四年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)題，巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎，對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象我們不能不聞不問，我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦，經(jīng)過半年的努力終于趕上來了。
四年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)題
四年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)題
一、把反問句改成陳述句。
1、不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)能取得好成績嗎？
2、沒有很好理解句子的意思，能讀出感情嗎？
3、巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎？
4、這朵花很好看，難道你可以摘嗎？
5、要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，怎能拉下爬山虎的一根莖呢？、
6、有些昆蟲的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，它們難道不是隨遇而安的嗎？
二、把陳述句改為反問句。
1、.我們要遵守交通規(guī)則。
2.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。
3.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。
4.功課沒做完，不能去看電影。
5、我不會(huì)忘記葉老家那片綠綠的爬山虎。
6、雅魯藏布大峽谷是世界關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。
三、病句診所。（在原句上用修改符號(hào)改后再把正確的句子寫在橫線上）
1、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。
2、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。
3、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。
4、生物課對(duì)林巧稚有很大的愛好。
5、早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。
6、經(jīng)過半年的努力，終于趕上來了。
7、經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。
8、五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
9、我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
10、烏云和大雨從半空中傾瀉下來。
四、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
（1）盡管還是雖然但只有才
1（）天氣寒冷，爺爺每天（）早起鍛煉身體。
2（）天氣寒冷，（）爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。
3（）堅(jiān)持鍛煉，（）會(huì)有強(qiáng)壯的體魄。
（2）因?yàn)樗噪m然但是
如果就不但而且
()林老師退休了，（）她仍然關(guān)心我們。
（）你要奪取冠軍，（）應(yīng)該刻苦鍛煉。
老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，（）成績優(yōu)秀。
（三）、給下列句子加關(guān)聯(lián)詞語
(1)一棵棵樹身（）離得很遠(yuǎn)，（）給人一種郁郁蔥蔥的感覺。
（2）（）看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中（）涌起感情的波濤。
五、擴(kuò)句
1．（）海灘上有（）貝殼。
2、（）飛機(jī)（）沖向（）天空。
3、（）戰(zhàn)士們（）守衛(wèi)（）邊疆。
4、（）老師（）批改（）作業(yè)。
5、（）風(fēng)（）吹（）柳條。
6、教室里擺著桌椅。
7、小明難過。
8、我們看電視錄像。
六．縮句。
1、那漂亮的太陽露出紅紅的臉。
2、姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。
3、小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
4、伶俐可愛的燕子從南方趕來了。
5、我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。
6、雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
七、把字與被字的互改
１．地上的紙屑被我們撿起來了。
２．幾把壞了的掃帚被我整修一新。
３．兇惡的狼終于被追趕上來的獵人打死了。
4．茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
5．戰(zhàn)士們把來犯的敵人消滅了。
6．指導(dǎo)員的鮮血染紅了那本書。
7．大雨淋濕了方小明剛買來的新衣。
8、臺(tái)灣青年救助小錢的事跡感動(dòng)了我。
改寫成“把”字句：____________________________
改寫成“被”字句：____________________________
改寫成反問句：___________________________
八、照樣子寫句子
（一）、例：是什么感動(dòng)了我們？是臺(tái)灣青年救助小錢的事跡。
將下列設(shè)問句改寫成陳述句。
1、蟋蟀有特別好的挖掘工具嗎？沒有。
2、是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。
3、靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
（二）、例：茶很好喝，因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏的。
改：因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。
（1）老人知道村子的歷史，因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。
（2）奶奶的心情很好，因?yàn)獒t(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)全愈了。
（3）這使我很感動(dòng)，因?yàn)槟阍跓o人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條。
（4）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。改：