欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

名言大全

寫學習的名言

時間:2021-11-27 13:17:00 名言大全 我要投稿

寫關(guān)于學習的名言

1.學無止境! 荀子

寫關(guān)于學習的名言

2.學者先要會疑!填U

3.學然后知不足。—— 禮記

4.活到老學到老。—— 諺語

5.學習永遠不晚! 高爾基

6.重復(fù)是學習之母。 —— 狄慈根

7.學而不厭,誨人不倦! 孔子

8.生也有涯而知也無涯。—— 莊子

9.單學知識仍然是蠢人! 歌德

10.學貴得師,亦貴得友! 唐甄

11.師以質(zhì)疑,友以析疑! 李惺

12.不知則問,不能則學! 董仲舒

13.學問難窮,幫親師取友! 湯斌

14.學而時習之,不亦悅乎?—— 孔子

15.問學必有師,講習必有友! 陸佃

16.用心不雜,乃是入神要路! 袁牧

17.背得爛熟還不等于掌握知識。—— 蒙田

18.愛學出勤奮,勤奮出天才! 郭沫若

19.聰明出于勤奮,天才在于積累! 華羅庚

20.學問是苦根上長出來的甜果! 李嘉圖

21.學而不思則罔,思而不學則殆! 孔子

22.勤學和知識是一對最美的情人。—— 佚名

23.書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。— 佚名

24.學如逆水行舟,不進則退。 —— 《增廣賢文》

25.刀要磨才鋒利,人要學才聰明! 越南諺語

26.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭! 弗萊格

27.聞見廣則聰明辟,勝友之而學易成! 魏源

28.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 —— 弗萊格

29.在可疑而不疑者,不曾學;學則須疑! 張載

30.黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲! 顏真卿

31.學者觀書,每見每知新意則學進矣。 —— 張載

32.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 —— 弗萊格

33.世事洞明皆學問,人情練達即文章! 曹雪芹

34.學習是勞動,是充滿思想的勞動。 —— 烏申斯基

35.不向前不知道路遠,不學習不明白真理! 諺語

36.在學習中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢! 佚名

37.讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造! 吳晗

38.惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法! 蔡尚思

39.加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。—— 周恩來

40.作者不一定能寫到老,但是他一定應(yīng)該學到老! 佚名

41.游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 —— 約·貝勒斯

42.求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。 —— 加菲勞

43.有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。 —— 普列漢諾夫

44.要想一下子全知道,就意味著什么也不會知道! 巴甫洛夫

45.學到很多東西的決竅,就是一下子不要學很多東西! 洛克

46.不奮苦而求速效,只落得少日浮夸,老來窘隘而已! 鄭板橋

47.我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的! 達爾文

48.學問勤中得,螢窗萬卷書。三冬今足用,誰笑腹空虛?—— 佚名

49.發(fā)明千千萬,起點是一問。人力勝天工,只在每事問。—— 陶行知

50.學問學問,不懂就要問,為了弄清道理,就是挨打也值得! 孫中山

51.多詐的人藐視學問,愚魯?shù)娜肆w慕學問,聰明的人運用學問! 培根

52.無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專! 鄒韜奮

53.好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。 —— 佚 名

54.學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 —— 阿卜·日·法拉茲

55.學貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。 —— 戴震

56.人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。 ——  b.v

57.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。 —— 利希頓堡

58.我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 —— 笛卡兒

59.把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖! 培 根

60.應(yīng)當隨時學習,學習一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切! 高爾基

61.少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光。—— 劉向

62.把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖! 培 根

63.勤學如春起之苗,不見其增日有所長。綴學如磨刀之石,不見其損日有所虧! 陶淵明

64.學習這件事不在于有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心! 法布爾

65.成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。—— 貝弗里奇

66.教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務(wù)是‘千學萬學,學做真人’。—— 陶行知

67.舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此。—— 朱熹

68.做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益! 陶鑄

69.知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng)新,永遠在前進! 普良尼施尼柯夫

70.重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西! 托爾斯泰

71.攀登科學文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件! 高士其

72.學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了! 高士其

73.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯! 培根

74.天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會很大,有時反會不如那天分比他低的人!

75.好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學問二字,“問”放在“學”的下面!x覺哉

76.學和行本來是有聯(lián)系著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫! 謝覺哉,

77.古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。—— 鄧拓

78.為學讀書,須是耐心,細意去理會,切不可粗心。為數(shù)重物,包裹在里面,無緣得見。必是今日去一重,又見得一重。明日又去一重,又見得一重。去盡皮,方見肉。去盡肉,方見骨。去盡骨,方見髓。—— 朱 熹

79.學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的! 徐特立

寫關(guān)于學習的名言 [篇2]

學知不足,業(yè)精于勤。 作者:(唐)韓愈

富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。 作者:(唐)杜甫

惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。 作者:蔡尚思(現(xiàn)代史學家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》年第期

生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。 作者:《論語》

研卷知古今;藏書教子孫。 作者:《對聯(lián)集錦》

學習有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分,而沒有改變情感與行為傾向,因此時間一過,態(tài)度又回復(fù)原狀

學者貴知其當然與所以然,若偶能然,不得謂為學。 作者:孫中山

學乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人。 作者:《神童詩·勸學》

學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(漢)徐干

生存法則:上去或者出去(uporout)知識企業(yè)中的一切都與學習相關(guān),所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人,實際是在選擇落后,實際是在選擇離開。 作者:選自《共好資訊軍規(guī).三十條生存法則》

春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。 作者:《對聯(lián)集錦》

情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學習。 作者:毛澤東引自《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話》

在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山跨峻嶺。 作者:華羅庚

好好學習,天天向上。 作者:毛澤東

三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改? 作者:孔子

韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書 作者:郭沫若

夫?qū)W須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。 作者:(三國)諸葛亮

古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。 作者:《格言聯(lián)璧》

唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。 作者:蓋亞斯(ariedegens) 殼牌石油策劃經(jīng)理

興于《詩》,立于禮,成于樂 作者:孔子

求學將以致用;讀書先在虛心。 作者:《對聯(lián)集錦》

少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。 作者:張潮

知之者不如好之者,好之者不如樂之者 作者:孔子

讀書不趁早,后來徒悔懊。 作者:《清詩鐸·趁早歌》

非靜無以成學。 作者:(三國)諸葛亮

誰游樂無度,誰就沒有功夫?qū)W習。 作者:(法國)諺語

我學習了一生,現(xiàn)在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。 作者:別林斯基

學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。 作者:巴爾扎克

讀書志在圣賢,為官心存君國。 作者:(清)朱用純

學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。 作者:朱自清

你們要學習思考,然后再來寫作。 作者:布瓦羅

青年最主要的任務(wù)是學習。 作者:朱德

青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。 作者:盧梭

現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。 作者:羅蒙諾索夫

足行萬里路,勝讀萬卷書。 作者:書摘

沒有艱苦的學習,就沒有最簡單的科學發(fā)明。 作者:(南斯拉夫)諺語

學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心 作者:法布爾

書山尋寶;學海泛舟。 作者:《對聯(lián)集錦》

千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。 作者:陶行知

學習?次膶W書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數(shù)學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。 作者:魯迅

任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 作者:羅丹

未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人

略翻書數(shù)則,便不愧三餐。 作者:(明)陳字自

讀書如行路,歷險毋惶恐。 作者:《清詩鐸·讀書》

學而時習之,溫故而知新。 作者:《論語》

天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。 作者:《神童詩·勸學》

三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?/p>

文須字字作,亦要字字讀。咀嚼有余味,百過良自知。 作者:(金)元好問

人若志趣不遠,心不在焉,雖學不成。 作者:張載(北宋哲學家)引自《經(jīng)學理窟。義理篇》

必日退。 作者:(宋)晁說之

書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 作者:(漢)劉向

家貧志不移,貪讀如饑渴。 作者:(宋)范仲淹

好書有不朽的能力,它是人類活動最豐碩長久的果實。 作者:史美爾斯

聰明在于學習,天才在于積累。 作者:華羅庚

熟讀之法,于循序而漸進,熟讀而精思。 作者:(宋)朱熹

年少從他愛梨粟,長成須讀五車書。 作者:(宋)王安石

至樂莫如讀書,至要莫如教子。 作者:《增廣賢文》

人無賢愚,非學曷成? 作者:(清)陸以田

奇文共欣賞,疑義相如析 作者:陶淵明

讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒 作者:郭沫若

圣人無常師。 作者:韓愈

凡欲顯勛績揚光烈者,莫良于學矣。 作者:(漢)王符

人能不食十二日,惟書安可一日無。 作者:(宋)陸游

不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。 作者:蘇格拉底

必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。 作者:斯賓塞

好問,是好的!绻约翰幌耄浑S口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學問二字,“問”放在“學”的下面。 作者:謝覺哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》

士欲宣其義,必先讀其書。 作者:(漢)王符

閑有余日,正可學問。 作者:(明)陳繼儒

人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。 作者:歌德

從觀察中不僅可以汲取知識,而且知識在觀察中可以活躍起來,知識借助觀察而“進入周轉(zhuǎn)”,像工具在勞動中得到運用一樣。如果說復(fù)習是學習之母,那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生,絕不會是學業(yè)成績落后或者文理不通的學生。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

學習 永遠不晚。 作者:高爾基

立身以立學為先,立學以讀書為本。 作者:(宋)鄭耕老

努力向?qū)W,尉為國用。 作者:孫中山

業(yè)精于勤,荒于嬉。 作者:韓愈

人家不必論富貴,唯有讀書聲最佳。 作者:(明)唐寅

忠誠是愛情的橋梁, 欺詐是友誼的敵人。 只有真心愛人的人,才能獲得得別人的愛。 愛,不會在負心者的樓臺前留步,卻能夠在真情人的茅舍中永駐。 愛情不中人是春天的花朵,夏夜的明月,也還會有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋梁,以崇高的理想為紐帶連結(jié)起來的愛情,才是真正的愛情。 愛戀著的雙方,應(yīng)該—— 政治上互相幫助, 品行上互相砥礪, 工作上互相促進, 學習上互相切磋, 生活上互相關(guān)心。 愛情才能得到鞏固,愛情之花方能越開越艷。 趁著年輕,應(yīng)該讓生命象鼓滿春風的帆,乘風破浪、奮勇前進,而不要老是在個人私利的愛情港灣遮風避雨,虛度光陰。 純貞的愛情之花,是在革命理想中孕育的,是在和睦互勵中生長的,是在共同戰(zhàn)斗中開放的。這種扎根于志同道合的愛情之花,狂風吹不謝,利劍砍不倒,牢籠關(guān)不住,烈焰燒不毀,它經(jīng)得起任何考驗。 作者:章傳家

愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器,而不是工作學習的絆腳石。 作者:張志新

讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

我們愈是學習,愈覺得自己的貧乏。 作者:雪萊

不讀書的人,思想就會停止 作者:狄德羅

讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。 作者:(宋)朱熹

讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。 作者:普希金

古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的,經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。 作者:鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者學者)轉(zhuǎn)引自年月日《憶鄧拓》

學而不已,闔棺乃止。 作者:(春秋)孔丘

喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。 作者:孟德斯鳩

旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成。 作者:(清)彭瑞淑

少年好學,將成大器。 作者:書摘

我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。 作者:毛澤東引自《做革命的促進派》

玉不啄,不成器;人不學,不知道 作者:《禮記》

只要心還在跳,就要努力學習。 作者:張海迪

處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人 作者:陶行之

學習中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念。 作者:布魯姆

日習則學不忘,自勉則身不墜。 作者:(漢)徐干

兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤。 作者:(清)袁牧

讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。 作者:(清)馮班

聰明在于學習,天才在于積累!^天才,實際上是依靠學習。 作者:華羅庚

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀 作者:莎士比亞

與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。 作者:魯迅

人有坎,失于盛年;猶當晚學,不可自棄。 作者:(南北朝)顏之推

無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一 作者:蘇霍姆林斯基

讀書必專精不二,方見義理。 作者:(明)薛煊

書籍是人類知識的總結(jié)。 作者:莎士比亞

讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。 作者:毛澤東

釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。 作者:雷鋒

嗜書如嗜酒,細味乃篤好。 作者:(宋)范大成

織網(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學習是為了多創(chuàng)造。

我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。 作者:愛默生

未來真正出色的企業(yè),將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。 作者:彼得·圣吉《第五項修煉》

藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書。 作者:(宋)陸游

不學,則不明古道,而能政治太平者未之有也。 作者:(唐)吳兢

學如逆水行舟,不進則退,不學則殆。 作者:陳獨秀

只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯。 作者:蘇霍姆林斯基

書籍的使命是幫助人們認識生活,而不是代替思想對生活的認識。 作者:科爾查克

博學篤志,神閑氣靜。 作者:(清)王永彬

學會學習的人,是非常幸福的人。 作者:米南德

勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。 作者:《對聯(lián)集錦》

獨學而無友,則孤陋而寡聞。 作者:孔子

讀萬卷書,行萬里路 作者:劉彝

愈學習,愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。 作者:笛卡兒

己所不欲,勿施于人 作者:孔子

天賦如同自然花木,要用學習來修剪 作者:培根

知而好學,然后能才。 作者:(戰(zhàn)國)荀況

讀萬卷書,行萬里路。 作者:(宋)劉彝

勞動教養(yǎng)了身體,學習教養(yǎng)了心靈。 作者:史密斯

讀書謂已多,撫事知不足。 作者:(宋)王安石

如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終。 作者:林格倫

構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 作者:貝爾納

讀書是最好的學習,追隨偉大人物的思想,是富有趣味的事情啊。 作者:普希金

至哉天下樂,終日在書案。 作者:(宋)歐陽修

我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。 作者:歌德

青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。 作者:高爾基

讀書貴神解,無事守章句。 作者:(清)徐洪鈞

閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾 作者:余秋雨

學習知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。 作者:愛因斯坦

任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,即使是今天在學校的學生,也要養(yǎng)成自學的習慣,因為遲早總要離開學校的!自學,就是一種獨立學習,獨立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己。 作者:華羅庚

培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。 作者:葉圣陶

你們要學習思考,然后再來寫作。 作者:布瓦羅

生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。 作者:莎士比亞

讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想 作者:魯巴金

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書 作者:李苦禪

欲讀天下之奇書,須明天下之大道。 作者:(清)蒲松齡

書籍是人類知識的總統(tǒng) 作者:莎士比亞

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親 作者:于謙

讀書貴有用;樹德莫如滋。 作者:《對聯(lián)集錦》

青年人首先要樹雄心,立大志,其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。 作者:吳玉章

勞于讀書,逸于作文。 作者:(元)程端禮

學者政出之,政者學之施。 作者:(宋)張孝祥

倘能生存,我當然仍要學習。 作者:魯迅

書籍是培植智慧的工具 作者:夸美紹斯集

讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心。 作者:(宋)朱熹

學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應(yīng)的收獲。 作者:谷超豪

在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事。 作者:歌德

學習要有三心,一信心,二決心,三恒心 作者:陳景潤

早知今日讀書是,悔作從前任俠非。 作者:(唐)李欣

故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。 作者:(宋)蘇軾

一篙不可須臾緩,為學如撐水上船。 作者:鄧雅聲

看書和學習——是思想的經(jīng)常營養(yǎng),是思想的無窮發(fā)展。 作者:岡察洛夫

舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知 作者:蘇軾

不向前不知道路遠,不學習不明白真理。 作者:(朝鮮)諺語

不學習的人總以后悔而告終。 作者:(土耳其)諺語

少年喜書策,白首意未足。幽窗燈一點,樂處超五欲。 作者:(宋)陸游

學習是勞動,是充滿思想的勞動。 作者:烏申斯基

大志非才不就,大才非學不成。 作者:(明)鄭心材

學必求其心得,業(yè)必貴其專精。 作者:(清)章學誠

學習,學習,再學習!學,然后知不足。 作者:列寧

明月一池水;清風萬卷書。 作者:《對聯(lián)集錦》

不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。 作者:蘇格拉底

讀書百遍義自見。 作者:(南朝)裴松之

發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書 作者:蘇軾

至于我,是向自然學習,是只愛真理的,哪怕只是真理的一個影子,也使我感到歡欣鼓舞,勝過一切給人帶來榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁,也不肯在黑暗中憑著謹小慎微使自己得救或者發(fā)財。 作者:拉美特利

要循序漸進!我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。 作者:華羅庚(現(xiàn)代數(shù)學家)轉(zhuǎn)引自年月日《北京晚報》

必須記住我們學習的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁 作者:斯賓塞

我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結(jié)果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。 作者:高爾基

讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。 作者:(清)袁牧

立身以立學為先,立學以讀書為本 作者:朱熹

外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。 作者:(宋)程顥

一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋 作者:凱勒

要知天下事,須讀古人書。 作者:(明)馮夢龍

有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。 作者:普列漢諾夫

學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)采取這種態(tài)度。 作者:毛澤東

必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。 作者:斯賓塞

越學習,越會發(fā)現(xiàn)自己無知。

聰明在于勤奮,天才在于積累 作者:華羅庚

學者貴于行之,而不貴于知之。 作者:(宋)司馬光

目標既定,在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標,而努力不懈地去學習和奮斗,如此才會有所成就,而達到自己的目的。 作者:吳玉章

努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。 作者:王光美

如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。 作者:高爾基

各種各樣的蠢事,在每天閱讀好書的作用下,仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。 作者:雨果

人要獨立生活,學習有用的技藝。 作者:凱德

敏而好學,不恥下問 作者:孔子

為學貴如疑,知疑貴問師。 作者:書摘

只要愿意學習,就一定能夠?qū)W會。 作者:列寧

書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益。 作者:(清)胡達源

敏而好學,不恥下問。 作者:《論語》

當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。 作者:利希頓堡

讀書也像開礦一樣“沙里淘金” 作者:趙樹理

不知理義,生于不學。 作者:《呂氏春秋》

非寧靜無以成學。 作者:諸葛亮

越學習,越發(fā)現(xiàn)自己的無知。 作者:笛卡爾

書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶 作者:威爾遜

為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格 作者:戴爾·卡耐基

書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來,如果沒有書的幫助,我會被愚蠢和下流淹死。 作者:高爾基

讀書患不多,思義患不明;足己患不學,既學患不行。 作者:(唐)韓愈

學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。 作者:洛克

許多年輕人在學習音樂時學會了愛。 作者:萊杰

學習和鉆研,要注意兩個不連良,一個是“營養(yǎng)不良”,沒有一定的文史基礎(chǔ),沒有科學理論上的準備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”,對于書本知識,無論古人今人或某個權(quán)威的學說,要深入鉆研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。 作者:馬寅初(現(xiàn)代學者教育家)轉(zhuǎn)引自年月日《北京晚報》

同君一席話,勝讀十年書。 作者:(清)劉鶚

不動筆墨不讀書。 作者:徐特立

善學者,假人之長以補其短。 作者:(戰(zhàn)國)呂不韋

只要還有什么東西不知道,就永遠應(yīng)當學習。 作者:小塞涅卡

要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者,鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病,能使人身體健康,頭腦敏捷,對學習有促進作用。 作者:吳耕民

當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

讀書貴精不貴多。 作者:書摘

盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(現(xiàn)代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

耕助畫傭,牛衣夜織;忍苦向?qū)W,倪寬劉寔。 作者:(元)許名奎

讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少 作者:盧梭

經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。 作者:高爾基

青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。 作者:吳玉章

熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。 作者:(宋)孫洙

物之成于氣,人之成于學。 作者:(清)陳確

生命是一種語言,它為我們轉(zhuǎn)達了某種真理;如果以另一種方式學習它,我們將不能生存。 作者:叔本華

生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。 作者:陶行知

人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。 作者:b.v

讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。 作者:普希金

學習并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。 作者:高爾基

要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才可以謙遜地把問題提出,向人學習。 作者:約翰·洛克

中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學生思維活躍,動手能力和創(chuàng)造精神強。 作者:楊振寧

不怨天,不尤人,下學而上達。 作者:《論語》

要從書本中學習,更要從生活中學習。

為中華之崛起而讀書 作者:周恩來

在學習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人。 作者:吳晗

學習數(shù)學是為了探索宇宙的奧秘。如所知,星球與地層、熱與電、變異與存在的規(guī)律,無不涉及數(shù)學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲,那么數(shù)學就反映和揭示了造物主的智慧,并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學集中并引導(dǎo)我們地精力、自尊和愿望去認識真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣,數(shù)學則啟發(fā)人們地想象與推理。 作者:chancellor,w.e.

魏武、袁遺,老而彌篤,此皆少學而至老不倦也。曾子十七乃苦學,名聞天下;荀卿五十始來游學,猶為碩儒;公孫弘四十余方《春秋》,以此遂登丞相;朱云亦四十始學《易》、《論語》,皇甫謐二十始受《孝經(jīng)》、《論語》,皆終成為大儒。 作者:(南北朝)顏之推

曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書。 作者:《對聯(lián)集錦》

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 作者:弗萊格

經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面 作者:歌德

讀未見書,如得良友;讀已見書,如逢故人。 作者:(清)左宗棠

積財千萬,無過讀書。 作者:(南北朝)顏之推

或作或輟,一曝十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。 作者:(明)吳夢祥

在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。

讀書要玩味。 作者:(宋)程顥

學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會摔跤了。 作者:華羅庚

與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己 作者:馬克思

學業(yè)攻爐冶,煉盡三山鐵。 作者:(唐)寒山

在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事。 作者:歌德

讀重要之書,不可不背誦。 作者:司馬光

令人賞心悅目,給人以美感的環(huán)境對人們工作、生活、學習、娛樂是不可缺少的。

由經(jīng)驗而得的智慧,勝于學習而得的智慧

我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 作者:笛卡兒

學習——永遠不晚。 作者:高爾基

我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。 作者:列寧

學之不精,由于多心。 作者:(春秋)帥曠

構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西,不是未知的東西。 作者:貝爾納

學習──永遠不晚。 作者:高爾基

舉一反三者,博學;舉己得三者,多學。 作者:書摘

路漫漫其修道遠,吾將上下而求索 作者:屈原

讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處 作者:富蘭克林

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師 作者:高爾基

人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼。 作者:斯大林

人而不學,雖無憂,如禽何! 作者:(漢)楊雄

如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。 作者:列夫·托爾斯泰

飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀 作者:毛澤東

學以治之,思以精之。 作者:(漢)楊雄

為學大病在好名。 作者:(明)王守仁

求學將以致用,讀書先在虛心。 作者:書摘

讀書忌死讀,死讀鉆牛角 作者:葉圣陶

我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學習,第二是學習,第三還是學習。 作者:列寧

偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來 作者:魯迅

自得讀書樂,不邀為善名。 作者:(清)王永彬

禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行,主要要從觀察,從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。 作者:洛克

無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。 作者:韓愈

我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕R粋人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。 作者:毛澤東

不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學生,而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。 作者:蘇霍姆林斯基

“先生不應(yīng)該專教書,他的責任是教人做人;學生不應(yīng)該專讀書,他的責任是學習人生之道! 作者:陶行知

如果學習只在于模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術(shù)。 作者:高爾基

在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福。 作者:捷連斯基

活著就要學習,學習不是為了活著。 作者:培根

學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。 作者:高士其轉(zhuǎn)引自年月日《解放軍報》

人皆知以食愈饑,念莫知以學愈愚。 作者:(漢)劉向

一日不書,百事荒蕪。 作者:(唐)李詡

學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學習、摸索,找到客觀規(guī)律。 作者:徐特立

年輕只知學習營利,乃生命中最黯淡之時刻。 作者:格里爾

學習知識要善于思考,思考,再思考。 作者:愛因斯坦

重復(fù)是學習之母。 作者:狄更斯

釘子有兩個長處:一個是“擠”勁,一個是“鉆”勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。 作者:雷鋒(當代優(yōu)秀戰(zhàn)士烈士)引自《雷鋒日記》

讀過一本好書,像交了一個益友 作者:藏克家

士不厭學,故能成其圣。 作者:(春秋)管仲

積書須善學,隙土可深耕。 作者:(清)朱霞

加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。 作者:周恩來

讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 作者:郭沫若

對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事,只要持之以恒地學習,努力掌握規(guī)律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。 作者:高士其

學而不厭,誨人不倦。 作者:警言

鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。 作者:(元)許名奎

哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。 作者:魯迅

青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。 作者:毛澤東

讀一本好書,就是和許多高尚的人談話 作者:歌德

我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學習巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強的信念。 作者:陶鑄

學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。 作者:孔丘(春秋時代思想家,教育家)引自《禮記。學記》

腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。 作者:(宋)蘇軾

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思 作者:朱熹

玉不琢,不成器;人不學,不知道。 作者:—《禮記》

德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的。 作者:亞里士多德

知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤 作者:泰戈爾

古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。 作者:鄧拓

與肝膽人共事,無字句處讀書 作者:周恩來

學習知識要善于思考,思考,再思(考).我就是靠這個方法成為科學家的。 作者:愛因斯坦

學無早晚,但恐始勤終隨。 作者:(宋)張孝祥

自家慢詡便便腹,開卷方知未讀書。 作者:(清)張月樓

在尋求真理的長征中,惟有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山,跨峻嶺。 作者:華羅庚

情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學習。 作者:毛澤東

學習知識要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個學習方法成為科學家的。 作者:愛因斯坦

為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書。 作者:(宋)朱熹

深思立身道;精讀修業(yè)書。 作者:《對聯(lián)集錦》

游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好。 作者:約翰·貝勒斯

學者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。 作者:(明)左元臣

好學則老而不衰,可免好得之患。 作者:(清)申涵光

要時常聽時常想時常學習,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不學的人,沒有生存的資格。 作者:佚名

多見者博,多聞?wù)咧牵苤G者塞,專己者孤。 作者:桓寬引自《鹽鐵論。制議》

一日學一日功,一日不學十日空。 作者:諺語

學風四戒:戒滿,滿則無求;戒驕,驕則無知;戒惰,惰則無進;戒浮,浮則無深。 作者:報摘

立品直須同白玉;讀書何止到青云。 作者:《對聯(lián)集錦》

問渠那得清如許,為有源頭活水來 作者:朱熹

學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。 作者:《對聯(lián)集錦》

學習本無底,前進莫徬徨。 作者:報摘

人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習。! 作者:高爾基

胸中不學,猶如手中無錢也。 作者:(漢)王充

吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。 作者:(春秋)孔丘

愛情是一個不可缺少的.、但它只能是推動我們前進的加速器,而不是工作、學習的絆腳石。 作者:張志新

立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫 作者:阮元

人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業(yè)的時候。 作者:蕭楚女

磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。 作者:《宋詩紀要》

發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。 作者:(宋)蘇軾

人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成。 作者:(宋)張載

學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度。 作者:毛澤東

記誦之法,學問之舟。 作者:(清)章學誠

保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

學習知識要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個方法成為科學家的。 作者:愛因斯坦

學習是勞動,并且應(yīng)當永遠是勞動,是充滿了思想的勞動,使求學的興趣本身依賴于嚴肅的思想,而不是依賴于任何不合乎實際的表面文章。 作者:烏申斯基

螞蟻爬樹不怕高,有心學習不怕老。 作者:諺語

要建設(shè),就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地、耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。 作者:斯大林

教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始 作者:杜威

讀書之法無它,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。 作者:(宋)朱熹

人有知學,則有力矣。 作者:(漢)王充

不學習的人象不長谷物的荒地。 作者:(印度)諺語

游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 作者:約·貝勒斯

為了在教學上取得預(yù)想的結(jié)果,單是指導(dǎo)學生的腦力活動是不夠的, 還必須在他身上樹立起掌握知識的志向, 即創(chuàng)造學習的誘因。 作者:贊科夫

學如才識,不日進,則日退。 作者:(清)左宗棠

書籍是造就靈魂的工具 作者:雨果

看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng),是思想的無窮發(fā)展 作者:岡察洛夫

為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格。 作者:戴爾·卡耐基

讀書貴能疑,疑乃可以啟信。讀書在有漸,漸乃克底有成。 作者:《格言聯(lián)壁》

愛好學習的是聰明人,喜歡指點的是蠢家伙。

熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟 作者:孫洙

德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德。前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的。 作者:亞里士多德

為學,正如撐上水船,一篙不可放緩。 作者:(宋)朱熹

鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。 作者:奧斯特洛夫斯基

不怕讀得少,只怕記不牢 作者:徐特立

學習有兩忌,自高和自狹。 作者:書摘

“座右銘”,本指古人寫出來放在座位的右邊的格言,后泛指人們激勵、警戒自己,作為行動指南的格言。歷史上,中外許多名人都有自己的“座右銘”,這些“座右銘”永遠值得我們這跨世紀的一代人學習。世界著名傳染病學家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。近代電磁學的奠基者法拉第的座右銘——拼命去爭取成功,但不要期望一定會成功。加拿大著名科學家、諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思的座右銘——思考一切。法國著名作家司湯達的座右銘——誰要干白紙上寫黑字這一行,別人說他笨拙,就不應(yīng)該驚訝或者動氣。法國著名作家左拉的座右銘——沒有一天不寫一行。英國著名作家狄更斯的座右銘——切勿飄飄然。中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家魯迅的座右銘——早。中國現(xiàn)代無產(chǎn)階級文學家、軍事家葉挺的座右銘——三軍可奪帥,匹夫不可奪志。中國現(xiàn)代杰出畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣,但不可無傲骨。中國當代著名美學家朱光潛的座右銘——恒、恬、誠、勇。中國當代著名數(shù)學家華羅庚的座右銘——見面少敘寒暄話,多把藝術(shù)談幾聲。中國當代著名氣象學家竺可楨的座右銘——一絲不茍。中國當代著名數(shù)學家蘇步青的座右銘——今天能作完的事,決不拖到明天。中國當代著名化學家侯德榜的座右銘——勤能補拙,勤儉立業(yè)。(馬志國 《中國中學生報》第1008期) 作者:名人座右銘

水不流要臭,刀不磨要銹,人不學習會落后。 作者:諺語

憂愁非書不釋,忿怒非書不解,精神非書不振。 作者:(清)顏元

一般青年的任務(wù),尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù),可以用一句話來表示,就是要學習。 作者:列寧

溫故而知新,可以為師矣。 作者:警言

書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難 作者:陸游

自古圣賢,盛德大業(yè),未有不由學而成者也。 作者:(清)黃宗羲

善學者盡其理,善行者究其難。 作者:(戰(zhàn)國)荀況

讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。 作者:(宋)黃庭堅

學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。 作者:法布爾

成功的人是跟別人學習經(jīng)驗,失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。

讓我們學習如何接受自己——接受以下的事實:我們在某方面很行,在別人方面則有極限;天才稀有,而平凡幾乎是所有人的命運,但是善用自己技能的倉庫,便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱,了解人人心中都有某種恐懼潛在,而正常人則是愿意快樂而勇敢地接受生命的極限與機會的人。 作者:佚名

天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜,越重要。 作者:阿·阿·斯米爾諾夫

學者有自立之志,當拔出流俗,不可泛泛與世浮沉。 作者:(清)唐斌

讀書百遍,其義自見 作者:《三國志》

人之進學在于思,思則能知是與非。 作者:(宋)朱熹

社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員,應(yīng)當努力地和好好地學習,獲得很多的知識。 作者:加里寧

不讀詩書形體陋。 作者:(清)吳嘉紀

求學的三個條件是:多觀察多吃苦多研究。 作者:加菲勞

我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無過于學習了。 作者:巴爾扎克

倘能生存,我當然仍要學習 作者:荀子

天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要。 作者:阿·斯米爾諾夫

做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。 作者:陶鑄引自《理想。情操。精神生活》

學習從來無捷徑,循序漸進登高峰。 作者:高永祚

貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。 作者:(清)王永彬

業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨 作者:韓愈

大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。 作者:(宋)朱熹

讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存。 作者:《對聯(lián)集錦》

把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。 作者:培根

書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實 作者:雨果

進學致和,行方思遠。 作者:字嚴

人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠 作者:普希金

人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。 作者:韓愈

看書如服藥,藥多力自行。 作者:(元)陳秀明

體力勞動對于小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進行道德教育,而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感,如果沒有這些情感,那末認識世界(包括學習)就是不可能的。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》

對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。 作者:贊科夫

書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。 作者:《對聯(lián)集錦》

讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩(wěn)心安。 作者:《對聯(lián)集錦》

書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻,它都不會拋棄你。 作者:史美爾斯

如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光 作者:池莉

夫道成于學而藏于書,學進于振而廢于窮。 作者:(漢)王符

人臣若無學業(yè),不能識前言往行,豈堪大任。 作者:(唐)吳兢

明燈常作伴;益書常為朋。 作者:《對聯(lián)集錦》

書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚 作者:劉向

凡讀無益之書,皆是玩物喪志。 作者:(清)王豫

善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍,掃則了無一物。 作者:(清)鄭燮

壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。 作者:《對聯(lián)集錦》

少小而學,及壯有為;壯年而學,及老不衰;老年而學,及死不朽。 作者:書摘

對我來說,不學習,毋寧死 作者:羅蒙諾索夫

誰在裝束和發(fā)型上用盡心思,誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗,誰就無法得到內(nèi)在的美麗。 作者:楊尊田

三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之? 作者:孔子

好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。 作者:佚名

我們的事業(yè)就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。 作者:契訶夫

在學習中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。 作者:諺語

知不足者好學,恥不問者自滿。 作者:(宋)林逋

書不可不成誦,或在馬上,或在中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣。 作者:(宋)司馬光

不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書。 作者:(元)陶宗義

一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者 作者:巴羅

學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 作者:阿卜·日·法拉茲

學習必須與實干相結(jié)合。 作者:泰戈爾

三朋四友,吃喝玩樂,這叫做“酒肉朋友”,朋友相聚,不談工作,不談學習,不談?wù)危徽剛人之間私利私憤的事,這叫做“群居終日,言不乃義”。 作者:謝覺哉

寫關(guān)于學習的名言 [篇3]

1、在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福!葸B斯基

2、讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習!珴蓶|

3、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己!璧

4、正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走!蟹颉ね袪査固

5、夫?qū)W須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學!T葛亮

6、科學研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的!獝垡蛩固

7、學習必須與實干相結(jié)合!└隊

8、學而時習之,不亦說乎?——孔子

9、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!羁喽U

10、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究!臃苿

11、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭!呤科

12、與肝膽人共事,無字句處讀書!芏鱽

13、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學習!珴蓶|

14、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞

15、少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳!獜埑

16、青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期!R梭

17、讀書百遍,其義自見!度龂尽

18、讀書志在圣賢,為官心存君國!煊眉

19、德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的!獊喞锸慷嗟

20、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡!狄

21、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習!郀柣

22、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!懹

23、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實——雨果

24、任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,即使是今天在學校的學生,也要養(yǎng)成自學的習慣,因為遲早總要離開學校的!自學,就是一種獨立學習,獨立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己!A羅庚

25、學習從來無捷徑,循序漸進登高峰!哂漓

26、活著就要學習,學習不是為了活著!喔

27、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫!钤

28、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處!惶m克林

29、經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量!郀柣

30、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心!惥皾

31、興于《詩》,立于禮,成于樂!鬃

32、書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識!┒

33、不讀書的人,思想就會停止!业铝_

34、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙!畲筢

35、“先生不應(yīng)該專教書,他的責任是教人做人;學生不應(yīng)該專讀書,他的責任是學習人生之道!!招兄

36、天賦如同自然花木,要用學習來修剪!喔

37、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生永遠是模仿和抄襲!蟹颉ね袪査固

38、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少!R梭

39、求學將以致用;讀書先在虛心!秾β(lián)集錦》

40、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光!乩

41、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索!

42、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒!

43、釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆!卒h

44、我學習了一生,現(xiàn)在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去!獎e林斯基

45、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多!蹇

46、人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼!勾罅

47、學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了!呤科

48、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書!陡裱月(lián)璧》

49、學習有兩忌,自高和自狹!獣

50、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知!K軾

51、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善!郀柣

52、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事!璧

53、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!土_

54、青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐!獏怯裾

55、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心!K格拉底

56、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣!珴蓶|

57、對我來說,不學習,毋寧死!_蒙諾索夫

58、書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少!鼱柼

59、學習知識要善于思考,思考,再思考!獝垡蛩固

60、學習中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念!剪斈

61、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈

62、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識!障=

63、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!珴蓶|

64、讀書不趁早,后來徒悔懊!肚逶婅I·趁早歌》

65、讀萬卷書,行萬里路!獎⒁

66、要建設(shè),就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地、耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。——斯大林

67、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學習,第二是學習,第三還是學習!袑

68、生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。——陶行知

69、重復(fù)是學習之母!腋(#url#)

70、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多!芏鱽

71、學和行本來是有機聯(lián)著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。——謝覺哉

72、天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要!ⅰに姑谞栔Z夫

73、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!嗲镉

74、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人!獏顷

75、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者,鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病,能使人身體健康,頭腦敏捷,對學習有促進作用!獏歉

76、少壯不努力,老大徒傷悲!稘h樂府·長歌行》

77、重復(fù)是學習之母!掖雀

78、只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習,這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

79、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度!珴蓶|

80、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服!獖W斯特洛夫斯基

81、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事,只要持之以恒地學習,努力掌握規(guī)律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了!呤科

82、為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格!鳡枴た突

83、書癡者文必工,藝癡者技必良!阉升g

84、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——于謙

85、莫等閑,白了少年頭,空悲切!里w

86、智力決不會在已經(jīng)認識的真理上停止不前,而始終會不斷前進,走向尚未被認識的真理!剪斨Z

87、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。——普希金

88、學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會摔跤了。——華羅庚

89、人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業(yè)的時候!挸

90、年輕只知學習營利,乃生命中最黯淡之時刻!窭餇

91、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員,應(yīng)當努力地和好好地學習,獲得很多的知識!永飳

92、不怕讀得少,只怕記不牢。——徐特立

93、我們愈是學習,愈覺得自己的貧乏!┤R

94、學而不思則罔,思而不學則殆!鬃

95、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。——利希頓堡

96、我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人!

97、只要還有什么東西不知道,就永遠應(yīng)當學習!∪

98、學如逆水行舟,不進則退。——《增廣賢文》

99、非學無以廣才,非志無以成學!T葛亮

100、如果學習只在于模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術(shù)!郀柣

101、學習,學習,再學習!學,然后知不足!袑

102、一般青年的任務(wù),尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù),可以用一句話來表示,就是要學習!袑

103、讀書忌死讀,死讀鉆牛角!~圣陶

104、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫!_丹

105、好好學習,天天向上!珴蓶|

106、勞動教養(yǎng)了身體,學習教養(yǎng)了心靈!访芩

107、知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤!└隊

108、生命是一種語言,它為我們轉(zhuǎn)達了某種真理;如果以另一種方式學習它,我們將不能生存。——叔本華

109、目標既定,在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標,而努力不懈地去學習和奮斗,如此才會有所成就,而達到自己的目的!獏怯裾

110、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識!罄

111、看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng),是思想的無窮發(fā)展!獙炻宸

112、我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力!袑

113、情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學習!珴蓶|

114、只要心還在跳,就要努力學習!獜埡5

115、立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修

116、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績!K霍姆林斯基

117、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實,更能包羅萬象的了!郀柣

118、學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。——巴爾扎克

119、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!斞

120、學習?次膶W書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數(shù)學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有!斞

121、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥!⒉贰と铡しɡ

122、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。——斯賓塞

123、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——孔?/p>

124、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

125、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好!s·貝勒斯

126、學習——永遠不晚。——高爾基

127、春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒!秾β(lián)集錦》

128、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

129、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山跨峻嶺!A羅庚

130、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!T葛亮

131、倘能生存,我當然仍要學習!斞

132、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭!トR格

133、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

134、人做了書的奴隸,便把活人帶死了!褧鳛槿说墓ぞ,則書本上的知識便活了。有了生命力了!A羅庚

135、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機!澘品

136、研卷知古今;藏書教子孫。——《對聯(lián)集錦》

137、只要愿意學習,就一定能夠?qū)W會。——列寧

138、游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好!s翰·貝勒斯

139、愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器,而不是工作、學習的絆腳石!獜堉拘

140、古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉!囃

141、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖!喔

142、我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功!珴蓶|

143、書山尋寶;學海泛舟!秾β(lián)集錦》

144、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!K軾

145、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失!K霍姆林斯基

146、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣!墩撜Z》

147、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之。一——蘇霍姆林斯基

148、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書!鸥

149、學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應(yīng)的收獲!瘸

150、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!招兄

151、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心!ú紶

152、治學有三大原則:廣見聞,多閱讀,勤實驗!鞑紕诟窭

153、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。——歌德

154、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知!芽▋

155、我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學習巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強的信念!砧T

156、一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!獎P勒

157、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行,主要要從觀察,從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習!蹇

158、讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學!祆

159、書是人類進步的階梯!郀柣

160、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始!磐

161、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學生思維活躍,動手能力和創(chuàng)造精神強!獥钫駥

162、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子!郀柣

163、學習本無底,前進莫徬徨!獔笳

164、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功!~圣陶

165、書籍是人類知識的總統(tǒng)!勘葋

166、我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結(jié)果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了!郀柣

167、聰明在于學習,天才在于積累。所謂天才,實際上是依靠學習!A羅庚

168、我們的事業(yè)就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此!踉X夫

169、學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學習、摸索,找到客觀規(guī)律!焯亓

170、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思,誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗,誰就無法得到內(nèi)在的美麗!獥钭鹛

171、讀書破萬卷,下筆如有神!鸥

172、學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩!熳郧

173、吾生也有涯,而知也無涯!f子

174、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終!指駛

175、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西!悹柤{

176、世事洞明皆學問,人情練達即文章!苎┣

177、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無過于學習了!蜖栐

178、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人!

179、學習是勞動,是充滿思想的勞動!獮跎晁够

180、三人行,必有我?guī)熞。擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>

181、你們要學習思考,然后再來寫作。——布瓦羅

182、現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死!_蒙諾索夫

183、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?——巴爾扎克

184、知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來的光澤!└隊

185、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲!佌媲

186、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師!郀柣

187、青年最主要的任務(wù)是學習!斓

188、學會學習的人,是非常幸福的人!啄系

189、敏而好學,不恥下問!鬃

190、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!斞

191、努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩!豕饷

192、讀書有三到,謂心到,眼到,口到!祆

193、我們要像海綿一樣吸收有用的知識!永飳

194、知之者不如好之者,好之者不如樂之者!鬃

195、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口!K霍姆林斯基

196、未來真正出色的企業(yè),將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織!说谩なゼ

197、要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才可以謙遜地把問題提出,向人學習!s翰·洛克

198、知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽!喔

199、聰明在于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

200、青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧!郀柣

寫關(guān)于學習的名言 [篇4]

幸福,不如說好的教師是不幸!X悹

誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠是一個奴隸!璧

我們要把人生變成一個科學的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實!永锓蛉

要體驗人生,就要把握現(xiàn)實,相信現(xiàn)實!偬

人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了!勘葋

人生的道路有成千上萬條, 每一條都要它各自的風貌。

路的好壞不在于崎嶇多少, 只在于誰能最終達到目標!陮毞

不要抄近道,否則會白跑。 不要繞遠道,否則會遲到。

不要走邪道,否則會坐牢。 不要走黑道,否則會挨刀。

不要只想要,付出不能少。 不要急著要,一定要戒躁。

不要求回報,該到自然到。 不要急得到,心靜便無惱。

不要怕人笑,看誰笑到老。 不要怕辛勞,勤是傳家寶。

不要怕摔跤,起來是英豪。 不要怕阻擾,繼續(xù)挺起腰。

不要裝知道,不懂就請教。 不要放大-炮,說話要可靠。

說話要想好,辦事要公道。 說到要做到,不要瞎編造。

出名要趁早,賺錢要靠腦。 該了就要了,不愛就拉倒。

做人要地道,才能步步高。 走就走正道,好人有好報!陮毞濉度松颉

生命格言

生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石!Z貝爾

生命不等于是呼吸,生命是活動!R梭

生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過!仔

生命如同寓言,其價值不在與長短,而在與內(nèi)容!

生命在閃光中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實!

誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命!獛鞝柎

【寫學習的名言】相關(guān)文章:

關(guān)于寫愛學習的名言06-20

學習的名言09-20

學習的名言06-19

寫勤奮努力學習的經(jīng)典名言08-04

寫一句關(guān)于學習的格言名言集錦07-18

愛學習的名言06-20

關(guān)于學習的名言精選06-28

卡耐基的學習名言07-06

學習的勵志名言06-12