醫(yī)學考研面試需要注意的問題

　　醫(yī)學考研也是有面試的，常見的問題也不少，需要注意的點也很多。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的醫(yī)學考研面試常見問題內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　醫(yī)學考研面試常見問題匯總

　　面試中可能提出的問題一般可分為三個方面:一是綜合性問題，二是專業(yè)相關(guān)問題，三是英語口語面試問題，下面主要談?wù)勄皟深悊栴}。

　　綜合性問題：綜合性問題一般包括考生自我介紹方面的基本信息問題，為什么考研，以及個人未來發(fā)展的想法，或者說職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。

　　自我介紹方面的基本信息問題主要包括：你的專業(yè)背景、大學學習基本情況、實踐經(jīng)驗、實習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗以及你的性格優(yōu)勢等。對于跨專業(yè)考生，考官有可能會問的一個問題就是：你為什么要跨專業(yè)考研?對于這個問題，不要只用俗套的千篇一律的簡單回答，如“我喜歡這個專業(yè)”，回答要反映出自己的特色、個性、能力、優(yōu)勢等。例如，假如你從工科跨專業(yè)報考金融專業(yè)的研究生，如果你在高考時曾經(jīng)將金融專業(yè)作為第一志愿，但沒有被錄取，留有遺憾，以后一直在為轉(zhuǎn)向金融專業(yè)做相應(yīng)的準備，希望在研究生階段獲得進入這個一直很向往的專業(yè)學習深造的機會，那么你可以將此作為你一直很向往學習這個專業(yè)的一個事實而加以說明;也可以從社會對高級金融人才的大量需求來說明發(fā)展前途更加樂觀;另外可以從工科具有扎實的數(shù)學和工學基礎(chǔ)來說明你所具有的優(yōu)勢;最后還可以進一步說明你希望今后選擇研究與工科有關(guān)的企業(yè)或組織來研究其金融問題如投資評估等，以此再次闡述你的優(yōu)勢。

　　個人未來發(fā)展規(guī)劃方面的問題，可能會問你是否有出國的打算?是否有將來繼續(xù)讀博的想法?對這些問題，不要只是簡單地回答說有機會出國可以考慮，那樣可能給人為出國而想出國的感覺，回答應(yīng)視以后學習研究的具體實際需要而定，如果留在國內(nèi)繼續(xù)學習深造或工作更有發(fā)展前途，則會選擇留在國內(nèi)，這樣回答比單純只想出國顯得更加理性、明智。

　　專業(yè)相關(guān)問題：專業(yè)相關(guān)問題包括：你對自己專業(yè)的看法，專業(yè)知識，畢業(yè)論文，發(fā)表文章，獲獎證書，科研成果，研究方向，專業(yè)熱點問題，學科前沿問題，所讀專業(yè)書，所學專業(yè)課等�？疾鞂�業(yè)熱點問題時，不僅是要看你對所研究領(lǐng)域的動態(tài)是否了解，而且是看你剖析問題的能力。在參加復試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點。

　　你對自己專業(yè)的看法：從中可以反映你對專業(yè)的理解程度和對專業(yè)的態(tài)度，回答時不要讓人覺得你對該專業(yè)無所謂。

　　專業(yè)知識：面試時對專業(yè)知識的考察是必不可少的，要根據(jù)自己所學的專業(yè)知識來對一些事情進行分析，避免就事論事、脫離專業(yè)空談。

　　畢業(yè)論文：面試前一定要對畢業(yè)論文的內(nèi)容熟練掌握，以及畢業(yè)論文要表達的主要思想觀點，考生要對畢業(yè)論文以及自己的研究方向的結(jié)合點表達清楚，否則就會前功盡棄。

　　研究方向：有些專業(yè)的在職研究生對研究方向非常清晰，考試的內(nèi)容也肯定大不相同，所以考生要多看研究方向相關(guān)的資料，對自己的研究方向要有深入的了解。

　　發(fā)表論文及著作：導師在面試時經(jīng)常會問考生有沒有發(fā)表過論文，對于同等學力的考生來說可能是必須的，因此對于論文和著作這方面，是需要提前準備好的。

　　考研復試面試題目及關(guān)鍵點

　　需要準備專業(yè)英語方面的知識嗎?從哪兒開始著手呢?我們的專業(yè)英語書嗎?

　　關(guān)鍵點：有些院校在英語面試環(huán)節(jié)只問考生一些與個人相關(guān)的問題，但是有些院校會問用英語考查考生一些基本的專業(yè)知識：例如2013年山東大學語言學專業(yè)在復試時問到“What is linguistics?”和“What is the threemetafunctions?”2012年西南財經(jīng)大學金融學專業(yè)在復試時問到“What’s the difference betweeninvestment bank and commercial bank?”因此，考生在備考時，需要積累一些本專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)術(shù)語和研究方法的英文表述。

　　通常面試時老師會問幾個問題呢?是與專業(yè)有關(guān)還是別的呢?

　　關(guān)鍵點：因為各個院校的測試題型不一，所以問幾個問題并沒有一個統(tǒng)一的標準，在英語面試階段通常會問2~5個問題。英語面試主要考察考生用英語交流的能力，所以主要是問考生一些個人信息和學習計劃等方面的問題，對于專業(yè)性比較強的問題，考官通常是在中文面試環(huán)節(jié)進行提問，下面是幾個最常見的問題，僅供參考!

　　你為什么要考研?(why do you choose tofurther your study instead of going to work after graduation?)

　　關(guān)鍵點：

　　(1)導師們不愿聽到的：

　�、俨缓镁蜆I(yè)

　�、跒榱丝脊珓�(wù)員

　　③為了有機會有戶口

　�、芨改傅囊庠�

　　(2)導師們能夠接受的:

　�、賹χ�識的追求

　　②職業(yè)目標的需要

　　醫(yī)學生畢業(yè)面試自我介紹

　　我是XX級臨床專業(yè)本科畢業(yè)生，要去一所單位應(yīng)聘內(nèi)分泌科和B超室，可是不太清楚應(yīng)聘面試要準備些什么。單位那邊說只有一分鐘自我介紹，我都不知四六級和國家道要說些什么。(我是黨員，大學期間年年獎學金，拿過校三好，全國大學生英語競賽一等獎，普通話二甲，計算機很早都過了，還有英語CET口語證，PETS證，擔任過學生會干部，班干部)可是這些求職簡歷上都有啊!

　　我真不知道要說些什么，他說把自己特點說出來，總不是要我說尊敬老師關(guān)心同學積極向黨組織靠攏之類的話吧，請有經(jīng)驗的朋友幫幫忙，最好是能把要講的內(nèi)容都寫出來，謝謝了!!

　　面試看長相、氣質(zhì)、性格。一般是問些生活問題和與病人的溝通技巧問題不用太擔心。

　　在這5分鐘的時間里，有你的自我介紹，還有考官對你的提問。這種提問包括職業(yè)認識、職業(yè)道德、專業(yè)知識以及溝通技能。在這些提問中容易出問題的還是專業(yè)問題，因為在提專業(yè)問題時，醫(yī)院的管理者容易出在醫(yī)院的醫(yī)療工作中需要了解的，或工作中容易遇到的問題。

　　各種專業(yè)的人員都要為病人服務(wù)，都要執(zhí)行醫(yī)療的一些規(guī)定與制度，所以如果學的不是臨床，也應(yīng)了解臨床的一些重要的核心制度與對醫(yī)生的要求，不要只注意自己專業(yè)知識，不顧及臨床的周邊知識。在了解臨床周邊知識的同時，更要掌握自己本專業(yè)的相關(guān)知識，使得全體面試官看到的是一位專業(yè)知識熟練全面的、理想的專業(yè)人員。而不是不但周邊知識不掌握，對自己所學專業(yè)的知識都不掌握的，讓人不能信任的應(yīng)聘者。

　　拓展閱讀：

　　醫(yī)學生考研面試經(jīng)驗分享

　　一、初試及復試內(nèi)容

　　初試是醫(yī)學生考醫(yī)學綜合，全選擇題，生物與藥學生考生物綜合，全選擇題，我是考的生綜，討論得出應(yīng)該比醫(yī)綜簡單，但兩者都很重細節(jié)，自己看招生簡章，不再贅述。

　　復試，我們是八號上午報到繳費80，下午五點半開始考試，一直到晚上八點半，先后是英語聽力二十分鐘，公共聽力，比四級難點，先對話后面是短文的那種，只讀一遍。

　　專業(yè)英語三十分鐘，三大段，基本沒人翻譯完，一段近10到15行，不涉及太難的專業(yè)詞匯，但是是醫(yī)藥學方面的一些情況概述，注意基礎(chǔ)詞。

　　接著是專業(yè)技能筆試，五十個選擇題，感覺很多我都沒見過，可能生物方面的做的比我好，我學藥的，這個內(nèi)容簡單，但面廣，注意基本實驗室操作和DNARNA蛋白質(zhì)等的分析鑒定電泳等，還有等電點，共三十分鐘。

　　最后是專業(yè)課筆試，這個很基礎(chǔ)，6個簡答，2個論述。每年卷子不一樣，但像膽堿，有機磷中毒，鎮(zhèn)痛抗炎，中樞，心血管，腫瘤，這些大點，我想每年也跑不了的，看那些老師的研究方向，是根據(jù)那個出的，無關(guān)的一般不怎么出。都很基礎(chǔ)，看重點，機制，應(yīng)用，不良反應(yīng)。

　　二、面試

　　貌似最得關(guān)注的話題。實話說南醫(yī)大的面試，確切說是我們的，很隨和，我都沒問專業(yè)問題，暈，自我介紹因為第一個是漢語，后面我們都用的漢語，只是我英語很差，老師讓我用英語又說了一段，聽了下發(fā)音就行了。面試就問你愛好啊，愿意服從調(diào)劑么，你是什么學習風格。基本很和藹，緊張也沒事，說，對不起老師，我有點緊張，老師也就笑笑。記得一定一定要表達你狠喜歡這專業(yè)，成績差可以學嘛，不要否認什么，但也要積極的表示會改正努力，基本沒啥。面試完在外面等半小時就出結(jié)果了，當場宣布，很公開公平。

　　三、導師

　　又是萬惡的聯(lián)系導師問題，其實我沒怎么聯(lián)系，發(fā)了封郵件沒回，也就算了，你喜歡什么專業(yè)方向可以在學校網(wǎng)站上看到，院網(wǎng)站的科系設(shè)置里，想聯(lián)系就早點，到跟前了老師一般不回郵件了。有的導師喜歡有醫(yī)學背景的學生，覺得基礎(chǔ)好，我這樣的其實有點吃虧。最重要一點：老師喜歡英語好的�。∧厢t(yī)大重英語��！奇葩的是面試前還有個英語文獻翻譯，和筆試那個很像啊，三段，但更專業(yè)些，五個考試，三個外語，自己想想。

　　醫(yī)學考研面試常見問題

　　首先要強調(diào)的是，回答問題要真誠。招生委員會的老師不喜歡虛假的或者是反復練習過的回答。另一方面，如果你不提前練習回答面試可能會問到的問題，面對棘手的問題你就會亂了方寸。

　　以下就是面試中經(jīng)常問到的問題，要提前準備好回答。

　　1.如果很多學校錄取了你，你會怎么選擇?

　　在回答這個問題的時候，有一些標準：包括評價以前的病人，與學院同學的親密關(guān)系，積極健康的心態(tài)和學生的科研機會。

　　并不是每個學校都把這幾項看的一樣重要。每個學校有自己的偏向，瀏覽他們的網(wǎng)站你就會發(fā)現(xiàn)他們的長處。

　　2.在學校里你做了什么對未來發(fā)展有利的事情?

　　回答這個問題，你必須描述一些志愿者項目，服務(wù)經(jīng)歷，團隊活動和其他一些活動。把參加活動的特點和頂尖醫(yī)師需要的素質(zhì)聯(lián)系起來談。

　　不要僅僅用形容詞去描述，把你所見所聞和所做的事描述出來，這樣面試官就能想象出你在活動中表現(xiàn)出來的熱情和決心，以及你經(jīng)歷了什么。也可以復述一個你參與活動經(jīng)歷的故事。

　　3.你克服過哪些偏見?

　　在面試過程中涉及到自我反思的問題經(jīng)常出現(xiàn)，因為承認自己的偏見是很關(guān)鍵的。練習著描述一個你曾經(jīng)面臨過的偏見。

　　例如：“我從小住在中西部的鄉(xiāng)村，沒怎么接觸過其他城市的人，我一直有個印象就是住在美國東海岸的人并不友好。

　　但是后來我遇見了Francie，她是我最好的朋友，也是我的舍友。Francie來自紐約市，她很開朗很樂觀，她很包容，還有很強的組織能力。是她讓周圍的人一起鼓勵我不管在哪出生長大，每個人都是獨立的值得尊敬的個體�！�

　　舉這種類似的具體例子，會得到面試官的認可。誠實地面對自己的偏見，并用自己的方式描述出來。

　　4.你周圍的人怎么評價你?或是你的兄弟姐妹對你有什么看法?

　　這一類問題在于反映出真實的自己。如果你不確定你的同事或者兄弟姐妹怎么說，面試之前問一下他們。

　　一般來說他們會分別列出一些你的缺點和優(yōu)點。即使不問他們，你也能從生活中總結(jié)出自己的長處和短處，然后給每個優(yōu)缺點想一個具體的例子。

　　到了面試最后，面試官可能會核實真實性，甚至是嘲笑你。你要展示給面試官的不僅僅是一個優(yōu)秀的醫(yī)學院學生，還要表現(xiàn)出真實的個人一面以便他們認識你。

　　有很多學生選擇到國外留學，但是很少的一部分人會選擇在其他國家上大學取得學位。國外留學會帶來很多意想不到的優(yōu)點，而且也會引導你找到自己的理想院校。

　　雖然離開中國到國外學習并非適合每個人，但是跨國教育確實有很多優(yōu)勢，特別是對于以下的四種類型的學生來說。

　　1.對他國文化感興趣的學生：國際學校提供了機會讓你可以花很長時間感受他國文化。一些特定的例子，如在歐洲留學，學生可以體驗很多國家的風情。歐洲各國聯(lián)系緊密，使得在英國，法國，德國或者其他歐洲國家留學的學生可以輕松地到鄰國旅游。

　　另外，在國外學習一門外語不僅僅讓你獲得了對他國文化的了解，同時也收獲了一門語言。

　　2.對自己的專業(yè)選擇和學術(shù)道路有明確目標的學生：如果你確立了自己的專業(yè)選擇，那么國際學校能夠提供很不錯的教育和研究機會，而這些是美國的學校做不到的。

　　比如，對一個剛開始研究莎士比亞的學者來說，到倫敦的大學學習可以接觸到很多莎士比亞有關(guān)的資料。學習古典學的學生在羅馬學習更能感受到古羅馬社會和文化的魅力。

　　3.喜歡冒險的學生：到國外求學的經(jīng)歷可以豐富個人的閱歷，雖然有些經(jīng)歷很可怕，但是有很多卻可以提高個人的積極性。

　　隨著全球化發(fā)展的加快，在他國留學的經(jīng)歷，或是能流利地說多國語言，在找工作的時候?qū)ψ约憾际呛艽蟮膬?yōu)勢。

　　4.能適應(yīng)不同課程結(jié)構(gòu)的學生：除了適應(yīng)一些固定的因素例如地理位置，留學生還應(yīng)該確保自己能適應(yīng)其他的因素例如國際學校的機構(gòu)設(shè)置。學生們應(yīng)該調(diào)查一些其他的因素，如國際學生的支持政策，以及學校的教學方式是否適合自己學習。

　　例如，考慮下自己獨立學習的成果如何。同樣思考一下文化差異怎么轉(zhuǎn)化。對一些不想做出很大改變的學生來說，某些國家可能更合適。

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