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高中學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是頒獎(jiǎng)詞了吧，頒獎(jiǎng)詞包含對(duì)人物事跡的評(píng)價(jià)，必須體現(xiàn)一定的深度，觸及人物的精神內(nèi)核，將人物的壯舉提升到一定的思想高度。頒獎(jiǎng)詞的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的頒獎(jiǎng)詞是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高中學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞 1
你們不畏艱辛，不怕疲勞，夜以繼日，連續(xù)作戰(zhàn)；你們頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，目標(biāo)高遠(yuǎn)，志在必得。
你們凝神貫注于每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰；你們冥思苦想于每一道題，會(huì)心的微笑，洋溢著你們頓悟的喜悅。
你們勤于動(dòng)手，繁難的演算，不以為煩；你們勤于思索，深?yuàn)W的證明，不畏其深。
你們把攻克一道道難題，做為自己向往的快樂(lè)；你們把克服一個(gè)個(gè)困難，當(dāng)成自己追求的幸福。
你們快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程中；你們幸福在為未來(lái)而跋涉的努力里。
你們的熱情溫暖了春寒料峭的夜晚；你們的身影美麗了春滿花開的校園。
愿今日的成績(jī)燦爛在未來(lái)；愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。在上學(xué)期期末考試中，下下面的這些同學(xué)，他們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會(huì)意的微笑里，折射著他們收獲的欣慰。正是他們的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，自信樂(lè)觀，認(rèn)真勤奮贏得了佳績(jī)，成為了學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
風(fēng)從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下片片溫暖，他們從班級(jí)走來(lái)，收獲了滿滿快樂(lè)。希望榮獲殊榮的同學(xué)們秉承“沒(méi)有最好，只有更好”的信念，在學(xué)習(xí)的旅途上，不驕不躁，闊步前行，也希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，筆尺桿頭更進(jìn)一步！
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們的`熱情溫暖了春寒料峭的夜晚；你們的身影美麗了春滿花開的校園；深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰；會(huì)心的微笑，洋溢著你們頓悟的喜悅；辛勤的付出，使你們成為了學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
希望榮獲殊榮的你們秉承“沒(méi)有最好，只有更好”的信念，在學(xué)習(xí)的旅途上，不驕不躁，闊步前行，也希望其他同學(xué)向你們學(xué)習(xí)，百尺桿頭更進(jìn)一步！
高中學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞 2
文明禮儀星
她，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。在學(xué)習(xí)中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見(jiàn)師長(zhǎng)，都要向他們問(wèn)好；無(wú)論哪一位同學(xué)遇到困難，她都會(huì)伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。
文體特長(zhǎng)星
董婷，她是一個(gè)青春陽(yáng)光的女孩。性格決定愛(ài)好，她十分熱愛(ài)體育，運(yùn)動(dòng)天賦好像與生俱來(lái)。每節(jié)體育課，同學(xué)們跑完三圈氣喘吁吁，她卻悠然自得如同閑庭信步。文藝方面，她的能歌善舞也贏得了許多同學(xué)的羨慕。她是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的明星，也是文藝晚會(huì)上的焦點(diǎn)。
友愛(ài)互助星
魯琪是一個(gè)十分活潑好開朗的女孩子。她有許多良好的品德，真誠(chéng)、友好、善良、熱情等等。不過(guò)她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，平時(shí)班上的同學(xué)有什么困難，她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。她的熱情開朗使她擁有許多的朋友，也使自己成為在集體中大家喜歡和依賴的人。
文明守紀(jì)星
他是我們班的學(xué)習(xí)委員，不但在考試中名列前茅，而且與人和睦相處。他的一言一行，一舉一動(dòng)，都透著他良好的道德修養(yǎng)。他帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，從不違反，而且他還時(shí)刻提醒別人不要違反紀(jì)律。正是因?yàn)樗奈拿魇丶o(jì)，以身作則，他所在的班級(jí)才屢屢?jiàn)Z得“文明班集體”的稱號(hào)。
全面發(fā)展星
他是我們班的物理科代表，又是本次的全面發(fā)展星。他平時(shí)很刻苦，不懂就問(wèn)，成績(jī)優(yōu)秀，是班上的尖子生。不僅如此，他的體育能力也不錯(cuò)，特別是善長(zhǎng)長(zhǎng)跑，別看他個(gè)子小，但跑起步來(lái)，一點(diǎn)兒也不遜色。他與人為善，能與朋友們和睦相處，是當(dāng)之無(wú)愧的“全面發(fā)展星”。
環(huán)保衛(wèi)生星
他執(zhí)著，因?yàn)閳?zhí)著是面對(duì)困難時(shí)最優(yōu)良的品質(zhì)。他奮斗，因?yàn)閵^斗是獲得成功的最佳捷徑。他平和，因?yàn)槠胶褪钦{(diào)節(jié)同學(xué)關(guān)系的粘合劑。作為衛(wèi)生委員，是老師的得力助手，他不僅工作負(fù)責(zé)，而且自己主動(dòng)帶頭打掃衛(wèi)生。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班上的衛(wèi)生工作有聲有色。他堅(jiān)信：“一份耕耘，一份收獲。”
環(huán)保衛(wèi)生星
他是一名優(yōu)秀的學(xué)生，在衛(wèi)生方面做得非常出色。地上有一片垃圾，他能彎腰拾起；教室里的垃圾桶滿了，他會(huì)主動(dòng)把垃圾桶抬出去，并認(rèn)真分類回收，一點(diǎn)也不怕臟不怕累。在這方面與他相比，我們只能自愧不如，他獲得這個(gè)榮譽(yù)的確名副其實(shí)。
成績(jī)優(yōu)異星
每個(gè)課間，靜靜地坐著，微笑著寫著算著，從不喧嘩；每節(jié)自習(xí)，默默地記憶著，縱情泛舟于學(xué)海。與名字相反，安靜踏實(shí)，是她的代名詞。優(yōu)異的成績(jī)，也是對(duì)她努力的回報(bào)。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)這句話作了很好的詮釋。
管理才干星
他的形象非�？蓯�(ài)，但可愛(ài)又不失于威信。他自信陽(yáng)光，滿懷熱情用真心溫暖著周圍的每一個(gè)人。身為副班長(zhǎng)的他，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著我們的班級(jí)。他常懷著一顆默默奉獻(xiàn)的心，堅(jiān)信夢(mèng)想的種子能夠?yàn)M整個(gè)世界的繁華，點(diǎn)亮美麗的人生。
管理才干星
他擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的得力助手，同學(xué)們心目中的好榜樣，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。走近他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)如清風(fēng)般溫和的人；了解他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他同時(shí)具有一股浩然正氣。在班中，他總是把班級(jí)的事務(wù)管理得井井有條，把自己的工作做得一絲不茍。他一直無(wú)怨無(wú)悔地為班級(jí)付出，有著堅(jiān)持不懈的精神。
尊師敬長(zhǎng)星
他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他的身上體現(xiàn)了我們中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。平時(shí)，他見(jiàn)到老師總是微笑問(wèn)好；在學(xué)校生活中，他嚴(yán)于律已，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母放心。他愛(ài)笑，用笑容融化生活中的挫折和不順，用笑容架立與其他同學(xué)溝通的虹橋，用笑容迎接隨著朝陽(yáng)冉冉升起的燦爛未來(lái)。
尊師敬長(zhǎng)星
她，一個(gè)活潑開朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩。在遇到老師的`時(shí)候，她都會(huì)面帶微笑地說(shuō)：“老師好！”遇到同學(xué)總是態(tài)度親和的說(shuō):”你好“。在平時(shí)，她上課認(rèn)真聽講，無(wú)論是哪位老師提出的問(wèn)題她都會(huì)積極思考，從不懈怠。下課后她與同學(xué)們打成一片。在家里，她會(huì)盡自己的力量幫助父母，為父母分憂。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
勤奮自強(qiáng)星
他將點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰，他將星點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。善思考，求上進(jìn)，愛(ài)挑戰(zhàn)，哪怕前方是荊棘，是險(xiǎn)灘；雖路有坎坷，卻心存陽(yáng)光。用刻苦與勤奮換取成功與進(jìn)步，在做事中學(xué)會(huì)律己與克制，他始終堅(jiān)信“天道酬勤”。他知道：“希望是寄托在自己身上的�！鼻笕瞬蝗缜蠹海灾�，天助也。
勤奮自強(qiáng)星
他，有一股不肯服輸?shù)膭蓬^。面對(duì)挫折面不改色，面對(duì)缺點(diǎn)暗暗糾正，遇事總是精益求精。努力是他堅(jiān)守的信念，成績(jī)是他努力的結(jié)晶。他始終相信，“有志者，事竟成”。在通往成功的道路上，他就像一個(gè)風(fēng)雨兼程的趕路人，即使無(wú)數(shù)次跌倒，他也會(huì)毫不猶豫地站起來(lái)，讓時(shí)間治愈一切傷痛，接著繼續(xù)前行，只因他已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方。
全面發(fā)展星
她熱情開朗，待人真誠(chéng)。學(xué)習(xí)上，她用勤奮和堅(jiān)持去追求自己的理想；工作上，她用認(rèn)真和熱情去履行自己的職責(zé)。身為班干，她熱心地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的才智，積極地為學(xué)校揮灑自己的汗水。她熱愛(ài)生活，鐘情于詩(shī)風(fēng)詞韻，感動(dòng)于身邊溫暖的點(diǎn)滴。在成長(zhǎng)的道路上，她愿意做一株溫暖的向日葵，用微笑面對(duì)生活，將快樂(lè)播撒四方。
全面發(fā)展星
他，一個(gè)陽(yáng)光男孩，明亮的笑容里總是溢滿了歡樂(lè)。他親切友好，常向身邊的同學(xué)伸出關(guān)愛(ài)之手。他是我們班的數(shù)學(xué)科代表，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但從不驕傲自滿。學(xué)習(xí)上，他穩(wěn)重、踏實(shí)，平時(shí)總能看見(jiàn)他安靜做題的背影，他熱衷于閱讀，愿沉醉于書香中。他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他矯健的身影。
友愛(ài)互助星
他是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)體的學(xué)生，愛(ài)護(hù)班里的公共財(cái)產(chǎn)，喜歡幫助同學(xué)，特別是對(duì)于同學(xué)的困難，他都會(huì)不遺余力地去解決。他與同學(xué)之間的關(guān)系融洽，從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；他有拾金不昧的品德，幫助他人維護(hù)他的利益。他堅(jiān)信“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”
學(xué)業(yè)進(jìn)步星
她是一個(gè)活潑開朗的女孩，善于與人交往，把班上的每個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的朋友。她知道，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。在學(xué)習(xí)上她勤學(xué)好問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題就向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，直到把問(wèn)題弄懂為止。為人樂(lè)觀，不因遭遇失敗而灰心，不因成績(jī)優(yōu)異而驕傲。進(jìn)步在她踏實(shí)的腳印里。
管理才干星
他是一班之長(zhǎng)，是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，活潑開朗的男孩。他勤奮努力，總能用微笑去面對(duì)一切，成績(jī)總是名列前茅。學(xué)習(xí)上，即使無(wú)法成為最聰明或最刻苦的那一個(gè)，他總是堅(jiān)持屬于自己的方法；工作上，雖然不總是盡善盡美，卻一直能盡心盡力地完成自己的職責(zé)。他堅(jiān)信，每一次積聚，都將開啟新的遠(yuǎn)航。他的班級(jí)在他的管理下一定會(huì)呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。
成績(jī)優(yōu)異星
她總是喜歡對(duì)著初升的太陽(yáng)綻放燦爛的笑容，因?yàn)樗靼住案┦资顷幱�，抬頭是陽(yáng)光”。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩，學(xué)習(xí)一絲不茍，考試名列前茅。但她從不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，對(duì)任何科目都是全身心的投入，勝不驕，敗不餒，時(shí)時(shí)刻刻都為塑造更完美的自己而努力著，“成績(jī)優(yōu)異星”在她身上會(huì)更加炫麗！
高中學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞 3
常言說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。
但他們，飽讀詩(shī)書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂(lè)；但他們，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福。
誰(shuí)還會(huì)說(shuō)，無(wú)邊的學(xué)海里充滿著艱辛？
他們快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程中，
他們幸福在為未來(lái)而跋涉的努力里。
他們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；
他們苦思冥想于每一道難題，會(huì)意的微笑里，折射著他們收獲的欣慰。
他們是祖國(guó)的棟梁，華美的希望。
現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：
愿今日的成績(jī)燦爛在未來(lái)，
愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)。
進(jìn)步生頒獎(jiǎng)詞
積土成山，風(fēng)雨興焉；
積水成淵，蛟龍生焉。
他們積累著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；
他們濃縮著星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。
當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的'時(shí)候，誰(shuí)會(huì)想他幼時(shí)木訥愚頓？
當(dāng)愛(ài)迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)說(shuō)他曾經(jīng)知識(shí)貧窮？
執(zhí)著，能使巨大的冰山化為大海；
自信，能讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕。
他們是真心英雄，從不言敗；
他們是天之驕子，永不服輸。
現(xiàn)在，將這份鼓勵(lì)頒發(fā)給他們：
愿今日的努力見(jiàn)證永恒，
愿今天的信任鎖住明天
鐘夢(mèng)瑤，女，來(lái)自七（1）班，語(yǔ)文科代表，她勤于思考，咬定青山不放松，把攻克一道道難題當(dāng)成自己追求的幸福。每次的考試前幾名總有她的名字，平靜的心態(tài)折射出她收獲的快樂(lè)。勤奮的她用堅(jiān)定的信念和探索，讓生命之花芳香四溢。她快樂(lè)：為理想而拼搏的過(guò)程中；她幸福：為未來(lái)而跋涉的努力里；她堅(jiān)信：俱懷逸興思斗志，欲上青天攬明月。
羅素月，女，來(lái)自七（1）班，學(xué)習(xí)委員，英語(yǔ)科代表，團(tuán)支部書記。她相信“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，她立志未來(lái)，努力現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)中，她勤于思索，善于攻堅(jiān)，把解決一道道難題當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的最大樂(lè)趣；她凝神專注于每一節(jié)課，響亮的回答聲，透露著她的自信與成熟。在為理想而拼搏的過(guò)程中，她快樂(lè)著；在為未來(lái)而跋涉的努力里，她幸福著；她說(shuō)：“傷心只是過(guò)程，快樂(lè)才是終點(diǎn)。
高中學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞 4
1、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給模范帶頭星孫威的頒獎(jiǎng)詞
強(qiáng)烈的集體觀念和過(guò)硬的組織能力，使你成為了老師的得力助手。維持班級(jí)紀(jì)律，策劃大型活動(dòng)，每周寫班級(jí)總結(jié)，贏得了全班同學(xué)的一致贊揚(yáng)。為了大家，為了班級(jí)，辛勤付出，無(wú)怨無(wú)悔。由你的模范帶頭和有效管理，初一七班的各項(xiàng)工作一定會(huì)更加蒸蒸日上。
模范帶頭星——孫威。
2、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給學(xué)習(xí)標(biāo)兵星張霄騰的頒獎(jiǎng)詞
自覺(jué)，勤奮，專心，向上，因而你在六百多人的學(xué)習(xí)隊(duì)伍中領(lǐng)跑。愛(ài)讀，樂(lè)記，善思，巧寫，因而你的篇篇作文都成了師生欣賞的優(yōu)秀作品。你把看似煩躁的學(xué)習(xí)生活，演繹成了一首首輕松的歌謠。好習(xí)慣成就美麗人生，正能量彰顯少女本色。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵星——張霄騰。
3、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給樂(lè)于助人星倪世龍的頒獎(jiǎng)詞
做一件好事并不難，難的是天天做好事。一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻，把一盒盒牛奶送進(jìn)教室，分給同學(xué)。優(yōu)秀的品質(zhì)，自覺(jué)的行為，閃耀著樂(lè)于助人的熠熠光芒。辛苦你一個(gè)，幸福全班人。同學(xué)感謝你，班級(jí)記得你。
樂(lè)于助人星——倪世龍。
4、現(xiàn)在由我宣讀班主任寫給熱愛(ài)勞動(dòng)星秦光昊的頒獎(jiǎng)詞
年紀(jì)雖小，便學(xué)會(huì)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為勞動(dòng)委員，時(shí)刻把班級(jí)衛(wèi)生掛在心上。每天檢查，不停巡視，自覺(jué)俯下身子撿起地上的每一片廢紙。教室干凈了，環(huán)境優(yōu)美了，你臉上滾動(dòng)的晶瑩汗珠，溫暖著初一七班每個(gè)同學(xué)的'心房。
熱愛(ài)勞動(dòng)星——秦光昊。
5、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給體育特長(zhǎng)星時(shí)合成的頒獎(jiǎng)詞
課間跑步，整頓隊(duì)伍，你響亮的口號(hào)統(tǒng)一了83位同學(xué)的步伐;體育課上，協(xié)助老師，你不停的提醒煥發(fā)了全班同學(xué)鍛煉身體的精神。作為體育委員，每天認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)韌不拔，在你的付出中，班級(jí)的體育成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。
體育特長(zhǎng)星——時(shí)合成。
6、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給藝術(shù)特長(zhǎng)星李思思的頒獎(jiǎng)詞
努力學(xué)習(xí)，不忘發(fā)展特長(zhǎng)。古箏達(dá)到“九級(jí)”，見(jiàn)證著你對(duì)民族器樂(lè)藝術(shù)的執(zhí)著追求。年級(jí)藝術(shù)節(jié)上，嫻熟自然的指法，悠揚(yáng)悅耳的琴聲，征服了在場(chǎng)的所有觀眾。同時(shí)，你的篇篇作文生花妙筆，體現(xiàn)著你對(duì)寫作藝術(shù)的理解與駕馭。
藝術(shù)特長(zhǎng)星——李思思。
7、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給學(xué)習(xí)進(jìn)步星彭佳瑩的頒獎(jiǎng)詞
落后，并不可怕。不甘落后，才是人間正道。一股不服輸韌勁兒，讓你努力追趕;一種拼搏的精神，使你超越了自我。78個(gè)名次的進(jìn)步幅度，證明辛勤的汗水終會(huì)澆開璀璨的成績(jī)之花。
學(xué)習(xí)進(jìn)步星——彭佳瑩。
8、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給尊敬師長(zhǎng)星劉影的頒獎(jiǎng)詞
在家是個(gè)乖乖女，在校是個(gè)禮貌生。見(jiàn)到老師，一句“老師好”，再輕輕地?fù)]揮手，說(shuō)句“再見(jiàn)”，透露著儒雅文明的素養(yǎng)和尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣。
尊敬師長(zhǎng)星——?jiǎng)⒂啊?/p>
9、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給文明禮儀星陳雨欣的頒獎(jiǎng)詞
文靜，文雅，文明，是你留給大家的整體印象;自覺(jué)，自律，自勵(lì)，讓你成為了做事認(rèn)真、懂事向上的中學(xué)生。良好的修養(yǎng)是一個(gè)人最好的名片。
文明禮儀星——陳雨欣。
高中學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞 5
1.一個(gè)普通的名字，卻有著沉甸甸的分量。三十年如一日的教海揚(yáng)帆，讓無(wú)數(shù)尋夢(mèng)者，在漫漫人生路上，收獲生命的真諦。熱情爽朗的笑聲，細(xì)心縝密的思維，條清縷晰的板書，不斷演繹著數(shù)字王國(guó)里的人生幾何！
2.十年數(shù)字寫春秋，萍水相逢也是緣。她直言快語(yǔ)，從不掩飾自己，謂之真我；她無(wú)私耕耘，從不高調(diào)自己，謂之真心。她無(wú)暇顧及住院的`孩子，也許不是一位稱職的母親，她卻以偉大的母愛(ài)詮釋著為人師者的責(zé)任和意義。
3.是誰(shuí)擦亮了理性的火花？是誰(shuí)挑起了整個(gè)地球？是誰(shuí)在教室里激情飛揚(yáng)？從牛頓到歐姆，從阿基米德到焦耳。無(wú)怪乎，學(xué)生會(huì)這么說(shuō)：您就像凸透鏡，將知識(shí)匯聚在焦點(diǎn)；您又像凹透鏡，發(fā)散了我們的思維，拓寬了我們的眼界。
4.不是中考學(xué)科，卻在畢業(yè)班里叱咤風(fēng)云；沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻在秋天里怒放生命。因?yàn)�，在她的人生字典里，�?mèng)想總是最閃亮的詞匯。為花的盛開，果的成熟，默默地垂著綠蔭，即便人生只是剎那芳華！
5.青果園里踏歌聲，道是無(wú)晴卻有晴。畢業(yè)班里，幾度春秋，寫不盡人間的佳話與傳奇；英子歌里，三尺講臺(tái)，講不完光陰的故事與激情。她似白蓮卻不標(biāo)榜自己的清高，她如牡丹卻不顯示自己的華貴，即便孱弱也要折射清風(fēng)傲骨。
6.一介棟梁揚(yáng)鞭時(shí)，默默耕耘三十載。質(zhì)樸的微笑，如泛起的漣漪，蕩漾心田；厚實(shí)的話語(yǔ)，如汩汩清泉，怡人清心。面對(duì)孩子，無(wú)良莠之分，無(wú)先后之別，以眼神傳遞關(guān)愛(ài)，用真情點(diǎn)燃心燈，讓一個(gè)又一個(gè)生命放飛詩(shī)意的夢(mèng)想。
7娟娟母愛(ài)似溪流，滋滋甘霖惠學(xué)子。她不是演員，卻吸引著饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響。她以歷史的擔(dān)當(dāng)，毫不猶豫的成為班級(jí)的舵手，一路踏歌前行，續(xù)寫著傳奇史詩(shī)！
8.又是一年鑼鼓響，巾幗“姚明”挑大梁；四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。陽(yáng)光、奔放、熱情成了她人生畫冊(cè)上跳躍的音符。領(lǐng)航英語(yǔ)，更是引領(lǐng)人生；跨越過(guò)去，更是超越未來(lái)。問(wèn)明天花開何處？直教人笑臉相迎！
9.心底無(wú)私人自誠(chéng)，誠(chéng)心有意寫人生。面對(duì)煩躁雜事，如石上清泉，靜心怡性；面對(duì)紛繁咨詢，如春意融融，和風(fēng)拂面。以瘦弱的身軀支撐著教務(wù)的棟梁，默默無(wú)語(yǔ)，從不自詡，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子！
10.一個(gè)領(lǐng)跑時(shí)代的藝術(shù)先鋒，一個(gè)曉出東方的田園巨子。以甘霖沐新苗，讓無(wú)數(shù)學(xué)子登上書畫藝術(shù)之巔，成就了萬(wàn)里鵬程。一支普通的畫筆，繪出的不只是多彩的圖畫，更是生命的巨型畫卷，因?yàn)椋谒囆g(shù)和生命的天平上永遠(yuǎn)都是等值的。
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