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班主任第一周工作計劃（精選7篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的班主任第一周工作計劃，希望對大家有所幫助。
班主任第一周工作計劃 1
一、班干部隊伍建設(shè)
周一召開班干部會議，明確各職位職責(zé)，強調(diào)新學(xué)期班級管理目標(biāo)與任務(wù)，鼓勵班干部發(fā)揮模范帶頭作用。
與班干部共同討論班級管理策略，傾聽他們對班級問題的看法及建議，促進班級管理民主化。
指導(dǎo)班干部如何處理同學(xué)間矛盾、協(xié)助老師開展教學(xué)工作等，提升他們的管理能力和溝通技巧。
二、班級環(huán)境布置優(yōu)化
組織學(xué)生對教室進行全面布置，更換陳舊的裝飾，增添綠植，營造溫馨、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。
在教室后方設(shè)置圖書角，發(fā)動學(xué)生捐贈書籍，建立圖書借閱制度，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
更新教室前方的.信息欄，張貼課程表、值日表、考試安排等重要信息，方便學(xué)生查看。
三、安全教育
開展 “開學(xué)安全第一課” 主題班會，涵蓋交通安全、校園活動安全、食品安全等內(nèi)容，通過案例分析、視頻播放等形式增強學(xué)生安全意識。
檢查教室設(shè)施設(shè)備，如桌椅、電器、門窗等，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活安全。
強調(diào)課間活動安全，提醒學(xué)生不追逐打鬧、不做危險動作，維護校園良好秩序。
四、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
向?qū)W生介紹本學(xué)期的課程設(shè)置、教學(xué)大綱及考試安排，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)有清晰認識。
根據(jù)學(xué)生上學(xué)期成績，為不同層次學(xué)生制定分層學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得進步。
指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)作息表，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
班主任第一周工作計劃 2
一、家校共育溝通推進
周二通過班級群發(fā)布詳細的本學(xué)期家校共育計劃，包括家長會時間、線上溝通方式、家長參與學(xué)�；顒有问降�，征求家長意見。
針對學(xué)生開學(xué)表現(xiàn)，選取部分家長進行電話家訪，反饋學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，共同商討教育策略。
邀請家長志愿者參與班級活動籌備，如親子運動會、手工制作活動等，增進家長與班級的聯(lián)系。
二、班級文化活動策劃
以 “新學(xué)期，新起點” 為主題，策劃班級文化活動，如舉辦班級攝影展，鼓勵學(xué)生用鏡頭記錄假期生活或校園新貌，在班級展示交流。
開展班級文化衫設(shè)計活動，發(fā)動全體學(xué)生參與，設(shè)計體現(xiàn)班級特色與精神的文化衫圖案，增強班級認同感。
組織班級文化故事分享會，讓學(xué)生講述自己與班級的難忘故事，傳承班級優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、學(xué)生個性化發(fā)展關(guān)注
收集學(xué)生興趣愛好、特長等信息，建立學(xué)生個性化發(fā)展檔案，為后續(xù)開展個性化教育提供依據(jù)。
對于有特殊才藝或潛力的'學(xué)生，與相關(guān)學(xué)科老師溝通，制定培養(yǎng)方案，提供展示平臺與發(fā)展機會。
關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，對有心理壓力或情緒波動的學(xué)生，安排心理委員密切關(guān)注，必要時介入輔導(dǎo)。
四、班級衛(wèi)生與健康管理
完善班級衛(wèi)生管理制度，細化衛(wèi)生清掃流程與標(biāo)準(zhǔn)，確保教室及公共區(qū)域衛(wèi)生整潔。
開展 “健康生活，從細節(jié)做起” 主題教育活動，宣傳春季傳染病預(yù)防知識、良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等內(nèi)容。
檢查學(xué)生健康狀況，督促因病請假學(xué)生及時復(fù)診，跟蹤康復(fù)情況，保障學(xué)生健康學(xué)習(xí)。
班主任第一周工作計劃 3
一、班級紀(jì)律整頓
開學(xué)首日，開展 “紀(jì)律第一課” 主題班會，詳細解讀學(xué)校及班級的各項紀(jì)律規(guī)定，明確違反紀(jì)律的'后果與相應(yīng)懲罰措施。
在本周內(nèi)，重點巡查課堂紀(jì)律，對于上課講話、玩手機、打瞌睡等行為及時糾正，并進行個別教育。
設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督員崗位，由學(xué)生輪流擔(dān)任，負責(zé)監(jiān)督記錄班級日常紀(jì)律情況，每日放學(xué)前向班主任匯報。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)
組織學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)計劃，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體提升方向，如提高某學(xué)科成績、閱讀一定數(shù)量課外書籍等。
利用自習(xí)課時間，開展學(xué)習(xí)方法交流分享會，邀請成績優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進同學(xué)間相互學(xué)習(xí)。
檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，對作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生進行表揚，對未完成或敷衍了事的學(xué)生督促其盡快補齊，并進行批評教育。
三、學(xué)生心理關(guān)懷
關(guān)注學(xué)生開學(xué)后的情緒狀態(tài)，對于表現(xiàn)出焦慮、失落等情緒的學(xué)生，及時進行談心，了解原因并給予心理疏導(dǎo)。
利用課間休息時間，多與學(xué)生互動交流，融入學(xué)生群體，讓學(xué)生感受到班主任的關(guān)愛與支持。
向?qū)W生宣傳學(xué)校心理咨詢室的開放時間和預(yù)約方式，鼓勵學(xué)生在遇到心理困擾時主動尋求幫助。
四、班級活動籌備
與班干部商討本學(xué)期班級活動計劃，初步確定活動主題、形式及時間安排，如戶外拓展、主題演講比賽、文藝匯演等。
針對計劃中的活動，組織學(xué)生進行前期準(zhǔn)備工作，如收集資料、確定人員分工等。
向?qū)W校相關(guān)部門申請活動所需場地、器材等資源，確�；顒禹樌_展。
班主任第一周工作計劃 4
一、常規(guī)管理
第一天進行班級大掃除，劃分衛(wèi)生區(qū)域，明確值日生職責(zé)，營造整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
組織學(xué)生重溫并完善班級規(guī)章制度，如考勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)要求等，確保學(xué)生明確行為規(guī)范。
每日安排專人進行考勤記錄，及時了解學(xué)生出勤情況，對遲到、早退學(xué)生進行溝通教育。
二、學(xué)生情況了解
利用課間、自習(xí)等時間與學(xué)生進行一對一交流，了解他們的假期生活、新學(xué)期目標(biāo)和需求。
查看學(xué)生上學(xué)期的成績和評語，分析每個學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況和性格特點，為后續(xù)個性化教育做準(zhǔn)備。
觀察學(xué)生課堂表現(xiàn)、課間交往，初步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和人際交往狀況。
三、班級文化建設(shè)
與學(xué)生共同商討新學(xué)期班級口號、班歌，增強班級凝聚力和歸屬感。
設(shè)立班級榮譽角，展示學(xué)生上學(xué)期獲得的獎狀、榮譽證書等，激勵學(xué)生積極進取。
規(guī)劃班級文化墻，預(yù)留板塊用于展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、繪畫作品、學(xué)習(xí)心得等。
四、家校溝通
建立班級家長微信群，發(fā)送歡迎消息，告知家長新學(xué)期的班級管理方式和溝通渠道。
針對個別特殊情況學(xué)生，主動與家長電話溝通，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，交流教育方法。
收集家長對班級工作的意見和建議，以便更好地開展教育教學(xué)活動。
班主任第一周工作計劃 5
一、刻意收拾自己的形象------讓學(xué)生喜歡你。
二、精心設(shè)計第一次講話------讓學(xué)生認識你。
教師的知識儲備，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路，達成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學(xué)生的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是教師個人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對教師個人能力的認可與接受程度。
三、有意記住學(xué)生的名字------讓學(xué)生佩服你。
每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會認為教師時刻惦記著他們，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感。
四、用心了解學(xué)生的特長------讓學(xué)生感激你。
每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解學(xué)生的.基本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作。
五、潛心制定班級公約------讓學(xué)生欣賞你。
“沒有規(guī)矩，不成方圓。”開學(xué)第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對學(xué)生進行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學(xué)性、激勵性。對違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。
六、堅持做事言行一致------讓學(xué)生信任你。
開學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時到校，教師要守時檢查，對學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學(xué)生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。
1. 班主任要對學(xué)生的儀容儀表進行檢查：發(fā)型、著裝、佩戴掛飾、手機。并提前給家長發(fā)短信通知。
2.班主任把班級的課程表、黑板擦、粉筆、以及衛(wèi)生清掃工具領(lǐng)到位，開學(xué)當(dāng)晚并進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、開學(xué)伊始，班主任要以抓早上遲到為切入點嚴(yán)字當(dāng)頭，狠抓紀(jì)律，
4.本周所有課程按原有課程表進行上課，第一天上周二夜自習(xí)，輔導(dǎo)教師到位，班主任必須到班。
5.開學(xué)后每個班級要有誓詞、班歌，早上上課前要宣誓，下午上課前要唱班歌。
6.按原有班主任值班制度，大課間有班主任到教學(xué)樓、衛(wèi)生間檢查學(xué)生的情況。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)無違紀(jì)的時間和地點。
7.以備課組為單位把辦公室整理好，打掃辦公室衛(wèi)生。
8.備課組長把本組的教材、教案、參考書發(fā)到老師要發(fā)齊，備課組長檢查假期期間教師的學(xué)案、練習(xí)的制作情況。檢查結(jié)果報與年辦公室。
9.班主任通知家長，每生交費1100元，并進行收繳工作。
10.各位教師檢查學(xué)生的假期作業(yè)情況，把結(jié)果交與班主任
11.本周開始學(xué)校各項檢查工作到位，并進行每周通報。
12、本周重點進行考試工作，要求各位教師認真監(jiān)考，認真批改試卷，周四周五考試，下周一要出來成績。
班主任第一周工作計劃 6
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,其中男生17人，女生13人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：
一.第一周工作：
1.召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。
2.結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進行分組，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達到的目標(biāo)，期末達到的給予獎勵。
2.重新核對室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動申報自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
3.從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。
4.完成班級環(huán)境布置，達到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。
5.班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。
二.日常工作：
1.及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.
2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動增強集體凝聚力。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念。
5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，有效利用多媒體對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對學(xué)生進行各科學(xué)法指導(dǎo)。
7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報活動。
8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
9.嘗試實施班干部輪換制度。
10.嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的`發(fā)生。
11.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
13.開展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
15.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
16.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決。
17.做好班費的公開明細工作，嚴(yán)格班費的使用制度。
18.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
班主任第一周工作計劃 7
在班會的基礎(chǔ)上，班主任第一周主要解決兩個問題：
1、班級建設(shè)要走上正軌。
2、教學(xué)工作統(tǒng)籌安排。
班級建設(shè)可分為學(xué)生工作和班級文化建設(shè)：
學(xué)生工作
第一周主要用于熟悉班上的學(xué)生，可以叫出每個人的名字。不僅要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要注意學(xué)生的心理變化，觀察是否有不適應(yīng)新生活的現(xiàn)象，及時主動溝通，幫助解決問題，盡快融入集體生活；
安排座位，選擇合適科學(xué)的座位循環(huán)方式，幫助學(xué)生熟悉，科學(xué)安排座位，根據(jù)情況不斷調(diào)整，有利于班級學(xué)習(xí)氛圍和班級文化建設(shè)，有利于形成和諧的班級凝聚力；
監(jiān)督班委工作是否合格并給予指導(dǎo)，幫助他們盡快成長，獨立；
與各科教師保持及時溝通，密切聯(lián)系，能側(cè)面了解學(xué)生情況，有利于學(xué)生工作的發(fā)展。
班級文化建設(shè)
座位安排好后，分組值班安排，勞動委員督促做好本班衛(wèi)生工作；
完善班規(guī)制度，張貼班規(guī)，建立獎懲制度，以課堂紀(jì)律為重點；
課堂布置、集思廣益、盆栽、板報、勞動工具擺放等，營造舒適的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
教學(xué)工作統(tǒng)籌安排：
教師的主要職責(zé)是講課。在做班主任工作的同時，要嚴(yán)格要求自己，認真?zhèn)湔n，認真講課，從學(xué)科教授的角度在學(xué)生心中樹立威信，抓住一切時間提升自己，提升自己，多聽前輩講課，有問題及時咨詢前輩，多溝通。
總之，第一周工作的基本原則之一就是營造一種溫馨、積極、樂觀的氛圍，讓學(xué)生喜歡你。只有這樣，下一步工作才能順利開展。
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