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大學(xué)大一第一學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃書
這是升學(xué)指導(dǎo)測驗(yàn)中對我的個人能力，興趣，潛質(zhì)的具體描述:
從興趣特點(diǎn)來看，您與下述類型的人比較相近。這一類型的人細(xì)致、縝密、熱情、精明，不滿足于對表面現(xiàn)象的認(rèn)識，熱衷于理性的思考方式，通過嚴(yán)密的邏輯推理來分析和認(rèn)識事物的本質(zhì)特征和規(guī)律，富于批判性，不會盲目崇拜權(quán)威，喜歡挑戰(zhàn)有一定難度的問題。
他們對藝術(shù)作品也有一定的興趣，有較高的審美情趣，情感細(xì)膩，習(xí)慣于通過色彩、圖形和文字表達(dá)自己豐富的內(nèi)心體驗(yàn)，不喜歡常規(guī)性的任務(wù)，希望自己與眾不同。他們比較重視經(jīng)濟(jì)利益和個人成就，具有一定的組織籌劃和商業(yè)經(jīng)營意識，善于說服他人接受自己的觀點(diǎn)，在集體中具有一定的影響力。
他們平時喜歡讀書學(xué)習(xí)、研究問題，對藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、雕塑、繪畫等活動也比較感興趣，時事政治、社會經(jīng)濟(jì)的動態(tài)信息也能吸引他們的注意力。
從您的測驗(yàn)中還可以看出，您在技術(shù)類、事務(wù)類、藝術(shù)類的職業(yè)活動中對自己非常有信心，這是您將來從事技術(shù)類、事務(wù)類、藝術(shù)類職業(yè)的有利條件。
上面是對我自身性格的描述，大體上是符合我的，不能說完全地定性，因?yàn)槿丝偸菚驗(yàn)殚啔v的改變而改變。但是，這些描述還是很說明問題的，確定了我上大學(xué)以前的我的基本性格特征。
其實(shí)我是一個喜歡做研究的學(xué)生，所以我決心學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程，我認(rèn)為它還是比較適合我的，我個人喜歡新鮮事務(wù)，討厭循規(guī)蹈矩的工作和學(xué)習(xí)。我想通過
我的學(xué)習(xí)到的知識去改變現(xiàn)狀，讓更多的人改變他們的生活狀態(tài)，讓生活變得更加方便，這就是我學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)的目的。對于物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)，我會在后面的四年時間規(guī)劃中一一列出
物聯(lián)網(wǎng)是一個很新很新的東西，人們都不知道它到底是個什么，我們既然都不明白，那和不去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在討論這東西，就像是站在地表想要夠到月亮，不切實(shí)際。所以，我覺得，先進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，再去細(xì)致的描述物聯(lián)網(wǎng)，之后才能做出來，空談有用么？
現(xiàn)在寫規(guī)劃其實(shí)已經(jīng)晚了，但現(xiàn)在不做，以后更不會做。
剛進(jìn)大學(xué)時候的狀態(tài)就像是小孩子看到了新買的玩具，充滿了好奇心，求知欲，和向往。但一個學(xué)期過去了，我覺得自己并沒有什么大的改變，終于意識到現(xiàn)在確實(shí)該變化了，給自己定一個規(guī)劃，是很正確的。
在大學(xué)的第一步應(yīng)該邁得強(qiáng)健有力，這一步一定要踏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。所以，我想用大一的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活方面的探索，更快的找到自己想要的方向。
在學(xué)習(xí)方面：我會做到每天有固定的學(xué)習(xí)時間，而不是用閑散的時間學(xué)習(xí)，為了出國努力，得到高績點(diǎn)，再保持。在課余時間，放假期間去當(dāng)兼職，得到更多在社會上混應(yīng)該具備的經(jīng)驗(yàn)。假期去人才招聘市場看看，目的是為了找到與我學(xué)習(xí)的這個超前的專業(yè)近似的職業(yè)，或者就業(yè)方向，弄清楚大概的我以后能做什么。
愛上圖書館，各方面的書都看一看，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語，要堅(jiān)持把英語學(xué)好，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平（要過四級），爭取拿獎學(xué)金。
生活方面。從小就寄宿的我早已經(jīng)適應(yīng)了住集體宿舍，所以活著不成問題，而且既然是集體宿舍就別太較真了，一些事情往開出想，退一步，海闊天空。但我覺得這學(xué)期社團(tuán)沒怎么加是一個挺大的失誤，下學(xué)期我要多參加些社團(tuán)，方便我結(jié)識更多的人，和跟更多的人交流。對于總被兼職騙，我失誤在沒聽學(xué)長學(xué)姐的話，胡亂聽信他人，以后在遇到兼職推銷業(yè)務(wù)什么的，一定會先找學(xué)長問個明白。建立一個穩(wěn)定而且范圍廣的朋友圈，我想從更多的人身上學(xué)到我身上沒有的東西。
大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期
大二在大一的有所行動下，應(yīng)該已經(jīng)把學(xué)習(xí)，生活方面的事情大體上了解的清楚了，所以現(xiàn)在我要做的任務(wù)是“精進(jìn)”將想學(xué)的知識，進(jìn)行更加深刻的學(xué)習(xí)，向更深的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。
社團(tuán)，學(xué)生會也要繼續(xù)參加，這樣會起到一種輔助作用，這樣就不容易進(jìn)入光學(xué)習(xí)不了解外面世界的情況了。
所以，對于大二：
學(xué)習(xí)方面：將大一發(fā)現(xiàn)到自己想學(xué)的方面，進(jìn)行深刻的學(xué)習(xí)，而且不要一味的看課本。假期的時候還是要去人才招聘市場看看風(fēng)向，尋找自己想去的企業(yè)和相應(yīng)的職位。進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)。開始著手拿雙學(xué)位，大三沒時間
生活方面：保持大一的熱情，繼續(xù)從事學(xué)生會的工作，參加社團(tuán)組織的活動，如果事情太多，耽誤到了其他事情，撿重要的先做，不重要的，做不了也就算了，量力而行�，F(xiàn)在仍然要在假期，有空閑時間的時候除了做兼職多增加社會經(jīng)驗(yàn)，還可參加學(xué)�；蛟合到M織的各類實(shí)踐活動。參加各類社會實(shí)踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文。參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動。為班級、
學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動�；蛘吒阈┣诠�學(xué)，做兼職，當(dāng)家教。在假期的時候積極參加社會上的活動，當(dāng)然也要多旅旅游，不能只在天津混。參加活動之余要做到定期的總結(jié)，總結(jié)自己錯誤和正確的經(jīng)驗(yàn)，細(xì)想想從活動中到底得到了什么。
大三：基本定性，繼續(xù)充電，腳踏實(shí)地地度過不能浪費(fèi)了前兩年的努力。學(xué)習(xí)方面：今年在臺灣上，盡量地每天都在實(shí)驗(yàn)室度過，要把物聯(lián)網(wǎng)這個東西需要的的零部件都弄清楚，多進(jìn)行動手的工作。讓自己學(xué)到許多的知識，多去中華大學(xué)圖書館，找些專業(yè)方面的書，大三不要想著玩耍了。
生活方面：多多與自己的同學(xué)交流，多與學(xué)長交流，也要多與臺灣的學(xué)生們交流，積極地和他們溝通，加入一個朋友圈。認(rèn)識一些物聯(lián)網(wǎng)方面的學(xué)生，跟他們學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)方面的知識和專業(yè)技能。不能荒廢大三
大四：工作到手期，經(jīng)過了大一大二的打基礎(chǔ)和大三的充能，我相信大四畢業(yè)以后，我的競爭力肯定會有的，好工作是我的。
學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分。畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭取取得優(yōu)秀的成績。順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”（爭取拿兩個）。
生活方面：對自己前三年做一個總結(jié)，總結(jié)自己在競爭中的優(yōu)勢和劣勢。在找工作之前要制定就業(yè)目標(biāo)，純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識。積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預(yù)備。
工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等。積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習(xí)。
目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實(shí)。
在大學(xué)里的規(guī)劃大體上就是這些，但是細(xì)節(jié)還是需要填充，我的規(guī)劃是借鑒網(wǎng)上貴大的同學(xué)寫的，這里要謝謝他的規(guī)劃書。我覺得有一個確切的目標(biāo)總是比沒有目標(biāo)，胡亂地摸索要好得多的。所以我想過保留這個習(xí)慣，到了一個階段就給自己擬一個規(guī)劃，循環(huán)往復(fù)，我相信這樣的話，我會有一條鮮亮的道路，有一個完滿的人生。
大學(xué)大一一第一學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃書[篇2]
姓名：郭祎哲 性別：男女
學(xué)校：天津商業(yè)大學(xué)
專業(yè)：工商管理類
手機(jī):18222265022
電子郵箱：836481050@qq.com
撰寫時間：2012年10月9日
學(xué)院：商學(xué)院星期二
前言
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。未來，由自己掌控。志存高遠(yuǎn)的我屹立于20歲的小山坡，目睹旅游業(yè)的發(fā)展，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這天下日新月異。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
自我認(rèn)知
1、我的性格，興趣
我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度（當(dāng)然，這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧）。對挫折的承受力很差，對于成敗看得很重，但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。
業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法。有時會獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。
因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕庾x研，感情方面也沒有牽絆，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動參加積極
性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面。語言表達(dá)能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信。喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制別人
2大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力
工商管理類專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐技能，培養(yǎng)較強(qiáng)的邏輯思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實(shí)、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識，了解國際上本專業(yè)最新動態(tài)，多做一些本專業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目。 我打算畢業(yè)后出國留學(xué)，因此英語必須達(dá)到很高水平，除了四六級以外，大四之前還要過托福、GRE，對英語的學(xué)習(xí)不能等閑視之
大學(xué)期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)�；顒樱嗯c人接觸，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。
同時還要提高口語表達(dá)能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點(diǎn)部分，也無法表達(dá)其精彩細(xì)節(jié)，不能很好的組織語言表達(dá)出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。
3、 我的價值觀
我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
四年行動計(jì)劃
第一階段成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋�重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒樱e極參加學(xué)�；顒�，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此我要嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語口語能力
和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。
到了三年級，主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還準(zhǔn)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。
在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，開始準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實(shí)。大四下也是
考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造，如果沒考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員
結(jié)束語
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚。未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽�。要有屢敗屢�?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄。成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，
朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)大一一第一學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃書[篇3]
這一學(xué)期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石，在這學(xué)期我們要以嶄新的姿態(tài)迎接每一天，去努力創(chuàng)造自己的未來。
總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：
�。�1）沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估。
（2）個人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學(xué)而不解的問題。
�。�3）盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理，沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施。
�。�4）手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用。
�。�5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動。
�。�6）還有的同學(xué)沒有把握好學(xué)習(xí)的方法和方向，導(dǎo)致考試中有些不盡人意。 還有很多問題未能一一列出，只選取其中六件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。
以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我們班的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分兩個方面來說明，計(jì)劃如下：
第一，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人－－我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗(yàn)，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)－－無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。
學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)課題結(jié)合起來，做到同時互補(bǔ)。學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握。學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。
學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往
中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形。一個學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時的'目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)�。做人的�?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會潮流，她能通過這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的�？梢韵胂�，一個人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以，我們的學(xué)習(xí)，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ)，而做到這些，除了勤奮，還需要堅(jiān)定的意識和信心。
第二，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣計(jì)劃呢？這無疑是一個極費(fèi)心思的“家務(wù)事”，而事實(shí)并不如此�？梢哉f，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng)�？梢钥吹�，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退，由于人的慣性思維，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識。所以說，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了。
生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。
以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認(rèn)識，也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計(jì)劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證，我想，這一點(diǎn)無比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著2011豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2012我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里
之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母。老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師。他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2015這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了大學(xué)生涯重要的時期了，給自己做了個計(jì)劃，有張有弛，決定按部就班的做下去�；叵肷蟼�學(xué)期的懵懂和空虛，實(shí)在不能再這么下去了。大學(xué)四年一閃即逝，如果混沌地度過，到時候只能后悔不該當(dāng)初。趁著大好年華，讓自己充實(shí)起來，即便失敗又有什么呢？做最好的自己，無怨無悔！
第三，新學(xué)期計(jì)劃與安排
總則：以學(xué)習(xí)為主，事業(yè)、生活共同發(fā)展，注重發(fā)展自己提升自己！
細(xì)則：
1、把本專業(yè)的課程學(xué)好，按時完成作業(yè)。
2、找出一套英語學(xué)習(xí)方案（如李陽瘋狂英語），結(jié)合課堂把英語學(xué)好，爭取盡快過四級。
3、學(xué)習(xí)課外知識，多參加發(fā)明創(chuàng)造的活動，參加一些好的社團(tuán)活動。
4、學(xué)好普通話，注意幽默，多和人交際溝通。
5、學(xué)習(xí)交際和了解社會。
6、對自己的未來做一個合理的規(guī)劃，還有工作設(shè)想及計(jì)劃
7、學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
8、把自己的生活合理的安排好，還要注意衛(wèi)生，安全及身體的健康。
9、積極響應(yīng)學(xué)校和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)和安排，把學(xué)習(xí)和生活兩個大的方面都做好。
10、帶領(lǐng)班級同學(xué)參加一些有益的活動，以爭強(qiáng)社會的適應(yīng)能力。
以上是對上學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的展望，新的學(xué)期新的希望，讓我們滿懷熱情與希望去迎接燦爛的每一天，讓我們以飽滿的態(tài)度去對待每一天，汗水過后一定是收獲的喜悅讓我們一起創(chuàng)造造價1031輝煌的明天吧！
2012年2月28日 團(tuán)支書：馬駿 班長：陳露
大學(xué)大一一第一學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃書[篇4]
Universityhasbeenmydream,now,Iamabouttobecomeauniversitystudent,Iamgladthatmydreamwillsoonbecomeareality,Intotheuniversityisanewstartingpointandanewchallenge,allwillhavetostartfromscratch.InordertoenrichmyuniversitylifethatI'mgoingtostart,Imakealearningprogramme.
1.Asastudent,learningtheKoreanisveryimportant,Iwillcontinuemylanguagelearning,soastobettercommunication.Toenteruniversity,IhavemoreopportunitiestocontactwiththeKoreanpeople,whichishelpfulforthelanguagelearning.
2.IwillbecautioustochoosemyMajorandMinorSubjects,Mylearningobjectiveisclear,I’llmakeareasonablescheduleandfinishthelearningtasksontime.
3.Inthecourseofthestudy,carefullyarrangingthedailystudytimeisnecessary,I’lltakeafewhourstolearneverydayandcompletethetaskoflearningstepbystep.
4.Cultivatethehabitoftakingnotes.Beforetheclass,dothepreparationnotes,andmakenotesinclass,listthedifficultiesinordertodeepentheunderstandingandforlaterinspectionandreview.
5.Earnestlycompleteschoolassignment,developindependentlearninghabits.Accordingtotherequirementsofteaching,completetheschoolassignmentandlearningtasksinhighquality.Cultivategoodhabitsof
independentstudyandmasterthenecessaryskills.
6.AskteachersandotherstudentsforhelpassoonasIneed.WhenProblemsencountered,itisnecessarytoconsulttheteachersintime,orcontactwithteachersandfellowstudentsviae-mailforcounselingandhelp.
7.Itisimportanttodoagoodjobofreview.Becausethereviewisthefinalstageofthelearningprocess,itisusefultosumupexperienceconscientiouslyoftheentirecourse.
8.Activelyparticipatedinvariousactivitiesinuniversity,enhancemycommunicationskillsandbroadenhorizons.
I’msureifIfollowthesepoints,I’llhaveabeautyandcomplexityofuniversitylife,whichisbothessentialandbeneficialtomycharacterdevelopmentandpersonalgrowth.
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