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學(xué)習(xí)交流會議主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家下午好！
很高興在這個美好的下午與大家相聚。首先為百忙之中前來參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
“金風(fēng)吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機會，了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。期中考試剛剛結(jié)束,我們的同學(xué)也可謂是幾家歡樂幾家愁,有些同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了,可是成績就是上不去,什么原因呢?俗話說得好: 方法不對努力白費，方法一對事半功倍。為使大家以良好的姿態(tài)面對期末考試以及未來的高考，為了使我們的成績更上一層樓，不辜負(fù)自己的辛苦、不辜負(fù)父母的期望，我們請到了兩位經(jīng)驗豐富的老師以及四位優(yōu)秀的學(xué)生代表，為大家傳授經(jīng)驗、講解方法。希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。 串詞
（英語）下面我想做一個簡單的調(diào)查，希望同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮�，好不�?第一個問題，討厭背英語單詞的請舉手；第二個問題，語法總也用不對的請舉手；接下來，英語考試中，完形填空閱讀理解幾乎是連猜帶蒙的請舉手（此處根據(jù)情況），由于種種問題，導(dǎo)致我們的英語總也拿不到高分，學(xué)數(shù)學(xué)想拿高分要先背會公式，這個我們都知道，可是英語也有高分公式你們知道么？下面有請高一2班班主任馬老師給我們傳授學(xué)習(xí)英語的高分公式，大家掌聲歡迎。
原來英語還可以這樣學(xué)，聽了馬老師的發(fā)言讓我有一種重回高中的沖動，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝馬老師的精彩發(fā)言。
（數(shù)學(xué)）在學(xué)生當(dāng)中流傳著這樣一句話“數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀”親愛的同學(xué)們，你們是不是也有同感呢？面對一道看似簡單的題目卻不知如何下手，面對數(shù)以百計的公式更不知如何是好，好不容易選了公式一番計算卻與答案相去甚遠(yuǎn)，諸如此類的問題無時無刻不在困擾著我們，下面我們就來聽一聽高一2班的姚同學(xué)是如何解決這些困難的。讓我們掌聲有請姚同學(xué)。
諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。從姚同學(xué)的發(fā)言中我們也學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，翻過數(shù)學(xué)這座大山。
（語文）那么與數(shù)學(xué)英語相比，語文貌似沒有那么難學(xué)，可是大家有沒有發(fā)現(xiàn)，語文要拿高分實際上是最困難的，甚至作文上的一個失誤，就會讓你與其他同學(xué)拉開十幾分甚至是幾十分的差距。今天我們請到了高一2班的李同學(xué)，讓我們看一看她是如何學(xué)語文的。讓我們掌聲有請李同學(xué)。
聽過李同學(xué)帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
（地理）下面我們說一說文科中的小理科，地理學(xué)科，學(xué)習(xí)地理的一項基本技能就是使用地圖冊，可是我們很多同學(xué)面對復(fù)雜的地圖時十分茫然，下面我們有請經(jīng)驗豐富的盧老師給大家講解如何使用地圖冊，如何學(xué)好地理。大家掌聲歡迎。
“聽君一席話，勝讀十年書”。聽過盧老師的分享我想大家此時一定受益匪淺吧！她的發(fā)言很實在很切合實際。希望同學(xué)們對照自己的學(xué)習(xí)實際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好地理這門課。
（歷史）不僅如此，學(xué)好地理對歷史也是極有幫助的，高中歷史內(nèi)容的紛繁龐雜，對于文科生的記憶能力又是一個巨大的考驗，下面我們有請王同學(xué)談一談她是如何學(xué)習(xí)歷史的。大家掌聲歡迎。
“不是一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”的確如此，學(xué)習(xí)的路上沒有捷徑，只有一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能登上理想的高峰。
（政治）說到這里，下面這個學(xué)科也是要看記憶功底的，那就是政治。說到政治，就像是“背”的代名詞，是不是背過就能拿高分呢，也不盡然。但是不背，那是很難拿到高分的。下面我們有請高一4班的郭同學(xué)給大家講講政治拿高分的經(jīng)驗。我們掌聲歡迎。
郭同學(xué)總結(jié)的非常全面，“正所謂師夷長技以自強。”我們?nèi)∑渚A，應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，我相信以我們的熱情一定會取得成功！
領(lǐng)導(dǎo)講話 今天的經(jīng)驗交流會我們還有幸請到了教導(dǎo)處的趙主任，讓我們以熱烈的掌聲有請趙主任為本次經(jīng)驗交流會做總結(jié)。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝趙主任的精彩講話。
結(jié)語 “人生在勤，不索何獲!”希望大家通過本次的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，確定自己的奮斗目標(biāo)，求學(xué)之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢敻�。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，感謝大家的參與！
學(xué)習(xí)交流會議主持詞 [篇2]
同志們：
現(xiàn)在開會！
自3月份開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我們按照鄉(xiāng)黨委、股份社總支和禾源支部活動實施方案的要求，先后安排了集中學(xué)習(xí)、總支書記講黨課等一系列活動，在本單位形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。今天我們在這里召開學(xué)習(xí)交流會，為大家搭建一個交流平臺，請同志們根據(jù)近期學(xué)習(xí)的心得，結(jié)合工作實際，談一談自己的體會，通過交流發(fā)言，總結(jié)和檢驗前一階段學(xué)習(xí)的成果，將我單位黨的群眾路線教育實踐活動繼續(xù)引向深入。
我們特地邀請了股份社的領(lǐng)導(dǎo)參加我們的學(xué)習(xí)交流會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來！
下面進(jìn)行會議第一項，交流學(xué)習(xí)心得體會。
下面進(jìn)行會議第二項，請公司領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎！
同志們，剛才，我們結(jié)合各自的思想動態(tài)和工作實際，從多個方面暢談了前段開展學(xué)習(xí)、調(diào)研的一些心得體會，既有理論上的準(zhǔn)確把握，又有實踐上的具體打算，說明大家確實認(rèn)真學(xué)習(xí)了，思想認(rèn)識也確實提高了。股份社
領(lǐng)導(dǎo)對本次學(xué)習(xí)交流會進(jìn)行了總結(jié)和肯定，也為我們進(jìn)一步開展黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向和重點。下一步，我們要按照股份社總支的要求,結(jié)合我們正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，努力查找我們在宗旨意識、思想觀念、工作作風(fēng)、黨性修養(yǎng)等方面存在的問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，扎實有效進(jìn)行整改，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，真正做到“為民務(wù)實清廉”，確保各項工作落到實處，經(jīng)得起群眾檢驗！
會議到此結(jié)束，散會！
學(xué)習(xí)交流會議主持詞 [篇3]
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，請允許我代表***的老師和可愛的***學(xué)子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學(xué)習(xí)交流會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，用心體會孩子們在**的成長和收獲！相信今天坐到這里的家長一定非常關(guān)注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。
交流會總共五大環(huán)節(jié)：
特色課發(fā)展現(xiàn)況
我的地盤我做主 （孩子與老師專場、介紹這一環(huán)節(jié)中展現(xiàn)老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話、家長的話）
聯(lián)系你我他 （孩子、家長、老師一起親子游戲）
開心抽獎
家校近距離溝通交流
大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學(xué)生方隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。
孩子們，你們是**的小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調(diào)整個坐姿，我看看誰做得最棒啊！
孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調(diào)整一下坐姿，同時把手機調(diào)到關(guān)機和振動狀態(tài)，讓咱們的交流會能夠順利進(jìn)行。
好了，大家都表現(xiàn)得不錯，那么就先給自己一個獎勵的掌聲吧。
現(xiàn)在有請我們**的創(chuàng)辦人，王校長為我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎！
…….
謝謝王校長熱情洋溢的分享！
接下來是“我的地盤我做主”，在這個環(huán)節(jié)中，家長可以和我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂和笑聲！
讓我們以熱烈的掌聲有請我們幽默睿智的作文老師鄭老師。
……
謝謝各位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，也感謝家長的積極參與。我們都知道孩子的成長，除了孩子的努力，老師的引導(dǎo)，還有一個很重要的部份就是家長的配合，所以，咱們也給剛
剛表現(xiàn)很積極的家長一份紀(jì)念品。我們常常說和諧社會，其實我們和孩子之間的關(guān)系也需要和諧，而這種和諧是需要彼此的心靈的碰撞和交流，您有用心傾聽過孩子的心聲嗎，或許孩子也有許多話想對您說，但卻不好意思，那么今天我們一起欣賞一個短片，聽聽孩子們的內(nèi)心話吧。同時我們多多書法和優(yōu)優(yōu)繪畫的孩子會在這個時間為家長準(zhǔn)備一份禮物。
……
我們心中的小孩，其實已經(jīng)慢慢長大，他們懂得家長的心，而我們作家長的有沒有嘗試去懂得他們的心，現(xiàn)在我現(xiàn)場請幾位家長來說說，此時此刻您內(nèi)心有什么話想說給孩子說給我們家長或老師的。
……
我們相信沒有教不好的孩子，只有沒有恰當(dāng)引導(dǎo)的老師和家長。其實，只要我們多溝通，距離就會縮�。恢灰覀兌嗬斫�，愛就會延伸；只要我們多努力，成長的足跡就會有成功相伴！
接下來，我為大家準(zhǔn)備了一個親子游戲，讓我們放松一下，也用實踐來嘗試一下理解。 親子游戲定為三人配合游戲。引導(dǎo)到，為了孩子的成長需要孩子、家長、老師的共同配合參與，才能完成。
在剛剛的游戲中，我聽到了笑聲，更看到了彼此間的信任和理解。成功的教育有時就是要走進(jìn)彼此的心里，真正的為對方著想。當(dāng)我們換位思考一下，一切都變得沒那么復(fù)雜和痛苦啦。
我們要相信，孩子的進(jìn)步不僅僅是數(shù)字的變化，更重要的是完善的人格和積極生活態(tài)度的培養(yǎng)，所以我們希望就如同“**”的名字一樣，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，讓我們的孩子更“優(yōu)”秀！
今天，大家都表現(xiàn)得很棒，所以抽獎環(huán)節(jié)是不是要更開心一些啊，先來點掌聲吧！ ......
那我們的學(xué)習(xí)交流會在這里暫告一個段，家長如果有向任課老師咨詢和溝通的，可在稍后的時間找到我們的老師，再次感謝各位家長對優(yōu)多的支持，謝謝！
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