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杭州暑假實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-08-03 23:52:17 暑期實(shí)踐活動(dòng) 我要投稿
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杭州暑假實(shí)踐報(bào)告

每次回杭州都有新的感受,就是這個(gè)城市的活力和文化。變化中的文化往往是最具誘-惑的。

杭州暑假實(shí)踐報(bào)告

讀過魯迅的兩篇《論雷峰塔的倒掉》,看過豐子愷《雷峰回憶》的畫,還從小看過經(jīng)久不衰的《新白娘子傳奇》電視劇,一種“雷峰塔情結(jié)”由來已久,也根植深厚。

雷峰塔是一部歷史。公元975年,吳越王妃黃氏因奉藏佛螺髻發(fā)及佛經(jīng)而建造雷峰塔。明嘉靖34年,雷峰塔木構(gòu)檐廊毀于倭寇兵火,僅剩塔芯,通體赤紅,頹然蒼老中有如醉翁酡顏,“雷峰夕照”因此成名。1924年9月25日,雷峰塔因塔磚盜挖過多而轟然倒坍,秘藏其中的經(jīng)卷真形顯露。客居北京的魯迅先生聞此消息后,寫下了著名的《論雷峰塔的倒掉》一文,以后又寫下了《再論雷峰塔的倒掉》。從此,雷峰塔婦孺皆知。1935年,著名建筑學(xué)家梁思成提出重建雷峰塔之后,這個(gè)話題延續(xù)了幾十年。雷峰塔成了杭州文化的歷史缺憾,成了杭州人揮之不去的“癢”。

夢回苦憶雷峰塔,誰是湖山再造才?千年等一回,勝景來歸。就在這丹桂飄香的時(shí)候,仍在這崗平樹稠的原址上,與杭州闊別76年的充滿傳奇色彩的雷峰夕照,回到了人們的目光之中。遙望雷峰新塔,金碧璀璨,巍峨挺拔,多少感慨風(fēng)生云起。一千多年的風(fēng)雨滄桑,一千多年的喜怒哀樂,一千多年的冷眼旁觀,一千多年的熱戀情結(jié),在今天都打上了重重的驚嘆號,夢想終于成真。

雷峰塔重建僅僅是杭州變化中的一個(gè)縮影,建筑文化大市的構(gòu)想,讓所有體現(xiàn)城市品位的文化散發(fā)出新的生命。我們可以沒想:如果西湖還是三十年代的模樣,還有多少人蕩舟?如果夕照山依舊如昔,還有多少人登高?如果城市規(guī)劃停留于一成不變,又能吸引多少投資商的目光?城市本身還擁有多少魅力?和人的“喜新厭舊”一樣,社會需要進(jìn)步,城市需要活力。

我們走過斷橋,閑步于蘇堤,悄悄地?fù)崦淘趲r石上的名字,輕輕地叩訪一間明清時(shí)代的古居,或者看美女?dāng)y著時(shí)尚在前,或者看地圖上城市的擴(kuò)張。在杭州,我們可以感受到無處不在變化著的一切,今天是明天的歷史,明天是今天的提升。變化中文化像一池湖水漫過全身,那種清澈,那種沉香,讓我們醉入其中,流連忘返。

杭州是文化名城,不乏精彩的歷史文化記憶,如鼓樓、萬松書院、西湖博覽會等等。只要是杭州的,只要是有深厚文化積淀的,杭州都在挖掘,都在恢復(fù)。尊重歷史又更勝歷史,成就一樣,策劃轟動(dòng)一樣。前幾天,一位南京朋友來電問我:杭州這幾年怎么了?怎么都是新聞?

杭州是值得驕傲的,因?yàn)楹贾萦胸S富的文化遺產(chǎn);杭州也是偉大的,因?yàn)楹贾萑烁挥幸环N可貴的創(chuàng)造精神。它沒有在歷史中沉睡,沒有在歷史中徘徊。這種精神恰恰說明了杭州對歷史的負(fù)責(zé),對文明的弘揚(yáng)和對未來的信心。

變化是杭州對文化最直接、最經(jīng)典、最可愛的演繹。

杭州暑假實(shí)踐報(bào)告 [篇2]

7月9日,我們杭州電子科技大學(xué)“關(guān)注和諧”社會時(shí)間小分隊(duì)一行10人整裝待發(fā)。盡管天空下著大雨,但隊(duì)員們此時(shí)的心情是激動(dòng)的,大雨澆不滅他們心中的熱情。到了目的地已是傍晚時(shí)分,整頓好行囊后我們便著手開始打掃住處。晚上的炎熱難以抵擋,但為了第二天的正常行動(dòng),隊(duì)員們還是忍著酷熱慢慢地入睡了

之后的幾天,每一頓飯都是簡單而粗糙的,但隊(duì)員們毫無怨言。在這一次的活動(dòng)中給我映像最深的有兩件事。第一件是我們走訪福利院的孤兒們,我們跟他們一起玩耍,一起游戲,并且舉行了贈(zèng)書儀式。他們稚嫩的笑臉深深地留在了我的內(nèi)心深處,震撼著我,也啟迪著我樂觀地生活。福利院的孤兒們是孤獨(dú)的,脆弱的。他們的世界相對地封閉,孤兒院的叔叔阿姨就是他們的爸爸媽媽。當(dāng)我們看到他們燦爛的笑容時(shí),我們覺得自己所做的一切都是值得的,他們的健康成長需要更多人的關(guān)注,需要更多人無私的幫助。他們已失去了自己最親的人,所以讓我們用關(guān)愛去填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

第二件就是我們參觀飛達(dá)電腦學(xué)校時(shí),兩位殘疾人所給我的巨大震撼。他們讓我感受到生命原來并非那么脆弱,在他們身上我看到了一種生生不息的力量。這兩位殘疾人當(dāng)中有一位是飛達(dá)電腦學(xué)校的創(chuàng)辦者,他雖然只能永遠(yuǎn)地坐在輪椅上,但是他利用自己不凡的頭腦艱苦創(chuàng)業(yè),最終成就了自己的理想。另外的一位是一位雙手殘疾的書法家,他的書法作品曾經(jīng)多次獲得過省級獎(jiǎng)。我想我們正常人都難以做到的事卻可以在一個(gè)殘疾人身上發(fā)生,這需要的勇氣和毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

最后,我們還在飛達(dá)電腦學(xué)校建立了社會實(shí)踐基地,我們希望我們的學(xué)弟學(xué)妹們也可以來到這里學(xué)習(xí)他們這種自強(qiáng)不息的精神。

通過這次社會實(shí)踐,我們懂得了很多人生的哲理,我相信,在以后的生活中我們一定會更加努力,更加頑強(qiáng)。我們亦將更多地關(guān)心這個(gè)社會的和諧,讓笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。

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