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老師怎樣寫推薦信
吳啟龍同學(xué)是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一,因此,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。
吳啟龍同學(xué)于2004年9月以優(yōu)秀成績考取我校,在本校高中部學(xué)習(xí),平時學(xué)習(xí)很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,他品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,心胸開闊,性格開朗,為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動,責(zé)任心強,榮(轉(zhuǎn)載自管理資料下載網(wǎng) ,請保留此標記。)幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,并成為一名紅十字會會員。在學(xué)習(xí)上,他能善于獨立思考,虛心好學(xué),熱愛科學(xué),有一顆獻身科學(xué)的夢想。因此,他的理科成績較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽。在其他方面,他的興趣愛好也很廣泛,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育。不過,要說不足之處,吳啟龍也有一點兒,比如,在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造,希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。 眾所周知,美國留學(xué)的申請基本上大部分學(xué)校都需要三封推薦信,音樂留學(xué)也同樣如此。經(jīng)常遇見我的學(xué)生把所有老師都給到我,讓我?guī)椭x推薦人,其實推薦人的選擇,只要把握住幾個關(guān)鍵點,就可以做到完美。
關(guān)鍵點一:推薦人一定要對你有所了解。有一定的聯(lián)系。比如,是你的任課老師,帶你參加過演出,在他私人工作室實習(xí)過,或者是你的私教老師等都可以。
關(guān)鍵點二:推薦人一定是你所學(xué)的專業(yè)的老師,或者導(dǎo)師。要有很強的音樂能力。例如,如果你的專業(yè)是鋼琴老師,你選擇一個北大外語學(xué)院的院長做推薦信,這個推薦就是沒有意義的。
關(guān)鍵點三:如果有不認識的牛人可以給你做推薦,一定要找到一定的關(guān)系點,一起參加過演出,指導(dǎo)過演出。比如有的學(xué)生的家長認識音樂圈里的名人。但是和學(xué)生毫無關(guān)系。最后我們建議還是要讓推薦人和學(xué)生產(chǎn)生一定的聯(lián)系。最后,家長安排孩子在明星的演唱會上做了些助理的工作,最后這封推薦信寫的非常完美。
關(guān)鍵點四:專業(yè)的推薦人最好選擇一個理論老師,一個應(yīng)用類老師。比如鋼琴表演的學(xué)生,最好選擇一個理論老師,例如視唱練耳的老師,另一個選擇自己的鋼琴導(dǎo)師,這樣的選擇就是非常完美的了。
推薦信在申請中所占的分量,說大不大,說小不小。留學(xué)是一個綜合測評學(xué)生的過程,我們必須保證每個環(huán)節(jié)都到位,所以推薦信也是非常重要的,不能掉以輕心。這樣才能最大限度的沖擊最后的勝利。
1.簡明闡述跟你的關(guān)系 一個復(fù)合句足夠了2.客觀的說說你在鋼琴學(xué)習(xí)上取得的成就.并且在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的好的品質(zhì).記得要列舉完了要用事例支撐.3.有意見提意見 沒意見就表達一下期望.
? 匿名 答: 大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內(nèi)容空洞,要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因為向來有“名師出高徒”之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭,發(fā)信日期,收信人姓名,稱呼,正文,信尾謙稱,簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面: 1. 為了便于校方查閱,必須提到被推薦者的全名。 2. 必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久),認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系,上下級關(guān)系,同事等)。 3. 對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價,這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦,學(xué)習(xí)成績,研究能力,工作經(jīng)驗,學(xué)習(xí)精神,組織能力,品行及個性方面。 4. 必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。 最近一些學(xué)校出于各種原因,設(shè)計了推薦表格,由推薦人填寫,但其
主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
xx-x同學(xué)是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一,因此,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。
xx-x同學(xué)于2004年9月以優(yōu)秀成績考取我校,在本校高中部學(xué)習(xí),平時學(xué)習(xí)很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,他品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,心胸開闊,性格開朗,為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動,責(zé)任心強,榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,并成為一名紅十字會會員。在學(xué)習(xí)上,他能善于獨立思考,虛心好學(xué),熱愛科學(xué),有一顆獻身科學(xué)的夢想。因此,他的理科成績較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽。在其他
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方面,他的興趣愛好也很廣泛,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育。不過,要說不足之處,吳啟龍也有一點兒,比如,在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造,希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。
推薦信
**同學(xué)于****年*月考入***學(xué)校**系,攻讀**專業(yè),****年*月順利畢業(yè),是一名品學(xué)兼優(yōu),培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)四年期間,他各方面表現(xiàn)都十分出色,主要表現(xiàn)在三個方面:一,學(xué)習(xí)成績好。他勤奮學(xué)習(xí),頭腦靈活,思維敏捷,領(lǐng)悟力強,各科成績名列前茅;第二:思想素質(zhì)高。他性格豪爽,誠實坦率,有愛心,責(zé)任心和團結(jié)精神;第三,綜合能力強,他辦事干脆果斷,敢于創(chuàng)新,善于處理人際關(guān)系,有較強的組織能力與團結(jié)協(xié)作能力,曾擔(dān)任學(xué)生干部,工作積極肯干,成績突出。
**同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途,通過進一步深造,有望塑造成一名優(yōu)秀人才。 特此推薦,請接洽!
推薦教師:
開頭都是簡單的介紹下推薦人自己,以及推薦人和被推薦人的關(guān)系,接下來是對被推薦人的一個大概的介紹。至于信的末尾可以強調(diào)下推薦的理由等類的東西~~ 查看原帖>> 很榮幸推薦作為一名我們系杰出學(xué)生的a。 我是他在大學(xué)期間的教授和指導(dǎo)老師。 我認識他是從2017年當(dāng)他選擇了我的課程-機械結(jié)構(gòu)。他是一個刻苦,誠實和聰明的學(xué)生。他總是審視的閱讀教科書,獨立思考問題并且竭盡全力的回答。毫無疑問,這些反應(yīng)在 他很高的分數(shù)和連續(xù)的二等獎學(xué)金,這些是他成為top10%的學(xué)生。
a 一直渴望學(xué)習(xí)并且有很出人預(yù)料的新鮮的想法,這些想法反映了他的原創(chuàng)和潛在的能力。 我認為他的天分來自于寬廣的知識面。我注意到他經(jīng)常去圖書館。。。。更多的可推薦的,他展示了一種強大的內(nèi)在驅(qū)動力對于證實自己和對自己成就的永不滿足。認識到計算機技術(shù)的重要性,他獲得了b的認證在他的業(yè)余時間內(nèi)。由于他對英文的熟練,我很有信心, 因為他在cet和很多英語選修課中做的很好。
對于我的知識,a不僅是致力于學(xué)術(shù),也對體育和社交活動有很大的熱情。c是他是好。盡管并沒有c隊在我們大學(xué)里,老師還是很欣賞他的表現(xiàn)并且讓他在運動會開幕式擔(dān)任學(xué)生 代表。志愿者服務(wù)是一種社交活動,他參與到志愿者活動中。在大學(xué)期間,他不斷參與活動
比如指導(dǎo)員,圖書館志愿者等等。
就個性來說,誠實和忠誠是a的兩個主要特點。事實上,他的樂觀和易相處的個性使得 他成為他們同伴中的中心領(lǐng)導(dǎo)者。
因此,我推薦a
推薦信是本科申請的重要文書,下面來看看一封優(yōu)秀的推薦信應(yīng)該包含哪些內(nèi)容。
1、申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì),是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能,是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度,不能因為謙虛對優(yōu)點加以掩蓋,也不能夸夸其談過高的估計申請者。
2、充分挖掘申請者自身的特殊之處,例如有很強的溝通能力,或者是擅長某種語言等。
3、就你所了解的范圍而言,該申請者有什么比較重要的成績或是成就,學(xué)業(yè)上的或是 其他方面的。
4、該申請者是否有何弱項,例如之前有過某些方面的挫折,但是從這個失敗的經(jīng)歷中 獲得了什么經(jīng)驗教訓(xùn)等。
5、對申請者未來潛力的描述,即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因,以及一 旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機會會有什么發(fā)展等。
接下來就可以正式動筆了,不同的學(xué)校對推薦信的要求可能會略有不同,但是基本上一 封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實的推薦信都應(yīng)該由以下幾個部分組成:
1、介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況,工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。
2、主體部分。重點講述被推薦人一至兩個優(yōu)秀品質(zhì),并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇,這不是簡單的把申請者簡歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進行一個拼湊, 而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請人人格魅力的例子。
3、結(jié)論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的,并且說明你認為該申請人在未來會對這個被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調(diào)你對推薦該申請者充 滿信心,為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪,同時表示學(xué)校在審核材料的過
程中可以隨時聯(lián)系你,不要忘記附上你的聯(lián)系方式。
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我名字叫林蕊,生于1982年,2017年從上海師范大學(xué)(shanghai normal university) 畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,專業(yè)是英語語言。我想申請你們大學(xué)的xx-xxx碩士課程。 我的祖父母和姑姑都是老師,很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象,因為諾貝爾獎的存在,讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《pippi》,后來才知道,這是瑞典作家von astrid lindgren的作品。隨著年齡的增長,我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐,關(guān)于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人,從愛立信到宜家(ikea)。知道得越多,我就越是對瑞典充滿了向 往,希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。
受到祖父母的影響,我考進了上海師范大學(xué),選擇了英語專業(yè),因為我覺得這是我了解 世界的一個有力的工具。
在四年中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語語言的知識,聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,我知道每門課程都會給我?guī)硎斋@,都是實現(xiàn)我的夢想的基石。我堅信只要我認真的,努力的去學(xué)習(xí),我一定能做到最好。四年中,我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎學(xué)金,順利的通過了專業(yè)英語考試6級,8級,而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級口譯的筆試部分,近期我就要參加口試部分,我有十足的把握通過這個測試,獲得高級口譯證書。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢 業(yè)時,我在專業(yè)中排名第4,獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
畢業(yè)以后,我進入了一家機械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理,我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外,我遇到了大量的機械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯,這是對我的挑戰(zhàn),而且我知道,如果戰(zhàn)勝了這個挑戰(zhàn),我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業(yè)字典,跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆, 經(jīng)過努力的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對這些專業(yè)知識了。
通過多年的學(xué)習(xí)和工作,我逐漸感到自己還有比較大的提升空間,于是我萌生了出國留學(xué)的想法。瑞典是一個我最向往的國家,如果能在瑞典學(xué)習(xí),我想我不但能進一步提高自己
的英語水平,而且可以學(xué)習(xí)瑞典語,這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。 隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,中國跟北歐的文化、經(jīng)濟交流必然會越來越多,涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學(xué)校xx-xxx-xx專業(yè)的學(xué)習(xí)機會,我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學(xué)到的專業(yè)知識,多做一些對中瑞交流有益的事情,將瑞典文化介紹給中國人民,將中國文化介紹給瑞典人民,增進我們的相互了 解,增進我們的友誼。
申請人:林蕊
2017.3.1
personal statement
篇二:畢業(yè)學(xué)生老師推薦信
畢業(yè)學(xué)生老師推薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生xx的推薦信!經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在校求學(xué)期間,該生思想上要求上進,刻苦認真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn),在四年高等教育和高校生活的磨礪后,他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。
該生是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在這四年里,他深知知識就是力量,所以努力鉆研專業(yè)知識,不敢懈怠,要為以后的教學(xué)打下堅實的理論基礎(chǔ),F(xiàn)在是新的世紀,新的起點,新的挑戰(zhàn),發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外,他還參加了英語高級口語培訓(xùn)班,提高自己的外語水平,為加強和完善能力,他積極參加各種活動,磨練自己。
在生活中,xx同學(xué)的優(yōu)點是誠實守信,熱心待人,勇于超越自我,擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強,一直以來與人相處甚是融洽,在校期間結(jié)交很多良師益友。
“勤奮創(chuàng)新,為人師表”,作為一名師范院校的學(xué)生,將謹記這一校訓(xùn)。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習(xí)中,他刻苦鉆研教材,反復(fù)思考各種教學(xué)方法,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,成功地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評。在那里,他出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,他非常地渴望能成為貴校的一員,這將是他一生的榮譽。雖然,他是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,他也會和你們一樣,做得比別人更好。他將用出色的表現(xiàn)證明自己的能力,證明您無悔的選擇! 本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!
推薦人:
xx-xx年xx月xx日
篇三:高三班主任給學(xué)生寫的自主招生推薦信
高三班主任給學(xué)生寫的自主招生推薦信
尊敬的***大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
認識***同學(xué),是在05年的夏天。當(dāng)時他剛剛進入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。三年的歲月,把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優(yōu)秀人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,***同學(xué)就是這樣。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇
不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
而且,在取得這些驕人成績的前提下,***同學(xué)的學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班,他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現(xiàn),他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。
我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境,***同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔,進入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
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