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開學(xué)典禮

九月份初一開學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-11-25 10:43:27 開學(xué)典禮 我要投稿

九月份初一開學(xué)計(jì)劃

暑假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

九月份初一開學(xué)計(jì)劃

首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三,要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

九月份初一開學(xué)計(jì)劃 [篇2]

暑假結(jié)束了,在我送走了初三畢業(yè)班以后,我又開始新一屆初一年級(jí)的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,我的班級(jí)成績(jī)十分優(yōu)良,所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不是很好的班級(jí),希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽?jī)帶上來,我欣然接受了這項(xiàng)工作。

2015— 2016學(xué)年第一學(xué)期即將開始,為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展,現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

一、學(xué)情分析

目前的初一(2)班,共有學(xué)生50人,其中男生29人,女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中,但學(xué)生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,以期適應(yīng)中學(xué)生活,并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,面向全體學(xué)生,以成功教育為主線,以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,廣泛開展德育活動(dòng),切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實(shí)效性,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)

1、通過工作,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,通過努力,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進(jìn)生數(shù)量,力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一;

4、同學(xué)校、政教結(jié)合,共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校”和開展“孝敬父母”活動(dòng);

四、主要工作措施

(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習(xí),搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡最大努力,提高自身素質(zhì)。

(二)、搞好家校結(jié)合,做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級(jí)管理工作的有效手段,因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪,一學(xué)期至少召開三次家長(zhǎng)會(huì),并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié),并力爭(zhēng)能通過家訪和家長(zhǎng)會(huì),使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

(三)、與學(xué)生同甘共苦,下大力氣,共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī),協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、抓住一切可用機(jī)會(huì),搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期,除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外,還要擠時(shí)間,盡可能多的找機(jī)會(huì),搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外,縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

4、充分利用心理學(xué)原理,結(jié)合各種科學(xué)手段,促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,在班級(jí)管理中,要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,如心理暗示、社會(huì)公共心理、趨同心理等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強(qiáng)引導(dǎo),促進(jìn)班集體的建設(shè),使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

(四)、與科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(五)緊密配合學(xué)校,搞好第二課堂活動(dòng)

1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),并力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。

2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)施“成功教育”,開展“主題教育”活動(dòng),搞好“主題教育”月,評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。

雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好,好學(xué)生也不是很多,但是我還有三年的時(shí)間,我相信在這三年中,我會(huì)取得良好的成績(jī)的,這不是我一時(shí)的沖動(dòng),而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,只要肯努力,將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來,那么我們就會(huì)迎來一個(gè)美好的明天!

九月份初一開學(xué)計(jì)劃 [篇3]

一、工作目標(biāo)。

根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn),以“成人”和“成才”為雙項(xiàng)目標(biāo),以德育為先,貫穿誠(chéng)信為本,培養(yǎng)“四有”人才,樹立積極向上的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。突出學(xué)科競(jìng)賽、各科興趣小組輔導(dǎo)培訓(xùn)、力爭(zhēng)各學(xué)科在大面積提高教學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)上培優(yōu)促尖,努力爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)均取得新的突破。

二、工作要點(diǎn)。

(一)、抓管理促養(yǎng)成、使學(xué)生迅速進(jìn)入正軌

(1)學(xué)生:

1.開好第一個(gè)班會(huì),進(jìn)行入學(xué)大整頓,使學(xué)生以新的面貌迎接新的學(xué)期。 充分利用班會(huì)和國(guó)旗下講話,重新學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《要求》等,加大對(duì)學(xué)生的思想教育和常規(guī)教育和文明禮儀的教育。從學(xué)校的規(guī)章制度到課堂紀(jì)律,從文明禮儀到校服的穿著、發(fā)型的要求,從自行車的排放到公物的愛護(hù),從安全教育到衛(wèi)生教育,都要對(duì)學(xué)生做出明確的要求。

特別強(qiáng)調(diào)以下內(nèi)容:

帶手機(jī)的問題;染發(fā)、留怪發(fā)型的問題;攀比穿名牌服裝、帶過多零花錢的問題;放學(xué)后不按時(shí)回家的問題;一些學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)的問題。

2.繼續(xù)抓安全教育,創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先,從入校秩序、課間秩序、衛(wèi)生秩序上抓安靜和干凈,學(xué)校設(shè)立了由各班班委會(huì)組成的學(xué)生會(huì),制訂了詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)。一日一檢查,一日一公布。發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)反饋給班主任。同時(shí),要求班主任,課間都到自己班級(jí)里去,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的課間秩序和做好課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。

其次,抓好課外時(shí)間安排,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的.養(yǎng)成教育,同時(shí)營(yíng)造活潑和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

再次,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的摸索和創(chuàng)新。

此外,各班充分利用小組自主互助課堂,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛。

3.建立年級(jí)月評(píng)比制度。利用上午大課間時(shí)間,一月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的年級(jí)整頓。從進(jìn)校和在校秩序、衛(wèi)生的打掃與保持、小組互助合作情況,對(duì)各班一月來的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比。

4、開展“一周兩習(xí)慣”工作。年級(jí)與政教處共同根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)校辦學(xué)條件,每一周提出一個(gè)行為習(xí)慣的要求并進(jìn)行督導(dǎo)、糾偏工作(督導(dǎo)、糾偏辦法由政教處制定。與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)根據(jù)教師、學(xué)生實(shí)際情況,每周提出一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣(方法)的要求并進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)辦法由教導(dǎo)處制定

(2)教師:

1.開好每一個(gè)教師會(huì),特別是第一個(gè)教師會(huì),提出新學(xué)期新要求,不折不扣的貫徹學(xué)校和中心校的精神。與老師一起算好時(shí)間帳,端正態(tài)度,樹立目標(biāo),為教學(xué)工作鋪好路子。

2.抓好備課組的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,抓好集體備課,搞好互通有無。使老師全身心地投入到工作中去。

3.強(qiáng)化教學(xué)秩序,要求提前到崗,盡職盡責(zé);同時(shí)配合學(xué)校完成各部門的任務(wù),使各項(xiàng)工作按部就班、高質(zhì)高效。

(二)、抓課改創(chuàng)特色。

(1)學(xué)生:

嘗試推行“高效課堂”管理,完善小組評(píng)價(jià)機(jī)制。讓學(xué)生積極參與教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),了解課堂教學(xué)管理方案,積極投入到班級(jí)管理中去。

(2)教師:

1.狠抓質(zhì)量不放松。抓初一要像抓初三一樣,各備課組制定出新學(xué)期的計(jì)劃和打算。抓細(xì)、抓好備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)以及興趣小組的培訓(xùn)活動(dòng)。(語數(shù)英)興趣小組每?jī)芍芤淮胃?jìng)賽檢測(cè),從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上搭建競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),激發(fā)調(diào)動(dòng)尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和勇攀高峰、勇爭(zhēng)第一的拼搏精神。

2、對(duì)每次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié),得出成功的經(jīng)驗(yàn),找到存在問題與差距,及時(shí)制訂具體、有效措施,努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)既定目標(biāo)。實(shí)行“一幫二”,劃分學(xué)習(xí)小組,每次考試對(duì)各小組進(jìn)行考核,在班級(jí)營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍。

3.開展向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。每周找出一定時(shí)間分學(xué)科介紹經(jīng)驗(yàn),從課型入手,深入分析,徹底轉(zhuǎn)變老師們的教學(xué)觀念,打造高效課堂,爭(zhēng)取使每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課。發(fā)揮優(yōu)秀教師在課改中的帶動(dòng)作用。優(yōu)秀教師課為觀摩課,將隨時(shí)觀摩與定期觀摩相結(jié)合,一周一總評(píng)。組織教師到其他年級(jí)中聽優(yōu)秀教師的課。

4.狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,特別是合作習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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