保研夏令營專家推薦信
本人應(yīng)劉景維同學(xué)的請求,推薦該生參加貴所的暑期夏令營。 劉景維同學(xué)是我承擔(dān)的大二《有機(jī)化學(xué)》這門課的學(xué)生,在課堂上她聽課認(rèn)真,能夠很好的與我互動(dòng)和交流,課堂發(fā)言積極,思維非;钴S,下課后經(jīng)常來問我問題,從她的問題中,我認(rèn)為她有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和有機(jī)化學(xué)功底以及清晰的思維方式。她的有機(jī)化學(xué)成績一直名列前茅,基本每次都是最高分。
該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力,一絲不茍,專業(yè)成績優(yōu)秀,多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱號,綜合表現(xiàn)突出;踏實(shí)認(rèn)真,積極主動(dòng),英語基礎(chǔ)扎實(shí);思維活躍,動(dòng)手能力強(qiáng),實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí),較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識;科研興趣濃,獨(dú)立思考的能力很強(qiáng),且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
該生還一直擔(dān)任班長,積極參加學(xué)生工作,有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來看,她做事踏實(shí),勤奮努力,積極樂觀,有理想有抱負(fù),對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。
總之,該生熱心參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于思考、樂于探索,組織能力強(qiáng),做事效率高,善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。我覺得她是一名很有前途的學(xué)生。鑒于此,我極力推薦她參加貴所的夏令營。
推薦人:
年 月 日
保研夏令營專家推薦信 [篇2]
以下請申請人填寫: 姓名:
請你將這部分內(nèi)容填好后,與自備的推薦信信封一同交給推薦人,并請推薦人將寫好的推薦信
裝入信封后密封,在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見必須由推薦人獨(dú)自填寫。如發(fā)現(xiàn)申請人參與填寫推薦意見,將取消其資格。
申請人有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容。但為保證推薦意見的機(jī)密性和客觀性,申請人可以放棄這一權(quán)
利。申請人如不承諾放棄,只能在入學(xué)后申請查閱推薦信。如果申請人愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利,請?jiān)诖颂幒灻?/p>
申請人簽名: 日期: 年 月 日
以下請推薦人填寫:
上面簽名的同學(xué)正在申請北京大學(xué)物理學(xué)院2017年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,需要您為他提供推
薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我院的`選拔工作大有幫助。首先請您在此頁(A4紙)背面(或另附A4幅附頁)參照以下問題進(jìn)行說明:1、您通過什么方式、對申請人有多長時(shí)間的了解?2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價(jià);3、請?jiān)敿?xì)說明您所了解的申請人治學(xué)的優(yōu)勢和劣勢、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等,與其他同學(xué)相比,他有什么特點(diǎn)、長處與弱點(diǎn)。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較,將是特別有益的。如果只是泛泛而論,缺乏有說服力的論據(jù),可能會(huì)影響推薦的效力。
非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》(含背面推薦意見)裝入信封后密封,
在封口騎縫處簽字后交給申請人。
xx同學(xué)是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)2011級的學(xué)生,我在2017-2017學(xué)年第一學(xué)期教授他的“xx-xx”課程。他基礎(chǔ)扎實(shí),思維活躍,視野開闊,給我留下了很深的印象。
xx同學(xué)最初給我的印象是基礎(chǔ)特別扎實(shí),我在黑板上推導(dǎo)的時(shí)候,他能很快的響應(yīng),就算是學(xué)過很久的物理或者數(shù)學(xué)知識,他都很準(zhǔn)確的說出來。后來我漸漸發(fā)現(xiàn),他還是一個(gè)思維很活躍的學(xué)生。在課間的時(shí)候,他經(jīng)常找我討論問題,他所提出的問題很少是關(guān)于課內(nèi)內(nèi)容本身的,往往是基于課程內(nèi)容的探索式的思考。在期末考試的時(shí)候,他不僅考了滿分而且是考場上唯一指出我題目中一個(gè)小錯(cuò)誤的同學(xué)?梢钥闯觯瑇x同學(xué)不僅基礎(chǔ)扎實(shí),而且具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。
xx同學(xué)對于粒子物理方向表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,在我向他們介紹一些關(guān)于粒子物理前沿的內(nèi)容時(shí),xx-x同學(xué)經(jīng)常會(huì)提出一些不錯(cuò)的問題。他提前修了“粒子物理導(dǎo)論”的課程,開展了有關(guān)xx-xxx-xxx-xxx的科研項(xiàng)目,取得了一定成果,他還曾參加xx-xx的暑期學(xué)生項(xiàng)目。該生具有廣博的知識和視野,對于粒子物理領(lǐng)域尤其有比較深入的了解。
鑒于對該同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解,我極力推薦他參加貴校的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營。
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