2016年農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革相關(guān)工作匯報

自實施義務教育經(jīng)費保障機制改革工作以來，在市教育局有力指導下，在試驗區(qū)工委、管委的正確領(lǐng)導下，我局堅持以科學發(fā)展觀為指導，以教育公平、和諧發(fā)展為目標，加強領(lǐng)導，強化舉措，加大督查，狠抓落實，建立完善長效機制，穩(wěn)步推進義務教育經(jīng)費保障機制改革，為全區(qū)教育跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、 業(yè)務管理情況

（一）健全組織，明確責任。根據(jù)工作需要，及時調(diào)整我區(qū)義務教育經(jīng)費保障機制改革領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組下設辦公室，教育局局長兼任辦公室主任，財政局副局長任副主任，教育局、財政局相關(guān)科室人員為成員，具體負責日常管理工作。定期聯(lián)絡召開工作會議，及時解決有關(guān)問題。

（二）健全制度，落實責任。出臺了《義務教育經(jīng)費保障機制改革實施辦法》、《中小學綜合預算編制方案》、《教育內(nèi)部審計工作實施方案》、《義務教育階段學校貧困寄宿生生活費補助實施辦法》、《教育民生工程宣傳方案》，制定了《中小學校收費管理制度》、《義務教育階段學校支出票據(jù)審核辦法》、《農(nóng)村義務教育階段免費教科書循環(huán)使用管理辦法》，修訂了《中小學公務接待制度》、《義務教育經(jīng)費管理報告制度》，下發(fā)了義務教育階段公

用經(jīng)費安排等有關(guān)通知，各項政策、規(guī)定、制度方案的密集出臺，進一步明確了目標，強化了責任。

（三）強化宣傳，注重培訓。繼續(xù)開展民生工程宣傳活動，下發(fā)了宣傳材料,充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體及時宣傳報道義保機制改革工作情況，利用集中宣傳月走上街頭，發(fā)放宣傳單，使民生工程-真正深入人心、家喻戶曉。各類報表、信息報送嚴格做到及時、準確。截至目前，我區(qū)在省、市主流媒體發(fā)布教育民生工程相關(guān)信息60余條。積極開展中小學綜合預算、學校公用經(jīng)費管理使用、會計業(yè)務知識、會計制度等專題培訓，培訓面覆蓋全區(qū)所有學校。

（四）定期督查，及時整改。每學期，教育局分別組織相關(guān)人員，深入全區(qū)中小學校對義保經(jīng)費使用情況進行專項督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，下發(fā)通報，分鄉(xiāng)辦及時整改。成立教育內(nèi)部審計工作領(lǐng)導小組，制定年度實施方案，分年度對義務教育階段學校進行內(nèi)部審計。

二、財務管理情況

（一）認真落實義務教育經(jīng)費保障機制。2015年我區(qū)安排義務教育階段公用經(jīng)費1260萬元，其中區(qū)級配套71.7萬元。繼續(xù)實行對薄弱學校傾斜制度，不足100人村小按100人補齊義保經(jīng)費。義保經(jīng)費均由區(qū)國庫支付中心按進度及時撥付到校，無擠占、挪用、滯留、平調(diào)等現(xiàn)象發(fā)生。目前所有資金已全部撥付到位，占全年任務的100%，滿足了學校正常辦公需要。

（二）嚴格貧困寄宿生資助管理。修訂了《義務教育階段學校貧困寄宿生生活費補助實施辦法》，嚴格落實困難家庭寄宿生申報及公示制度，規(guī)范貧困生的界定和核實。區(qū)財政足額安排本級應負擔的資金，實行兜底墊付、資金專戶存儲、撥付方式統(tǒng)一，通過銀行卡及時足額發(fā)放國家資助資金，無挪用現(xiàn)象，無實物或服務形式抵頂或扣減行為，無強制消費或抵減學費等行為；發(fā)放對象符合政策規(guī)定，無冒領(lǐng)錯發(fā)現(xiàn)象，確保了資金撥付的高效及時到位，切實解決了特困學生的經(jīng)濟負擔。春秋兩期發(fā)放貧困寄宿生生活補助74萬元，資助學生1200人次，資助資金已于4月、9月提前打卡發(fā)放。

（三）加強免費教科書的發(fā)放和監(jiān)管。完善義務教育階段免費教科書循環(huán)使用管理辦法，確保免費教科書按時、按量、按質(zhì)發(fā)放到學生手中。全年價值215.3萬元的義務教育階段免費教科書已全部發(fā)放，做到學生生均一套。

（四）規(guī)范教育收費工作。嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費項目和收費標準，下發(fā)收費公示樣表，制定了統(tǒng)一的永久性收費公示牌，在學校醒目位置公布張貼，設立舉報電話，層層簽訂收費承諾書，明確責任人的責任，從源頭上堵塞學�！耙贿吤赓M，一邊亂收費”現(xiàn)象。加大學校收費工作明查暗訪力度，及時通報檢查結(jié)果。目前我區(qū)各級各類學校沒有出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。

（五）扎實開展校舍維修改造工程。2015年我區(qū)校舍維修改造項目4個，投入資金240萬元，建設面積9263平方米。截

至目前，三元實驗學校學生宿舍已竣工并投入使用，三元中心小學、平崗中心小學學生宿舍已經(jīng)竣工，葉集二小校舍維修項目由于資金剛剛到位，現(xiàn)在正在前期準備。項目實施過程中，預算資金足額撥付到位，不存在截留、擠占、挪用現(xiàn)象；管理統(tǒng)一規(guī)范，實行以區(qū)為主的“四制”、“五統(tǒng)一”管理模式；資金實行專戶管理，封閉運行，集中支付，嚴格按規(guī)定操作，執(zhí)行教育、財政“雙審核”制度。

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三、效益管理情況

（一）規(guī)范經(jīng)費預算和編制工作。規(guī)范義務教育預算編制程序和編制方法，實行“校財局管”，建立以教育主管部門為主的“集中管理、分校核算、財政監(jiān)督”教育經(jīng)費管理體系。

在預算編制過程中，嚴格執(zhí)行“兩上兩下”的預算編報程序。由教育局、財政局下達中小學綜合預算通知，各校根據(jù)學生數(shù)認真編制預算并上報，教育局、財政局對學校預算進行認真審核并提出意見，下達預算控制數(shù)，再返還學校修改后二次上報，經(jīng)教育局、財政局二次審核后下達年度中小學綜合預算的批復。財政局及時將公用經(jīng)費撥付到國庫支付中心，國庫支付中心嚴格按照《葉集試驗區(qū)中小學公用經(jīng)費支出管理辦法》進行管理，嚴格開支范圍，確保公用經(jīng)費不用于人員經(jīng)費、基本建設、償還債務及公費旅游。

在預算執(zhí)行中，實行“學校申報、部門審核、財政審批、國庫支付”的經(jīng)費撥款制度。區(qū)財政部門嚴格按照年初預算和審核

后的用款計劃，將教職工工資直接撥付工資統(tǒng)發(fā)專戶，實行統(tǒng)一打卡發(fā)放，公用經(jīng)費從專戶直接撥付到校；學校按照批準的用途和額度規(guī)范使用，確保學�；�本運轉(zhuǎn)和開展教育教學活動的需要，切實改變了預算編制、執(zhí)行走過場的現(xiàn)象，增強了教育預算的約束力。

（二）規(guī)范財務管理。一是建立集中核算機制。以區(qū)國庫支付中心為平臺，按照“四不變”（預算管理體制不變、會計核算主體不變、資金使用權(quán)不變、債權(quán)債務關(guān)系不變）、“五統(tǒng)一”（賬戶統(tǒng)設、票據(jù)統(tǒng)管、財務統(tǒng)核、采購統(tǒng)辦、預算統(tǒng)編）的原則，采取“校財區(qū)管校用”的教育財務管理模式，將全區(qū)所有學校的財務統(tǒng)一納入?yún)^(qū)國庫支付中心實行集中核算，在此基礎(chǔ)上，進一步明確區(qū)教育主管部門的財務監(jiān)管職責，確保了教育財務會計信息真實、完整。二是建立日常管理機制。根據(jù)義務教育公用經(jīng)費使用管理實施細則，依照“統(tǒng)籌兼顧、確保重點”的原則，對義務教育公用經(jīng)費支出范圍和標準，確定開支順序。在保證日常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，提高教育教學活動和文體活動方面的經(jīng)費支出比例，確保教師培訓費不低于年度公用經(jīng)費支出預算的5%，嚴格控制非教學活動方面的開支，制定了《中小學公務接待制度》，從嚴控制業(yè)務招待費支出，有效地規(guī)范了學校開支行為，確保義務教育公用經(jīng)費發(fā)揮最大效益。三是建立民主理財機制。為增強學校民主理財意識，增加財務透明度，全區(qū)各學校成立了民主理財小組，學校的一切開支經(jīng)民主理財小組審核后，實行校長“一

支筆”審批。每學期終了，學校將本學期財務收支在學校校務公開欄進行公告，接受教師和學生監(jiān)督。

下一步，我區(qū)將以此次督查為契機，進一步明確工作責任，強化機制建設，采取有力措施，真正把教育民生工程辦成放心工程、惠民工程、德政工程，為創(chuàng)辦人民滿意教育，推動全區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出更大貢獻。

2016年農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革相關(guān)工作匯報 [篇2]

市糾風辦：

按照川糾辦函〔2015〕12號和宜糾辦〔2015〕11號文件的通知要求，我辦高度重視，立即結(jié)合自身實際，選擇了具有代表性的一所小學（ｘｘ縣梅白中心校）和一所中學（梅白中學）對文件中提出的要求進行了調(diào)研，并就全縣落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的情況進行了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況匯報如下：

一、現(xiàn)狀及全縣推行情況

今年農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施以來，ｘｘ縣194所中小學（其中初中23所、小學171所）實行了這一新機制，涉及學生人數(shù)58986人，其中初中19343人，小學39643人（13名特殊教育學生）；教師2963人，其中小學教師1724人，初中教師1139人。

該制度實行以來，黨中央、國務院的惠民政策得到全面落實，以人為本的觀念深入人心，和諧社會建設深入推進，得到了廣大人民群眾的熱烈擁護和學生家長的廣泛支持。目前各學校運轉(zhuǎn)正常，教師相對較穩(wěn)定，特別是學校收費難度降低，學生欠費現(xiàn)象明顯減少，家長負擔明顯減輕，學生入學率達到了100％。確保了基礎(chǔ)教育的積極實施，尤其是條件非常差的學校和學生能就學。

二、存在的主要問題

1、新機制的實行，確保了學校的正常運轉(zhuǎn)和學生的正常學習及教師的正常工作，在大的范圍內(nèi)有力地促進了基礎(chǔ)教育，但各地財政狀況不一樣，導致地方政府、部門對教育的支持、投入差異更大，因而改革的實際結(jié)果、效果有差異。

2、改革后，新的投入機制、激勵機制未出臺，但是國家補助經(jīng)費用途規(guī)定嚴格，學校缺乏必要的激勵機制和經(jīng)費。而長期以來很多學校在實踐中積累的獎勵制度、辦法受經(jīng)費限制，無法找到更好的辦法來獎勵教師，這些都不同程度地影響了學校的教學質(zhì)量。

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3、相關(guān)后續(xù)工作不配套，工作中銜接不及時。新機制實行后，一些新情況、新問題的出現(xiàn)，由于不曾預料，導致相關(guān)工作不配套，工作出現(xiàn)空檔、不銜接的現(xiàn)象，尤其是在經(jīng)費供給、補助等渠道上出現(xiàn)了一定的斷檔期，客觀上影響了工作的推進。

4、特殊情況比較多，原因千差萬別，解決起來難度大。①“普九”后新增負債如何解決的問題；②個別規(guī)模、實力特別弱小學校上級部門按學生人數(shù)補助經(jīng)費其實際效果與大型學校差異明顯；③民辦公助學校與全公辦學校的差異明顯；④一些學校過去搞借資（向?qū)W生家長借款，學生畢業(yè)時退還）全部納入學校統(tǒng)一管理，新機制運行后無經(jīng)費退還學生家長。

三、建議

1、按照公共財政框架體系建設要求，最大限度地平衡不同地區(qū)、學校差異。

2、積極建立新的學校軟、硬件投入機制、激勵機制。

3、搞好相關(guān)后續(xù)工作及銜接工作，尤其是經(jīng)費供給方面的銜接，妥善解決遺留問題。

4、專題研究、一事一議解決個案問題。

2016年農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革相關(guān)工作匯報 [篇3]

農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的實施，是農(nóng)村義務教育順利進行的重要保證�，F(xiàn)將我鄉(xiāng)近年來農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制貫徹實施情況總結(jié)如下：

一、我校學生基本情況

我鄉(xiāng)在校學生5000余人，全鄉(xiāng)貧困生500多人。

二、實施新機制的措施

1、認真學習財務制度，廣泛宣傳惠農(nóng)政策

為確保我鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制的政策實施，自改革以來，我們在利辛縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導和要求下，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際，先后多次召開全鄉(xiāng)教師會議和財務人員專題會，認真組織教師全面學習了農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制有關(guān)政策文件。要求全鄉(xiāng)教師尤其是學校負責人和財務人員切實掌握義務教育經(jīng)費保障機制改革的主要內(nèi)容、基本原則和實施步驟。通過學習，我們著重要求全鄉(xiāng)教師掌握義務教育經(jīng)費保障機制的具體內(nèi)涵，使全鄉(xiāng)教師人人領(lǐng)會義務教育經(jīng)費保障機制各項政策的精神實質(zhì)，以便做好宣傳、實施工作，并由此從思想上和制度上防范了學校和教師的亂收費現(xiàn)象，也實現(xiàn)了教育收費“零投訴”。

為了使義務教育經(jīng)費保障機制各項惠農(nóng)政策，盡快宣傳到每個學生家長，要求召開以宣傳義務教育經(jīng)費保障機制文件精神為內(nèi)容的專

題會，向全鄉(xiāng)學生宣傳解釋義務教育經(jīng)費保障機制的內(nèi)容含義。我們向每個學生發(fā)放了“致學生家長一封信”，同時要求充分利用專欄、標語、廣播、黑板報等不同的宣傳形式，從各個角度廣泛宣傳義務教育經(jīng)費保障機制的政策和實施辦法，做到家喻戶曉、婦孺皆知，讓學生家長真正體會到國家惠農(nóng)政策的好處。

2、嚴肅財務審批紀律，規(guī)范運行操作程序

新機制的各項改革措施，最終要落實到學校。檢驗改革成功與否的標志，要看學校是否正常運轉(zhuǎn)，學校教育質(zhì)量是否得到提高，黨和政府的惠民政策是否惠及到每一個學生，群眾是否滿意。這些都對學校管理水平提出了更高的要求。我鄉(xiāng)堅持經(jīng)費預算制度，強化了財務管理，保證每筆合理開支有保障、有效益、有監(jiān)督。加強對校長的培訓，強化校長責任，對違規(guī)的要嚴肅查處。堅決防止“一邊免費，一邊亂收費”，對亂收費問題，要堅決查處。為確保義務教育經(jīng)費保障機制有關(guān)惠農(nóng)政策不走樣，我鄉(xiāng)要求各校把貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制與教育教學、師德師風建設緊密聯(lián)系起來，嚴格落實財務運行機制，堅持按利辛縣教育局財務管理要求，堅持實行收支兩條線，堅持校長一支筆審批。為了保證公用經(jīng)費正常運轉(zhuǎn)，我們完善了學校財務管理辦法，各校經(jīng)費支出實行預算制，日常小型教育支出實行“雙簽制”，大型教育支出實行報批制。

3.加強學校教育經(jīng)費管理，保證學校正常運轉(zhuǎn)

按照上級部門核定的公用經(jīng)費標準和定額，統(tǒng)籌安排，予以保證教育教學工作的順利開展；確保公用經(jīng)費規(guī)范使用，沒有用于教職工工資、津貼、福利等開支，沒有用于還舊賬，沒有從中提取任務性質(zhì)的調(diào)節(jié)資金，定期公布收支情況，沒有擠占挪用資金情況。

4、切實搞好校務公開，自覺接受民主監(jiān)督

自改革以來根據(jù)上級要求，學校完善了報帳和經(jīng)費核算制度。在此基礎(chǔ)上，我校以校務公開為契機，認真搞好財務公開，自覺接受教師和社會各界的監(jiān)督，主要做到“四公示”：（1）公示新機制的有關(guān)政策；

（2）公示收費項目及標準；（3）公示學校財務收支情況；（4）公示監(jiān)督舉報電話。

5、嚴格執(zhí)行教育收費政策，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象

我鄉(xiāng)收費始終堅持“執(zhí)行政策、公示收費、杜絕違規(guī)”。每學期的收費只有作業(yè)本費10元/生或20元/生。由于政策執(zhí)行到位，沒有發(fā)生一例亂收費現(xiàn)象。

6、落實國家“兩免一補”政策，確保學生不因貧困輟學

我校認真貫徹落實國家“兩免一補”政策，確保了我鄉(xiāng)學生不因貧困輟學。

三、新機制的運行效果

1、有利于減輕農(nóng)民的負擔。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的實施，徹底免除了學生的學雜費和教材款，真正減輕了農(nóng)民的經(jīng)濟負擔，是

國家惠農(nóng)政策的重要體現(xiàn)。

2、有利于促進學校的發(fā)展。實行新機制后，所有的農(nóng)村學校都拿到了政府按學生人數(shù)和標準撥付的公用經(jīng)費，有效地保障了學校正常運轉(zhuǎn)。特別是實行校舍安全工程后，學校的維修經(jīng)費有了著落，學校校舍修繕工作能及時得到了落實，確保我校各校校舍無安全隱患存在。

3、有利于保障教師的工資。教師的工資雖然不是很高，但新機制的運行，已經(jīng)能保證教師的工資按時領(lǐng)取，也杜絕了隨意克扣的現(xiàn)象，從而較好的提高了教師的工作積極性。

4、有利于預防學生的流失。過去許多學生流失主要是經(jīng)濟的原因，尤其是貧困家庭的子女，還得為生活發(fā)愁�，F(xiàn)在，學生因為貧困而輟學的情況大為減少，學生的鞏固率達到100%。

紀王場鄉(xiāng)中心學校

2015年10月24日

2016年農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革相關(guān)工作匯報 [篇4]

農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，是規(guī)范團場中小學預算制度，管好用好“兩免一補”資金，確保義務教育經(jīng)費落實到位的一項重要決策。塔水處黨委高度重視這項工作，于2015年成立了塔水處義務教育經(jīng)費保障機制改革領(lǐng)導小組，2015年又下發(fā)了《關(guān)于財務預算管理的通知》。

國務院關(guān)于深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的通知〈國發(fā)［2015］43號〉下發(fā)后，處黨委也非常重視，組織相關(guān)成員和相關(guān)部門進行了認真學習，充分認識深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的重大意義。按照“明確各級責任，中央地方共擔，加大財政投入，提高保障水平，分步組織實施”的基本原則開展了以下幾個方面工作。

一、嚴格享受“兩免一補”政策的標準

1、建立了貧困生界定、公示、申請、上報制度。 各學校對單位義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生進行深入摸底調(diào)查。盡可能做到真正每貧困的學生享受到“兩免一補”政策。

2、嚴格落實“兩免一補”政策。

學校按照“公正、公平、公開”的原則，將享受“兩免一補”的學生在全處范圍內(nèi)進行公示，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。 3嚴格按照政策規(guī)定執(zhí)行，凡是享受免費教科書的學生，

一律不再收取教科書費用。

二、執(zhí)行情況

1.各學校主要領(lǐng)導認真按照上級教育部門的通知要求，周密研究此項工作開展制定了計劃。

2. 抓好宣傳、動員工作

為了讓教師們認識到這項工作的意義和重要性，各校專門召開動員大會，把為貧困學生免費提供教科書與當前的形勢相結(jié)合，與黨為人民服務的宗旨相結(jié)合，與十六屆四中全會的精神相結(jié)合，同時采用各種形式，通過多種渠道宣傳“兩免一補”的有關(guān)政策。如利用班會和廣播在學校進行廣泛宣傳，還利用課間休息時間廣播“兩免一補”政策，做到讓“兩免一補”政策、補助方式、申請程序、補助辦法、補助額度等家喻戶曉，有效增強了工作的透明度。印發(fā)告家長1500余份，讓每一個學生的家長和連隊干部、職工都能知道和了解國家的“兩免一補”政策，使貧困生的“兩免一補”工作，真正成為 “陽光工程”。通過這些活動，收到了很好的社會反響。

2015年，我處為178名寄宿生補助生活費14240 元，2015年，為131名寄宿生補助生活費12445 元。

三、 鞏固和完善中小學教師工資保障機制，為保證教師合理收入，確保教師隊伍穩(wěn)定，我處堅持每年給教師發(fā)放

年終獎金、精神文明獎金、教育教學質(zhì)量獎金，每年33

萬多元。教師年平均獎金為6500元，工資按月打到卡上。

四、06、07年學校年基建投入情況及大額設備和維修費投入36萬元。

五、預算管理方面

塔水處在預算管理開展方面做了如下工作：

1、結(jié)合我處實際情況，制定并印發(fā)了《塔水處預算管理實施辦法》、《塔水處預算會計管理、核算辦法》等文件，詳細制定了預算管理的范圍、預算管理委員會的職責及工作任務，預算的編制程序和方法、預算的執(zhí)行與控制、預算的調(diào)整、預算的分析和考核辦法等規(guī)定。塔水處中學按照處文件規(guī)定，成立了以校長為核心的預算管理委員會。并按處預算管理辦法進行操作。

2、學校在07年預算編制上基本是按“兩上兩下”預算編制流程，首先是在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立教務、總務及財務參加的預算編制小組，結(jié)合學校實際情況，共同討論研究制定學校收支建議計劃，在編制過程中，首先對學校的基本情況及家底進行統(tǒng)計清查，對人員經(jīng)費按定編情況和教職工的檔案工資予以保證，對學校公用經(jīng)費按兵團下達的中小學生均公用經(jīng)費基本標準進行測定編制，小學生人均公用經(jīng)費按160元，初中生均公用經(jīng)費按190元，并按照有關(guān)政策規(guī)定及相關(guān)定額比例分解細化到公用經(jīng)費的各個項目上。對個人和家庭補助支出中對住宿生生活補助是按對貧困住宿

生每人每天1元錢進行編制。對收入預算按前兩年平均水平進行測算編制，以保證預算以收定支，收支平衡。團對學校的預算經(jīng)費能保證及時足額下?lián)堋?/p>

3、在預算執(zhí)行方面，學校能嚴格按預算控制支出，沒有出現(xiàn)超預算現(xiàn)象，對預算內(nèi)的資金撥付，能按授權(quán)審批權(quán)限程序執(zhí)行，對預算外資金使用，都嚴格按程序，由單位寫出書面報告，經(jīng)單位領(lǐng)導、處分管領(lǐng)導、主管領(lǐng)導審查聯(lián)簽后再進行付款，能按月報告預算的執(zhí)行情況，并在公示欄中進行公示，充分發(fā)揮了民主理財和監(jiān)督作用。

4、農(nóng)村中小學預算編制培訓工作：在06年5月25日給學校下載了農(nóng)村義務教育學校預算編制講座資料，并發(fā)放學校預算編制輔導讀本書，要求學校自已組織培訓學習。 存在的問題：學校預算編制還不夠科學、合理，預算編制過粗，不夠細化，對部分公用經(jīng)費沒有統(tǒng)一的定額標準，特別是對專項公用經(jīng)費如儀器、設備購置配備標準是多少不清楚（按照“普九”達標要求應是多少）。學校領(lǐng)導對預算管理認識還不到位，對預算編制不夠重視，基本是學校會計編好后，學校領(lǐng)導小組人員只是過一下目，沒有盡到責任。學�；�本建設項目資金預算未編制進學校預算內(nèi)，使學校預算不夠完整。

建議：希望師教委加大對學校領(lǐng)導人員的預算管理培訓學習，將預算管理真正落到實處。

附：2015年新機制經(jīng)費單位情況表

塔水處教育科

2015年7月23日

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