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六年級七班家長會班主任發(fā)言稿

六年級七班家長會班主任發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-07-25 10:08:33 共有3個回復
  1. 1六年級七班家長會班主任發(fā)言稿
  2. 2小學六年級一班學生家長會班主任發(fā)言稿
  3. 3六年級一班第二學期家長會班主任發(fā)言稿

六年七班年寒假家長會發(fā)言稿,至于作業(yè)質(zhì)量表揚優(yōu)秀的并給大家參觀學習鼓勵差的你還能有進步,要制造良好的家庭氣氛和諧的學習環(huán)境,小學六年級一班學生家長會班主任發(fā)言稿。

六年級七班家長會班主任發(fā)言稿2017-07-25 10:08:09 | #1樓回目錄

六年七班2016年寒假家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

你們好!歡迎大家在百忙之中來參加家長會,這是對我們工作的支持,我代表六、七班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

小學六年級這一年,是承前啟后的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習。既是對小學階段的一個總結(jié),又是為初中學習打下堅實基矗所以,不光是你們家長,包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。因此,特意這么早組織家長召開今天這個畢業(yè)班的動員大會、鼓勁大會、引路大會。

一、我的做法

在班級管理中,為了鍛煉學生的能力,提高學生的自我管理能力,在班內(nèi)采取一系列的方法來讓學生進行自我管理,班干部各負其責,進入六年級以來,學生的學風比較正,早晨、中午學生進入班級后,學生多數(shù)都能主動學習。

二、學生的表現(xiàn)

1、思想上

六年級是小學基礎教育的高級階段,孩子的生理,心理都向成熟開始過渡,此時的學生有著強烈的求知欲望,努力表現(xiàn)自己的成熟,開始有不同的觀念、見解,出現(xiàn)了心理上的叛逆,此時的教育對于孩子今后的學習和心理發(fā)展都有著重要的作用,所以作為老師和家長都不能掉以輕心,我們要及時溝通解決出現(xiàn)的問題。

2、習慣和作業(yè)問題

我們班有27名男生,28名女生,男女同學接近于同等。一般說來,活潑好動意味著聰明。但是,過于好動也有好多弊端。比如,自制力差,注意力集中的時間短,上課不遵守紀律等,影響自己,影響別人,老師講的內(nèi)容聽不見,成績不穩(wěn)定等。這樣,老師上課費勁,效果還不好,F(xiàn)在學生面臨著畢業(yè),但是還有的學生不知道主動學習。多數(shù)的同學都能主動學習,但是,還有個別同學需要班干部、老師提醒才知道自己要干什么,部分孩子的作業(yè)情況不是很樂觀,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,缺乏自我檢查、不能按時上交、記錯了作業(yè)、忘記了帶作業(yè)等情況都有。我現(xiàn)在主要抓書寫、記準作業(yè)、按時交作業(yè)。至于作業(yè)質(zhì)量,表揚優(yōu)秀的,并給大家參觀學習,鼓勵差的,你還能有進步。至于孩子在家的作業(yè)量,由于剛開學暫時不加大量,作業(yè)中的基礎東西需要家長來給孩子把關(guān),比如看看基礎的字詞題目,

幫助孩子及時訂正錯字錯詞。在平時做作業(yè)時,作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好,F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì),一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。所以平時在家這么一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

明年孩子們就要上初中,面臨新環(huán)境,新老師,新同學,新知識,希望家長能在這一年幫助孩子養(yǎng)成良好的主動學習的習慣。

三、學生的安全方面

這是重中之重,學校從校長到主任再到老師都非常重視,學校每天都要對學生講要時刻注意安全。作為班主任,我是每天至少講三次:早晨講中午來到講、放學再講,可以說是做到了時時講,會會講:告訴學生不要在樓道、操場追逐打鬧,不要在樓梯上相互亂推,不要在樓梯上蹦著走,不要用腳絆別人等等。

作為教師最大的擔心就是孩子的安全,每天從早晨到放學,我們每一位老師的心都是半懸著的,唯恐孩子們出現(xiàn)安全問題。為了防止學生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現(xiàn)象,現(xiàn)在課間都有值勤的學生和老師,除了上好課、改好作業(yè)以外,課間我們都要去樓道站崗值勤。

另外如果孩子之間發(fā)生糾紛,而學生沒有給老師說,老師不知道。作為家長應該主動和老師聯(lián)系,說明情況,老師調(diào)查后在進行處理,而不應在老師不知道的情況下直接找另一學生,我相信我們班的家長都是通情達理的,能主動和老師協(xié)商解決問題。

四、意見建議

家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。俗話說的好:“近朱者赤,近墨者黑”良好的家庭氛圍,可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),養(yǎng)成良好的個性、思想品德、行為習慣,使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。

1、要制造良好的家庭氣氛,和諧的學習環(huán)境。

家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學校的教師,承受著很大的壓力,教師是人不是神,也有缺點,但切忌給孩子護短,在孩子面前議論教師的缺點,其后果往往是:對孩子的一生會產(chǎn)生消極不良影響。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議,可和教師直接溝通,以便我們改進工作。

2、加強家長與老師的聯(lián)系。因為我們的工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況,以便和老師及時溝通

自己的想法,達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一年時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

3、加強對孩子課外時間的管理。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡是一把雙刃劍,給我們的學習生活帶來方便的同時,如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

4、形成一種習慣。

這非常重要。有句名言說,性格決定命運,習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習慣,注重培養(yǎng)孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣,生活的習慣,再細一點,禮儀的習慣,衛(wèi)生的習慣,速度的習慣,關(guān)心他人的習慣,孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。

5、為孩子樹立一個榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行,都在影響著孩子的性格和品行,如果我們一整天不關(guān)心孩子的學習情況與作業(yè)情況,那么孩子可能就會認為學習沒什么重要的;如果我們整天打牌玩樂,那孩子就無法定心和安心,曾經(jīng)有家長不解地問我,為什么當他家里有人打牌時,他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心?我說很簡單,因為你不可能有精力去管他了,他可以自由自在地玩了,他當然開心啦,可在這開心背后,你知道損失的是什么嗎?我們的家長往往意識不到這一點,總是一味地埋怨孩子學習不自覺,羨慕別人家的孩子如何如何,你要知道,如果你自己都不能克制自己,你又為什么要求孩子呢?所以你要多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學習。檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學習。

孩子的成長與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注孩子的思想,關(guān)注孩子的學習,相信畢業(yè)考試時孩子一定會給各位家長交一份滿意的答卷!最后再一次對家長的到來表示衷心的感謝!

小學六年級一班學生家長會班主任發(fā)言稿2017-07-25 10:06:48 | #2樓回目錄

小學六年級一班學生家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長:趙秀萍

大家好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

這說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好

他們,那么讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子---我們的學生教育好。

一、召開家長會的目的

各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學

生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,

對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質(zhì)的

高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的教育。我們應該認識到,六年

級是小學至關(guān)重要的一個階段。

今天把各位家長邀請到我校,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方

面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提

高教育教學質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的,那

就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切1因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預

期的效果,取得圓滿的成功!

尊敬的家長們,父母是孩子的第一任老師,孩子的成長需要我們學校和家庭的共同努力。

為此,我特向你們提出以下幾點建議:

1、多關(guān)心子女的學習,和子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩

子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。.

2、不可過分注重分數(shù)。家長不能以每次考試成績的分數(shù)來肯定或否定孩子,對于一個不可

能得高分的孩子反復強調(diào)分數(shù),勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不僅會使其學習

成績進一步下降,孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。

3、多些鼓勵,少些攀比。我們家長切不可盲目攀比,老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩

子比,這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,對學習失去信心。在孩子進步時或失敗時,我們要多鼓

勵。有時候家長或老師的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至

是刻骨銘心的。

4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員關(guān)系和諧、充滿關(guān)愛,會對孩子產(chǎn)生積極的影響,提

高學習興趣,否則,孩子缺乏安全感,學習態(tài)度將變得消極。同時,我們要為孩子的學習提

供一個良好的空間。例如:我們班的曹歡同學

5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生

在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

6、要配合老師的工作。首先,大家要相信老師,我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕

對和你們是一致的,都是為了教育好您的孩子,我們的學生。此外,你們的家庭教育要配合

好學校老師的教育,不要一味以為教育是老師的事情。

7、最重要的——學生的安全教育問題。(交通、飲食、衛(wèi)生等安全)

(1)作息時間。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間,杜絕出現(xiàn)意外事故。

(2)嚴禁學生下塘下河洗澡。

(3)有事必須請假,不準孩子不經(jīng)家長同意私自到同學或親戚家玩

各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配

合才能培育出我們社會的新人才。為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們共同努力吧!

六年級一班第二學期家長會班主任發(fā)言稿2017-07-25 10:06:22 | #3樓回目錄

六年級一班第二學期家長會班主任發(fā)言稿

各位家長:

大家好!今天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來參加家長會。首先我代表我班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學六年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結(jié),又是為初中學習打下堅實基矗所以,不光是你們家長,包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。

今天,我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧,又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流,我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會幫助孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹:

(一)學生情況介紹

我是從六年級接到這個班的,我們之間并不熟悉。尤其是這個班再升六年級時重新分班,這對一部分學生是好事,但是對一些同學也產(chǎn)生了負面影響。從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學生的學習都能在原有基礎上進步,并向文明班奮進。大家知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態(tài)度,才能取得優(yōu)異的

成績。所以我首先培養(yǎng)學生的學習自覺性和良好的學習習慣,經(jīng)過努力,學生的學習自覺性有所增強,大多數(shù)同學能自覺的學習,形成了你追我趕的學習勢頭。這與家長的良好家庭教育是分不開的。但是也有少數(shù)學習態(tài)度不端正的同學,這還需要我們共同努力。

當然,同學們不可能個個完美。學生們在不同環(huán)境當中成長,自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊,有的人腦海中不去想學習的事,專門做一些害人害己的事。(這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了)品德是從小培養(yǎng)的,這些毛病都必須引起我們的重視,及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學生存在以下幾點問題:1、學習習慣差,課堂上不夠?qū)P模?、學習缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;3、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡;4、不會虛心聽教,缺乏自我管理能力,在大會上、教室里、教室門口再三強調(diào)的事,一出教室門全忘得一干二凈。

二、下面我就結(jié)合班上期中考試對學生的表現(xiàn)作分析。

我?guī)О嘀魅尾⒓嬲Z文教學,現(xiàn)將我們期中考試語文情況介紹一下:最高分90.5分,最低分44.5分,平均分73.5分。大家都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習,每天按時上學,專心聽課,按時完成各科作業(yè),課后還能找老師幫助,補差補缺,努力提高自己

的學習成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生。學習成績優(yōu)秀的并能保持的有:

三、家長要具體應該怎么做:

1、給子女多一點關(guān)愛。

升學考試,好像就是門檻,階梯?汲踔,對小學生來說是人生第一個門檻,以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當然是很輕松的一個。但對小學生來說,他們以前從來沒有經(jīng)歷過,所以會感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,有的學生很難應付,不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來,學生感到非常疲勞;氐郊依,他們多么需要父母的關(guān)愛。∵@時,做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上,家長要注意讓孩子早點休息,因為明天的功課還是很多。早上起來,家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯,一個上午有5個小時。早餐不吃好,也會影響學生上課質(zhì)量的。所以,家長要從點滴做起,來關(guān)愛自己的孩子,促進他們健康成長。

2、給子女多一點安寧。

我們認為,大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè),家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下

降,不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點約束。

俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束,學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復習呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導致學生睡眠不足,家長卻沒有發(fā)現(xiàn),而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的?是因為這個孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。因此,我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,給孩子多一點約束,家長就會少一點煩惱。如果你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或督促他的學習,你想,他會給你好成績嗎?

4、給子女多一點引導。

六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學會引導,學會溝通,學會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么事,那

他的心理就會產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會把事情搞僵,F(xiàn)在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒,甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

5、和教師多一點聯(lián)系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn),多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。

各位家長,學生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯(lián)系,共同努力吧。

最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

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