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高中家長會教師代表發(fā)言稿

時間:2024-07-18 05:50:32 振濠 發(fā)言稿 我要投稿
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高中家長會教師代表發(fā)言稿(精選12篇)

  在不斷進(jìn)步的社會中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的高中家長會教師代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。

高中家長會教師代表發(fā)言稿(精選12篇)

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 1

尊敬的家長朋友們、親愛的同學(xué)們:

  上午好!首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們愿意用愛心、責(zé)任心悉心的呵護(hù)你的`孩子,讓他們一點(diǎn)一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任,希望家長和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況,以便老師針對性地實(shí)施教育,為此,我向各位家長提出幾點(diǎn)建議:

  1、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策。

  2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀(jì)律,是學(xué)生提高成績的保證,假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說是一種傷害,也有損于班級體的榮譽(yù),對其他同學(xué)也是不公平的。家長應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

  3、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不

  以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。

  對同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議:

  1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練,重視課堂認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè)。

  2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個光明正大、誠實(shí)的人。小事不要放在心上,一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助,相互關(guān)心。

  3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。

  4、學(xué)會感恩。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報,感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多:一個問候,生日一個小小的禮物,當(dāng)父母不快樂時陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行。

  作為教師,我們會盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負(fù)家長的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長,對孩子少一點(diǎn)溺愛,多一點(diǎn)嚴(yán)格;少一點(diǎn)呵斥,多一點(diǎn)關(guān)愛;少一點(diǎn)居高臨下,多一些了解鼓勵,積極配合學(xué)校,盡到家長對孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們在座的每一位同學(xué),你們每一位的父母都不容易,他們對你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。我們要學(xué)會感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動。同學(xué)們,你們選擇哪一種呢? 你們的人生之路還很長,每走一步都應(yīng)該無愧于自己,無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人!

  祝各位家長萬事順心, 祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成!

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 2

各位家長:

  大家上午好!感謝你們從百忙中抽出身來出席今天的家長會。在此,我代表學(xué)校、代表黃校長、代表高一年級全體師生向各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和中心的感謝。

  學(xué)校召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,雙方攜手,做好教育,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,本次家長會,我重點(diǎn)講三方面的內(nèi)容:一是介紹學(xué);镜霓k學(xué)情況,二是匯報本學(xué)期年級的主要工作,三是給家長提幾點(diǎn)教育建議。

  一、學(xué)校的基本辦學(xué)情況

  我校創(chuàng)辦于1938年,是山東省重點(diǎn)中學(xué)、山東省規(guī)范化學(xué)校、教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗學(xué)校、全國百家特色學(xué)校,現(xiàn)有118個教學(xué)班,94個高中教學(xué)班,24個初中教學(xué)班,在校學(xué)生6800人,教職工537名,一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在您的關(guān)心支持下,學(xué)校遵循“學(xué)生提高、教師發(fā)展、家長滿意、社會認(rèn)可度高”的學(xué)年發(fā)展目標(biāo),學(xué)校進(jìn)入了一個全新的時期,步入了健康發(fā)展的快車道。

  學(xué)校創(chuàng)新年級管理體制,高中每個年級和初中部,分別由一位副校長或主任負(fù)總責(zé),分別管理一個年級,對教學(xué)、管理等負(fù)總責(zé),重點(diǎn)抓好教學(xué)研究,協(xié)調(diào)各級部關(guān)系。高中各年級設(shè)3個級部,初中每年級一個級部,各設(shè)級部主任一名,重點(diǎn)抓管理。

  學(xué)校建立健全促進(jìn)教師成長的長效機(jī)制,提升教師素質(zhì),關(guān)注教師發(fā)展,改善教師待遇,關(guān)心教師健康,讓教師快樂地工作,幸福地生活。從領(lǐng)導(dǎo)到老師轉(zhuǎn)變學(xué)生管理理念,領(lǐng)導(dǎo)為師生服務(wù),教師為學(xué)生服務(wù),后勤為教學(xué)服務(wù),堅持全程管理,全員育人,關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生,正在形成一支品德高尚、樂于奉獻(xiàn)、勤于育人的教師隊伍,全面提升了學(xué)校的核心競爭力。

  學(xué)校以教育教學(xué)改革為抓手,狠抓常規(guī)教學(xué)的落實(shí),重點(diǎn)抓了學(xué)案的編制使用研究和高效課堂的推進(jìn)。學(xué)校邀請學(xué)者專家來校舉行了高效課堂創(chuàng)建培訓(xùn)會,使廣大教師明確了新課程改革的方向、方法和措施;組織教師多次到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),體驗高效課堂氛圍。大力推廣“學(xué)-議-導(dǎo)-練”高效課堂模式,層層推進(jìn),充分展示課堂活力,全面提高教學(xué)效益。在今年的市教科院課堂教學(xué)調(diào)研和縣教研室教學(xué)工作視導(dǎo)中,各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的課堂改革都給予充分肯定,一致評價我校的課堂極具高效性,學(xué)生提高快。在2011年的昌樂縣優(yōu)質(zhì)課評選中,我校有20人獲得一等獎,20人獲得二等獎,6人獲得三等獎,獲獎等次人數(shù)名列全縣第一。在剛剛結(jié)束的高三期末檢測中,我校成績優(yōu)異,無論優(yōu)秀人數(shù)還是上線率,都有成倍增長。各類競賽,成績斐然,全國電腦制作大賽,學(xué)生孫紹陽的電腦制作作品《校訊通·關(guān)愛篇》、李茜鈺的電腦制作作品《校訊通·平安篇》獲得一等獎,徐麗紅老師榮獲國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。在山東省第六屆體育教師教學(xué)技能大賽中,教師張守國、秦進(jìn)進(jìn)分別奪得一等獎、二等獎;張守國代表山東省參加全國教師教學(xué)技能大賽,名列全國第三名,榮獲一等獎。學(xué)校先后榮獲全國科研興校示范基地、山東省規(guī)范化學(xué)校等80多種全國省市榮譽(yù)稱號。甘肅金昌教育考察團(tuán)、陜西丹鳳教育考察團(tuán)等20多個教育考察團(tuán)來校學(xué)習(xí)交流。

  下段,我們將牢固樹立以教學(xué)為中心的思想,把教育教學(xué)質(zhì)量作為生命線,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,繼續(xù)抓好學(xué)案的編制使用研究和高效課堂的推進(jìn),提高教學(xué)效益;加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),打造優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊和教師團(tuán)隊,全面提升學(xué)校核心競爭力;加強(qiáng)優(yōu)秀生和特長生培養(yǎng),全面提高育人水平;堅持育人為本,德育為先,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  各位家長,學(xué)校的重點(diǎn)工作,重要舉措,還需要你們多提出寶貴意見;有些做得不夠的地方,希望你們及時提出意見、建議,我們將努力改進(jìn),以求更大的提高。

  二、本學(xué)期年級主要工作

  第一、重視思想教育,落實(shí)育人為本。

在對學(xué)生的思想教育方面,從開學(xué)第一課----軍訓(xùn)開始,我們就利用晚上的時間播放《國慶60周年大閱兵》和焦波拍攝的《俺爹俺娘》教育視頻,以及鄒越的《讓生命充滿愛》激情演講,對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己教育,在每次的班會中班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育也是班會必需內(nèi)容,在年級召開的級會中,我也結(jié)合大量的事例對學(xué)生進(jìn)行了責(zé)任感和愛心方面的教育,年級還借助軍訓(xùn)、國慶、元旦三次放假時機(jī),通過三封信同家長一起做孩子的思想教育工作,在教師按照全員育人導(dǎo)師制安排與學(xué)生談話時,思想交流也是很重要的內(nèi)容,在班主任組織的學(xué)情會商制度中也非常關(guān)注學(xué)生思想方面的問題探討,發(fā)現(xiàn)問題及時對癥下藥予以引導(dǎo)解決。

  第二、嚴(yán)抓常規(guī)管理,培養(yǎng)兩個習(xí)慣。

  好習(xí)慣是一個人儲存在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,一輩子都用不完它的利息,養(yǎng)成一種壞的習(xí)慣,一輩子都還不清它的債務(wù)。開學(xué)初學(xué)校組織了為期七天的軍訓(xùn)。雖然軍訓(xùn)是苦的、累的,孩子們曬黑了、變瘦了,但軍訓(xùn)培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、永不服輸?shù)木?磨煉了他們的意志力;增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊精神。使他們真正成為有組織有紀(jì)律,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng),有較強(qiáng)的時間觀念的高中生。在培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣方面,我們年級開展了以鞏固軍訓(xùn)成果為目的`的一系列常規(guī)達(dá)標(biāo)落實(shí)活動:通過落實(shí)一小時課間體育活動,強(qiáng)化“快靜齊”三個環(huán)節(jié),使上操效果有了很大的提升,集合迅速,隊列整齊,呼號響亮,高一年級學(xué)生跑操隊伍成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;通過落實(shí)宿舍衛(wèi)生天天查活動,使內(nèi)務(wù)整理上了一個新臺階,疊放整齊的被褥和布置有序的宿舍成為孩子生活自理能力最好的證明;通過嚴(yán)抓兩睡紀(jì)律,落實(shí)班主任入住學(xué)生宿舍,午休晚睡全過程檢查和學(xué)生違紀(jì)日公布制度,讓按時入睡,安靜休息成為一種生活習(xí)慣。明年我們將進(jìn)行方山堅韌之旅和喬山六十公里遠(yuǎn)足,進(jìn)一步磨煉學(xué)生的意志。在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,年級以強(qiáng)化安靜有序、自主高效的自習(xí)紀(jì)律為核心,通過成長記錄本督促學(xué)生養(yǎng)成天天有計劃,日日有收獲的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過學(xué)法總結(jié)簿督促學(xué)生養(yǎng)成一周一總結(jié),一周一反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過典型錯題集督促學(xué)生養(yǎng)成有錯必糾,知錯能改的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  年級要求每個班級依據(jù)《昌樂一中學(xué)生德育學(xué)分認(rèn)定辦法》在班內(nèi)征求意見的基礎(chǔ)上,做到了每個班級都有班規(guī),有班訓(xùn),針對常規(guī)管理中的上操、兩睡、衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、考勤、儀容儀表、校園紀(jì)律都制定了詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn),在班級量化中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí),每周一公布,保證公開、公平、公正,打造了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  期中考試后,為了提高學(xué)生全員參與管理班級的積極性,激發(fā)學(xué)生的班集體主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,年級要求實(shí)行值日班長輪流制和值周班長輪流制,值日班長每天辦好四件事,寫好黑板上的格言,填好班級日志,處理好一天的日常事務(wù),寫好值日班長感悟,值周班長每周負(fù)責(zé)總結(jié)一周的班級常規(guī)管理情況。讓每一個學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)一天家,全員參與班級日常管理;讓每一個學(xué)生都有機(jī)會體驗班主任和班干部的艱辛勞動,提高了自我管理能力。從落實(shí)情況來看,對于班級管理和改善師生關(guān)系都收到了非常好的效果。請各位家長放心,我們一中人愿付出自己全部的努力,嚴(yán)抓常規(guī)管理,讓每一個孩子都能健康成長、學(xué)有所成。

  轉(zhuǎn)眼間,您的孩子已經(jīng)在一中度過了四個多月的時光。在一中,他們結(jié)識了知心的伙伴,播灑著奮斗的汗水,感受著成長的喜悅。這里已成為孩子們學(xué)習(xí)的樂園、成長的家園,也必將成為孩子們終生難忘的地方。

  三、就學(xué)生的教育給家長提幾條建議。

  教育家魏書生指出:“孩子是家長的希望,教育是人類的希望!薄耙粋孩子成了好人,社會受益,人民受益,集體受益,鄰里受益,但活得最充實(shí)、受益最大的,還是他的父母和他自己!

  各位家長,為了使你的子女將來更有作為,為了使家庭學(xué)校更好地攜起手來,教育好我們的下一代,下邊給各位家長提幾點(diǎn)教育建議:

  1、思想重視,搞好家教。

  家長是孩子的第一任教師,也是終身的教師,F(xiàn)在的學(xué)生,特別是中學(xué)生思想活躍、可塑性強(qiáng),正是其品德、習(xí)慣形成的重要時期。學(xué)生能否健康成長,除學(xué)校教育外,很大程度上取決于是否有良好的家庭教育。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“最完善的教育是學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合!毕M恳粋家長都要重視家庭教育,培養(yǎng)好每一個孩子。

  2、密切配合,適時激勵。

  進(jìn)入中學(xué),孩子已步入青年時期,已有一定的思想內(nèi)涵。作為父母對孩子的關(guān)心只停留在吃得好不好,睡得香不香已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。但是孩子待在家中的時間很少,再加上家長工作忙,因而與孩子的接觸時間就更少,根本談不上與孩子深談。為了更多地了解孩子,把握好孩子的思想動態(tài),善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多進(jìn)行賞識教育,多鼓勵孩子,要利用工作的空隙時間或節(jié)假日,主動聯(lián)系老師了解孩子的情況,聽取老師的意見,對孩子進(jìn)行有的放矢的教育。

  首先是思想教育。培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育,使他們真正成為品學(xué)兼優(yōu),吃苦耐勞,成長為未來社會的有用之材,應(yīng)是百年大計,千秋大計。作為孩子的家長,更應(yīng)重視這方面的教育。

  其次是心理健康的教育。當(dāng)前,學(xué)生心理素質(zhì)普遍較差,第一個表現(xiàn)是依賴性強(qiáng),承受挫折的能力差。第二個表現(xiàn)是“富貴病”,吃不了苦。第三個表現(xiàn)是虛榮心,盲目攀比。人家穿什么,我就穿什么;人家吃什么,我也要吃什么。這一些都需要我們加強(qiáng)引導(dǎo)。

  再次是培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)有一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。教育孩子在學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)上都要十分認(rèn)真,讓孩子懂得只有認(rèn)真才能真正做好一件事。凡在家庭中家長所能看得見的子女的一切學(xué)習(xí)活動,都應(yīng)嚴(yán)格地督促孩子做到“認(rèn)真”二字。要讓孩子懂得學(xué)習(xí)不只是個人的事,學(xué)習(xí)要對國家負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。

  同時要注意教育方法,要把握孩子思想活動的脈搏,適時幫助孩子解決面臨的困惑。說就說到點(diǎn)子上,說到心里,避免因無謂的說教,引起孩子的反感。要克服簡單粗暴的做法,架起信任、理想、關(guān)心的橋梁,動之以情,曉之以理。

  3、家庭和睦、榜樣示范。

  有的家長,對子女管教嚴(yán),但自己要求不嚴(yán)。還有些家長不注意自己形象,比如業(yè)余時間泡酒場、打麻將等,容易使孩子接受消極的影響。

  “喊破嗓子,不如做出樣子!币粋有強(qiáng)烈的事業(yè)心,工作極端負(fù)責(zé),品德高尚的家長,對子女肯定起著無形的榜樣作用。特別提醒各位家長,配合學(xué)校要求,做好兩方面的工作:一是不要讓孩子帶手機(jī)入校。二是不要給孩子太多的零花錢,培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  4、寒假需要落實(shí)的幾件具體事:

  今年的寒假是從1月16日到2月7日,共計22天,為了學(xué)生能愉快的過一個充實(shí)的寒假,在此希望家長能幫助你的孩子做到以下幾點(diǎn):

  1、制定計劃。明天,各位家長要和孩子一起制定假期計劃,時間方面,早晨七點(diǎn)起床,中午要午休,晚上10點(diǎn)之前必須睡覺,保證孩子們的生活規(guī)律;內(nèi)容上建議包括三點(diǎn):

  首先是學(xué)習(xí),用心完成好老師的作業(yè),搞好社會實(shí)踐;其次是干家務(wù),洗衣服,每天至少干一次家務(wù)活;(3)、積極鍛煉身體。每天的計劃一旦制定,就要做到日日清,家長要督促好計劃的落實(shí),并確認(rèn)簽字。

  2、帶孩子看望老人,讓孩子表達(dá)自己的愛。春節(jié)期間正是讓孩子表達(dá)對老人的愛的最好時候,讓孩子感到我們是帶著一顆真誠的心去看望老人的,讓他們看到我們對待生命、對待老人的態(tài)度,血脈相傳,尊敬老人的良好傳統(tǒng)會世代相傳。

  3、挑選好書,共同閱讀。

  一個人的閱讀史就是他的精神成長史,讀書是對心靈的滋養(yǎng)。我建議家長朋友們最好還是親子共閱讀,與孩子們一起閱讀。每一本書的作者都是時代的巨人,當(dāng)我們孩子讀書的時候,就是與一個大師交流,就是同一個高尚的心靈進(jìn)行精神的碰撞。家長與孩子共同讀書,并鼓勵孩子讀后寫出讀后感悟。

  4、與孩子共同觀看全優(yōu)典網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室。為了讓孩子們在假期中也能充分享受到學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源,觀看學(xué)校老師的講課,收到好的學(xué)習(xí)效果。我校通過網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室讓一部分水平高的教師通過網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課,讓學(xué)生在假期中查漏補(bǔ)缺,促強(qiáng)補(bǔ)弱,得以提高。假期中安排了十八節(jié)課供學(xué)生聽課學(xué)習(xí),其中有本次期末考試試卷的講評,假期作業(yè)的講授,希望家長和孩子共同觀看,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室的使用和報名,班主任還要做安排。

  另外提醒各位家長春節(jié)期間教育孩子注意交通和燃放煙花爆竹安全。

  各位家長,孩子是祖國的未來,是父母的希望。孩子是你們的,也是我們的,要培養(yǎng)孩子成才,學(xué)校和家庭都負(fù)有重大責(zé)任。學(xué)校的一切工作是為了學(xué)生,從這個角度講,學(xué)校是我們的,也是你們的,希望大家關(guān)心支持學(xué)校,及時提出你們的意見建議甚至是批評,共同改進(jìn)我們的工作。讓我們攜起手來,共同努力,把我們的孩子培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

  各位家長,為總結(jié)一年的工作,學(xué)校印發(fā)了十件大事,請你們多提寶貴意見,同時,也多宣傳學(xué)校。為滿足廣大學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的需要,20xx年我校繼續(xù)面向全省招收高一初一新生,歡迎廣大家長介紹優(yōu)秀初中、小學(xué)畢業(yè)生報考我校,我校將組織自主招生考試,擇優(yōu)錄取。

  屆時,各位家長可和班主任老師聯(lián)系,也可直接向?qū)W校招生辦咨詢。

  最后請允許我代表學(xué)校、代表黃校長、代表高一年級全體老師,祝各位家長新年愉快,闔家幸福,萬事如意!謝謝!

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 3

各位家長:

  上午好!

  今天,各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學(xué)校的家長會,我代表學(xué)校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向長期以來大力支持我校工作的各位家長表示衷心感謝!也祝我們的孩子早日成才,鵬程萬里!!

  孩子從初中到高中是他人生路上的一個跨越,高二階段是高中的一個重要階段。作為教師,我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬;作為教師,我們一直在探索,如何盡己所能,使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動活潑,使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”,讓孩子樂意學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。我們也一直在思考,如何使我們的家長也能走進(jìn)新課程,了解當(dāng)前教育改革的.動向,成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長會,就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流,和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問題,駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

  我們都知道,省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》,蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項規(guī)定”,落實(shí)“五個嚴(yán)格”,保證一小時運(yùn)動,全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見》的文件,倆份文件都強(qiáng)調(diào)了要控制學(xué)生在校時間,不準(zhǔn)補(bǔ)課,又要提高教學(xué)質(zhì)量于是,我們這屆學(xué)生,面臨著新的教學(xué)形勢:和上學(xué)期相比,課時大大減少;而其它地方采取了相應(yīng)的策略,比如像由縣政府出面,利用縣里的教育電視頻道,從暑假開始,每門學(xué)科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課,學(xué)生在家收看,共享優(yōu)秀的教師資源,而且開學(xué)后的雙休日也這樣運(yùn)作。

  面對這些情況,我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師,不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,更有著深深的危機(jī)感,正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和沉重的壓力,使我們采取相應(yīng)措施。我校實(shí)行了年級分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制,層層把關(guān),級級參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步,這樣不僅能很好的了解到教育管理,教學(xué)第一手的材料,更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn),立即處理。

  質(zhì)量是學(xué)校的生命,雖然現(xiàn)在是高二,但我們一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求師生。我們高二年級質(zhì)管組成員每周都有例會,商討近期全年級的教育教學(xué)工作的問題及解決方案,每周都規(guī)定時間召開班主任會,具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求,每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析,從而起到借鑒的作用。每個班級都經(jīng)常不定期地進(jìn)行以班主任為召集人的班級分析會,及時了解班級中的突出問題,交流、協(xié)調(diào)、處理問題。上到領(lǐng)導(dǎo),下到各任課教師,人人都本著“以生為本,嚴(yán)格管理”的態(tài)度,齊抓共管,團(tuán)結(jié)合作,和諧進(jìn)步,努力形成一種“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 4

各位家長:

  1、要正視孩子們成績的變化。

  高一開學(xué)以來,進(jìn)行了二次大型的考試,每次考試成績都會有一定的變化。但是,我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),特別是我們學(xué)生家長,因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大,亂了陣腳,那孩子也必然會亂陣腳,這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。

對于每一次考試,關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因,分析成功、失敗的經(jīng)驗,下一步應(yīng)該采取哪些措施,應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,但更要重視學(xué)習(xí)的過程。期望家長了解一些學(xué)習(xí)的規(guī)律,幫助子女提高成績,學(xué)會學(xué)習(xí)。幫助子女正確確定好在班級和學(xué)校中的學(xué)習(xí)排位,鼓勵他們不斷超越,要有韌性,不能急躁,在這方面有能力的家長要幫助子女分析考試及日常學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),建議做好“四看四幫”。

 、倏磳W(xué)習(xí)的整體水平,幫助分析進(jìn)步或退步原因;

 、诳磳W(xué)科優(yōu)劣,幫助分析潛力所在和努力方向;

  ③看學(xué)習(xí)成績與目標(biāo)的距離,幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向,樹立信心;

 、芸淳衩婷玻瑤椭朔睦碚系K(尤其過于不自信和自負(fù)的),進(jìn)一步樹立克服困難的勇氣。

  所以,家長要關(guān)注孩子學(xué)習(xí),要幫助指導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子按規(guī)律學(xué)習(xí),才能取得好成績。

  2、相信孩子,鼓勵孩子,做孩子堅強(qiáng)的后盾。

  學(xué)生的競爭是激烈的,殘酷的`,孩子在學(xué)習(xí)過程中,會遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺,孩子們需要傾訴,訴說,而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候,我們要學(xué)會傾聽,孩子說出來,可能也就沒事了。面對孩子的退步,不要一味的批評、指責(zé),形成對立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。每次孩子回家,我們無論多么忙,都要盡可能拿出時間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流,詢問他在校的情況,成績?nèi)绾危钊绾,查找不足。在家庭中“打造書香底蘊(yùn),構(gòu)建和諧環(huán)境!

  3、重視孩子的心理健康,多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心對待學(xué)習(xí)。

  對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求,不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說:"沒有吃不了的苦",要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想,再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜,不大悲,坦然面對,從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面,不能表現(xiàn)出焦慮、無望,這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心,手忙腳亂。孩子考試,很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信,強(qiáng)化自信。

  4、家長要及時與教師交流,尤其與班主任交流。

  一個班60多名學(xué)生,有時老師真的是照顧不過來,學(xué)校誠望各位家長繼續(xù)與學(xué)校配合,主動與班主任、任課教師多聯(lián)系、多交流。面對孩子的思想,表現(xiàn)和文化基礎(chǔ)現(xiàn)實(shí),采取有效、實(shí)際的教管措施,把門檻放低,把目標(biāo)找準(zhǔn)。過高的要求只能使孩子產(chǎn)生逆反心理,粗暴的手段只會讓孩子生發(fā)危險行動。講究方法和策略,追求進(jìn)步與效果。

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 5

各位家長:

  大家好!

  首先我想說的是,能在3班任教語文是我的榮幸。因為這是學(xué)校的重點(diǎn)班。它備受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。班主任老師不僅經(jīng)驗豐富而且是以校為家敬業(yè)負(fù)責(zé)。再則你們的孩子都很聰明。每當(dāng)想到這些,我對工作就充滿了激情。

  然后請允許我講講同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的情況,不單就期中考試而言:

  1、語文成績較好平時比較認(rèn)真的:

  2、寫作較好的同學(xué):

  3、課外閱讀較好的同學(xué):

  4、寫字漂亮的:

  5、背書快的:

  6、很有提升空間的:

  大家可能發(fā)現(xiàn)這份名單上有很多名字是重合的。像閱讀、背誦、寫作做的好的人大多語文成績也不錯。為什么有這樣的情況呢?這跟語文的學(xué)科性質(zhì)有關(guān)系。語文著重強(qiáng)調(diào)的是積累與運(yùn)用。積累才能運(yùn)用。博古才能通今。厚積方能薄發(fā)。不喜歡閱讀與寫作,沒有很好閱讀寫作習(xí)慣的人是學(xué)不好語文的。那么這兩個問題如何解決呢?

  第三我談?wù)勎业淖龇ㄅc看法。

  運(yùn)用各種方法引導(dǎo)學(xué)生閱讀積累素材。如:

  1、每節(jié)語文課前進(jìn)行三分鐘演講。學(xué)生自擬話題自選材料自寫演講稿。演講稿寫在專門的本子上。一般演講稿提前8—12小時交給我修改。不合格的就要重寫。每個人都要登臺演講。我還要打分登記算作平時成績。每個人每天講一個哲理故事,我們班52個人。那52天下來我們同學(xué)就儲備了52個習(xí)作素材。另外,演講能鍛煉孩子的膽量與口才?梢哉f是一舉三得。

  2、每周一次小作文就是小隨筆。寫寫一周的'讀書心得。寫寫一周的奇聞趣事。甚至寫寫時政評論都是可以的。我會把優(yōu)秀的1篇作文推薦到學(xué)校廣播站與學(xué)校網(wǎng)站上展示。以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  3、一學(xué)期下來按平時的表現(xiàn)評選閱讀之星、寫作之星、背誦之星、演講之星、書法之星。予以一定的獎勵。這些我們都實(shí)行量化管理有據(jù)可依、有分可查。

  第四講講我個人的心得。

  我語文學(xué)得好離不開我父母的引導(dǎo)。他們文化程度很低但很喜歡閱讀。我家里最多的是書架。我爸的書一個書架,我媽的書一個書架。上面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菚。有文學(xué)名著、歷史典籍、報紙期刊甚至還有經(jīng)濟(jì)學(xué)著作等等。很小的時候我就會在里面去找自己感興趣的書來讀。另外別人家長帶孩子逛街都是去買衣服。而我父母總會問我想去買什么書。每次逛街時我們會在書店耗上很長的時間。那時候街上只有一家新華書店。時間久了,店里的工作人員都認(rèn)識我們了。每次看到我們都會熱情的打招呼:又帶孩子來買書呀。現(xiàn)在想來父母真是用心良苦。我能愛上語文并學(xué)好語文,他們可謂功不可沒。

  第五我想推薦幾本刊物有助于提高閱讀與寫作的如《讀者》、《青年博覽》、《青年文摘》、《雜文選刊》、《微型小說選刊》、《散文》、《時文選萃》、《演講與口才》、《中學(xué)生閱讀》。

  孩子的成長,離不開我們的共同努力。希望我們之間多一份理解,多一份寬容,多一份溝通。如果您對我,對孩子的語文學(xué)習(xí)方面,有任何疑問或者建議,歡迎家長朋友及時與我交流!我相信為了一個共同的目標(biāo)和心愿,我們一定會合作得非常愉快!

  謝謝大家!

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 6

各位家長:

  您們好!我是高一(6)班的班主任。首先,感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是對我校工作的大力支持。召開這次家長會的目地是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。今天把各位請到這里來就是共同商討,如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵煉成材!

  現(xiàn)在我就高一(6)班的教育教學(xué)工作,學(xué)生情況向各位家長作個匯報,也有幾點(diǎn)想法和家長交流。

  一、學(xué)生分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生40人,其中男生20人,女生20人,祁縣學(xué)生18人,F(xiàn)我把他們在學(xué)校情況給大家大致說下。

  二、針對各位同學(xué)的情況,我們的工作將圍繞以下方面來做:

 。ㄒ唬├蠋煼矫

  加強(qiáng)班主任力度,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問題。

  加強(qiáng)各任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高孩子們的學(xué)習(xí)成績。

  加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考核的檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

 。ǘ⿲W(xué)生方面:

一是樹立紀(jì)律觀念,遵守校紀(jì)校規(guī)。

二是樹立時間觀念。對于高一學(xué)生來說,時間就是分?jǐn)?shù),注重時間的有效性,時時有收獲,天天有進(jìn)步。

三是樹立競爭觀念。明確“競爭出成績,競爭出人才”。

  三、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

  (一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需,不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3到學(xué)校來,手上也不能留太多的錢!

  我要提醒各位家長:讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力,而不是比穿的好,用的好。對于我們的學(xué)生,我建議每兩周生活費(fèi)不超過200元,不要給孩子太多錢,讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢,就是有可能分散他的精力如吃零食,并留心孩子有沒有向同學(xué)亂借錢,亂賒欠的現(xiàn)象。我們學(xué)校有明確的規(guī)定,不允許攜帶手機(jī)等通訊工具還有mp3、mp4,因為這都會無形中影響孩子的'學(xué)習(xí),讓他們分心,并行形成攀比的心理,所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。有問題可以找和我或關(guān)老師,若帶了手機(jī)一定要通知我。

 。ǘ┫嘈挪⒐膭钭约旱暮⒆。

 。ㄈ┱_看待學(xué)生孩子的成績。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。

  我們的任課老師積累了許多寶貴的的教學(xué)和管理經(jīng)驗,工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,認(rèn)真負(fù)責(zé),精心設(shè)計著每一堂課,批改每一次作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心的解答學(xué)生的每一個疑難問題,我們不怕學(xué)生的一萬次請教,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師,當(dāng)您的孩子說某位老師不好時,你應(yīng)該告訴他,決定自己成績的好壞的是自己的態(tài)度和努力程度,為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法,因為這樣會害了孩子!如果碰到這種情況,您可以跟我來談或是與任課老師交談,這才是解決孩子問題的上上策!

  (五)正確看待兩年以后的高考。三年的高中,誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事,態(tài)度決定一切!

  最后,祝愿各位家長家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 7

各位家長:

  大家好!我是數(shù)學(xué)老師袁老師。首先對大家蒞臨家長會表示誠摯的歡迎!時間過得很快,從接手這個班到現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個多月。在班主任的支持、家長們的信任和同學(xué)們的配合下,我的教學(xué)工作開展得比較順利,班上數(shù)學(xué)成績逐步提升,實(shí)現(xiàn)了新老師在畢業(yè)班級的平穩(wěn)過渡。也借這個機(jī)會,感謝大家對我的`信任。我想說三點(diǎn):

  第一、想與大家達(dá)成共識的是鼓勵與賞識學(xué)生。班上學(xué)生反應(yīng)能力、綜合素質(zhì)都很好,在高三最后沖刺階段尤其需要我們的鼓勵與支持。在學(xué)生成績下滑時,幫助其分析原因,找到對策,及時鼓勵,樹立信心。在學(xué)生成績?nèi)〉眠M(jìn)步時,給予賞識,傳遞學(xué)習(xí)正能量。鼓勵他們多與老師進(jìn)行溝通,解決自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑,特別是不愿意主動找老師交流的學(xué)生。

  第二、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。從近三年湖南省高考數(shù)學(xué)試題來看,對學(xué)生邏輯思維和抽象思維的要求比較高,這也是數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊屬性。這就要求我們在平時就培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立和限時完成數(shù)學(xué)題目的能力,能夠排除畏難情緒,穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每一道題。在現(xiàn)在的復(fù)習(xí)階段,告訴學(xué)生緊跟老師的步伐,做好知識點(diǎn)的梳理與復(fù)習(xí),力爭各個擊破。

  第三、正視復(fù)習(xí)中間的倦怠心理,警惕復(fù)習(xí)期間的松懈情緒。這兩者看似矛盾,實(shí)則不然。學(xué)生容易在學(xué)期后半段產(chǎn)生倦怠心理,表現(xiàn)為疲憊、厭煩。這是正常的心理表達(dá),對于數(shù)學(xué)學(xué)科,例如最近幾套題目整體偏難,學(xué)生容易產(chǎn)生畏難情緒。這都屬于正常現(xiàn)象,需要家長和老師的共同疏導(dǎo)。而復(fù)習(xí)的長期性帶來的松懈心理就值得我們注意,有部分同學(xué)容易陷入考試成績的繁榮中,慢慢輕視復(fù)習(xí),甚至對數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練產(chǎn)生懈怠,這是很危險的。行百里者半九十,我們要告訴和幫助學(xué)生及時調(diào)整心態(tài)。

  打個不恰當(dāng)?shù)谋确,如果高考是一場?zhàn)役,那么數(shù)學(xué)就是高考中的攻堅戰(zhàn),這場戰(zhàn)斗的勝利需要我們共同努力,我相信在家長們的信任、配合下,我們班的成績一定會取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 8

尊敬的老師、家長朋友,親愛的孩子們:

  大家上午好!

  很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言,說實(shí)話,面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我倍感意外和觸動。一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗,二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀,在座的家長在教育孩子方面都是行家,在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。但是,每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。

  因此,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝您們!

  今天我們有緣相聚在一起,家校攜手,共同關(guān)注孩子的成長,共同商討孩子的發(fā)展,感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長與老師的溝通,一起與孩子們同行,才能真正發(fā)揮教育的功能,才能真正起到教育的效果。

  在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點(diǎn)滴拙見,以此拋磚引玉,求得在座各位家長的好經(jīng)驗,達(dá)成資源共享。家長朋友們,今天,我們雖然來自各地,但是目的只有一個:為了孩子們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!

  高中生是我們眼中的孩子,卻是他們自己眼中的大人,所以我們要用雙重眼光去看待他們,正因為這樣,就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,我想,在伴隨孩子成長的過程中,一路走來,我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,愿與在座的各位家長分享:

  第一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重,孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重,長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹,孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命,同樣有豐富的情感和個性,只有充分尊重孩子,才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。

  作為父母,應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨(dú)立意識的增強(qiáng),通過各種方式以實(shí)際行動給予孩子支持,如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好,總是感覺自己可以是一個獨(dú)立的小大人。

  當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地順從孩子,而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子,尊重孩子,使他們從中感受到父母的愛和自身的價值,并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師、尊重他人。

  第二、家長要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。 學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。我們遇上了好老師,是我們家長的幸運(yùn),因為好老師不僅傳授知識,還對學(xué)生的.思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

  第三、督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過大的壓力。到了高中階段,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,我不要求他非要爭前幾名,但一定要求他制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好他的本份之事?荚,成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對于考試,孩子考好的時候,我會很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然?荚业臅r候,我也不會馬上去指責(zé)他,而是安慰他 鼓勵他,問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

  住校生的家長們,建議你們無論多忙,也要抽出時間在來看看孩子或打打電話,互相說說心里話,讓孩子放松心情,愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,也好減輕班主任老師的管理壓力。

  以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想,希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,需要我們在實(shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會度過一個快樂而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前,我以一名家長和一名教育工作者的雙重身份,呼吁在座的每一位家長朋友,學(xué)校所做的一切跟我們一樣:促進(jìn)孩子的健康成長!因此,我們應(yīng)該對學(xué)校多多支持、多多理解、多多配合。

  最后,祝老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康,?蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 9

各位家長:

感謝大家在百忙中參加今天的家長會,這個學(xué)期是高一第二學(xué)期了,經(jīng)過第一學(xué)期的磨合,很多孩子已很好地適合高中高節(jié)奏的生活了,但處于這個年齡階段的高中生,許多思想跟我們是不同的,下面我們一起探討下如何教育孩子問題。

  毋庸諱言,現(xiàn)在的高中生家長大部分是獨(dú)生子女的家長,可以說在教育孩子方面沒什么經(jīng)驗,平時既要面對自己繁忙的工作和生活,又要面對孩子成長中的各種煩惱和困惑。既然身為家長,就一定要負(fù)起責(zé)任,積極接受和面對孩子成長中的各種問題,學(xué)會觀察和欣賞自己的孩子,樂于和孩子共成長,只有這樣,才能幫孩子順利度過人生的“青春期”、“危險期”,以積極、健康、陽光的心態(tài)面對緊張的高中生活,為孩子成功的人生打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ)

  第一、對孩子的學(xué)習(xí)要客觀定位,定一個跳一跳能夠得著的目標(biāo)

  既不能因為孩子基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低而灰心、放棄、不聞不問,也不能期望值過高。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格。

  第二、不要總用放大鏡看孩子的缺點(diǎn)

  別人的孩子好賴無所謂,一見到自己的孩子就求全責(zé)備、批評、嘮叨,不看孩子長處和優(yōu)點(diǎn),總渴望自己的孩子十全十美,最終使教育的結(jié)果適得其反,孩子越來越逆反,越來越自卑、退縮。這樣的家長首先要提高自己的心性,努力用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,增強(qiáng)孩子的自信心,同時敢于接受和面對孩子某些方面的不足和不完美。

  第三、給孩子成長的空間,不要因孩子獨(dú)立而“失落”

  隨著孩子的長大以及成人感的增強(qiáng),孩子從心理上獨(dú)立的意識越來越強(qiáng)烈,這相當(dāng)于孩子第二次“斷奶”。作為父母一定要正視這一現(xiàn)象,千萬不能不知所措,或陷入與孩子對立之中,將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清,那樣只能使問題更加復(fù)雜化甚至嚴(yán)重化。問題的焦點(diǎn)在于:孩子對自己發(fā)展的認(rèn)識超前(認(rèn)為自己什么都懂了);父母對孩子發(fā)展認(rèn)識滯后(只注重孩子半成熟的一面,忽視了孩子的成人感這一不可忽略的事實(shí))。父母應(yīng)該正視孩子的現(xiàn)實(shí)是:到這個時期不能再把孩子作為支配的對象,子女也已不再依從于父母,而成為獨(dú)立的自我了。父母不應(yīng)該為失去自己的權(quán)威而失落,而應(yīng)該給孩子成長的空間,尊重他們所需要的隱私權(quán),遇事多同他們商量,同時學(xué)會傾聽,以良好的溝通和朋友關(guān)系對他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

  第四、調(diào)整心態(tài),把握時機(jī),耐心觀察和引導(dǎo)孩子

  家長往往因為工作忙、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”。孩子在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難,想找家長幫忙、傾訴時,許多家長不是把握時機(jī),以平和的心態(tài)與孩子交流,而是不耐煩,甚至埋怨孩子事多,給大人添麻煩、不懂事等,從而錯過了傾聽孩子心聲、引導(dǎo)幫助孩子成長的時機(jī)。日久天長,孩子的問題越積越多,與家長的隔膜越來越深,學(xué)習(xí)成績越來越差,最后導(dǎo)致家庭教育失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài),走出誤區(qū),善于體察孩子的情緒狀態(tài),體察他們的困境,不要“硬碰硬”,不耐煩,要善于因勢利導(dǎo),與他們共度難關(guān)。

  第五、充分利用各種時機(jī),創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會

  有些家長可能認(rèn)為孩子大部分時間在校學(xué)習(xí),自己又很忙,根本沒有時間和孩子溝通。實(shí)際上這只是個心態(tài)問題,只要端正了心態(tài),一切問題就應(yīng)刃而解。比如孩子放假的時候,犧牲點(diǎn)兒工作、應(yīng)酬的.時間,和孩子共同度過,拉近距離,增進(jìn)了解;平時多搜集一些有益的報紙、刊物,有選擇地剪貼,提供給孩子,這是無聲的關(guān)懷,含蓄的引導(dǎo);對于中學(xué)這個年齡段的孩子來說,和孩子的書面溝通有時比語言溝通可能更容易、更有效。

  第六、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。

  及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,每學(xué)期的家長會,解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

  第七、做孩子心目中理想的家長。

  每一位家長都想找到孩子心目中的一位理想家長的答案,我們可以從孩子們對家長的期望信息反饋中去尋找和思考。我這里為大家提供了一分資料:廣東省家教研究會曾對初一至高二的872名學(xué)生進(jìn)行對家長的角色期望的調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果表明:“你最喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列是:①心地善良,性格溫柔;②勤勞樸素,會做家務(wù);③關(guān)心子女思想學(xué)習(xí);④教育子女講究方法;⑤言行一致,說到做到;⑤知識豐富,好學(xué)上進(jìn)。相反,“你最不喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列為:①不關(guān)心子女的思想學(xué)習(xí);②說話羅嗦,不相信子女;③脾氣暴躁,打罵子女;④對子女溺愛遷就;③知識淺薄,不求上進(jìn);⑤只知柴米油鹽,不關(guān)心國家大事。以上資料可以看出,在最喜歡的母親的品質(zhì)中,中學(xué)生的要求是全面的,反映了對母親為人處事教育孩子的整體素質(zhì)期待。而在最不喜歡的母親的品質(zhì)中,把“不關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)”列為首位,反映了當(dāng)前母親在子女教育中常見的突出缺陷。

  謝謝大家!

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 10

各位家長:

  你們好!

  感謝你們對我校支持,在家長會期間,各位家長放下手中工作,參與這次會議。中學(xué)是最重要階段,尤其是高三階段,沖刺高考,學(xué)校須要各位家長一同協(xié)作。

  這次家長會,有高一高二高三,三個年級的各位家長一起參加,也是希望能夠了解學(xué)生狀況,會議后各位學(xué)生狀況將由各班主任傳達(dá)。中學(xué)是成長起先階段,在學(xué)校我們每一位老師都努力教育每一位學(xué)生,對于他們的學(xué)習(xí)供應(yīng)了許多學(xué)習(xí)條件,但是有些學(xué)生對于學(xué)習(xí)并不熱衷,不重視學(xué)習(xí),這不是個例,而是多數(shù),三個年級都有,對于這樣現(xiàn)象,我覺得必需重視。

  想要學(xué)好,就必需要讓學(xué)生相識到學(xué)習(xí)重要,不但我們老師要重視,也希望各位家長能夠加強(qiáng)警惕,在進(jìn)入些校期間,最好不要給學(xué)生手機(jī),許多學(xué)生學(xué)習(xí)提不上去,或者成果大幅度下滑,都是因為學(xué)生沉迷手機(jī),遺忘了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),遺忘了學(xué)習(xí)的責(zé)任。

  我也明白,許多學(xué)生來到中學(xué),離家遠(yuǎn),想要聯(lián)系不便利,一個手機(jī)也便利了家長與學(xué)生溝通,但是手機(jī)是雙刃劍,假如不掌控好,很簡單就會傷到自己,學(xué)生來到學(xué)校后,除了與家長聯(lián)系,更多是看小說,看電視劇玩嬉戲。各位家長把自己孩子送到我們學(xué)校,也希望他們有出息,學(xué)得學(xué)問變更將來。希望他們好,但也不能放松對孩子們的看管。許多學(xué)生都是獨(dú)生子女,家里只有一個特別疼愛,作為父母疼愛子女是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑳]有任何人可以質(zhì)疑,但是不能溺愛,許多時候孩子不能恒久都庇護(hù)在各位家長的羽翼下。我們更應(yīng)當(dāng)讓他們明白生活艱辛,多一分歷練,多一分打磨對于學(xué)生來說就是一次珍貴的.成長機(jī)會,有利于發(fā)展,也有利于將來的成長。

  吃得苦,經(jīng)風(fēng)雨,才能成長為大樹,我們作為父母,不行能一輩子照看他們,現(xiàn)在學(xué)習(xí)階段,我們應(yīng)當(dāng)留意,讓他們學(xué)習(xí)時,打好基礎(chǔ),約束他們,遠(yuǎn)離手機(jī),這是對他們最大關(guān)愛。我們學(xué)校為了解決聯(lián)系不便的問題,在學(xué)校開設(shè)了公共電話亭,家長也可以與各班主任聯(lián)系,學(xué)生上學(xué)完全沒有必要拿手機(jī),只要駕馭好學(xué)習(xí)尺度就行。

  我們學(xué)校也會加大對學(xué)生約束,讓學(xué)生在學(xué)校取得好成果,讓他們可以好好努力,各位家長一同監(jiān)督,在家和學(xué)校,禁止學(xué)生玩嬉戲,避開學(xué)生上網(wǎng)上癮,網(wǎng)絡(luò)雖好限制不住也只會損害學(xué)生成長,這是我校建議,希各位家長在家嚴(yán)格約束學(xué)生,我們也會在學(xué)校教育好他們學(xué)習(xí)。感謝大家!

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 11

老師們,同學(xué)們:

  下午好!

  轉(zhuǎn)瞬間開學(xué)已有兩個多月了。八十多天來,我們高一年級新生經(jīng)驗了班級組建的簇新新課程學(xué)習(xí)的茫然。軍訓(xùn)的磨練,起先適應(yīng)并融入中學(xué)生活。這次期中考試我們期盼了很久,它不僅告知我們前一階段我們做得如何,更為我們指明將來學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。

  回首開學(xué)以來的日子,我們在勞碌中度過,新課程對我們提出的要求比以前高的多,我們能做的便是更快的找到正確的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)習(xí)步入正軌。曾經(jīng),對著各門功課苦思冥想;曾經(jīng),不知道如何面

  對英語課本上密密麻麻的生詞;曾經(jīng),穿梭在不同的教室,好好地起先校本課程的學(xué)習(xí)。諸多困難與簇新的事物,我們一一接觸。懷疑在一次次努力中迎刃而解;生詞在一遍遍背誦后熟記于心;在老師的指導(dǎo)下漸漸熟識。苦與樂的交織,使這半個學(xué)期顯得尤為充溢而難忘。

  假如說適應(yīng)中學(xué)的課程是我們面臨的第一個挑戰(zhàn),那么軍訓(xùn)是我們共同度過的又一個難關(guān)。我們自理獨(dú)立,汗水中有我們成長的印記。我們自尊自強(qiáng),堅毅的臉上印著我們前行的方向。三年中學(xué)生活,在這樣的背景下拉開序幕,軍營賜予我們更大的動力,更光明的幻想。

  說到最近的期中復(fù)習(xí),更叫人回味。9門課程的閉卷考試學(xué)問容量之大可想而知。于是,考前驚慌的記憶,復(fù)習(xí),爭分奪秒的提問,我們?nèi)硇牡赝度肫渲校蠼簧弦环轃o愧于自己的答卷。在這次考試中,我取得了較為滿足的'學(xué)習(xí)成果,但理科拖了后退。主要是由于自己的基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí),做題時就不能相互聯(lián)系。從而不能獲得高分。要想砌成一座高樓大廈,基礎(chǔ)肯定要好。古人云;“亡羊補(bǔ)牢,猶未晚矣?”從現(xiàn)在起先,打好基礎(chǔ),鋪起自己的人生道路。不過,相比于中考,數(shù)理化還是有進(jìn)步的。雖然于自身的努力分不開,但更要感謝xx中學(xué)的老師辛勤教育。正如學(xué)校的教風(fēng):“敬業(yè)愛生,嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新!彼麄儗懺趬ι希w現(xiàn)在他們對學(xué)生的愛心中。

  從初中跨入中學(xué),生活和學(xué)習(xí)有許多不適應(yīng)。學(xué)習(xí)應(yīng)筆記不會做,

  上課是就手忙腳亂,課后就一知半解。但在老師的幫助和指導(dǎo)下,我們從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。在探究與學(xué)習(xí)中,在同學(xué)無私的幫助下,我們成長,我們成熟。見到老師微笑著問好是文明禮儀的體現(xiàn),走出教室順手關(guān)燈是勤儉節(jié)約的最質(zhì)樸的詮釋!白寗e人因我而華蜜,”我們以實(shí)際行動在一個個平凡的日子里撥撒真實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  期中考試的硝煙已經(jīng)散盡,新的起點(diǎn)昭示著更嶄新的起先。我們努力過,拼搏過,八十多個日夜,我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方。付出的人得到回報,耕耘的人收獲果實(shí)。昨天,我們走過一個終點(diǎn);今日,我們站在又一個起點(diǎn)。將來的路不曾有人鋪設(shè),只有靠我們自己去開拓。爸爸媽媽、老師,請為我們加油,為我們鼓掌吧!縱然花草中暗含荊棘,陽光背后難免風(fēng)雨,你們勉勵的笑容,熱忱的幫助將支撐我們心中的幻想。我們也會為我們的夢昂首想前!我的發(fā)言完了,感謝大家!

  高中家長會教師代表發(fā)言稿 12

各位家長、各位老師:

  大家好!

  首先我代表全校的各位班主任感謝各位家長能放下自己繁忙的工作,抽出時間來參與這次家長會,今日可以說是濟(jì)濟(jì)一堂,全部的家長都到齊了,這本身就是一件特殊讓人感動的事情,因為我可以感受到,大家對自己孩子的學(xué)習(xí)關(guān)切程度都是放在第一位的,許多家長都是不惜請假,才來參與的,可能這次家長會的時機(jī)是沒選好,假如給各位家長帶來任何的不便,還望見諒。

  本次家長會我最主要是想說三件事。

  第一件,我們學(xué),F(xiàn)在也是有美術(shù)班以及體育班的,我想這點(diǎn)孩子們都應(yīng)當(dāng)在放假的時候跟你們私底下說過吧,我不明白為什么來報名參與的少之又少,可能是孩子沒跟大家說明白吧。我想各位家長都想自己的孩子能考入一所好的高校吧,各位家長也應(yīng)當(dāng)對自己的孩子文化成果都有所了解吧,大部分學(xué)生須要努力多少,他們距離一個二本學(xué)校還差多遠(yuǎn),你們心里應(yīng)當(dāng)也有數(shù)吧。那么為什么不要那些文化成果一般般,但是自身存在肯定特長的學(xué)生來我們的特長班呢?這也是人生走向勝利的一條路啊。而且會簡潔不少,假如你的孩子在美術(shù)或者是體育方面是擅長的,還望你們再多考慮一下吧,也敬重敬重孩子的看法。

  其次件,就是學(xué)生帶手機(jī)來學(xué)校的這件事,我真的不得不去征求各位家長們的幫助了,我們學(xué)校始終都是禁止學(xué)生玩手機(jī)的,但是現(xiàn)在這個現(xiàn)象真的就是屢禁不止,我們教務(wù)處的箱子里面幾乎都快被手機(jī)裝滿了,都是收繳上來的,有許多學(xué)生甚至一個人就占了三臺手機(jī),我們校方收繳了,他們就再買新的,這那行啊,手機(jī)可是學(xué)生學(xué)習(xí)的頭號大敵,會讓他們根本沒方法全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去的,甚至有的學(xué)生已經(jīng)是沉迷了,這件事已經(jīng)是讓學(xué)校感受到壓力了,所以希望各位家長能幫幫忙,一起管理孩子玩手機(jī)的這件事,不準(zhǔn)他帶,并且每個月的生活費(fèi)也請限制一下,別讓他們有閑錢去買手機(jī)。

  第三件,我知道各位家長對我們學(xué)校多多少少都存在著自己的想法,今日就可以在這暢所欲言,把對學(xué)校的建議都可以提出來,我作為校長都會仔細(xì)的.考慮你們的任何看法的,我想要看到的是一所師生家長都放心的高校,這點(diǎn)還望大家一家努力,一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是更利于孩子的學(xué)習(xí)。現(xiàn)如今我們學(xué)校正在評比市示范學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校,我特別的注意升學(xué)率,我不會讓各位家長老師悲觀的,我會盡自己所能,讓孩子們都能去自己心目中的高校讀書。

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