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教師流動(dòng)黨員思想?yún)R報(bào)
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負(fù)著兩項(xiàng)極為光榮的職責(zé)。在這一年當(dāng)中，我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，用心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。
一、心靈溝通——和學(xué)生一起成長(zhǎng)心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語(yǔ)十分重要：一視同仁!對(duì)待學(xué)生一視同仁，尤其對(duì)行為習(xí)慣有爭(zhēng)議的學(xué)生。俄羅斯有句諺語(yǔ)：聰明的孩子人人喜歡，而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠(chéng)地?zé)釔?ài)每一位學(xué)生，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，是必備的職業(yè)品質(zhì)，也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。我總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫的工作日志獲得市三等獎(jiǎng)。在工作中，我也存在著不足，例如，有時(shí)缺少耐心，對(duì)學(xué)生的批評(píng)過(guò)于嚴(yán)厲;自己想學(xué)點(diǎn)理論知識(shí)，但有時(shí)因?yàn)槎栊远雎粤�。這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。
二、思想熏陶——在學(xué)習(xí)中提升自我在教學(xué)工作之余，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)，把平時(shí)的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴記錄下來(lái)，并進(jìn)行積極地反思和總結(jié)，在理論上提升自我�！拔覀儜�(yīng)該像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)工作”，田校長(zhǎng)用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業(yè)，就要發(fā)揮“干一行，愛(ài)一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵(lì)自己、訓(xùn)練自己、控制自己。所以我們?cè)诠ぷ髦幸袌?jiān)定的意志，任勞任怨地干好每一件事，做一個(gè)真正敬業(yè)的人�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，就是這樣的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。
三、教學(xué)相長(zhǎng)——且思且行且成長(zhǎng)教師只有在教學(xué)中不斷反思，在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，付諸行動(dòng)，才能茁壯成長(zhǎng)。教師的教學(xué)反思應(yīng)該貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終，我在平時(shí)的教學(xué)中，從以下幾點(diǎn)入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機(jī)智;及時(shí)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計(jì);通過(guò)“說(shuō)課”、“聽(tīng)課”、“評(píng)課”等日常教學(xué)活動(dòng)，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長(zhǎng)。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書，會(huì)在無(wú)形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中，我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，積極從網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的給養(yǎng)。我還開(kāi)設(shè)了自己的博客，把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來(lái)，在工作中的反思和困惑通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。”在一年中，我積極參與了學(xué)校的教研課題《生命教育》、個(gè)人課題《讓主題圖在數(shù)學(xué)課堂中閃亮登場(chǎng)》等課題的研究工作，對(duì)教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現(xiàn)：讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行教育科研，去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題，從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。在這一學(xué)年中，我積極撰寫報(bào)道和論文，多次發(fā)表獲獎(jiǎng)。
再回首，又是一年忙碌而充實(shí)的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢(mèng)想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造，這樣才不會(huì)有遺憾。以后的路還有很長(zhǎng)，我也不知道自己將來(lái)的道路在何方，不過(guò)我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時(shí)刻不斷的努力，不斷的進(jìn)步。這才對(duì)得起我現(xiàn)在的工作，對(duì)得起我現(xiàn)在所要面對(duì)的學(xué)生，對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任，我相信在以后的道路上我會(huì)走的更好!
教師流動(dòng)黨員思想?yún)R報(bào) [篇2]
都說(shuō)時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼2015年的工作又接近尾聲了。在這半年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)
利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時(shí)期黨對(duì)我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運(yùn)用“任務(wù)型” 教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)
的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助；在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志；教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
半年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。 郭慧娟
教師流動(dòng)黨員思想?yún)R報(bào) [篇3]
在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我決心把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。當(dāng)然，我深知，自己是學(xué)生時(shí)代入黨，可能那時(shí)表現(xiàn)是優(yōu)秀的，然而現(xiàn)在在工作崗位中有那么多優(yōu)秀的老師、前輩，我變得如此渺小，但是我會(huì)把此作為我繼續(xù)大跨步向前的動(dòng)力，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的先鋒模范。下面我從思想、工作和學(xué)習(xí)方面加以總結(jié)：
一、思想政治方面
作為一名黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。思想上，領(lǐng)會(huì)黨的精神，關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)材料寫好學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心得。牢記遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，堅(jiān)定“踏踏實(shí)實(shí)工作，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人”的信念。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)工作方面
本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，勤思考、善發(fā)問(wèn)、�？偨Y(jié)。爭(zhēng)取用最短的時(shí)間讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)，畢竟學(xué)生時(shí)代的黨員在工作崗位上要想同樣發(fā)揮良好的先鋒模范作用，就必須比普通群眾付出更多的努力，盡快盡好的發(fā)展起來(lái)、成長(zhǎng)起來(lái)。為此，我認(rèn)真解讀教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫詳案。我運(yùn)用“任務(wù)型” 教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，和同伴交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。最重要的是認(rèn)真書寫教案、反思，努力做到真反思而非偽反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫與建立高效課堂相關(guān)的論文。
在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助；在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)
涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)方面
我深知終身學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習(xí)；還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)活學(xué)活用、舉一反三，不做紙上談兵，而是能夠指導(dǎo)實(shí)踐。
總之，在這一年來(lái)，我感受到了學(xué)生的喜愛(ài)、同事的疼愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)和工作方面仍然存在著很多的缺點(diǎn)與不足，所以，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓.
教師流動(dòng)黨員思想?yún)R報(bào) [篇4]
敬愛(ài)的黨組織：
您好！
不知不覺(jué)中從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在又三個(gè)月了。三個(gè)月中，我忙碌著，也收獲著，在感覺(jué)良好的同時(shí)，想將這種激動(dòng)向黨組織匯報(bào)。
上學(xué)期結(jié)束了我下鄉(xiāng)交流一年的教學(xué)生涯，回到熟悉的校園，見(jiàn)到熟悉的領(lǐng)導(dǎo)和同事，那種無(wú)法比擬的心情溢于言表。本學(xué)期新班、新孩子、新組合，這讓身為一班之主的我又開(kāi)始了新的奮斗目標(biāo)。六年級(jí)的教學(xué)及>班主任的重任再一次降臨到我的頭上，我沒(méi)有把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)。我深知：正是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和重任。我更應(yīng)該把它當(dāng)成一種神圣的使命去完成，而不是一種敷衍了事的態(tài)度去完成一項(xiàng)任務(wù)。兩個(gè)月來(lái)，我用心地開(kāi)展每一項(xiàng)工作，又不斷地去反思其間的成敗。正是這用敬業(yè)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感的驅(qū)使，功夫不負(fù)有心人，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班級(jí)成員的悉心合作下，一切都運(yùn)轉(zhuǎn)得十分高效。
七年的教學(xué)生涯，從事過(guò)各種不同的崗位，通過(guò)不斷地磨合，使我越來(lái)越明白，說(shuō)話、處世的重要性。今天的我更明白了換位思考，明白了停頓十秒鐘再發(fā)表言論，明白了理解和寬容的重要性。而在不斷進(jìn)步的同時(shí)，也帶給身邊的人更多的快樂(lè)，自己也變得更加開(kāi)心了。這對(duì)我今天新接手的班級(jí)事務(wù)的處理÷和家長(zhǎng)及同事的溝通等良好的外部條件為促進(jìn)我班前進(jìn)都提供了強(qiáng)而有力的保證。
隨喊隨到是我對(duì)工作的態(tài)度，更是一種對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任。哪里需要我，只要我能出這一份力我絕不會(huì)打退堂鼓。如迎接'西部地區(qū)'教師來(lái)我校學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，當(dāng)校長(zhǎng)將'快樂(lè)聊吧'的活動(dòng)方案教給我時(shí)，晚上開(kāi)夜車到兩三點(diǎn)鐘將草案趕出來(lái)，以便于第二天和校長(zhǎng)討論時(shí)能為之所用。雖然換來(lái)的只是校長(zhǎng)一句簡(jiǎn)單的謝謝，但心里卻無(wú)比幸福。當(dāng)草稿中播放一段學(xué)校簡(jiǎn)介視頻的建議得到校長(zhǎng)強(qiáng)烈地響應(yīng)時(shí)，此重任又落到了我頭上。如何拍攝、如何設(shè)計(jì)場(chǎng)景等專業(yè)知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)等同于一張白紙。
我利用一切可以利用的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，從收集所有的圖片、設(shè)計(jì)獨(dú)顯特色的場(chǎng)景，拍攝流程、時(shí)間的安排等一切準(zhǔn)備就緒后，聯(lián)系到攝影師后開(kāi)始了拍攝工作，記得那天時(shí)間排得滿滿的，那是我多年來(lái)第一次感到什么叫肢體散架。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我承受得了的負(fù)荷，我會(huì)自己有過(guò)埋怨。同樣從事教師工作，別人完成自己份內(nèi)的事就可以了，而我卻不行。耳邊又想起校長(zhǎng)的話：只有不斷地給自己壓力，人才會(huì)不斷地進(jìn)步、成熟。我又投入到接下來(lái)的工作中，從此連續(xù)5添我往返于家與制作單位的制作室。家人不理解我，尤其是國(guó)慶八天長(zhǎng)假因?yàn)槲叶屓胰藪吲d。這還不說(shuō)，還讓老公一直陪我在制作室，因?yàn)楹椭谱魅艘粶贤ㄆ饋?lái)就是七八個(gè)小時(shí)，太晚我不敢一個(gè)人回家。
尤其是最后兩天，白天在學(xué)校上班，晚上就在制作室待到一、兩點(diǎn)。因?yàn)樵谖倚闹兄挥幸粋�(gè)念頭：上級(jí)認(rèn)為重要的，我也一定要認(rèn)為是重要，交給我的事，既然答應(yīng)了，就一定要做到！期間還撰寫了'心手相牽'聯(lián)歡晚會(huì)的主持人串詞和'西部地區(qū)'老師開(kāi)班儀式和參觀砂子塘教育集團(tuán)的新聞稿等。在付出的同時(shí)，我也收獲到很多，這些又為我將來(lái)的道路積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
教育教學(xué)中，我針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定了行之有效的班級(jí)制度。三個(gè)月下來(lái)，學(xué)生正逐步朝著良好的學(xué)習(xí)氛圍÷良好的行為習(xí)慣發(fā)展。當(dāng)科任老師一句你們班進(jìn)步了，我感到很欣慰，同時(shí)又激勵(lì)著我持之以恒的堅(jiān)持，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷完善
自己的教育教學(xué)方式。
讓班級(jí)逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我針對(duì)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和前任班委會(huì)的成員討論制定了切實(shí)可行的班級(jí)公約。又在幾名得意門生的配合下，讓6（1）班的教室煥然一新。'信息港'將記載著是孩子們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每天作業(yè)詳細(xì)的情況，和每次考試的成績(jī)公布。有了對(duì)比，才會(huì)有動(dòng)力。從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)；'今天我值日'讓每一個(gè)孩子承擔(dān)起責(zé)任，明白老師、父母的辛苦。珍惜身邊的一切； '每周之星'評(píng)比，樹(shù)立身邊的榜樣！讓無(wú)形的榜樣作用激勵(lì)孩子們前進(jìn)；班干部是每月輪換一次，目的是讓更多的孩子體驗(yàn)一下各種生活，提高自己的能力。在本次校運(yùn)會(huì)中，我班拿下六年級(jí)組兩個(gè)集體項(xiàng)目的第一名，都不正是班級(jí)、班風(fēng)的體現(xiàn)嗎？
這三個(gè)月我也將主要精力放在了潛能生身上，一名孩子叫胡蓉，父母離異，父母都再婚，而她成了多余的人，由于前面五年來(lái)家長(zhǎng)的原因，讓這名孩子成為我班被孤立的孩子。多方面的原因讓她處處抬不起來(lái)，學(xué)任何知識(shí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)都沒(méi)有意義。我首先讓她樹(shù)立信心，要改變這種現(xiàn)狀的關(guān)鍵是她的監(jiān)護(hù)人爸爸，我多次找她爸爸溝通，在她失去了母愛(ài)后，別讓她連最后僅剩的父愛(ài)也要被剝奪。
其次，讓她的學(xué)習(xí)有所改觀，融入到6（1）班這個(gè)大家庭中，每天中午犧牲午休的時(shí)間幫她補(bǔ)習(xí)，從最簡(jiǎn)單拼音開(kāi)始，她正朝著進(jìn)步邁進(jìn)。在我們第三單元習(xí)作中內(nèi)容是寫人與人的關(guān)愛(ài)的事，平時(shí)不會(huì)動(dòng)筆的她寫了一篇名為《補(bǔ)習(xí)》的習(xí)作，講述著我與她的>故事，尤其是那句'王老師，你就是我的媽媽！'讓我至今仍記憶猶新。
我知道：今天的她已經(jīng)重拾信心了。另一名孩子叫黃釗，一個(gè)多次不做作業(yè)的孩子，癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家里的父母都拿他沒(méi)有辦法。從最先的請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，寫保證都無(wú)效，我讓其媽媽配合我演一場(chǎng)戲。先是在班級(jí)面前和孩子拉鉤，給其最后一次機(jī)會(huì)，但他仍我行我素。來(lái)一招最狠的，將其請(qǐng)出教室，由媽媽領(lǐng)回家，從此以后，你可以不用看老師的眼色，過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，看到王老師來(lái)真的，他哭喊著，怎么也不愿回家。我在給其試讀一個(gè)星期的機(jī)會(huì)，將其留下，這種讓他心靈震撼的深刻記憶永久不會(huì)磨滅。也時(shí)刻提醒著他將怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)。促進(jìn)他向好習(xí)慣看齊！
當(dāng)然，在這段工作中，我也有做得不到位的地方，也遇到過(guò)困難，也有迷惘的時(shí)候，用魏書生的話來(lái)說(shuō)，任何人都有兩個(gè)我，在工作中我也會(huì)有兩個(gè)我，一個(gè)是'懶惰、拖拉的我';一個(gè)是'積極上勁的我'.我一定會(huì)用'積極上勁的我'來(lái)?yè)魯?#39;懶惰÷拖拉的我'在今后的工作中，我一定會(huì)時(shí)刻用黨的思想武裝自己，將實(shí)踐的>科學(xué)發(fā)展觀貫穿到自己的學(xué)習(xí)和工作中！
匯報(bào)人：
時(shí)間：20XX年9月X日
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