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拾到錢包的表揚(yáng)信
老師們，同學(xué)們;
中午好!
下面播報(bào)一則通告，下面播報(bào)一則通告;
在12月8日，星期一的下午放學(xué)時(shí)間，我校一（2）班的xx同學(xué)，在放學(xué)回家的路上拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、醫(yī)�？捌渌行ёC件。XX同學(xué)立即返校將錢包交到班主任龔老師手中，龔老師又將錢包交與我校大隊(duì)部俞老師處，并根據(jù)錢包內(nèi)的一些證件信息找到了失主，并歸還失主。
XX同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。對XX同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，另外，表揚(yáng)五年級歐陽金鳳同學(xué)在上星期撿到5元錢，并上交到大隊(duì)部。表揚(yáng)五年級XX同學(xué)星期二撿到5元錢，交于大隊(duì)部。并號召全校的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高。希望同學(xué)們以其為榜樣，時(shí)常助人為樂、戒驕戒躁，成為一個(gè)有著良好道德情操的新一代小學(xué)生。
溪南小學(xué)大隊(duì)部
拾到錢包的表揚(yáng)信 [篇2]
xx-xx：
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
對嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。 張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
對嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。 xx
xx-xx年xx月xx日
拾到錢包的表揚(yáng)信 [篇3]
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學(xué)，在2015年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包（錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù)）。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢包交予家長。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。
錢包里的金錢對一個(gè)小學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對劉名利同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。
劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
巒山鎮(zhèn)中心完小
2015年3月27日
拾到錢包的表揚(yáng)信 [篇4]
尊敬的徐州市郵政局領(lǐng)導(dǎo)：
我是**公司財(cái)務(wù)部會計(jì)，2015年6月18日坐單位小車外出辦理業(yè)務(wù)時(shí)，在金山橋東方星座招呼站下車時(shí)不慎將手機(jī)從打開的包里滑落到路上，當(dāng)時(shí)并不知曉。待到有事需要聯(lián)系才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。因?yàn)楣ぷ髟�，手機(jī)里的信息對于我來說太重要了，雖然手機(jī)價(jià)值也有近三千元，但信息的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過金錢的損失，真是萬分著急，好在撥打時(shí)顯示接通狀態(tài)，給我留下一絲希望，凡是去過的地方都找了幾遍，能問的人也都問到了，甚至讓國稅局調(diào)了監(jiān)控視頻、、、、無奈中又撥了一次手機(jī)，在急切的等待中終于聽到回音…….原來是你們金山橋郵政的員工**師傅，他在工作途中拾到了我的手機(jī)，（后來才知道他因?yàn)橛忠獬鏊图�，就把手機(jī)放到單位，別的同事不明事由，故無人接聽電話）想想自己曾被偷盜的錢包，對比**師傅的拾金不昧行為，我感嘆到：世人雖有壞人，但還是好人多呀！在此也要感謝你們郵政局領(lǐng)導(dǎo)，正是由于你們的教育引導(dǎo)，才會有員工好的品德行為，和諧社會才會有希望！！
感謝**師傅，感謝郵政局各位領(lǐng)導(dǎo)�。�！
感謝人：*** 2015年6月19日
拾到錢包的表揚(yáng)信 [篇5]
2015年6月4日，八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學(xué)校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵！
對八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
##中學(xué)
2015年6月4日
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