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初二學(xué)期末學(xué)生評語
你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事令人放心，有藝術(shù)特長，現(xiàn)代舞跳得作很棒。 希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，課堂上積極與老師合作，模范地遵守學(xué)校的紀(jì)律。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
你心地善良，純樸可愛，為人坦誠�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神，使你的學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提高。如果你平時(shí)能再多思、多問，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累，那你的進(jìn)步會很大！
本學(xué)期你的紀(jì)律有所改善，學(xué)習(xí)成績有了提高。你頭腦聰明，但沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不夠多。知識掌握得不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，上課專心聽講，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
你活潑開朗，總是帶著笑容，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評。你的作業(yè)干凈、整齊，我為你而高興。你的紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，但有時(shí)上課不夠?qū)Ｐ�，成績不容樂觀。希望你能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，下課多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。
你文靜溫和，雖然平日你默默無聞，卻看得出你很要強(qiáng)，你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦認(rèn)真，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績。 你平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂于和同學(xué)交往，但要提高自身的是非辨別能力。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績還不盡人意，需多下功夫。望你上課抬起頭，打起精神，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進(jìn)步！
你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、能虛心接受老師的批評。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有待積累。今后如果能加強(qiáng)紀(jì)律性，能夠按時(shí)到校，不曠課，按時(shí)交作業(yè)，上課注意力集中，課后重視基礎(chǔ)知識的積累，那么各科就會均衡發(fā)展�？炫Π�！ 我本學(xué)期對你最滿意的是，你懂事了，你已經(jīng)能夠理解老師對你的幫助， 正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，主要是你上課聽講不夠全神貫注，課后沒有持之以恒。老師相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，提高自己明辨是非的能力，終有一天你會到達(dá)成功的彼岸！
你是個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖付出努力了，但由于沒從根本上解決問題，因而成績不理想。希望你加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，克服住校帶來的種種困難，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取躍上一個(gè)新臺階。
你心甘情愿為班集體服務(wù)，平時(shí)積極參加體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)會上你奮力拼搏的情景成為令人難忘的記憶。學(xué)習(xí)上你比較有上進(jìn)心，但有時(shí)粗心大意，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成，有急躁情緒。如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信你一定能取得更大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步�；A(chǔ)還不夠牢固。請你不懈努力，專心聽講，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
初二學(xué)期末學(xué)生評語 [篇2]
宙：你是一個(gè)為人隨和，誠實(shí)正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽講，成績穩(wěn)步提高。若能夠把多一些的精力放在學(xué)習(xí)上，從細(xì)節(jié)，小處多做些文章，你的成績應(yīng)該會更好。付出一定會有回報(bào)，只要你有一份容納百川的心，相信你會和同學(xué)相處融洽，老師會一直支持，相信你。 慧 聰明、可愛、性格開朗的“衛(wèi)生部長”，勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。慧慧“生活就像深?yuàn)W莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者�！� 成功者之所以偉大，是因?yàn)樗拿恳粋�(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，生活上，工作中，學(xué)習(xí)上均要嚴(yán)格要求自己，精益求精，這樣你以后的人生會更加精彩。
瑩 你是一個(gè)文靜、彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮，聽課認(rèn)真，有很強(qiáng)的求知欲，雖然還沒有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界，可你一直在不懈努力。你的心靈手巧，你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦，希望你能在公眾講話方面多些努力，大膽一些，這是以后我們生活所必需的。
晴 一個(gè)文靜，乖巧的好女孩。有學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)，有時(shí)無法控制自己的行為，造成學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不太理想。 “騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿意的答卷。
澤 你是個(gè)誠實(shí)，正直的孩子，幽默、可愛是老師特別喜歡的一點(diǎn)，進(jìn)入初二以后，你似乎長大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話：銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
南 你是一個(gè)懂事、熱情的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，廣南，要知道“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。進(jìn)入初二以后，你變得更加懂事，成熟了，學(xué)習(xí)上也較前有很大的進(jìn)步，老師真的很滿意，希望你能堅(jiān)持下去，讓自己的脾氣小一點(diǎn)，尤其是對同學(xué)。相信你會越來越棒的。
輝 懂事的你有時(shí)卻又那么沖動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)的你有時(shí)卻又那么頹廢。其實(shí)你是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，遺憾的是你的自制力不強(qiáng)，情緒波動(dòng)大。不過值得老師為你高興的是初二以來似乎找到了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，學(xué)習(xí)努力，生活態(tài)度積極向上。雖然成績暫時(shí)不理想，只要你努力，一定會有大的進(jìn)步。肇輝，學(xué)習(xí)猶如大海行船，只有頑強(qiáng)拼搏，才會有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。
康 作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會給自己增加不快樂，學(xué)習(xí)上要一如既往，堅(jiān)持不懈，生活中要多理解老師講的道理，并落實(shí)到行動(dòng)上，你不會比任何人差，老師永遠(yuǎn)支持你。
韜 作為體育委員的人，工作一如既往地做的很出色，運(yùn)動(dòng)會你組織的井井有條，早操你把班級帶的步伐整齊，口號響亮。你的工作也得到了同學(xué)們的認(rèn)同。希望你能在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講，爭取有一個(gè)更大的進(jìn)步，才能保證中考的勝利。演韜請記�。骸皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”。
晴 一位長得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時(shí)常掛在你的臉上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能完成好老師交給的任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善良的好孩子，初二以來，你似乎突然找到了學(xué)習(xí)的竅門，學(xué)習(xí)成績直線上升，尤其是數(shù)學(xué)科，取得了突飛錳進(jìn)的歷史突破。老師希望你能堅(jiān)持下去，
達(dá)到老師給你提出的目標(biāo)人物。到時(shí)老師給你慶功。
雄 好脾氣宛如晴天,到處溢放著光亮。良好的個(gè)性勝于卓越的才智。希望你能有意識地控制自己,不再任由自己的暴躁的脾氣爆發(fā)，這樣你會擁有一個(gè)更加燦爛的天空。學(xué)習(xí)如推車登山,一步也不能松動(dòng)。不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一天,讓自己每天都向前進(jìn)。
鋒 你是個(gè)活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來做人方面成長很快，生活自理方面已經(jīng)達(dá)到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步卻有點(diǎn)遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學(xué)期將要到來之際，老師想送你一句話：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，做一個(gè)愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣，這是人生的一大樂事。
權(quán) 頑皮機(jī)靈好動(dòng)的你充滿了陽光般的朝氣與熱情�！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中踏實(shí)起來，以一種認(rèn)真的態(tài)度面對生活，不要浮躁，那有幾個(gè)人敢與你爭鋒。
志 人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，你會取得更大的進(jìn)步。初二以來，你的變化老師看在眼里，喜在心頭。呂老師希望你在學(xué)習(xí)上各科要均衡發(fā)展，不能以自己的喜好去學(xué)習(xí)，那樣你將來會吃虧的，會后悔的。
詮 世上沒有一個(gè)人甘于落后，也沒有誰愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講，你也很想有一個(gè)驕人的成績，也想得到同學(xué)的羨慕，老師的贊許。從現(xiàn)實(shí)上講，你不是不想學(xué)習(xí)，不是不能進(jìn)步，其關(guān)鍵在于缺少毅力和自信。不是嗎？期末這段時(shí)間，你有了目標(biāo)，有了自信，成績不是有了不小的進(jìn)步嗎。所以，老師想告訴你，智詮，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，只要你付出足夠多，就會有收獲，有回報(bào)。堅(jiān)持努力，老師支持你。 鴻偉，一個(gè)很潛力的同學(xué)，你具備做班長的素質(zhì)，也有這個(gè)能力，但你有時(shí)卻不能控制自己的思想行為，不能站在更高的地方看問題，使你的威望在同學(xué)們面前大打折扣。 學(xué)習(xí)上你有無限的潛能，可內(nèi)心卻總有一絲絲懶惰在作怪。造成成績不能突出。呂老師送你兩句話：“不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路�！薄皩W(xué)習(xí)就像一艘大海上的航船，不進(jìn)則退�！�
松 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮。你雖然有一個(gè)聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動(dòng)力。然而，讓老師感到欣慰的你，最近你突然好象找到了學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)比以前進(jìn)步很多，真讓人開心。老師希望你用一顆靈動(dòng)心去創(chuàng)造自己美好的人生。
宗 進(jìn)入初二年級以來，老師看在眼里，喜在心頭，無論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，給人一個(gè)陽光男孩的形象。老師希望你接下要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績，爭取發(fā)揮更大的潛能，取得更優(yōu)異的成績，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。
逸 你是一位個(gè)性活潑，開朗，大方的女孩。平時(shí)總是不見其人，先聞其聲，作為一個(gè)小孩子，這本沒有錯(cuò)，然而，在一些不適宜的場合就給顯得沒有教養(yǎng)了。入讀加美以來，你的進(jìn)步確實(shí)很大，也改掉了不少壞毛病，老師希望你以后能更成熟一些，讓自己的個(gè)性和成績一起來一個(gè)雙豐收。努力，老師會支持你的。
儀 一個(gè)讓老師既放心又放不下的同學(xué)，你有工作的能力，但缺少靈活的方法，你有良好的素質(zhì)，但有時(shí)又有些韌性，你有一個(gè)高大的身軀，但有時(shí)又不太自信。在生活中，學(xué)習(xí)上，要有自己的原則和底線，不能因?yàn)閯e人影響了自己的前途，要學(xué)會取人之長補(bǔ)己之短。玉儀，再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能一如既往地堅(jiān)持努力，相信自己，你會成為一個(gè)很棒的女孩子。
山 初二以來的變化，我有想象，但沒有想到變化這么快，你的個(gè)性隨著環(huán)境的熟悉越來越活潑了，你的學(xué)習(xí)意識隨著年齡的增長也發(fā)生了歷史性的突破，成績也有明顯的提高，尤其是數(shù)學(xué)科。這一點(diǎn)充分
說明，學(xué)習(xí)并不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒有實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)。老師希望你在接下來的生活和學(xué)習(xí)中，明確任務(wù)目標(biāo)，充滿自信，堅(jiān)持自己，做的更加優(yōu)秀。老師期待你有更佳表現(xiàn)。
安，一個(gè)活潑、開朗、陽光、懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事，勞動(dòng)里，不怕吃苦。進(jìn)入八年級來，在學(xué)習(xí)上依然刻苦，上課聽講認(rèn)真，能積極思考問題，作業(yè)完成很優(yōu)秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導(dǎo)，不斷地完善自身不足。2012年，老師期待你，陽光生活，潛心學(xué)習(xí)，獲得更大進(jìn)步！
云 入讀加美一年多的時(shí)間里，你由一個(gè)幾乎聽不懂課，不會說普通話的同學(xué)，成長為了如今能流利說笑話的同學(xué)，老師真的很開心。生活中，你的自理能力也達(dá)到了一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，與同學(xué)相處得其樂融融。只是在學(xué)習(xí)上可能要加強(qiáng)一下，接下來，老師想請你從寫字入手，爭取在學(xué)業(yè)上也有一個(gè)大的突破。努力，呂老師為你加油。
水 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。學(xué)習(xí)中，由于你的勤奮，取得了不小的進(jìn)步，但是你平時(shí)上課有時(shí)還會有開小差，說小話的壞習(xí)慣，這也大大影響了你的學(xué)習(xí)效果。老師希望你在接下來的學(xué)習(xí)中，要明確目標(biāo)，專心聽講，認(rèn)真作業(yè)，多提問題，堅(jiān)持努力，相信你會有更佳表現(xiàn)。
初二學(xué)期末學(xué)生評語 [篇3]
孔子怡：
不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因?yàn)槟愕牧α窟�沒有完全發(fā)揮出來，時(shí)間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅(jiān)持，爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)！
馬梓宸：
“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)歷練過程，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因?yàn)?明天會更好。
羅其望：
成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng)，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動(dòng)你的'弱項(xiàng)，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些，，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀.！
王通：
理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)槿顺３阶陨淼氖`，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn)，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì)，缺少激情。從現(xiàn)在開始，給自己一個(gè)目標(biāo)，爭取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力，靜下心來，實(shí)現(xiàn)你的愿望！
徐誠博：
頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座高山！在學(xué)習(xí)中，你做到了這一點(diǎn)，而且能夠一如既往地堅(jiān)持下去。你樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
初二學(xué)期末學(xué)生評語 [篇4]
1、李凡坤【自我評語】：有些禮貌，見到熟人主動(dòng)問好，有時(shí)說臟話，一般做到對他人寬容。愛讀書，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，但上課易走神。性格較內(nèi)向，但是遇到難題時(shí)，可以做到與他人交流，聽別人意見，但有時(shí)固執(zhí)己見。因身體原因，從沒上過體育課。審美觀一般，有待提高。想象力不豐富，缺乏創(chuàng)新意識，很少有自己獨(dú)到見解。
【班主任評語】：你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。從你的學(xué)習(xí)成績來看，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠。你能注重學(xué)習(xí)的方法，成績一定會有所提高。
2、宋瑞雪【自我評語】：總是從小事做起，從不起眼的小事開始從自己力所能及的事做起。學(xué)習(xí)成績還算可以的，但平時(shí)不大認(rèn)真聽課。在交流合作中，我經(jīng)常會隨機(jī)會而參加，我在自己內(nèi)心世界喜歡自己一個(gè)人玩，但還是和同學(xué)們一起交流。我在體育課上表現(xiàn)出色，經(jīng)常參加一些體育運(yùn)動(dòng)。每個(gè)事物都有它美的一面，不管她是否難看，它這種奇特總是讓人興奮。只是某種事物間的創(chuàng)新是很好的，能穿造出它近似的樣子。
【班主任評語】：你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。課堂上回答問題，聲音清脆響亮。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。對各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步，爭取在新的學(xué)期里取得更大進(jìn)步�。�
3、邵文倩：【自我評語】：我一直對學(xué)習(xí)抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，并且每天按時(shí)認(rèn)真完成老師交代的作業(yè)。在我心中，盡管有的科目并不盡如人意，但是我問心無愧。為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
【班主任評語】：態(tài)度認(rèn)真.學(xué)習(xí)主動(dòng).不缺課.能按時(shí)完成作業(yè). 上課認(rèn)真聽講.作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成.希望你多一點(diǎn)勤奮、拼搏多一點(diǎn)踏實(shí)、認(rèn)真。希望你今后在課堂上認(rèn)真思考，積極發(fā)言。相信你會變得成熟、穩(wěn)重，相信你成為一名出類拔萃的學(xué)生的。
4、王喜棟：：【自我評語】：我一直對學(xué)習(xí)抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，并且每天按時(shí)認(rèn)真完成老師交代的作業(yè)。在我心中，盡管有的科目并不盡如人意，但是我問心無愧。為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
【班主任評語】： 待人誠實(shí).不說謊話.大話.空話.不弄虛作假. 對自己所做的事能高度負(fù)責(zé).要求自己的事自己做.會自我批評,待人誠實(shí).不說謊話.大話.空話.不弄虛作假. 對自己所做的事能高度負(fù)責(zé).要求自己的事自己做.老師相信你，只要你下功夫，一定會取得優(yōu)異成績。
5、蔣復(fù)濤：【自我評語】：我熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在平常的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽老師講的課程，積極的完成老師給我們留下的作業(yè)，能和同學(xué)交流合作，堅(jiān)持鍛煉身體，對人有禮貌。關(guān)心集體，不做對班集體有害的事情。
【班主任評語】：你思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。 愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！
6、方家明：【自我評語】：我平時(shí)遇到需要幫助的人，會主動(dòng)幫助別人，在學(xué)校不打架不罵人，和同學(xué)互幫互助。學(xué)習(xí)能力還算可以，在考試時(shí)能及格。遇到新同學(xué)會主動(dòng)打招呼，經(jīng)常和同學(xué)們在一起討論問題。我在體育課上表現(xiàn)出色，經(jīng)常參加學(xué)校的活動(dòng)。我認(rèn)為自己的審美表現(xiàn)還可以，在繪畫等一些關(guān)于審美表現(xiàn)的活動(dòng)還要加強(qiáng)。我在實(shí)驗(yàn)課上經(jīng)常動(dòng)手操作，一些實(shí)驗(yàn)幾乎都可以成功。
【班主任評語】：你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。從你的學(xué)習(xí)成績來看，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠。你能注重學(xué)習(xí)的方法，成績一定會有所提高。
7、李旭陽：【自我評語】：我平時(shí)在遇到需要幫助的人'會主動(dòng)去幫助'同學(xué)之間也能夠相互幫助'在學(xué)校不打架'不做違反紀(jì)錄的事。在平時(shí)考試時(shí)都能級格，在課下和同學(xué)之間討論問題，學(xué)習(xí)刻苦。我的交流合作我認(rèn)為還行，因?yàn)槠綍r(shí)我是個(gè)比較沉默的人，不大和別的同學(xué)交流，只有在上課討論問題。 我早晨經(jīng)常去跑步，在體育課上積極參加老師布置的任務(wù) 。我的審美表現(xiàn)一般般，我對美術(shù)一類得不大感興趣，但受周圍朋友的熏陶，我漸漸對美術(shù)有所喜愛。我從沒發(fā)明創(chuàng)新過什么，但我在積極的去觀察身邊的東西，發(fā)明個(gè)屬于自己的東西。
【班主任評語】：你有禮貌，愛勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
8、秦月云：【自我評語】：我遵守學(xué)校規(guī)矩，經(jīng)常幫助他人。在家?guī)椭改父苫睢２灰揽扛改�，在家是個(gè)好孩子。上課認(rèn)真聽講，課下努力聽講。認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。能和同學(xué)和睦相處聽取他人意見，交流意見。我雖然體育課上經(jīng)常不及格，但我相信我能成功。我的審美觀一般。確切地說應(yīng)該不會審美。想象力豐富，但很少動(dòng)手創(chuàng)造。很少有獨(dú)特見解。
【班主任評語】：你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。老師期待著你的成功，加油�。�
9、羅永強(qiáng)：【自我評語】：總是從小事做起，從不起眼的小事開始從自己力所能及的事做起。學(xué)習(xí)成績還算可以的，但平時(shí)不大認(rèn)真聽課。在交流合作中，我經(jīng)常會隨機(jī)會而參加，我在自己內(nèi)心世界喜歡自己一個(gè)人玩，但還是和同學(xué)們一起交流。我在體育課上表現(xiàn)出色，經(jīng)常參加一些體育運(yùn)動(dòng)。每個(gè)事物都有它美的一面，不管她是否難看，它這種奇特總是讓人興奮。只是某種事物間的創(chuàng)新是很好的，能穿造出它近似的樣子。
【班主任評語】：你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。從你的學(xué)習(xí)成績來看，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠。你能注重學(xué)習(xí)的方法，成績一定會有所提高。
10、吳兆印： 【自我評語】：我有愛心，能盡自己的能力幫助同學(xué)，在同學(xué)和朋友有困難時(shí)，能及時(shí)幫助。上課認(rèn)真聽講，課下努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，認(rèn)真完成作業(yè)。與同學(xué)朋友之間交流學(xué)習(xí)，在合作中共同提高。搞好同學(xué)間的關(guān)系。積極參加課外活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，積極參加鍛煉。我的審美觀很優(yōu)秀，我喜歡美術(shù)，喜歡繪畫，我認(rèn)為審美是人生中的一大優(yōu)點(diǎn)。我創(chuàng)新能力不是很強(qiáng)，但積極性很高，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。
【班主任評語】：你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，注意力集中。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)的孩子，能幫助同學(xué)，主動(dòng)為集體做好事。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己，鍛煉自己的語言表達(dá)能力！
11、孟軍紅：【自我評語】：我平時(shí)在遇到需要幫助的人'會主動(dòng)去幫助'同學(xué)之間也能夠相互幫助'在學(xué)校不打架'不做違反紀(jì)錄的事。在平時(shí)考試時(shí)都能級格，在課下和同學(xué)之間討論問題，學(xué)習(xí)刻苦。我的交流合作我認(rèn)為還行，因?yàn)槠綍r(shí)我是個(gè)比較沉默的人，不大和別的同學(xué)交流，只有在上課討論問題。 我早晨經(jīng)常去跑步，在體育課上積極參加老師布置的任務(wù) 。我的審美表現(xiàn)一般般，我對美術(shù)一類得不大感興趣，但受周圍朋友的熏陶，我漸漸對美術(shù)有所喜愛。我從沒發(fā)明創(chuàng)新過什么，但我在積極的去觀察身邊的東西， 發(fā)明個(gè)屬于自己的東西。
【班主任評語】：你生性好動(dòng)，聰明活潑，可貪玩卻是你的缺點(diǎn)。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)。只有聰明，不去努力，只會一事無成。希望你勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
12、王曉華：【自我評語】： 我是一個(gè)愛幫助別人的人，只要我能做到的一定盡力去做， 但是做不到的，決不會答應(yīng)別人。我學(xué)習(xí)能力還行吧，也能跟上老師講課的步伐。我喜歡與別人合作完成老師布置的作業(yè)。我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能幫我減肥。運(yùn)動(dòng)能使人健康。我的審美觀還算行我喜歡畫畫，畫的不大好看。但我盡力了。我希望繼續(xù)努力。:創(chuàng)新實(shí)踐我喜歡積累一些名人名句，這樣可以在寫作文中用到。
【班主任評語】：你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好學(xué)生，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。課堂上回答問題，聲音清脆響亮。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。對各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步，爭取在新的學(xué)期里取得更大進(jìn)步！：
13、朱曉宇：【自我評語】：不說臟話，不打架，助人為樂，見到老師主動(dòng)問好，希望我以后做的更好。學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講，老師講的我都能聽懂，以后我更要努力的學(xué)習(xí)。合同學(xué)正常交往。關(guān)系不錯(cuò)，所以我的朋友越來越多。 體育課不曠課，老師舉行的活動(dòng)我都及時(shí)參加。成績還不錯(cuò)，為了讓身體更健康，我相信我會做的更好。我感覺美不在外在美，而是內(nèi)在美，只要內(nèi)在美，你就是最亮的，你就是最美的。在家沒事的時(shí)候，搞搞自己的小發(fā)明，制作過程中也會發(fā)現(xiàn)很多問題，是我增長了知識，以后我會更努力的做好這一項(xiàng)。
【班主任評語】：你是一個(gè)可愛的小女孩，尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)， 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急�。�
14、喬曉麗：【自我評語】：我有禮貌 、從小事做起、 從不起眼的小事做起。學(xué)習(xí)還算可以。 在交流中還算積極。我一般喜歡一個(gè)人出去，還有時(shí)找一個(gè)人玩，但是還喜歡和同學(xué)們一起交流。我在體育課上表現(xiàn)很出色，經(jīng)常參加一些體育運(yùn)動(dòng)。每個(gè)事物都有她沒的一面，不管它是否難看，他這種奇特總是讓人興奮。只是某種事物之間的創(chuàng)新是很好的，能創(chuàng)造出他近似的樣子。
【班主任評語】：你是一個(gè)能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，上課能專心聽講，注意力集中，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
15、楊可靖【自我評語】：我平常遇到需要幫助的人，會主動(dòng)去幫忙，同學(xué)之間也能夠相互幫助，能夠和同學(xué)搞好關(guān)系。學(xué)習(xí)能力 中等，平時(shí)考試語數(shù)外都能及格，就因?yàn)轳R虎而矢分，學(xué)習(xí)上沒偷懶。交流合作 我認(rèn)為還行，因?yàn)槠綍r(shí)不大和同學(xué)交流，除了上課時(shí)討論問題，就是平常玩的時(shí)侯。一年生病超不過兩次，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，尤其是運(yùn)動(dòng)會，我都會參加。審美表現(xiàn) 我認(rèn)為還是很好的，還應(yīng)多加練習(xí)，比如學(xué)習(xí)繪畫等一些有關(guān)審美的活動(dòng)。創(chuàng)新實(shí)踐 我經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里動(dòng)手工操作一些小型實(shí)驗(yàn)，接一些點(diǎn)路什么的。也經(jīng)常做一些小手工。
【班主任評語】：課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。能熱心幫助有困難的同學(xué)。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。老師還希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)地搞好學(xué)習(xí)，爭取成為全面發(fā)展的好孩子。
16、許麗平：【自我評語】：我這個(gè)人，不是一個(gè)很愛幫助別人的人，但是只要我能做的到的一定會盡自己的能力去幫助別人。我的學(xué)習(xí)能力不大好，上課不聽，老師一問答不上來。但是，作業(yè)按時(shí)完成。我不會說話，問個(gè)問題很羅嗦。但是，我會的問題決不問別人。 我是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的人。 我很喜歡畫畫，只要見到很美麗的東西，我就繪畫下來。雖然畫得不好看。在創(chuàng)新實(shí)踐我覺得很差，不愛搞科學(xué)，不愛發(fā)現(xiàn)問題。
【班主任評語】：你是一個(gè)能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。對班集體工作很關(guān)心。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪，望你今后與書交朋友，做個(gè)知識淵博的人。
17、鐘立星：：【自我評語】：本人良好，從不打架罵人，自動(dòng)幫助他人，參加義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)能力還可以能跟著老師的思路走，成績稍微差點(diǎn)，但我好可以進(jìn)步。交流合作還不錯(cuò)，朋友很多，平時(shí)我們在一起交流，關(guān)系也很不錯(cuò)。我運(yùn)動(dòng)很好，平時(shí)測試成績還不錯(cuò)，所以我的運(yùn)動(dòng)健康沒問題。我在審美表現(xiàn)上還算可以，在美術(shù)課上能繪畫出自己的作品。我的創(chuàng)新實(shí)踐不是很好，但是還可以評一個(gè)合格，平時(shí)在家里還有一些小創(chuàng)作。
【班主任評語】：你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
18、許慶超：【自我評語】：在學(xué)校家中表現(xiàn)好，在家中做自己力所能及的事，沒有不良行為。雖犯過錯(cuò)，但沒有危急他人也即時(shí)改正，在校表現(xiàn)良好，一般沒有犯錯(cuò)，在校并沒有產(chǎn)生不良表現(xiàn)。在日常生活中也是如此。表現(xiàn)良好。在學(xué)校中，及時(shí)完成作業(yè)。學(xué)習(xí)成績不算很好，但也 正在努力，在校學(xué)習(xí)正常，上課沒有擾亂課堂現(xiàn)象，積極學(xué)習(xí)，在家完成自己的任務(wù)時(shí)，就完成作業(yè)。表現(xiàn)良好。在校中教室里，不會的題目尋問同學(xué)，一直達(dá)到自己會了徹底，同時(shí)，在討論過程中，發(fā)表意見，共同解決，表現(xiàn)良好。愛好體育，身體健康，運(yùn)動(dòng)量良好，隨年齡的增長，不斷增長運(yùn)動(dòng)量，身體未發(fā)現(xiàn)疾病，表現(xiàn)良好。自己的特長未發(fā)現(xiàn)，愛好體育。雖制作過小東西，但沒獲過獎(jiǎng)，只是玩玩而已，曾創(chuàng)造幾個(gè)小東西玩，寂寞時(shí)解悶，可并沒有真正的創(chuàng)造好某一個(gè)東西，表現(xiàn)良好。
【班主任評語】：該同學(xué)思想品德較好，學(xué)習(xí)上也較為刻苦，能夠比較自覺的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，懂得維護(hù)班級榮譽(yù)。和同學(xué)相處得較好。學(xué)習(xí)成績良好，能積極參與學(xué)校和班級組織的各種活動(dòng)，表現(xiàn)較為突出。以后要注意與同學(xué)的合作，同時(shí)，要注意創(chuàng)新能力的提高。
19、孫麗君：【自我評語】：我助人為樂 主動(dòng)幫助別人，不打架、不罵人， 和同學(xué)互幫互助。學(xué)習(xí)能力上，在平時(shí)考試時(shí)都能夠考及格。遇到新同學(xué)我主動(dòng)去打招呼，在同學(xué)之間也經(jīng)常在一起討論問題。我積極參加學(xué)校的一些體育運(yùn)動(dòng)。我認(rèn)為自己的審美表現(xiàn)還可以，在繪畫等一些關(guān)于審美表現(xiàn)的活動(dòng)還要多參加。我在實(shí)驗(yàn)課上經(jīng)常會動(dòng)手操作一些實(shí)驗(yàn)，幾乎都可以成功。
【班主任評語】：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。希望你能夠牢記“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞語，努力吧，成績一定會趕上去的。
20、孟慶強(qiáng)：【自我評語】：總是從小事做起，從不起眼的小事開始從自己力所能及的事做起。學(xué)習(xí)成績還算可以的，但平時(shí)不大認(rèn)真聽課。在交流合作中，我經(jīng)常會隨機(jī)會而參加，我在自己內(nèi)心世界喜歡自己一個(gè)人玩，但還是和同學(xué)們一起交流。我在體育課上表現(xiàn)出色，經(jīng)常參加一些體育運(yùn)動(dòng)。每個(gè)事物都有它美的一面，不管她是否難看，它這種奇特總是讓人興奮。只是某種事物間的創(chuàng)新是很好的，能穿造出它近似的樣子。
【班主任評語】：你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點(diǎn)，多多努力，永不停息，勇攀高峰！老師和同學(xué)們都會盡力幫助你的。：
21、陳露冰：【自我評語】：我上課認(rèn)真聽講，勤于思考，積極的完成課后作業(yè)，積極與同學(xué)交流，堅(jiān)持鍛煉，積極參加有益的文體活動(dòng)。對人有禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我還熱愛集體，從不做對同學(xué)對班級有害的事，知錯(cuò)就改是我的作風(fēng)。我將繼續(xù)努力，爭取做得更好。
【班主任評語】：記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。：
22、張?jiān)聘撸骸咀晕以u語】：我熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在平常的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽老師講的課程，積極的完成老師給我們留下的作業(yè)，能和同學(xué)交流合作，堅(jiān)持鍛煉身體，對人有禮貌。關(guān)心集體，不做對班集體有害的事情。
【班主任評語】：記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
23、孔垂福：【自我評語】：我熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在平常的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽老師講的課程，積極的完成老師給我們留下的作業(yè)，能和同學(xué)交流合作，堅(jiān)持鍛煉身體，對人有禮貌。關(guān)心集體，不做對班集體有害的事情。
【班主任評語】：你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。
24、吳麗園：： 【自我評語】：有禮貌，見到老師主動(dòng)問好。待人寬容。不打架，有時(shí)說臟話。愛讀書，主動(dòng)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講。就是喜歡上課時(shí)做小動(dòng)做。我性格外向，與問題主動(dòng)與他人。喜歡樂觀幫助他人 。在運(yùn)動(dòng)健康方面我每次測驗(yàn)都免強(qiáng)及格，但每次都參加測驗(yàn)。但因身體胖有時(shí)逃課。我審美觀點(diǎn)比教好，但有待提高。我想象力豐富，缺乏創(chuàng)新意識。有待學(xué)習(xí)提高。
【班主任評語】：你是一個(gè)不多言，不多語，文靜的孩子。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。你的學(xué)習(xí)目的很明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真。你的進(jìn)步真不少，可要珍惜取得的成績��！希望能加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。
25、劉煥杰：【自我評語】：我平時(shí)遇到需要幫助的人，會主動(dòng)幫助別人，在學(xué)校不打架，不罵人。和同學(xué)互幫互助。學(xué)習(xí)能力還可以，在平時(shí)考試能及格。交流合作我認(rèn)為還可以，遇到新同學(xué)我主動(dòng)去打招呼，在同學(xué)之間也經(jīng)常在一起討論問題。運(yùn)動(dòng)健康我在體育課上表現(xiàn)出色，積極參加學(xué)校的一些體育活動(dòng)。審美表現(xiàn)我認(rèn)為自己在審美表現(xiàn)比較優(yōu)秀，在繪畫等一些關(guān)于審美表現(xiàn)的活動(dòng)還要多加強(qiáng)。創(chuàng)新實(shí)踐我在實(shí)驗(yàn)課上經(jīng)常動(dòng)手操作一些實(shí)驗(yàn)，幾乎都可以成功。
【班主任評語】：你是一個(gè)能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。對班集體工作很關(guān)心。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪，望你今后與書交朋友，做個(gè)知識淵博的人。
26、李勝男：【自我評語】：我有愛心，能進(jìn)自己的能力去幫助別人，在同學(xué)和朋友在困難時(shí)，能積極去幫助陌生人。 我學(xué)習(xí)不是很好。我不會得題和問題在課下我會去問同學(xué)，課下時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽。我交流能力差，但我在學(xué)校時(shí)間一長，學(xué)習(xí)能力也提高了。我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，體育上充滿生命的活力，運(yùn)動(dòng)是健康的，我在學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會積極參加。我審美很優(yōu)秀，我喜歡美術(shù)，喜歡看美術(shù)繪圖，我也很喜歡攝影。我要不斷增強(qiáng)審美觀。我創(chuàng)新能力不是很強(qiáng)，但我會積極的去創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷提高創(chuàng)新能力。
【班主任評語】：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。：
27、曹景虎：【自我評語】：我比較有禮貌，見到老師能主動(dòng)問好，有時(shí)發(fā)脾氣是會說臟話，一般對人寬容。我的學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀，但缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，作業(yè)基本按時(shí)完成，上課易走神。我的性格比較外向，能和別人一起主動(dòng)交流合作，但效果一般，主要是因?yàn)槲液靡灰夤滦�，需要改正。運(yùn)動(dòng)健康這方面基本還行，但缺少力量，身子太瘦，沒勁。老師布置的任務(wù)基本能完成。審美比較優(yōu)秀，有自己獨(dú)到之處。在創(chuàng)新實(shí)踐這方面欠缺一定經(jīng)驗(yàn)，想象力還可以，就是手慢，做不出來想要的東西。
【班主任評語】：在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。：
28、鐘立松：【自我評語】：我熱愛祖國，熱愛人民。努力學(xué)習(xí)文化知識。平常不遲到，不早退。上課認(rèn)真聽講，勤于思考，課下認(rèn)真完成作業(yè)遵守紀(jì)律，堅(jiān)持鍛煉，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，。真誠的與同學(xué)交流合作，爭取共同提高。深受老師和同學(xué)的好評。
【班主任評語】：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。 愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會做你的有力支持者�。�
29、鐘本攀 【自我評語】：我講道德，有禮貌，從小事做起，從不起眼的小事做起。我學(xué)習(xí)提著認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)我是喜歡獨(dú)學(xué)。在交流合作時(shí)，我經(jīng)常會隨機(jī)會而參加，我在自己內(nèi)心世界還是喜歡自己一人，還有一些好朋友。我在運(yùn)動(dòng)會上，決不間斷我的口號，堅(jiān)持就是勝利。，運(yùn)動(dòng)我最愛。每個(gè)事物都有它美的一面，不管她是否難看。只是某種事物之間的創(chuàng)新是很好的能創(chuàng)造出他近似的樣子。
【班主任評語】：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。希望你能夠牢記“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞語，努力吧，成績一定會趕上去的。
30、孫正強(qiáng)：【自我評語】：我在遇到需要幫助的人，會主動(dòng)去幫助別人 ，同學(xué)之間 也能相互幫助，不打架，和同學(xué)關(guān)系好，能促進(jìn)同學(xué)和諧。平時(shí)學(xué)習(xí)不好，很多題不會，以后提高學(xué)習(xí)能力。還可以經(jīng)常和同學(xué)一起相互交流問題。體格棒，體育達(dá)標(biāo)，積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會。我的審美表現(xiàn)還可以，以后應(yīng)多加訓(xùn)練。我常在實(shí)驗(yàn)課上動(dòng)手操作一些實(shí)驗(yàn)。
【班主任評語】你是一個(gè)活潑、天真的男孩，賽場上，你表現(xiàn)出色。但是，有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)。只有聰明，不去努力，只會一事無成。要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。希望你勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
31、孟麗明：【自我評語】： 我平時(shí)在遇到需要幫助的人’會主動(dòng)去幫助’同學(xué)之間也能夠相互幫助’在學(xué)校不打架’不做違反紀(jì)錄的事。在平時(shí)考試時(shí)都能級格，在課下和同學(xué)之間討論問題，學(xué)習(xí)刻苦。我的交流合作我認(rèn)為還行，因?yàn)槠綍r(shí)我是個(gè)比較沉默的人，不大和別的同學(xué)交流，只有在上課討論問題。 我早晨經(jīng)常去跑步，在體育課上積極參加老師布置的任務(wù) 。我的審美表現(xiàn)一般般，我對美術(shù)一類得不大感興趣，但受周圍朋友的熏陶，我漸漸對美術(shù)有所喜愛。我從沒發(fā)明創(chuàng)新過什么，但我在積極的去觀察身邊的東西， 發(fā)明個(gè)屬于自己的東西。
【班主任評語】： 你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象；課堂上經(jīng)�？梢月牭侥隳乔宕鄲偠幕卮鹇暎銓W(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績突出，每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事；你敢于發(fā)表自己的見解，有一定的主見，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索；你有極強(qiáng)的自尊心，求知欲強(qiáng)，希望你永遠(yuǎn)保持。
32、郭盼盼：【自我評語】：我熱愛祖國，熱愛人民。努力學(xué)習(xí)文化知識。平常不遲到，不早退。上課認(rèn)真聽講，勤于思考，課下認(rèn)真完成作業(yè)遵守紀(jì)律，堅(jiān)持鍛煉，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，。真誠的與同學(xué)交流合作，爭取共同提高。深受老師和同學(xué)的好評。
【班主任評語】：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？
33、胡秀秀：【自我評語】：我有愛心，能進(jìn)自己的能力去幫助別人，在同學(xué)和朋友在困難時(shí)，能積極去幫助陌生人。 我學(xué)習(xí)不是很好。我不會得題和問題在課下我會去問同學(xué)，課下時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽。我交流能力差，但我在學(xué)校時(shí)間一長，學(xué)習(xí)能力也提高了。我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，體育上充滿生命的活力，運(yùn)動(dòng)是健康的，我在學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會積極參加。我審美很優(yōu)秀，我喜歡美術(shù)，喜歡看美術(shù)繪圖，我也很喜歡攝影。我要不斷增強(qiáng)審美觀。我創(chuàng)新能力不是很強(qiáng)，但我會積極的去創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷提高創(chuàng)新能力。
【班主任評語】雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。 愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會做你的有力支持者！
34、郝慶輝：【自我評語】：不說臟話，不打架，助人為樂，見到老師主動(dòng)問好，希望我以后做的更好。學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講，老師講的我都能聽懂，以后我更要努力的學(xué)習(xí)。合同學(xué)正常交往。關(guān)系不錯(cuò)，所以我的朋友越來越多。 體育課不曠課，老師舉行的活動(dòng)我都及時(shí)參加。成績還不錯(cuò)，為了讓身體更健康，我相信我會做的更好。我感覺美不在外在美，而是內(nèi)在美，只要內(nèi)在美，你就是最亮的，你就是最美的。在家沒事的時(shí)候，搞搞自己的小發(fā)明，制作過程中也會發(fā)現(xiàn)很多問題，是我增長了知識，以后我會更努力的做好這一項(xiàng)。
【班主任評語】：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。
35、申華瑩：【自我評語】：我平常不違反紀(jì)律，遇到需要幫助的人， 會主動(dòng)去幫助，和同學(xué)關(guān)系差不多 。比較好，在平時(shí)考試時(shí)，大多數(shù)是能夠及格，就是平常因馬虎而失分，但在學(xué)習(xí)上，和同學(xué)之間可以互幫互助。我的交流合作我認(rèn)為還行，因?yàn)榫陀袝r(shí)玩的時(shí)候可以交流。我平時(shí)很少生病，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，從來沒缺過運(yùn)動(dòng)之類的大會。我認(rèn)為自己的審美表現(xiàn)還是差不多，還應(yīng)多加強(qiáng)訓(xùn)練。我經(jīng)常會在物理課上創(chuàng)造出新創(chuàng)意。
【班主任評語】你是一個(gè)很可愛聽話的女生，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地 完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績！
36、張超：【自我評語】：我平時(shí)在學(xué)校時(shí)注意遵守學(xué)校紀(jì)律，打架，不罵人，積極完成義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)成績在全班前十名，上課認(rèn)真聽講。能與同學(xué)交流合作和同學(xué)的關(guān)系一直很好，有很多好朋友。我愛好運(yùn)動(dòng)，身體健康，平時(shí)測試還不錯(cuò)。我可以看出繪畫作品，一些裝飾品等的好壞。同時(shí)愛制作一些裝飾品。
【班主任評語】：記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。：
37、鐘本鑫：【自我評語】：平時(shí)，我不罵人不和同學(xué)打架斗毆，上課認(rèn)真聽課不曠課。上課認(rèn)真聽課有些東西記得不足成績不好。下課后，老師講過的問題我不是很明白時(shí)和同學(xué)們交流，實(shí)踐課時(shí)和同學(xué)合作。星期六，星期天，我堅(jiān)持跑步做操。平時(shí)衣服干凈，講衛(wèi)生，飯前便后洗手，穿戴整齊。創(chuàng)新實(shí)踐這一方面我做的不夠好，但我很努力。
【班主任評語】：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。 愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會做你的有力支持者！
38、魏中華：【自我評語】：本人品行良好，從不打架罵人，自動(dòng)幫助他人，參加義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)能力還可以能跟著老師的思路走，成績稍微差點(diǎn)，但我好可以進(jìn)步。交流合作還不錯(cuò)，朋友很多，平時(shí)我們在一起交流，關(guān)系也很不錯(cuò)。我運(yùn)動(dòng)很好，平時(shí)測試成績還不錯(cuò)，所以我的運(yùn)動(dòng)健康沒問題。我在審美表現(xiàn)上還算可以，在美術(shù)課上能繪畫出自己的作品。我的創(chuàng)新實(shí)踐不是很好，但是還可以評一個(gè)合格，平時(shí)在家里還有一些小創(chuàng)作。
【班主任評語】：你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。
39、楊張勇：【自我評語】：總是從小事做起，從不起眼的小事做起，從自己力所能及的事做起。我不管什么時(shí)候?qū)W習(xí)，我總是以認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，但我還是喜歡自己單獨(dú)學(xué)。在交流合作中，我經(jīng)常會隨機(jī)會而參加，我在自己內(nèi)心世界喜歡自己一個(gè)人，但是還是和同伴們一起學(xué)習(xí)。我在體育課上表現(xiàn)出色，積極的參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。每個(gè)事物都有她美的一面，不管他是否難看。只是某種事物間的創(chuàng)新是很好的，能創(chuàng)造出它近似的樣子。
【班主任評語】：每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
40、薛代娣：【自我評語】：我有禮貌 、從小事做起、 從不起眼的小事做起。學(xué)習(xí)還算可以。 在交流中還算積極。我一般喜歡一個(gè)人出去，還有時(shí)找一個(gè)人玩，但是還喜歡和同學(xué)們一起交流。我在體育課上表現(xiàn)很出色，經(jīng)常參加一些體育運(yùn)動(dòng)。每個(gè)事物都有她沒的一面，不管它是否難看，他這種奇特總是讓人興奮。只是某種事物之間的創(chuàng)新是很好的，能創(chuàng)造出他近似的樣子。
【班主任評語】：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
41、魏利杰：【自我評語】：我在道德方面做的還算可以，做的不算太好，但我覺的還算可以。我的學(xué)習(xí)成績不算多么突出，再班上一般般，但上課聽講還可以。我的交流的能力十分的好，和別人的合作能力也比較強(qiáng)。 我在體育方面也算優(yōu)秀，大多數(shù)都可以。我在審美表現(xiàn)這方面做的十分的好。我在創(chuàng)新實(shí)踐這方面做的不好。
【班主任評語】：你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。
42、張令芝：【自我評語】：我平時(shí)幫助需要幫助的同學(xué)，和同學(xué)之間和睦相處，從不打架，不違返紀(jì)律，能化解和同學(xué)之間的矛盾。我的學(xué)習(xí)比較好，我在學(xué)習(xí)上和同學(xué)互相幫助，在一起討論問題。在上課時(shí)我認(rèn)真聽課，課下一起討論問題。在上體育課時(shí)，我積極參與，各項(xiàng)成績良好，我非常熱愛體育。我的畫畫能力比較好，老師讓我繼續(xù)努力，我一定會的。我能夠做一些小實(shí)驗(yàn)，在上物理課的時(shí)候我能連接電路，我會繼續(xù)努力的。
【班主任評語】在班級工作中，你是老師的好幫手，在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為學(xué)習(xí)委員，這一切都是你的可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎？在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受批評嗎？你是一個(gè)很有潛力的女孩，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。：
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