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六年級秋期期末評語
你是個聰明又可愛的男孩子,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。 你其實是個聰明的男孩,平時能比較自覺的遵紀(jì)守規(guī),但有時不能認(rèn)真、按時完成作業(yè)。你的性格過于倔強,老師在與你進(jìn)行溝通時覺得有些困難,愿你在今后的日子里能敞開心扉,鼓起學(xué)習(xí)的熱情,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,更加主動的去學(xué)習(xí)。老師期待著你更大的進(jìn)步!
你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,平時自覺遵紀(jì)守規(guī),勞動積極,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,希今后上課積極舉手發(fā)言,努力提高作業(yè)質(zhì)量,應(yīng)牢記:“逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,奮勇前進(jìn)吧! 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都不錯,學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提高,在班上始終名列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入中學(xué)之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意;野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步!
性格開朗活潑的你是個懂事的孩子,在家里能體貼父母,幫著做家務(wù),在課堂上你那聲情并茂的朗讀也深深吸引著同學(xué)們。在小學(xué)畢業(yè)之際,老師希望你能更加嚴(yán)格的要求自己,自己定一個目標(biāo),努力去實現(xiàn)它!相信你一定會成功!
在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神! 上課時,總能看見你高舉的手;勞動時,總能看見你忙碌的身影;作業(yè)本上,總能看到你工整娟秀的字跡。不過,你知道嗎?如果你能改掉粗心這個壞毛病,你將會變得更加出色!
你思想淳樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂于助人。積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒。這一“勤”一“恒”是你工夫下的不夠的地方,希望你勤奮學(xué)習(xí),提高自己的成績。
你是個老師和同學(xué)們喜歡的好班長。課堂上回答問題,聲音清脆響亮。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成績名列班級前茅。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步,爭取在新的學(xué)期里取得更大進(jìn)步!
六年級秋期期末評語 [篇2]
1、虞馭驍:你是一個聰明的男孩,思維敏捷,反應(yīng)迅速。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生,但有時上課會和同學(xué)講話,學(xué)習(xí)不夠勤奮。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
2、梁姿:你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
3、鄭可欣:你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。
4、朱玲:你是個嚴(yán)謹(jǐn)、自覺的.孩子,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心愛護(hù)集體榮譽是你的特點?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師喜在心里。如果你能多參與班級管理,展示自己才華,你肯定會成為一名更優(yōu)秀學(xué)生!
5、宋一丁:你生性面腆,平日里很少與人爭執(zhí),平時關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),能主動打掃講臺的勞動,并且自始至終,勤勤懇懇,在學(xué)習(xí)上希望你也能一絲不茍,敢超優(yōu)秀生。
6、陳君:你很有上進(jìn)心,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。
7、趙媛媛:你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,熱愛集體,關(guān)心愛護(hù)集體榮譽,熱心助人,積極勞動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮。但學(xué)習(xí)進(jìn)步不夠明顯,老師希望繼續(xù)努力,改變學(xué)習(xí)方法,更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
8、吳迎志:雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力,一直在進(jìn)步。俗話說天下無難事,只怕有心人。我相信,只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,積極開動腦筋,不懂就問,你的學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!
9、劉春雪:你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不愛說話。期待著有一天,你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),樹立起積極的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。只要追求,就永遠(yuǎn)不會遺憾。
10、葛玉玟:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績。這學(xué)期也有了明顯的進(jìn)步,恭喜你!知道嗎:"天才出于勤奮",老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個更出色的你。
六年級秋期期末評語 [篇3]
馮鑫:你的到來給咱們班帶來不少改變,特別是一大批男孩子,在你的影響下,大家變得有擔(dān)當(dāng),有禮貌,會主動學(xué)習(xí)。作為班長,你用自己的成績和行動讓同學(xué)們心悅誠服,老師謝謝你,希望你在學(xué)習(xí)上不要掉以輕心,向家長交一份滿意的答卷。
謝輝宏:表揚是愛,批評也是愛。只是愛的方式不同。也許是因為老師對你的期望過高,所以對你的批評有時就多于表揚,只希望你能正確對待老師對你的嚴(yán)厲批評。確實,你是一個聰明的孩子。但成功不是只有聰明就行了,它還需要你實實在在的付出與努力。
張昊炎 :比以前懂事了,會看到同學(xué)身上的優(yōu)點了,學(xué)會和善的和同學(xué)相處了,為人處世上的進(jìn)步比學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更可喜,希望你可以看更多的書,懂得更多的道理,做一個讓更多人喜歡的好孩子!當(dāng)然,學(xué)習(xí)也要再加把勁兒哦!
張前程 :一如既往的認(rèn)真和穩(wěn)重,自主獨立,不管是學(xué)習(xí)還是生活從不讓老師家長操心,沒有誰比你聽講更認(rèn)真了,回答問題也是最積極,學(xué)習(xí)是自己的事,還要更主動才行。
楊明義:活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。在學(xué)習(xí)上總是原地踏步,老師送你一句話“積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習(xí),提高自己的成績。
賈肖涵:這學(xué)期的表現(xiàn)著實讓老師著急了好一陣子,期中考試的優(yōu)異成績讓你沾沾自喜,止步不前,僅憑一時聰明是不會長久的,好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,一分耕耘才有一分收獲!
鐘攀玉;上課你能專心地聽講,可是老師很少看見你高高舉起的小手。你待人誠懇,尊敬老師,可是學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,希望你更加積極主動,給自己定下長遠(yuǎn)目標(biāo),與各種書籍相伴,取得更大的進(jìn)步。
劉開拓:你是一個心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,堅持下去,你一定會收獲成功的喜悅!
劉升旺:你是一個積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。作為科代表的你,認(rèn)真負(fù)責(zé),甚至比老師的要求還嚴(yán)格,每次作業(yè)完成得很好,學(xué)習(xí)上一絲不茍,可偏科嚴(yán)重,得好好在數(shù)學(xué)上下一番功夫,謙虛務(wù)實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
吳錦康:你的字和你做操的動作一樣那么特別,而且不容易改變?赡苁菦]有給自己定下更遠(yuǎn)的目標(biāo),成績一直止步不前,讓老師們著實著急,還有半年,還不爆發(fā)更待何時? 曹家寶: 頭腦機靈,反應(yīng)敏捷,你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話,做小動作,寫字龍飛鳳舞。希望你能上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上,不考個好名次,拿什么證明自己過人的智商?
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