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一年級下期期末評語
陳德正小朋友
課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的事都去做了,課上,你卻不善多言,顯得那樣內(nèi)向,沉默。但是期末這段時間,同學們終于聽到你響亮的回答問題的聲音,老師很為你驕傲,希望你下學期繼續(xù)加油!
陳德中小朋友:
你性格內(nèi)向,不善多言,學習很認真,作業(yè)能按時完成,不過,你的寫字姿勢可不正確,老師很想看到你正確的寫字姿勢,那樣字也會寫得很漂亮,你說是嗎?你說話的聲音太低了,要是你的說話聲能高一點,那多好啊!不過期末這段時間,你上課發(fā)言的聲音很響亮,老師很為你驕傲,希望你下學期繼續(xù)加油!
方夢涵
在老師的心目中,你是一個聰明的學生,每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,學習比較認真,字寫得很漂亮,平時作業(yè)正確率高,不過,近階段,學習有點松懈,作業(yè)有點不想做,希今后改正自己的缺點,更要嚴格要求自己,為同學做好的榜樣,你將會更優(yōu)秀、努力吧孩子!
石佳樂
你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,關心集體,成績優(yōu)秀。老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,課堂上大膽發(fā)言,對自己充滿信心,做一個活潑可愛富有朝氣的好孩子。
左沈晨
在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。
一年級下期期末評語 [篇2]
1 老師眼里你是個特別能干、上進的小女孩:課堂上少不了你精彩而有條理的回答;班級活動中常見到你積極而忙碌的身影。最欣賞的是你不服輸?shù)膫性:雖然不是班里最優(yōu)秀的一個,但老師知道你一直在朝著這個目標努力!加油吧,發(fā)揮你的才能,嚴格要求自己,相信你一定行!
2 你是個聰明求上進卻又有點靦腆的小女孩。你的書寫端正整潔;你的寫話通順而有條理。假如你能常常高高地舉起自己的小手,自信響亮地回答老師的問題;能在班級的池塘里激起跳躍的浪花,那該多么令人欣喜!新的學期,愿你能大膽鍛煉、勇敢前進!
3 活潑可愛的你喜歡幫助同學、關心集體。甜甜的酒窩、甜甜的笑,猶如一縷燦爛的陽光,帶給每個人一份溫暖和甜蜜。本來你完全可以成為同學中的佼佼者,但你在學習上似乎不太用心,以至成績停滯不前。下個學期能克服這個缺點嗎?期待你能給老師一個滿意的答案!
4 你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本,就是一種美的享受。學校的走秀表演,讓老師知道了你還是個多才多藝的小女孩。如果你能時時刻刻嚴格要求自己,不斷努力,相信你一定會成為更優(yōu)秀的學生!
5 懂事、聽話、有上進心,這是你的優(yōu)點。在你的努力下,這學期的識字量多了,作業(yè)的出錯率少了,成績也相對進步了。老師真為你感到高興呀。好好努力吧,相信一份付出必有一份收獲。
6 很多老師說喜歡你,因為你聰明能干、活潑可愛,不僅課堂發(fā)言積極,而且小老師的工作認真負責。很多同學說喜歡你,因為你講文明、懂禮貌,還能熱心幫助有困難的同學。但老師要提醒你"山外有山,人外有人",謙虛謹慎永遠是成功的法寶。愿你永遠是個最優(yōu)秀的小女孩!
一年級下期期末評語 [篇3]
在校尊師守紀,能積極參加勞動,努力為班級爭榮譽,這是你優(yōu)秀的一面。盡管目前學習是你薄弱的一面,但老師相信,只要肯下苦功,任何學習上的困難都可以克服,自信一些,認真踏實的學習,不要再交“遲到”的作業(yè)了,好嗎?老師期待著你的進步!
好強上進的你各科成績優(yōu)秀,這是你勤奮所獲,老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn);老師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度;更令老師贊賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀,真了不起!成績面前相信你能樹立更高更遠的目標,揚長避短;和“細心”/“踏實”交朋友,與同學們攜手共進。
老師眼中,你聰明上進,在校尊敬老師,團結(jié)同學,不善言語。“輕輕地”、“默默地”仿佛成了你的專用詞,為什么不大膽主動些呢?多少次你的作業(yè)完成是那樣的出色,同學們也對你贊嘆不已,因此老師相信你 有能力表現(xiàn)得更棒些,請多思考、多發(fā)言,在展示自己得過程中得到鍛煉、提高。努力呀,老師將會為一個自信的你而喝彩!
聰明可愛的小女孩,在你了愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力、上進的心。一直以來,你尊師守紀,熱愛勞動,課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象,你能積極完成老師的任務,作業(yè)完成較好,一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力,多棒呀!老師相信你能表現(xiàn)得更出色,再大膽些,多發(fā)言,和“細心”交朋友,爭做最好。
你的眼睛里“盛”著的是聰明、機靈、乖巧老師是那么地喜歡你!學習 上你認真上進,課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象;你關心班級熱愛勞動,作業(yè)完成好,一個個“優(yōu)”證明你學習的潛力,多棒呀!老師相信你能表現(xiàn)得出色,學習上再主動些,多發(fā)言,書寫再快些,你一定是出類拔萃的。
一年級下期期末評語 [篇4]
劉勇鑫同學: 你是一個斯斯文文的男孩。上課能認真聽講,積極思維。不過,你是個活潑,好動的孩子。雖然你總是表現(xiàn)得不在乎,但老師老師覺得你學習目的不明確,總讓老師為你擔心。說真的,老知道你的心里其實是個很要強的孩子。下半學期以來,作業(yè)認師對你充滿信心。希望你在新的學年里,在學習上能更加積極真完成,學習有進步,但上課經(jīng)常開小差,導致成績不太理想,些,奮勇前進,你一定會很出色的。希你今后端正學習態(tài)度,你會是個很了不起的好學生。
郭古同學: 想到你,浮現(xiàn)在我眼前的`是你對班級工作認真負責的情你尊敬老師,與同學和諧相處,見人總是一臉憨笑,特別的可景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。作業(yè)能夠按時完成,只是對自己要求不高,有些安于現(xiàn)狀。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學,樂于望以后嚴格要求自己,努力培養(yǎng)良好的學習習慣,作業(yè)不馬虎,助人。在這里,老師送你一句話:“學無止境,只要不斷拼搏,爭取做學習的主人。 就能獲得更大豐收。”
王晨裕同學: 王兆浩同學: 你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動,與同學和睦相你是一個善良、懂事的孩子,你熱愛集體,各項活動積極參加,對人有禮貌。下半學期,由于你的努力,成績有了明顯的提高,上課經(jīng)?吹侥闩e得高高的小手。希望你今后繼續(xù)努力,走到班隊伍的前列去。
楊宇琳同學:平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結(jié)同學,深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色。
肖晟杰同學: 在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,積極參加公益勞動,樂于助人。上課時,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,你學習的自覺性還不夠。但老師相信,只要你好好努力,在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
劉龍飛同學: 你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。你的作業(yè)干凈、工整,老師批改起來都是一種享受。平時,你關心集體,為班里作了不少貢獻。只是,作為一名干部,應處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,老師真誠地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。
一年級下期期末評語 [篇5]
朱婷婷小朋友:
全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園里昂首怒放。
陳星星小朋友:
課堂上,班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動,不管有沒有輪到你值日,你總是主動留下來,經(jīng)常是干得氣喘吁吁,滿頭大汗。但是,你的學習有待提高,作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
周雯靜:
小朋友們親切地稱呼你“班長”,可見你在大家心中的地位有多么高,你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異,工作出色,常令人贊嘆不已,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風,老師欣賞你的才華和工作能力,愿你的才華進一步升華。
樊雨欣:
你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時,那么認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
羅靖曦:
你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題,可是,不知什么時候,你結(jié)交了一個“壞朋友”,它常常使你的考試考不好。哎,多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的,交上“認真細心”這個朋友,你說是嗎?
楊詩彤:
老師很欣賞你的優(yōu)異成績,更欣賞你那頑強拼搏,堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!
王文燦:
你是一只快活的喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,課間你還會打小報告。盡管有時候你回答的準確率不高,你的小報告不切實際,但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛。
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