè)合作小組組長(zhǎng)共十一人，兩周輪流一遍。
第二件事:要求值日班長(zhǎng)，要像個(gè)干部的樣子，衣帽整潔，佩戴紅臂章，坐在教室右前方，側(cè)身面對(duì)同學(xué)，代理班長(zhǎng)管理班級(jí)，維持各小組紀(jì)律，把表現(xiàn)好的、不好的情況記在值日表里。
第三件事：給我檢查后，第二天貼在公示欄里，讓大家提出意見(jiàn)，星期五下午把一周的值日表總結(jié)好，得出各組紅花數(shù)。
第四件事：與值周班長(zhǎng)一起，幫助解決值日班長(zhǎng)解決不了的矛盾與糾紛。
合作學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)代表發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我是組長(zhǎng)，第組，共六人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)工作。其他五個(gè)人都是副組長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、衛(wèi)生等職務(wù)。我一周做好四件事：第一件事：向副班長(zhǎng)領(lǐng)取一張表，小組實(shí)行組長(zhǎng)輪流值日。從周一到周五每天由一名組員負(fù)責(zé)一日的考勤工作，上下午點(diǎn)名，課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，小組討論，作業(yè)完成情況，課外活動(dòng)，打掃衛(wèi)生等，下午放學(xué)前用3分鐘時(shí)間完成一日考評(píng)總結(jié)任務(wù)。
第二件事：小組內(nèi)實(shí)行小先生制、一幫一或二幫一或一幫二，對(duì)幫助別人成績(jī)大的個(gè)人小組獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花。
第三件事：周五對(duì)輪流值日表進(jìn)行全面總結(jié)，看看誰(shuí)的紅花多，全組六人一共有多少大紅花。
第四件事：負(fù)責(zé)處理本組出現(xiàn)的矛盾與糾紛。
學(xué)生代表發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是第一組的以為成員，名叫因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好，在組里是學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全組六人的學(xué)習(xí)工作。我一天經(jīng)常有四件事：
第一件事：在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)課前同學(xué)的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)，維持小組紀(jì)律，組織同學(xué)開(kāi)展討論。
第二件事：每天除了完成本人的學(xué)習(xí)作業(yè)外，還要輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助做好小先生制工作。
第三件事：每天回家，按時(shí)完成在家一日良好習(xí)慣養(yǎng)成自評(píng)任務(wù)，如按時(shí)作息，孝敬父母，幫助家長(zhǎng)做三分鐘家務(wù)，不偏食i，不亂花零錢(qián)，主動(dòng)完成家庭作業(yè)，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。
第四件事：周五自評(píng)總結(jié)家長(zhǎng)簽字后交小組參與小組評(píng)比，我感到這樣做，我越來(lái)越懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好！