2016年第一學(xué)期高校宣傳部工作總結(jié)

寒假即將到來(lái)，經(jīng)管系團(tuán)委宣傳部在本學(xué)期的工作也逐步走向尾聲�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我部在這一學(xué)期里可謂碩果累累，也存在一些問(wèn)題。

1.本學(xué)期宣傳部的成員團(tuán)結(jié)一致，盡職盡責(zé)，力求更好的完成每一項(xiàng)工作；

2.平時(shí)工作中，我部積極配合兄弟部門(mén)工作，把宣傳部對(duì)外宣傳窗口作用發(fā)揮得淋漓盡致；

3.一年一度的經(jīng)管系宣傳部納新活動(dòng)于本學(xué)期進(jìn)行，成功吸納09級(jí)的張蕾與齊丹丹兩位新同學(xué)。

4.成功舉辦本學(xué)年的黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，宣傳部成員積極參與，包括預(yù)定場(chǎng)地、準(zhǔn)備題目、布置會(huì)場(chǎng)等。

5.與組織部合作，開(kāi)辦預(yù)備黨員的黨課培訓(xùn)，并順利完成黨課結(jié)業(yè)。

我自從大一第一學(xué)期進(jìn)入宣傳部，至今已經(jīng)在宣傳部工作將近一年半，無(wú)論是對(duì)宣傳部日常工作方面的見(jiàn)解還是對(duì)如何調(diào)整工作與個(gè)人自由的關(guān)系我都有了些自己的體會(huì)。

一、給下級(jí)適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間

新進(jìn)成員熱情高漲，很多事情都要自己去嘗試后才知道始末。我們需要給他們一定的發(fā)展空間，提高他們的工作能力，更好的熟悉宣傳部的日常工作，挖掘出他們的潛力；要給他們犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，失敗中總結(jié)到得經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)要比成功中的多，這樣子他們才會(huì)有真正的收獲。

二、營(yíng)造良好的工作范圍

良好的工作氛圍的營(yíng)造離不開(kāi)李婷婷與李哲銘部長(zhǎng)的正確指導(dǎo)，但是也要靠干事的主動(dòng)積極參與。進(jìn)入團(tuán)委宣傳部不光是為了磨練自己，這也是開(kāi)闊眼界和建立人脈的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@里會(huì)有更多的機(jī)會(huì)與學(xué)校的其他部門(mén)打交道。還要加強(qiáng)個(gè)人的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、正確處理與下級(jí)的關(guān)系

部長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)與干事交流，內(nèi)容應(yīng)該涉及學(xué)習(xí)、日常工作、個(gè)人見(jiàn)解、得失問(wèn)題，如此以來(lái)新生可以有更多的收獲，可以使大學(xué)生活過(guò)得更充實(shí)。

四、正確處理工作本末關(guān)系

完成工作任務(wù)是自由的前提，可以在工作時(shí)適當(dāng)開(kāi)玩笑，營(yíng)造輕松的氣

氛。但應(yīng)避免本末倒置，否則必嚴(yán)重影響工作效率，導(dǎo)致無(wú)法完成預(yù)定計(jì)劃的工作目標(biāo)。

五、端正態(tài)度

無(wú)論是現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，或以后踏足社會(huì)，態(tài)度必決定職業(yè)生涯方向。大學(xué)過(guò)度期內(nèi)，態(tài)度的鍛煉不容忽視。

六、宣傳自己

要懂得宣傳大活動(dòng)，應(yīng)先懂得宣傳自己。宣傳部畢竟是默默無(wú)聞的幕后工作者，沉默是金不是絕對(duì)的褒義詞。宣傳部應(yīng)聯(lián)合其他部門(mén)，促進(jìn)各部門(mén)團(tuán)結(jié)。

宣傳部作為團(tuán)委基礎(chǔ)部門(mén)，其作用不容忽視。它的每項(xiàng)活動(dòng)都具有重大意義，可以說(shuō)少了這個(gè)部門(mén)的工作，就少了團(tuán)委與學(xué)生間聯(lián)系的紐帶。若是部門(mén)工作不到位，就嚴(yán)重削弱了同學(xué)對(duì)團(tuán)委的了解。因而我部總結(jié)了工作中出現(xiàn)如宣傳方式單一，不能準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)，與兄弟部門(mén)聯(lián)系不夠緊密等問(wèn)題。在今后工作中，我部應(yīng)該保持優(yōu)良傳統(tǒng)，改進(jìn)不足之處，使我部工作更加臻于完善，再創(chuàng)輝煌。

宣傳部顧名思義當(dāng)然宣傳為主，以與其他部門(mén)合作為輔。以過(guò)去為鑒，展望未來(lái)。在下一學(xué)期的工作中，宣傳部應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮對(duì)外窗口作用，積極配合其他部門(mén)工作，及時(shí)準(zhǔn)確的把各部門(mén)要開(kāi)展的活動(dòng)及各種有價(jià)值的信息以海報(bào)、宣傳畫(huà)等形式進(jìn)行宣傳。我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，改善不足之處。

我部應(yīng)視情況開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，以活動(dòng)為宣傳經(jīng)管系和黨團(tuán)的主要方式，在宣傳中進(jìn)行活動(dòng)，將二者結(jié)合，不離主題，又不乏趣味。

進(jìn)入宣傳部以來(lái)，本人能基本上做好自己的工作，能配合部長(zhǎng)與各位干事做好宣傳部的日常工作。當(dāng)然有時(shí)候還是會(huì)在工作中會(huì)出現(xiàn)一些紕漏，雖然極少出現(xiàn)，但也是很難原諒自己的。

總之，我會(huì)不斷改善自我，強(qiáng)化合作意識(shí)。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部今后的不斷發(fā)展壯大，成為在經(jīng)管系起中流砥柱作用的重要部門(mén)之一。

2016年第一學(xué)期高校黨委宣傳部工作總結(jié) [篇2]

在2016-2017年度第一學(xué)期，透視過(guò)去一年，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！而匆匆的一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。

這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的領(lǐng)導(dǎo)下，我參加了一系列的工作和活動(dòng),從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我在院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任部員。出各類宣傳板子，使全校師生都能從中了解我院學(xué)會(huì)工作的動(dòng)態(tài)，同時(shí)配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人做好宣傳.通知.現(xiàn)場(chǎng)安排等工作。在組織同學(xué)參賽的過(guò)程中，我在一定程度上提高了增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，對(duì)自己得到了很大的提高，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。

除此之外，我們內(nèi)部成員互相配合完成工作。讓我交了那么多好朋友。每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)，在一次次的交流中，我在他們身上學(xué)到了很多東西。特別是我們部門(mén)的兩位部門(mén)負(fù)責(zé)人，親切果斷的工作作風(fēng)，使我受益良多。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，例如：高調(diào)做事，低調(diào)做人。雖是這些詼諧的語(yǔ)句，確是拉進(jìn)了彼此的距離，同時(shí)也不失為一劑精神的良藥。 工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)去的學(xué)期里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問(wèn)題。在新的一年里，我還必須繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。

總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)，和諧，默契。最后預(yù)祝下一年的招新工作順利展開(kāi)，我們將以全新的姿態(tài)迎接下一屆新成員，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

2016年第一學(xué)期高校黨委宣傳部工作總結(jié) [篇3]

一學(xué)期來(lái),我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學(xué)工作。根據(jù)新課標(biāo)精神要求完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法。

開(kāi)學(xué)初,我就認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,全面掌握本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤(pán)計(jì)劃,保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

三、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)

習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之,在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù),還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)。相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

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