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小學(xué)美術(shù)期末總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校和上級(jí)部門組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。 對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)第二課堂的教學(xué)，我做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在美術(shù)第二課堂教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我積極協(xié)助開展了 “慶六一書畫展覽”、“中原區(qū)教育藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，并獲得了較好的名次；同時(shí)還有許多的宣傳欄，黑板報(bào)等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
小學(xué)美術(shù)期末總結(jié) [篇2]
回首即將走完的這一程忙碌而充實(shí)的學(xué)期，它像是一個(gè)蹣跚學(xué)路的孩子，面對(duì)腳下新奇而陌生的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，當(dāng)然，更多的是收獲和新的希望。
本學(xué)期，學(xué)校的各個(gè)方面都進(jìn)行了較大的體制改革，因此教學(xué)等各項(xiàng)工作變得熟悉而陌生，應(yīng)該說(shuō)是常規(guī)而富于創(chuàng)新的，現(xiàn)就本學(xué)期我的感觸與收獲總結(jié)如下：
教學(xué)方面，本學(xué)期帶一到五年級(jí)的美術(shù)，開學(xué)之初，課程綱要的編寫工作讓我對(duì)課程有了全新而全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也解決了我比較困擾的一個(gè)大問(wèn)題。由于師資原因，孩子們一周最多兩節(jié)美術(shù)課，中高年級(jí)只有一節(jié)，如果一板一眼按教材上課，不僅課時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，備起課來(lái)也是個(gè)大問(wèn)題，而新學(xué)期課程綱要的編寫理念要求課程整合，這樣就賦予了老師比較充分的授課空間，既可以根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)上他們喜歡的課，又彌補(bǔ)了課時(shí)有限的不足，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。由于美術(shù)學(xué)科的特色性，可以有美術(shù)作品展示，既可以豐富孩子們的校園學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)體系的一部分，所以在美術(shù)活動(dòng)方面我還是做的不夠，新的學(xué)期，首先應(yīng)多開發(fā)一些新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)學(xué)科更濃厚的興趣，還要多給孩子們展示自己的機(jī)會(huì)，起到積極的激勵(lì)和宣傳作用。
社團(tuán)方面，本學(xué)期開展的七彩盤畫社團(tuán)，原則上都是由熱愛繪畫的同學(xué)組成，他們不一定是自己班上繪畫水平最好的，但一定是最喜歡繪畫的！孩子們有了熱情，畫的開心自然畫的精彩，學(xué)期末的社團(tuán)成果展也受到了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)，但紙盤畫的形式畢竟有限，還需進(jìn)一步拓展形式上的創(chuàng)新。
宣傳方面，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校大大小小的活動(dòng)為本學(xué)期的新聞宣傳工作提供了豐富而精彩的素材，并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下，微信平臺(tái)的推送也為學(xué)校宣傳打開了新窗口，本學(xué)期實(shí)施的團(tuán)隊(duì)捆-綁制使每位老師成了“自媒體”，課堂上、校園里處處充滿著正能量，學(xué)校正以一個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長(zhǎng)和社會(huì)展示著商一風(fēng)采！
業(yè)務(wù)方面，學(xué)校的培訓(xùn)緊抓不懈，請(qǐng)到武鳳霞老師、徐睿老師等教育專家做教師培訓(xùn)，對(duì)于教育理念和業(yè)務(wù)提高都有了更深的認(rèn)識(shí)和更快的進(jìn)步，美術(shù)專業(yè)方面還需練在平時(shí)，備課中，課堂上，本學(xué)期盡量做到范畫，既是講課的重要環(huán)節(jié)，更是練筆的一個(gè)好時(shí)機(jī)，課下總是忙來(lái)忙去推脫時(shí)間不夠用，惰性的原因很少拿起筆來(lái)練手，新的學(xué)期，希望能做到每周能至少半天的基本功練習(xí)，提高自己的手頭功夫。
教學(xué)工作苦樂相伴，在新的學(xué)期里，更要做到完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于反思，使自己在美術(shù)教學(xué)工作中上一個(gè)更高的臺(tái)階。心中有夢(mèng)，路就在腳下……
小學(xué)美術(shù)期末總結(jié) [篇3]
本學(xué)期主要教授二年級(jí)、五年三班美術(shù)大課及四、五年級(jí)的美術(shù)專業(yè)。在這半學(xué)期的工作中，受到了很多老師的幫助。在教學(xué)方面也學(xué)到很多東西，并在教學(xué)中得以較大的提高。但在教學(xué)內(nèi)容中也會(huì)出一些小問(wèn)題，比如對(duì)四五年級(jí)的專業(yè)課的教授有時(shí)會(huì)有些刻板。但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，由于組長(zhǎng)的幫助，得以及時(shí)調(diào)整。下面將是對(duì)教授的各個(gè)年級(jí)的一個(gè)總結(jié)：
首先，四年級(jí)是初學(xué)素描的年級(jí)，所以針對(duì)這個(gè)年級(jí)的學(xué)生，主要是注重基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。如何握筆、拉線、坐姿、畫姿都是在第一節(jié)要講解的。糾正學(xué)生的姿勢(shì)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。所以在每節(jié)課中都要對(duì)其錯(cuò)誤予以糾正。后面將對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的講解。在繪畫過(guò)程中，為了要學(xué)生理解各種幾何體的構(gòu)造，所以在這學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是結(jié)構(gòu)素描。教師針對(duì)學(xué)生在繪畫中產(chǎn)生的不同問(wèn)題，給予幫助與糾正。長(zhǎng)時(shí)間的幾何體繪畫會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦，針對(duì)這種情況，在教學(xué)內(nèi)容方面將進(jìn)行調(diào)整，用簡(jiǎn)單的線條畫一些水果、盤子。用這種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生們的繪畫積極性。
和四年級(jí)不同的是，五年級(jí)的國(guó)畫班有良好的基礎(chǔ)。但是，由于第一次接觸五年級(jí)的學(xué)生，在前幾節(jié)課中，主要對(duì)他們的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)與補(bǔ)習(xí)。在后面的學(xué)習(xí)當(dāng)中只要分為花鳥和人物兩個(gè)大單元。在每個(gè)大單元中又分為很多小單元。每個(gè)小單元都有重點(diǎn)與難點(diǎn)，用此方法要學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)加深印象。在國(guó)畫學(xué)習(xí)的過(guò)程中比較注重用筆和水墨的掌握，在平時(shí)的繪畫中，教師拿出較多的大師的作品，或是大型畫展的作品給學(xué)生進(jìn)行欣賞和學(xué)習(xí)。為了鼓勵(lì)學(xué)生畫出較好的作品，平時(shí)的鼓勵(lì)是分不開的。常把優(yōu)秀的所品進(jìn)行展覽，偶爾買一些獎(jiǎng)品送給學(xué)生，在鼓勵(lì)好學(xué)生的同時(shí)，也激勵(lì)了暫差生和中等生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
但在教學(xué)方面仍有不足的地方，教學(xué)有時(shí)會(huì)陷入死板的誤區(qū)。本學(xué)期的教學(xué)模式并不是很多樣化，特別是素描教學(xué)，有些單一。所以在下學(xué)期將要改掉這個(gè)不足。運(yùn)用不同的教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的繪畫興趣。例如，在春暖花開的時(shí)候，帶學(xué)生們出去寫生。用素描的方法繪畫風(fēng)景。在創(chuàng)作形式上也可以多樣，可以讓學(xué)生用彩色紙、粉筆進(jìn)行繪畫。紙張大小也可以不限制，教師可以把畫好的作品進(jìn)行拼貼，進(jìn)行作品組合，將作品組合成一幅較大的作品。要讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具，不同的繪畫方法，讓他們?cè)趪L試中得到學(xué)習(xí)。
對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生，在下學(xué)期將會(huì)涉及到山水和人物的學(xué)習(xí)。在山水的學(xué)習(xí)中，寫生是少不了的。在繪畫的材料方面也是可以盡享大膽的嘗試。可以讓學(xué)生用絹、布、不同色彩的宣紙進(jìn)行人物和山水的繪畫。通過(guò)多種素材的提供，不同材料的運(yùn)用。讓學(xué)生對(duì)國(guó)畫的繪畫形式有更多的了解。
以上就是我對(duì)這一學(xué)期的總結(jié)，將不足的地方在下學(xué)期進(jìn)行改進(jìn)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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