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把握當(dāng)下展望未來(lái)作文

時(shí)間:2023-11-29 10:31:20 曉怡 展望 我要投稿
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把握當(dāng)下展望未來(lái)作文(精選41篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的把握當(dāng)下展望未來(lái)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

把握當(dāng)下展望未來(lái)作文(精選41篇)

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 1

  時(shí)光飛逝,我們每天過(guò)著同樣的生活;在同一片藍(lán)天下,同一種環(huán)境下,我們有的人就創(chuàng)造了不同的成就,收獲不同的結(jié)果;是因?yàn)樗麄儼盐樟爽F(xiàn)在,珍惜了工作中的分分秒秒,努力的去追求自己的夢(mèng)想,敢于超越自我及追求,讓自己走在社會(huì)的前沿。

  我始終堅(jiān)信,眾和不僅是威迫安身之所,更是我展翅騰飛的基石,在努力干好本職工作的同時(shí),意識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí)依就欠缺,在社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的今天,不學(xué)習(xí)就會(huì)落后,不學(xué)習(xí)就會(huì)失敗。

  眾和和員工是一個(gè)共同體,眾和的成長(zhǎng),依靠員工的努力來(lái)實(shí)現(xiàn);眾和給了我們最大的信任和發(fā)揮空間,那么我們就應(yīng)該自覺(jué)的把個(gè)人的命運(yùn)和眾和的發(fā)展融為一體。我們就應(yīng)該帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心、充滿(mǎn)熱情、積極主動(dòng)去工作,恪盡職守,為眾和的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,這不僅是我們,也是眾和走向成功的.起點(diǎn)。

  把握現(xiàn)在,為未來(lái)鋪上一成堅(jiān)固的基石,讓你可以無(wú)后患之憂(yōu); 把握現(xiàn)在,讓你的未來(lái)更加的舒坦; 展望未來(lái),把你對(duì)未來(lái)所有的期盼、向往留在現(xiàn)在。把握好我們自己的現(xiàn)在,即便我們明天沒(méi)有收獲,沒(méi)有成功,但我們?nèi)匀豢梢孕牢康貙?duì)自己說(shuō):“我們的生命并沒(méi)有虛度!”

  把握現(xiàn)在,展望未來(lái),讓成功相伴你我。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而夢(mèng)想就像人生道路的一個(gè)指路牌帶領(lǐng)你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想不會(huì)被輕易實(shí)現(xiàn),它需要經(jīng)過(guò)挫折痛苦、付出努力,動(dòng)力堅(jiān)持和更多的汗水甚至是淚水,才能實(shí)現(xiàn)。

  老師建議我們看《開(kāi)學(xué)第一課》,里面的內(nèi)容,讓我受益匪淺。里面有許多名人在講述實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷,受過(guò)的挫折,與他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想收獲的快樂(lè)。其中,在王亞平講述自己的追夢(mèng)過(guò)程中,說(shuō)的一句話讓我深有感觸,她說(shuō):“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的一顆星辰,看似遙不可及,但只要你努力,就能夠觸摸得到!边@句話讓我深深體會(huì)到一個(gè)夢(mèng)想,只不過(guò)是一片云,一片葉,但只要你肯付出汗水,勇敢堅(jiān)持,就能摘下經(jīng)過(guò)你汗水澆灌的果實(shí)。

  再看看我,我的夢(mèng)想是什么?哦,是當(dāng)一名教師,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,培育祖國(guó)的明天。其實(shí),我們共同的夢(mèng)想,都是為祖國(guó)的.明天,奉獻(xiàn)自己的力量。夢(mèng)想要的是動(dòng)力、夢(mèng)想要的是堅(jiān)持,有夢(mèng)想就會(huì)出彩,在追夢(mèng)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到坎坷、挫折。只要不放棄,就會(huì)戰(zhàn)勝困難。

  未來(lái),我要努力的還有很多;要學(xué)習(xí)的還有很多;要奮斗的也還有很多。讓我們把夢(mèng)想折進(jìn)一個(gè)個(gè)紙飛機(jī),奔在遼闊的祖國(guó)懷抱里,放飛紙飛機(jī),放飛夢(mèng)想!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 3

  河水清清,空氣新鮮,地上一塵不染,樹(shù)木郁郁蔥蔥,這是我20年后的家鄉(xiāng)。

  你要問(wèn)我你怎么知道的話,我偷偷地告訴你,我是和哆啦A夢(mèng)坐時(shí)光機(jī)過(guò)去的!

  20年后的我成了發(fā)明家,發(fā)明出許多新產(chǎn)品。先說(shuō)環(huán)保吧:我發(fā)明了一種“微型汽車(chē)”,它沒(méi)有車(chē)身,只有兩個(gè)輪子,那你肯定要問(wèn):“這車(chē)怎么坐?”我告訴你,這車(chē)不是坐的,它可以安裝在鞋子上,你“開(kāi)”著這種汽車(chē)上街,保證比踏著風(fēng)火輪踩著火箭還要快!拔⑿推(chē)”最大的優(yōu)點(diǎn)是不需要燃料,它是靠太陽(yáng)能維持動(dòng)力。

  突然,哆啦A夢(mèng)說(shuō):“我有點(diǎn)餓了,咱們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)銅鑼燒吧!”我們買(mǎi)了一袋銅鑼燒,吃完后,哆啦A夢(mèng)把包裝紙一扔,包裝紙就飛進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾筒。哆啦A夢(mèng)介紹:“現(xiàn)在的.垃圾筒有磁力,可以把任何垃圾吸過(guò)去。”

  突然,一輛摩托車(chē)從我眼前駛過(guò),我看了看,它只有一個(gè)輪子,但也照樣健步如飛,我驚嘆不已。

  哆啦A夢(mèng)打開(kāi)時(shí)光機(jī),強(qiáng)行把我拉進(jìn)時(shí)光器,說(shuō):“這有什么好看的,不就少了個(gè)輪子嗎?大雄還要找我打棒球呢!”

  “叮零零……”我被一陣鐘聲驚醒了,原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊。不過(guò),我希望家鄉(xiāng)真的變得那么美好!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 4

  這個(gè)暑假我讀了一本《我不想不想長(zhǎng)大》的書(shū),書(shū)中有一個(gè)男孩叫扇貝,非常喜歡小動(dòng)物,他養(yǎng)了四只小鳥(niǎo)和兩只兔子,但這些小生命都離開(kāi)了他,最后他又養(yǎng)了一只小迷你豬,可是小豬卻像吹氣球一樣越長(zhǎng)越大,家里都快裝不下了,給他家?guī)?lái)不少麻煩,于是扇貝決定給小豬找一個(gè)合適的家。

  我十分羨慕小豬剛來(lái)到扇貝家時(shí)的生活,每天都可以吃得好,睡得好,過(guò)得開(kāi)心、幸福。這讓我想起自己小時(shí)候的生活,那時(shí)的我也是吃得好,穿得好,玩得好,爸爸媽媽從不打我,過(guò)得比扇貝家的小豬還要幸福。而我現(xiàn)在每天要早起上學(xué),回家后還要寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)功課,我多想回到過(guò)去,永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。

  可是當(dāng)我讀到布魯克先生說(shuō)的:“竭盡全力活下去,就是長(zhǎng)大”這句話時(shí),我驚醒了,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)碰困難,但我們不可以退縮,要勇敢面對(duì),克服困難,就像毛毛蟲(chóng)一樣,只有接受蛻變的`痛苦才能變成美麗的蝴蝶。我也明白了,要想將來(lái)有出息,就得從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難,我們才能真正的長(zhǎng)大。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 5

  過(guò)了今天還有太多的明天,可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年,你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎?你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎?不管你是否有這樣做過(guò),這一切的一切都已成為過(guò)去,美好的回憶;這一切的`一切都已成為歷史,明智的選擇。

  在一個(gè)雨后的早晨,校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,變得更加美麗、更加茁壯,我和同學(xué)在吃早餐時(shí),不知不覺(jué)當(dāng)中,我的目光停留在了一位小妹妹身上,他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包,獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻,我不禁想起了自己,在六年前,那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng),每次上學(xué)時(shí),我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊,也許我在心里默默地想:離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴,我又跨進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活,我一定要好好努力,回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法,而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng),而現(xiàn)在無(wú)論自己遇到多大的困難,我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失,多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友,有他們做伴使我不再感到孤單,有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 6

  重視現(xiàn)在固然重要,但重要的是展望未來(lái),我們快長(zhǎng)大成人了,應(yīng)該為自己的未來(lái)做好計(jì)劃,確立自己的遠(yuǎn)大志向,目標(biāo)是方向,也是動(dòng)力,只有擁有遠(yuǎn)大的理想,才能對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,才能創(chuàng)造出自己輝煌的人生道路。

  好男兒志在四方,我的理想十分偉大,因?yàn)槔硐朐酱,?dòng)力越足。我要向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗,我相信我自己一定會(huì)成功。我的理想是當(dāng)一位翻譯官,跟隨國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)出國(guó)訪問(wèn)。!理想的道路是多么的遙遠(yuǎn),這也許是個(gè)空想,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)差,但是在我看來(lái),基礎(chǔ)差并不代表著沒(méi)有希望,只要我努力,付出的比其他人的.十倍還要多,就算自己的基礎(chǔ)再差,也會(huì)有希望的。其實(shí)我的理想不只是為了我自己,更不是為了光宗耀祖,更重要的是建設(shè)沾化,我要通過(guò)自己的努力,賺的一筆財(cái)富,將沾化發(fā)展的比北京還要強(qiáng),讓其他地方的人一提到“沾化”兩個(gè)字,就有一種羨慕感。

  我的理想也許不能夠?qū)崿F(xiàn),但是我為著自己的理想在努力奮斗著,只要奮斗就有希望,我要以最快的速度奔向成功之峰!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 7

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。不知不覺(jué)中,進(jìn)入公司已經(jīng)三年多了,感觸很多。首先,我深刻體驗(yàn)了公司濃濃的文化氣息。進(jìn)入在公司第一天我感觸頗深,心靈的弦被狠狠的撥動(dòng)了一下——我們的團(tuán)隊(duì)精神,在和同事之間在相處的過(guò)程,大家都很親切,都很愿意互相幫助,大家和諧融洽的工作氛圍,讓我們每天都能有一個(gè)良好的心態(tài),把自己最優(yōu)秀的一面在工作中體現(xiàn)出來(lái)。在續(xù)保平臺(tái),我接觸了如何與客戶(hù)溝通、如何與同事友好相處等。非常感謝公司給我機(jī)會(huì)讓我鍛煉,讓我慢慢熟悉續(xù)保工作,為以后的更好的發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。

  這三年來(lái),我們共同創(chuàng)下了可喜可賀的業(yè)績(jī),這些業(yè)績(jī)凝聚了我們所有員工的心血和汗水。對(duì)于公司來(lái)說(shuō),我們積累下來(lái)的最大財(cái)富不是在本行業(yè)的領(lǐng)先地位,而是擁有了一支能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不斷進(jìn)取、不斷成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì),所有的這一切,都來(lái)源于公司全體同仁的共同努力。

  三年來(lái),在這片充滿(mǎn)希望的平臺(tái)里,我們用理想、智慧和激情創(chuàng)造著天麗年輕而又輝煌的`歷史。

  過(guò)去的三年是難忘而精彩的,而未來(lái)我們必將迎來(lái)更多的精彩和挑戰(zhàn);仡櫄v史,我們倍感驕傲,展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。灑下的是熱血和汗水,收獲的將是成功和掌聲。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 8

  望著馬路,風(fēng)不停吹打著樹(shù)葉,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了。馬路上便開(kāi)始忙碌起來(lái)。賣(mài)大餅油條的早餐店開(kāi)了,飄出了層層香味......

  望著樓下小區(qū)的綠化帶,發(fā)呆著。過(guò)了一會(huì)兒,一束束燦爛的光進(jìn)入了我的視線。太陽(yáng)已升上了地平線。初秋的到來(lái),讓我措手不及。一陣陣涼爽而又悠然的風(fēng)輕輕地吹在我的臉上。一片生機(jī)之景,使人動(dòng)容。

  記得過(guò)去不久的.盛夏,這里的一切生物都在極力反抗著,熱死啦。相反,現(xiàn)在的一切都讓人非常舒心。暑假,報(bào)了補(bǔ)習(xí)班而趕公車(chē)的孩子們、為了城市的整潔而不顧一切的環(huán)衛(wèi)工人們,他們,在太陽(yáng)下不停地川流著,為了自己而努力奮斗。

  伸了個(gè)懶腰,迎接全新的一天。一種莫名的快感藏在心間。學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)奮斗。新的一位老師,新的一個(gè)學(xué)期,這里有許多未知的事。今天,得到了老師的夸獎(jiǎng),心里無(wú)比自豪,或許,長(zhǎng)大后,才能明白自己是什么樣的?我,是渺小的。

  成長(zhǎng),我還在不斷成長(zhǎng),不斷接受明天的挑戰(zhàn);蛟S,明天我將面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境;或許,明天將變成另一個(gè)自己。

  云,拉開(kāi)層層面罩,太陽(yáng)留給我無(wú)限的幻想,此情此景,我不禁高呼!

  明天,你好!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 9

  回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千。立足今日,我們胸有成竹,信心百倍。展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。

  昨日,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神。昨日,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼。昨日,如一朵朵漫天飛舞的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。回首昨日,我們問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上,盡管太多的`精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩;厥走^(guò)去,我們心懷坦蕩,回首過(guò)去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇;厥走^(guò)去,我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;厥走^(guò)去,我們沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;厥走^(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。立足今日,我們擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的期望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。

  今日,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今日吧!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 10

  讓夢(mèng)想飛在窗外,去迎接那未知的精彩,聲音停不下來(lái),跟隨這節(jié)拍許下你我的心愿不會(huì)更改……

  早一刻,讀書(shū)

  每天只睡八個(gè)小時(shí),早上五點(diǎn)鐘起床,這對(duì)一名高中生來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一種考驗(yàn)。在過(guò)去的`一年中,我曾經(jīng)也疲憊不堪,曾經(jīng)也再妄想多睡一會(huì),但是有一種信念支持著我要起床,并且要早一刻起床。只有這樣,我才能比別人早一刻讀書(shū),只有這樣,我才能考上清華!一份耕耘一份收獲,相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  少一會(huì),玩耍

  “鈴鈴鈴”下課的鈴聲敲響了,同學(xué)們都跳起來(lái)歡呼雀躍,你和我聊天,我和你玩游戲,只有我,坐在嘈雜的教室里看著教科書(shū),想著如何解決這道題的方法。玩是孩子的天性,為了我的大學(xué)夢(mèng),我每天坐在教室里,看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),除了每天鍛煉身體外腦子里只有一個(gè)念頭:少玩一會(huì),多學(xué)一會(huì)。

  多一些,重復(fù)

  每當(dāng)晚上辰星點(diǎn)點(diǎn),皎潔的月光照進(jìn)我的寢室時(shí),我已無(wú)暇顧及窗外的美景。腦子里不斷的重復(fù)今日所學(xué)的內(nèi)容,希望能夠牢牢記住所學(xué)。直到仔細(xì)回想一番后,才肯入睡。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我相信只要多一些重復(fù),就能夢(mèng)想成真。

  把握今天,希望就在眼前;展望未來(lái),美夢(mèng)即將成真!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 11

  大家的夢(mèng)想是什么呢?當(dāng)一名醫(yī)生;當(dāng)一名警察;還是當(dāng)一名出色的舞蹈家是啊,每個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想并非多么偉大,我只是希望大家要保護(hù)小動(dòng)物,成為世界上最優(yōu)美的風(fēng)景。保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。這句宣傳語(yǔ)大家從小背到大,可是大家想想,你們?cè)谏钪姓l(shuí)做到了這一點(diǎn)?有的人說(shuō)做到了,還有的人卻慚愧地低下了頭。難道你們想讓世界上所有的動(dòng)物都滅絕嗎?不,當(dāng)然不想。可人們以前的行為讓我羞愧不已,連一只嬌小的鳥(niǎo)兒人們也不輕易放過(guò),更不用說(shuō)龐大的禽獸了?有些動(dòng)物也即將離世,譬如:野生東北虎、長(zhǎng)臂猿,野外種群數(shù)量只剩下了20只;蒙新河貍已不足600只可人們還要捕它們吃,它們的命運(yùn)只能靠人們了。是啊,動(dòng)物們生存的'時(shí)間只能取決于人類(lèi)的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)了!如果我們當(dāng)動(dòng)物,動(dòng)物當(dāng)人,它們也像我們對(duì)待它們一樣的對(duì)待我們,我們心里會(huì)怎樣想?會(huì)怎樣傷心、害怕?哎,這樣做當(dāng)然很不好,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,像家人一樣照顧它們,它們就不會(huì)失去我們?粗鴼g快的魚(yú)兒游,望著候鳥(niǎo)在空中飛,我們的心也舒服了。我愿意帶著保護(hù)動(dòng)物的心,飛向美好的未來(lái)。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 12

  回首過(guò)去,我看到了小學(xué)時(shí)一張張青澀的臉,他們天真,純潔。他們瘋玩,打鬧,過(guò)了一天依然重歸于好。

  我真的很想回到過(guò)去,回到那天真爛漫的時(shí)候,那是我們還不知道這個(gè)社會(huì)的黑暗,還不知道什么叫為情所困。當(dāng)我們還保持小孩的純潔的話,那該有多好,我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下一往無(wú)前,卻不知父母背后的傷痕,暗箭。

  我愛(ài)你,爸爸媽媽。

  展望未來(lái)。在我們升上理想的`高中,我們的心情該是如何,是激動(dòng)?是興奮?還是第一時(shí)間告訴父母,讓父母好好的高興,自豪一會(huì)?升高中是為什么?是為了大學(xué),是為了以后的工作。所以,我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí),怎么報(bào)答父母的恩情,怎么為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)。

  大學(xué)畢業(yè)后,我們忙著創(chuàng)業(yè),忙著結(jié)婚生子。但是,在愛(ài)情上肯定會(huì)后不如意的時(shí)候,事業(yè)上肯定會(huì)陷入低谷,我們?cè)撛趺崔k?成年后,我們可能也已有了自己的歸宿,有了自己可愛(ài)的孩子,工作也有了起色,父母也老了,坐在樹(shù)蔭下和一些同齡人嘮嘮家常,談一下兒子怎么樣,孫子怎么樣,多么溫馨。

  這都是未來(lái),想象是殘酷的,現(xiàn)實(shí)是豐滿(mǎn)的。

  回首過(guò)去,展望未來(lái)。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 13

  90后,可能是用年代來(lái)劃分的最后一代,因?yàn)橄乱淮m然也是十年,但是卻已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世紀(jì),如何稱(chēng)呼他們?我沒(méi)有想好,但是我相信他們不會(huì)像我們,也許我們本身就應(yīng)該屬于是一代人!

  祖國(guó),我們的母親。千百年來(lái),一代又一代的炎黃子孫在祖國(guó)的懷抱中成長(zhǎng)。如今,我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,F(xiàn)在,作為90后,我們的生活多么舒適啊。

  以前,在爺爺奶奶小的時(shí)候,他們渴望能夠到學(xué)校讀書(shū),但是根本上不起學(xué),以前,我們爸爸媽媽小時(shí)候玩具根本不多,而我們的玩具五花八門(mén);我們現(xiàn)在想看哪本書(shū),爸爸媽媽就會(huì)很高興地為我們買(mǎi)。我們現(xiàn)在的童年時(shí)代和長(zhǎng)輩們的`童年時(shí)代真是不同!時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)駛?cè)肓?0世紀(jì),如今的時(shí)代已經(jīng)成為了我們90后的舞臺(tái),我們的祖國(guó)飛速發(fā)展,我們也在祖國(guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)。

  我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。我們的生活如此美好幸福,我們?cè)跄懿徽湎н@個(gè)大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)呢?讓我們盡情在我們的舞臺(tái)上奮發(fā)吧!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 14

  五柳先生陶淵明曾說(shuō):“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追!钡拇_,當(dāng)我們回首往事時(shí),那些都已是過(guò)眼云煙不可改變,不如笑看已經(jīng)收獲的,而忘記沒(méi)有得到的。而當(dāng)我們展望未來(lái),未來(lái)一切都掌握在我們自己的手中,那我們就應(yīng)滿(mǎn)懷憧憬,追求美好未來(lái)。

  當(dāng)你面對(duì)過(guò)去時(shí),我想對(duì)你說(shuō):你不要想你沒(méi)有什么,而要想你擁有什么,屈子面對(duì)仕途不順,心里想的全是自己美好理想的破碎,于是抱石沉江。海子面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的.差距,心里想的全是實(shí)現(xiàn)不了的“春暖花開(kāi)”,于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對(duì)學(xué)習(xí)上一時(shí)的挫折,心里想的都是暫時(shí)的失利,于是失去了他們寶貴的生命。面對(duì)過(guò)去,他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島,他也挨過(guò)政府的毒打,他還蹲過(guò)巴士底獄,這些人類(lèi)所面對(duì)過(guò)的痛苦幾乎都被他嘗盡?伤麉s笑望這些過(guò)去的,忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿,于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道,以《百科全書(shū)》啟迪民眾獲得心中的幸福。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 15

  心中的沉悶時(shí)刻壓的我喘不過(guò)氣,家人和親人們催促的聲音也越來(lái)越大什么《快點(diǎn)結(jié)婚,你不是說(shuō)你以放棄她,可你為何還不結(jié)婚!》等等之類(lèi)的話聽(tīng)的我好煩好煩,可我能說(shuō)什么?我只有用沉默代替所有我所想回答的話,沉默、沉默我一直沉默…

  真想去做個(gè)和尚,遠(yuǎn)離塵世遠(yuǎn)離事非,可我去找了那個(gè)方丈四次他都是用同樣的話回答我『施主,你塵緣未了…』等等一些勸說(shuō)的話句,現(xiàn)在的`的我心以死留在塵世的也只不過(guò)是一具臭皮囊而以…

  我曾對(duì)一友說(shuō)我是沙漠里的仙人掌,我孤獨(dú)、我寂寞…

  現(xiàn)在的我喜歡一個(gè)人的生活,一個(gè)人吃飯、一個(gè)人看書(shū)、一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)、一個(gè)人逛街、一個(gè)人散步…

  說(shuō)到此我得謝謝我那位友人,沒(méi)有TA我不可能會(huì)真正學(xué)會(huì)如何面對(duì)孤寂的生活,沒(méi)有TA我也不能學(xué)會(huì)如何克服多年孤寂的內(nèi)心…

  過(guò)完了無(wú)聊煩悶所謂的年,去做和尚人家又不肯收,只好在此拿上簡(jiǎn)單的行里踏上在外漂泊的旅途…

  真的好想好想有個(gè)屬于自己的家,我害怕孤單、害怕寂寞,就連唯一知心的友友也將離我而去…

  明天、明天,就讓我期待明天展望未來(lái)吧…!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 16

  2068年,我想看一看以前我的學(xué),F(xiàn)在長(zhǎng)什么樣子。于是我來(lái)到了我的學(xué)校。剛走到大門(mén)前,門(mén)上面的電子眼就對(duì)著我說(shuō):“歡迎你的到來(lái)!蔽铱匆(jiàn)旁邊有一個(gè)機(jī)器人他對(duì)我說(shuō):“歡迎你再一次回到學(xué)校。”原來(lái)校長(zhǎng)早已經(jīng)把在這里上過(guò)學(xué)的同學(xué)們和老師們的姓名注入了機(jī)器人的大腦里,如果有陌生人進(jìn)入學(xué)校,機(jī)器人就會(huì)發(fā)出自動(dòng)警報(bào)。這可真是一所安全的學(xué)校。

  進(jìn)去之后有一扇大門(mén),推開(kāi)這一扇大門(mén),里面竟然是一個(gè)會(huì)飄動(dòng)起來(lái)的圖書(shū)館。這真是太神奇了,于是我坐上了七色云,拿了一本書(shū)在上面看了起來(lái)。我看完了,我想回到地面,七色云就立刻把我送到了地面。我有一個(gè)疑問(wèn):“考場(chǎng)在哪里?”前面滴電梯就把我送到了地下,原來(lái)操場(chǎng)在地下。操場(chǎng)是聲控的,你喊一聲:“變成游樂(lè)場(chǎng)!”他就立馬變成游樂(lè)場(chǎng)。操場(chǎng)的旁邊就是教室了。教室有黑板,一臺(tái)大電腦,每個(gè)課桌上都會(huì)有一臺(tái)電腦。這一臺(tái)電腦可以記錄老師所講的'內(nèi)容,只要輕輕一碰,就能聽(tīng)到老師講的話。

  這所學(xué)校真像科技大樓,我要好好學(xué)習(xí)我自己的本領(lǐng),以后也要建設(shè)一所這樣的學(xué)校。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 17

  過(guò)去的東營(yíng)是一片廢墟。人們生活貧窮,吃不上飯,穿不上衣。在幾年前,東營(yíng)就不是一片廢墟了,而是一座年輕的城市。這樣的一座城市不如我國(guó)首都北京,不如山東省會(huì)濟(jì)南,然而,它在東營(yíng)人民眼中,卻是一座有著北京和濟(jì)南同樣多魅力的年輕的城市。

  現(xiàn)在的東營(yíng)是一座環(huán)境優(yōu)美的城市,一座三角洲中心城市。“大開(kāi)放,大招商,大發(fā)展”已成為東營(yíng)建設(shè)中不可缺少的一部分。它引進(jìn)了許多外企,讓東營(yíng)與世界接軌,拉進(jìn)了東營(yíng)與世界的距離,為東營(yíng)的發(fā)展添了許多生機(jī),F(xiàn)在的東營(yíng)人民比過(guò)去吃的好了,穿的好了,隨著東營(yíng)的發(fā)達(dá)與繁榮,我們東營(yíng)人民也跟著沾光了!

  未來(lái)的東營(yíng)比現(xiàn)在的還繁榮。東營(yíng)未來(lái)的發(fā)展前景是美好的。作為一名東營(yíng)人民的我也感到高興,因?yàn)槲磥?lái)的.東營(yíng)是由我們這些少年兒童們創(chuàng)造,東營(yíng)已把未來(lái)的希望寄托在我們身上了,我們將會(huì)用美好的畫(huà)筆構(gòu)出東營(yíng)未來(lái)的發(fā)展前景。我相信,總會(huì)有一天,東營(yíng)的繁榮也會(huì)趕上北京、天津、上海、重慶的。所以,東營(yíng)的未來(lái)的發(fā)展前景一定會(huì)很有希望的!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 18

  我經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題。我現(xiàn)在做的是過(guò)去的結(jié)束,現(xiàn)在做的是未來(lái)的開(kāi)始。所以現(xiàn)在這一點(diǎn)很重要,或者只是抱怨,希望有更好的未來(lái)。有面包,果醬就來(lái)了。這個(gè)有點(diǎn)牽強(qiáng)。如果我們有面包,我們會(huì)盡全力去找果醬,還是只穿面包加一袋酸奶??jī)烧叨际呛玫,因(yàn)橄鄬?duì)于面包,我們整體上是在不斷進(jìn)步的。只有在現(xiàn)實(shí)中努力,未來(lái)才會(huì)甜蜜,才會(huì)有方向性。

  如果你對(duì)面包不滿(mǎn)意,當(dāng)然未來(lái)不會(huì)像酸奶一樣酸。你必須繼續(xù)戰(zhàn)斗。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上充實(shí)自己,獲得更高的精神或財(cái)富。這個(gè)個(gè)人想法特別重要。我們不是為了進(jìn)步而進(jìn)步。我們?cè)跒楦篮玫拿魈於鴬^斗。但我們也必須像一首歌一樣享受今天。我們不僅要努力,還要關(guān)注當(dāng)下的美好。如果我們一直對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待,那么美好的明天就在今天這個(gè)苛求的日子里實(shí)現(xiàn)了,它也會(huì)有強(qiáng)烈的苦澀味道。冰心說(shuō)。

  成功之花

  人們只會(huì)對(duì)她的現(xiàn)實(shí)感到驚訝

  然而,起初她的蓓蕾

  飽含奮斗的.淚水

  犧牲的血雨

  在我心里,我不必那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的放棄現(xiàn)實(shí)的奮斗。未來(lái)美好,現(xiàn)實(shí)還不錯(cuò)。我們可以頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗,為未來(lái)流淚,但也需要珍惜灰暗的現(xiàn)實(shí)。畢竟早上很難回去。換句話說(shuō),今天就是明天,明天什么都不是。享受當(dāng)下,努力奮斗。去流淚。去流汗。

  有些人不同意這種觀點(diǎn)。享受不是墮落,不是盲目的失去目標(biāo),而是提升自己的修養(yǎng)。

  珍惜今天,不要失去對(duì)未來(lái)的渴望和追求。我相信將來(lái)會(huì)有面包,也會(huì)有面包。

  先嘗兩片面包,先活出今天的愿望。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 19

  我是個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)作的小男孩,這不兒,就有一篇文章被雜志采用了。如果說(shuō)未來(lái)我想干什么,當(dāng)然想當(dāng)一個(gè)大文豪,為文化教育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)!

  幾十年后,我在寬敞的寫(xiě)作室里放開(kāi)和諧的音樂(lè),敲打著鍵盤(pán),寫(xiě)道:

  “那天,我在路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩,雙手緊緊地插在口袋里,一副神情慌張的樣子,像是在護(hù)著什么東西。經(jīng)過(guò)我上前再三的詢(xún)問(wèn),他對(duì)我自然也就消除了戒心,便將事情一五一十地告訴了我:原來(lái),有位小孩患上了白血病,要知道如果不及時(shí)治療,病情就會(huì)不斷惡化,可醫(yī)療費(fèi)卻十分昂貴。因此,有不少好心人獻(xiàn)上了一份愛(ài)心,這位小男孩也是其中之一。解情況后,我從錢(qián)包里拿出壹佰元錢(qián)塞進(jìn)了那位小男孩的口袋里,小男孩微微一笑,連跑帶飛地沖進(jìn)了醫(yī)院。

  在回家地路上,我看見(jiàn)有不少人都像這位小男孩,雙手緊緊插……”

  我對(duì)著窗外深呼吸,又喝了一口白開(kāi)水,便繼續(xù)寫(xiě)道:

  “據(jù)說(shuō)在好心人與社會(huì)地幫助下,那位白血病患者康復(fù)了!他使勁呼吸著新鮮的空氣,邁著輕盈的步子跑出了醫(yī)院。之后,便呆呆地站在那兒,似乎忘記了回家的方向。不、不是的,為了給他治病他的父母變賣(mài)了所有的.家產(chǎn),父親在一次病發(fā)中早逝,母親因無(wú)錢(qián)為孩子治病而造成心臟病突發(fā)去世……他,這個(gè)白血病患者也就成為了一個(gè)孤兒,他的父母哪里會(huì)知道在他們?nèi)ナ篮蟛痪茫约旱暮⒆訒?huì)在好心人與社會(huì)的幫助下康復(fù)呀!現(xiàn)在,孩子又悲又喜,悲得是父母

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 20

  我們都十分憧憬自己的未來(lái),這種憧憬有的人是擔(dān)心,有的人是不抱希望,我相信,決大部分同學(xué)對(duì)未來(lái)都十分向往,盡管有時(shí)通往未來(lái)的路很坎坷,我們也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。

  對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往,有了這種對(duì)未來(lái)的向往,才能夠激起我們前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)自己累的時(shí)候,想想自己的未來(lái),你是想坐在辦公室吹空調(diào),還是在高溫天氣下,在工地上干體力活,甚至有的還要在幾十層的樓上進(jìn)行高空工作。如果未來(lái)不想讓自己活的狼狽,那現(xiàn)在就必須拼命。

  我們的未來(lái)要自己來(lái)規(guī)劃,想想自己的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想必須要考到哪個(gè)級(jí)別的大學(xué),如果想要出人頭地,就必須要逼自己考上985或者211,甚至是清華和北大,因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大把,我們要想真的高人一等,就必須要在學(xué)習(xí)方面就比別人優(yōu)秀,自己優(yōu)秀了,才有規(guī)劃未來(lái)的.權(quán)利。談未來(lái)不能空口無(wú)憑,更要落實(shí)行動(dòng)。當(dāng)前我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以一定要抓緊這幾年的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間去學(xué)習(xí),首先作業(yè)一定要好好完成,平時(shí)老師上課講的重難點(diǎn)也要適當(dāng)做一下筆記,課下多克制自己,不要總想著玩,多想想,在你玩的時(shí)候,你的中高考競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在干什么。落實(shí)好自己的行動(dòng),才能成為人上人。

  每條路都不是一帆風(fēng)順的,但是路的盡頭有時(shí)是繁華大道,有時(shí)是陰暗小巷,我們都希望自己的未來(lái)是星辰大海,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)好好努力,展望未來(lái)!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 21

  有名人曾說(shuō)過(guò):“我的生活很簡(jiǎn)單,忘記過(guò)去,展望未來(lái)。”我們的生活也應(yīng)該這樣,把去的事情統(tǒng)統(tǒng)忘記,而要注重的是將來(lái)的計(jì)劃與發(fā)展。

  無(wú)論過(guò)去是多么的美好,你應(yīng)該把它忘記。因?yàn)槟悴荒苁冀K沉浸在以前的那些美好的時(shí)光之中,如果沉浸在其中,就會(huì)喪失了意志,喪失了自我,就會(huì)喪失對(duì)生活的渴望與熱愛(ài)。整天無(wú)所事事,魂魄不定。有這樣一則小故事,兄弟兩人,他們組合成的科學(xué)研究小組發(fā)表的數(shù)次報(bào)告均取得了國(guó)際科學(xué)專(zhuān)家的認(rèn)可,認(rèn)為他倆是了不起的科學(xué)天才。當(dāng)有人問(wèn)他們的成名之路時(shí),他們說(shuō):“我從來(lái)不會(huì)去銘記以前那些美好的時(shí)光,那只能讓我們往低處走。”

  無(wú)論你的過(guò)去是多么的悲慘與痛苦,你更應(yīng)該把它忘記。因?yàn)槟悴荒鼙焕щy嚇倒,要從失敗與挫折當(dāng)中走出來(lái)。如果你依然不能擺脫縈繞在心里的陰影,那你將失去斗志,失去信念,失去人生的追求與目標(biāo)。有好朋友甲乙兩人,他們之間發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,乙怒不可竭,打了甲一拳。甲傷心極了,但他還是來(lái)到一片沙地,在沙地上寫(xiě)了一句:今天我的好朋友打了我。乙問(wèn)甲為什么這樣做,甲說(shuō):“我是希望大風(fēng)幫我把痛苦的.事情忘記!

  當(dāng)然,光忘記過(guò)去,不著手把握現(xiàn)在,展望未來(lái)也是無(wú)用的。無(wú)論是對(duì)個(gè)人、工作、家庭還是事業(yè),都要以樂(lè)觀的心態(tài)及穩(wěn)重的步伐把握現(xiàn)在,展望未來(lái),籌劃出美好未來(lái)生活的宏偉藍(lán)圖!

  忘記過(guò)去,你的心靈將是一片潔凈的天空;展望未來(lái),迎在你前面的將是一道新的曙光!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 22

  回望過(guò)去的一個(gè)月,真是水深火熱,痛不欲生。每天都有做不完的試卷,刷不完的習(xí)題。沒(méi)有副課的日子,還有那么負(fù)責(zé)又瘋狂的主課老師,已在我記憶里烙下了深深的痕跡。

  現(xiàn)在,考試終于結(jié)束了?墒,我覺(jué)得完了,全完了。雖然一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,可我的苦日子還沒(méi)到頭,迎接我的將是鋼琴考級(jí)與集訓(xùn)營(yíng)。不只這個(gè),關(guān)鍵是,我考試考砸了:英語(yǔ)只考了88分。怎么樣,這個(gè)成績(jī)是不是十分嚇人?考完試,我和同學(xué)對(duì)了答案,英語(yǔ)成績(jī)不理想,我蒙了。卷子發(fā)下來(lái)后,我才恍然大悟:一個(gè)大題選擇填空,每個(gè)括號(hào)內(nèi)填上a、b、c這樣的序號(hào),我居然每個(gè)括號(hào)直接填上了答案。這樣的馬大哈,一大題全錯(cuò)。我這人得好好改改這馬虎的'脾氣,必須仔細(xì),仔細(xì),再仔細(xì)。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我因?yàn)轳R虎而考砸了呢!

  展望將來(lái),我是該好好反省反省自己,為接下來(lái)的日子做做打算了。首先,我那三分鐘熱度應(yīng)該丟一丟。每一次考差了,我都信誓旦旦地去書(shū)店買(mǎi)一大堆試卷,還沒(méi)做幾張就把他拋腦后了。唉!我就不能改一改?我也沒(méi)什么好說(shuō)的了。

  還有,手機(jī)趁早要丟掉,讓爸媽趁早把電視數(shù)據(jù)線拔了。手機(jī)、電視,他們會(huì)害你一輩子的?荚囈J(rèn)真,仔細(xì)一點(diǎn)哦!

  寫(xiě)到這里,就此打住。不管怎樣,回望過(guò)去,展望將來(lái),下個(gè)學(xué)期一定要努力呀!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 23

  曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事: 哲學(xué)家先哲無(wú)意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現(xiàn)了一尊雙面伸神像。 于是問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)尊神,你為什么一個(gè)頭,兩副面孔呢?” 雙面神回答:“因?yàn)檫@樣才能一面察看過(guò)去,以記取教訓(xùn);一面瞻望未來(lái),給人以憧憬! “可是,你為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢?”,先哲問(wèn)。 “現(xiàn)在?”雙面神茫然。先哲說(shuō):“過(guò)去是現(xiàn)在的逝去,未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù),你既然無(wú)視現(xiàn)在,即使對(duì)過(guò)去了如指掌,對(duì)未來(lái)洞察先機(jī),又有什么意義呢?”

  雙面神聽(tīng)了,突然號(hào)啕大哭起來(lái)。原來(lái),他就是沒(méi)有把握現(xiàn)在,羅馬城才被敵人攻陷,因此他被視為敝履,遭人丟棄在廢墟中。 故事中的雙面神,是否就是我們自己?在歲月的長(zhǎng)河中,昨天已變成永久的歷史。明天尚屬未來(lái),是一抹渾然的無(wú)知?晌覀兛偸窍矏(ài)穿梭于過(guò)去和未來(lái)之間,不能實(shí)實(shí)在在地抓住現(xiàn)在,到頭來(lái)與雙面神一樣的`可悲。

  所以,把握現(xiàn)在,珍惜今日,就顯得尤為重要。 或許你昨日的故事還沒(méi)有寫(xiě)好,剛剛有了開(kāi)頭就失去了結(jié)尾;也許你昨日的故事絢麗輝煌,正沉醉其中津津樂(lè)道,但昨日的天空已不在,悲哀與歡樂(lè)都是枉然。 或許你等待著明天,盼望著明天會(huì)有一片燦爛,那么憧憬未來(lái),你是否該把今日的天空擦得清清朗朗,是否該為明天留一份沉甸甸的積累。 與其徘徊與過(guò)去和未來(lái)之間,不如把今天的土地,融入辛勤的汗水,你確能把握的只有今天,抓住今天才是走向成功與輝煌的起點(diǎn),才能展望未來(lái)。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 24

  我們的人生不會(huì)在春天的音樂(lè)里駐足,青春的日子里讓我感受至深。

  兒時(shí),只為玩耍,而不顧時(shí)間的流逝,有時(shí)還埋怨白天太長(zhǎng)了,怎么過(guò)也過(guò)不完,黑夜太長(zhǎng)了的反義詞,還未睡醒,便被父母喊醒。這時(shí)想起真是后悔呀,現(xiàn)在我應(yīng)把握今天去注視生命的珍貴和稀奇。為的是不再有遺憾,伴著蒼老爬滿(mǎn)黃昏的心藤,不再有愧疚的`墓碑孤立在生命的結(jié)尾!

  時(shí)間如水,一去不復(fù)返。讓人流連忘返!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人沉浸在回憶中,他們依戀昨天,其實(shí)最應(yīng)當(dāng)珍視是寶貴的今天,對(duì)的,確實(shí)如此,昨天已成為歷史,不能改變,而今天,明天是由我的奮斗來(lái)點(diǎn)綴的,汗水來(lái)澆灌的,只有這樣才能給香甜的果實(shí)。

  現(xiàn)在我已步入青春年代,我知道它會(huì)很快的告別,我也知道與其在青春的季節(jié)里無(wú)奈地翻檢昨日的時(shí)光,倒不如在這燦爛的今天鍍亮青春的容顏,與其在今天的“列車(chē)”上暢想你所美化的未來(lái),倒不如今天揮灑辛勤的汗水。

  “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!倍潭處拙,蘊(yùn)涵著先人們多么深切的人生體驗(yàn)啊!古人正是有感于此,才有了“懸梁刺股,鑿壁偷光”的勤學(xué)故事,F(xiàn)在我們的條件優(yōu)越,難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎?

  朋友們讓我們回望昨天,展望未來(lái),作雄鷹展翅高飛吧!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 25

  “不要等到1000年后,所有人都忘記了我。紅日黃昏是沙漠。誰(shuí)能解決舊千年的孤獨(dú)……”每當(dāng)我聽(tīng)到林俊杰舒適的聲音和悠揚(yáng)的歌曲音樂(lè),有時(shí)我不禁想:“我的未來(lái)是什么樣的?是充滿(mǎn)了起伏,還是充滿(mǎn)了喜悅;是滿(mǎn)滿(mǎn)的成功還是滿(mǎn)滿(mǎn)的失敗?”這個(gè)話題太遙遠(yuǎn)了。未來(lái)離我好遠(yuǎn)。說(shuō)到未來(lái),只能出現(xiàn)在我的幻想里。

  有一次我在讀《意林》,無(wú)意中想到了“作家”這個(gè)詞。在書(shū)報(bào)上看到作家和大師們發(fā)表的文章,真是了不起。我嘗試過(guò)幾次寫(xiě)文章,也投稿過(guò)。其中一篇文章登在報(bào)紙上,還有稿費(fèi)。說(shuō)實(shí)話,寫(xiě)這個(gè)不是因?yàn)榕d趣,而是因?yàn)楦星,而是為了——的利益,F(xiàn)在我想成為一名作家,不是為了錢(qián)和名聲,而是因?yàn)閷?xiě)文章是我的'興趣,我喜歡寫(xiě)文章。

  偶爾在書(shū)店看到《哈利波特》的第六本書(shū)。打開(kāi)一看,全是英文的。我一面沒(méi)看完,不能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。我的英語(yǔ)水平還不錯(cuò)。但從那天起,我就在想什么時(shí)候能翻譯一篇英文小說(shuō)或散文,因?yàn)槲覍?duì)英文有著強(qiáng)烈的興趣和好奇心,這迫使我去翻譯文章,讓我成長(zhǎng)為一名翻譯。

  自從前兩次突然想到,當(dāng)醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生是為了救死扶傷,減輕別人的痛苦,讓失去雙眼和雙眼的人變成重新看到光明的人;使接近死亡邊緣的人獲得重生;讓一個(gè)痛苦的人變成一個(gè)快樂(lè)的人。這一切都源于醫(yī)生有一雙聰明的大腦和靈巧的手。

  未來(lái),我不知道自己的未來(lái)是光明還是黑暗,是成功還是失敗,是冒險(xiǎn)還是風(fēng)雨無(wú)阻。但是有一點(diǎn),我的未來(lái)是光明燦爛的!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 26

  再過(guò)幾天,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,也意味著在小學(xué)渡過(guò)了三年,這三年來(lái),我也取得了很大的成績(jī),但也從身上發(fā)現(xiàn)了許多缺點(diǎn)。

  三年來(lái),在上課的時(shí)候發(fā)言不夠積極,這是多個(gè)老師都向我指出來(lái)了,班主任老師也多次向我爸爸媽媽告狀。這一點(diǎn)確實(shí)不太好,我也想努力改正這一點(diǎn),以后要積極大膽地發(fā)言,在同學(xué)中樹(shù)立更大地威信。做作業(yè)時(shí)候?qū)懽植粔蛘J(rèn)真,字跡潦草,雖然參加書(shū)法學(xué)習(xí)班,但字還是寫(xiě)得很差,與一些好的同學(xué)根本不能相比,別人寫(xiě)得端端正正,我的卻是東倒西歪。平時(shí)也比較偷懶,空閑的時(shí)候也不想看看課外書(shū),整天盡想著看電視。還有不懂得收拾自己的東西,每天我一回家,家里就讓我搞得亂七八糟,書(shū)本扔得滿(mǎn)屋子都是。

  雖然我有許多缺點(diǎn),但我的身上還是有許多閃光點(diǎn)。在做好作業(yè)后能夠幫媽媽做家務(wù),洗菜、洗碗、掃地、拖地……這些都是我的拿手好活。晚上肚子餓了,不用媽媽幫忙,我會(huì)自己煎雞蛋。在學(xué)校里能夠?yàn)榘嗉?jí)做許多事,熱心幫助同學(xué)。我寫(xiě)的作文也不賴(lài),常?窃趫(bào)紙上,常常引得同學(xué)們羨慕不已。我還畫(huà)的'一手好畫(huà),還有武術(shù)、象棋、圍棋等等愛(ài)好,這些項(xiàng)目我都經(jīng)常在同學(xué)面前一顯身手,贏得同學(xué)們的陣陣喝彩。

  在以后的日子里,我將努力改正缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 27

  一眨眼我就度過(guò)了八年的幸福生活了,因?yàn)?G,我們的生活發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,就讓我舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的生活吧。

  現(xiàn)在我們上廁所只要一站過(guò)去,馬桶就會(huì)進(jìn)行識(shí)別,根據(jù)男女打開(kāi)不同層數(shù)的蓋子,當(dāng)我們上完廁所時(shí),馬桶就會(huì)給我們的身體進(jìn)行檢查,如果身體出了異常,馬桶就會(huì)發(fā)出警告,提醒我們的身體哪些地方出現(xiàn)了異常,并告訴我們要吃什么藥提升我們的身體健康,F(xiàn)在當(dāng)自身生病時(shí),只要坐上車(chē),車(chē)上的系統(tǒng)就會(huì)與醫(yī)院的系統(tǒng)聯(lián)系好,車(chē)就會(huì)自動(dòng)帶我們到達(dá)自身該去的醫(yī)院。

  要上課時(shí),我們8年前用電子白板上課,現(xiàn)在我們可以用電子白板的`攝像頭,向遠(yuǎn)方有名的老師請(qǐng)教聽(tīng)課;下課時(shí)我們?cè)?年前可以盡情的玩耍,可能會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),現(xiàn)在我們下課在操場(chǎng)上玩耍,學(xué)校的攝像頭會(huì)發(fā)出警告提醒我們不能在做一些危險(xiǎn)的游戲;以前我們上學(xué)時(shí)有一部分人是自身上學(xué)的,這樣可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn),現(xiàn)在路邊的路燈會(huì)就會(huì)提醒我們避免這些危險(xiǎn);放學(xué)時(shí)我以前放學(xué)有一部分人有家長(zhǎng)接,這樣車(chē)多時(shí)難免會(huì)造成一系列的交通事故,現(xiàn)在我們放學(xué)時(shí)路燈也會(huì)提醒我們要注意交通安全,規(guī)劃好路線,以前在考試的時(shí)候鋼筆難免會(huì)因?yàn)闆](méi)有墨水,而換墨水,現(xiàn)在只要鋼筆沒(méi)有墨水,只要按一下鋼筆的按鈕就會(huì)疫苗換好墨水,不會(huì)耽誤更多的時(shí)間并且糾正坐姿,從而對(duì)我們的身體進(jìn)行保護(hù)。

  5G給我們的生活的轉(zhuǎn)變是前所未有的,5G將連接未來(lái),讓我們一起期待吧!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 28

  有一個(gè)地方,是書(shū)的海洋,是知識(shí)的殿堂,他是神圣的,他告訴了我們?cè)鯓幼鋈耍步虝?huì)了我們 怎樣做人,她就是——學(xué)校。 在時(shí)光的流淌中,我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快五年的時(shí)間了,在這里,我追求 著我生命中動(dòng)人的章節(jié),譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中,我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成 了我生命中另一個(gè)重要的地方,許多種情感在心中蕩漾……

  學(xué)校的大門(mén),你可曾記得:五年前,老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的'兒童領(lǐng)進(jìn)了校園,從 此,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活。從一個(gè)個(gè)不懂事的孩童,成長(zhǎng)為如今朝氣蓬勃的少年,是老師的心血哺 育了我們。 學(xué)校的操場(chǎng),你可還記得:帶上紅領(lǐng)巾后自豪的我們,廣播體操是活力四射的我們,運(yùn)動(dòng)會(huì)上激 情澎湃的我們,課間活動(dòng)活潑可愛(ài)的我們。汗水,淚水灑在您的胸懷,我們永遠(yuǎn)都是您的孩子。 教室的黑板,你告訴大家,老師是怎樣盡心盡力的向我們傳授知識(shí),使我們羽翼漸豐。

  困惑時(shí), 老師一個(gè)安慰的眼神是盞明燈,照亮前進(jìn)的道路;進(jìn)步時(shí),老師滿(mǎn)意的微笑是個(gè)糖果,激勵(lì)我們更加 努力。 我們都是從最初的無(wú)知走來(lái)的。是幕府山莊小學(xué)教育我們牢記團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí),使我們知道友 情、努力、誠(chéng)實(shí),授于我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏、敢為人先,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈、如何生存、如何學(xué)習(xí), 為我們今后要走的路鋪磚添瓦,為每位她的孩子勾畫(huà)宏偉的藍(lán)圖。 學(xué)校,您以寬闊的胸懷容納了我們,學(xué)習(xí)在此,嬉笑在此,這里的一草一木都是那樣的親切。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 29

  沒(méi)有人可以代替我們。沒(méi)有人可以隨便成功,其實(shí),這條路所有人都走過(guò),只是大部分人渾渾噩噩的走過(guò),唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來(lái)。

  最近,小中考剛剛結(jié)束,就像老師說(shuō)的,那已經(jīng)成為了歷史不會(huì)再改變;厥走@一年的時(shí)光,我竟說(shuō)不出什么?吹饺缃窨纪暝,所有老師病倒的病倒生病的生病,我其實(shí)一直都很感激,可是這話從我嘴里說(shuō)出沒(méi)人信吧,我終究不是個(gè)好學(xué)生。只是老師們年復(fù)一年的如此折騰自己的'身體,是什么讓他們做到這樣?

  多說(shuō)也是無(wú)益,他們希望的只是我們能夠走好這一步,離夢(mèng)想更近一步而已。

  還記得馬英老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來(lái)了,而還會(huì)回來(lái)看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說(shuō)的做多的。想想也是,老師是把學(xué)生當(dāng)做自己來(lái)對(duì)待,沒(méi)有人的心是石頭做的,只是表達(dá)感情的方式不一樣。

  如今坐在電腦前,心情久久不能平靜,只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(zhǎng)的好看的人才擁有青春一樣,只有學(xué)習(xí)好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(zhǎng)相是不可改變的,而學(xué)習(xí)成績(jī)是由自己的努力決定的。即使你覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用,但是也要學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)證明自己,證明給其他人看。

  老師的心情其實(shí)也很好理解,希望每個(gè)自己的學(xué)生最終都有理想的未來(lái),教好每個(gè)學(xué)生是他們的義務(wù),也是艱巨的責(zé)任。這樣想著,才覺(jué)得這一年自己過(guò)得多么幼稚,

  展望未來(lái),收獲理想,感恩教師。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 30

  立足當(dāng)下,即是坦然地接受現(xiàn)實(shí)生活,活在當(dāng)下,F(xiàn)實(shí)生活中不免有許多缺憾,可我們要正視它們,不能讓它們成為逃避現(xiàn)實(shí)的動(dòng)機(jī)。如今我們的生活就是充滿(mǎn)壓力和缺憾的。那么多懷揣著發(fā)財(cái)夢(mèng)想的年輕人走進(jìn)大城市,盼望著一夜暴富,卻因一次小失誤而傾家蕩產(chǎn)。他們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),選擇逃避,酗酒、賭博、甚至選擇自殺。殊不知,這種逃避現(xiàn)實(shí)的行為卻讓他們離理想的生活更遠(yuǎn)了。想過(guò)上自己理想的生活,立足現(xiàn)實(shí)是第一步。

  展望未來(lái),就是保留自己的理想生活,并不斷朝之努力。如果說(shuō)立足于現(xiàn)實(shí)你就擁有了一輛車(chē),那么理想便要決定車(chē)行的方向。沒(méi)有方向的行駛是盲目且沒(méi)有意義的。有的人一輩子循規(guī)蹈矩,做著大家都在做的事,也許拼搏一輩子后會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果,可若你問(wèn):“這是否是你想要的生活?”他多半會(huì)猶疑。車(chē)行了一生,終會(huì)有個(gè)?康牡胤,可這地方是否是自己家的停車(chē)場(chǎng),卻是由當(dāng)初自己選擇的方向決定的。

  現(xiàn)實(shí)生活與理想生活二者的關(guān)系,就好比鑰匙和鎖,少了任何一個(gè)都無(wú)法進(jìn)入成功的'寶殿。看看古今中外那些最終過(guò)上讓自己滿(mǎn)足的生活的人,哪一個(gè)不是將二者有機(jī)結(jié)合在一起而做到的?看看俞敏洪,誰(shuí)能想到他曾三次參加高考?他只是認(rèn)清了當(dāng)前的形勢(shì),不逃避,憑借著對(duì)理想生活的向往,在現(xiàn)實(shí)的泥潭中一步步艱難前行,才有了今天的成就。正是這種立足現(xiàn)實(shí)而展望未來(lái)的做法讓他獲得了成功。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 31

  現(xiàn)在用的汽車(chē)會(huì)排出尾氣,污染環(huán)境,影響我們身體健康,而且它在使用的過(guò)程中,如果汽油用完了,它會(huì)停止前進(jìn)讓你不知所措。我想發(fā)明一種多功能汽車(chē),它從外觀上看起來(lái)和我們現(xiàn)在用的汽車(chē)一樣,但是功能嘛,嘿嘿!

  這輛汽車(chē)?yán)锩媸褂玫氖且环N特殊的電池,可以在汽車(chē)前進(jìn)的過(guò)程中,自動(dòng)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心它會(huì)半路就一點(diǎn)油也沒(méi)有了,讓你傷腦筋可就不可能了。車(chē)子里面還有一個(gè)尾氣回收器,能把車(chē)子排出的尾氣轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣,為環(huán)保做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  它里面沒(méi)有方向盤(pán),只有定位系統(tǒng),你想去什么地方的話,只要在選擇要去的地方上點(diǎn)一下,它就會(huì)自動(dòng)帶你到達(dá)目的地的,而且中途不會(huì)出現(xiàn)一丁點(diǎn)的以外。

  它里面還有不同顏色的各式各樣的按鈕:按紅色長(zhǎng)方形的`鍵,它會(huì)變成一架飛機(jī),帶你在天空中翱翔,也可以飛過(guò)大河;按黃色的正方形鍵,它會(huì)變成一艘潛水艇,帶你觀賞美麗的水下公園;按白色的圓形鍵,它可以變成一個(gè)既有滅火功能,又有救護(hù)功能的自定義汽車(chē)……這輛車(chē)還可以變成一個(gè)小型的房間,野外游玩就要不用帶帳篷了;它還可以變大變小,變大可以容納許多人,大人小孩都可以!變小又如自行車(chē)那樣小,方便你放進(jìn)房間,節(jié)省所需要的空間。

  這就是我想發(fā)明的多功能汽車(chē),一個(gè)既環(huán)保有方便的多功能汽車(chē)。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 32

  蝸牛的獎(jiǎng)杯是我深?lèi)?ài)的一則寓言,它的主要資料是蝸牛本是昆蟲(chóng),在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎(jiǎng)杯,可是它太看重過(guò)去的輝煌,想和獎(jiǎng)杯形影不離。最終,它和獎(jiǎng)杯合為一體了,它再也不能飛翔,奔跑了。

  這則寓言令我茅塞頓開(kāi)。我不禁浮想聯(lián)翩,如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就,可如果說(shuō)他自甘墮落,不求上進(jìn),就好比在金子上涂抹上了層泥,未來(lái)的屢敗仍然會(huì)淹沒(méi)過(guò)去的輝煌成就。寫(xiě)到那里,我不禁想起一件往事。

  那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天,期中考試?yán)_(kāi)了帷幕。緊張的'復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行著。時(shí)間就像流水一般匆匆流過(guò)。“再過(guò)幾分鐘監(jiān)考教師就要來(lái)了”旁邊的同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng),一看,哇!題目都這么簡(jiǎn)單,這次的英語(yǔ)我穩(wěn)拿98分。于是,我答完卷子,連檢查都沒(méi)檢查,把卷子一扣,就和同桌興致勃勃地聊起天來(lái),果然不出所料,我的英語(yǔ)穩(wěn)拿98分。

  沒(méi)過(guò)多久,又來(lái)了次規(guī)模較小的測(cè)驗(yàn),我心想,上次大考試題都那么簡(jiǎn)單,這次肯定是不在話下,這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是,我沒(méi)怎樣復(fù)習(xí)就在同學(xué)面前大肆吹噓?季戆l(fā)下來(lái)了,成績(jī)卻讓我大失所望,我才考了93.5分,可鮮紅的分?jǐn)?shù)寫(xiě)在上頭,也不可能是假的吧!這始料末及的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來(lái)。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動(dòng)嗎

  我們不能只重視過(guò)去的輝煌成就,要更重視末來(lái),展望末來(lái)。

  同學(xué)們:請(qǐng)忘卻昔日的成就,把握今日,讓我們一齊展望末來(lái)

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 33

  汽車(chē)排出來(lái)的滾滾濃煙,使人類(lèi)感到厭煩。但是在這里,汽車(chē)排出來(lái)的不是滾滾濃煙,而是新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶,可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,只要垃圾桶裝滿(mǎn)垃圾,它底下的自動(dòng)輸送管道就會(huì)飛快地把垃圾送到垃圾處理廠,進(jìn)行分類(lèi),回收利用或進(jìn)行處理。萬(wàn)一你錯(cuò)放了垃圾或者把垃圾扔在桶外,識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)語(yǔ)音提示,讓你重新投放。這樣,大街上就再也見(jiàn)不到成堆的垃圾,聞不到熏天的'臭氣了。

  在每個(gè)人家里,都有三道門(mén),這樣可以防盜。第一道門(mén)是“辨音門(mén)”,聽(tīng)到主人的聲音才會(huì)打開(kāi)門(mén)。第二道門(mén)是“認(rèn)像門(mén)”,看見(jiàn)主人的樣子才會(huì)開(kāi)門(mén)。最后一道門(mén)是抓小偷的門(mén),就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén),最后一道門(mén)也會(huì)變成手拷,將小偷拷住,因?yàn)樗谷荒芸粗讣y!家中有特別的電視機(jī)——想看什么節(jié)目都能看,因?yàn)樗b了特制天線。特制的桌子,可以變出各種造型。特制的柜子,想裝多少、多大的東西都能裝下。還有特制的地板可以變軟變硬,根據(jù)季節(jié)天氣自動(dòng)調(diào)溫。在商場(chǎng)里的商品也有自動(dòng)服務(wù)系統(tǒng),服務(wù)員會(huì)將商品的編號(hào)輸入電腦,每種商品都編了號(hào)。只要告訴服務(wù)員要幾號(hào)商品,你要的商品就會(huì)自動(dòng)跑來(lái)。這樣,超市就沒(méi)那么擁擠了,而且節(jié)省了空間。

  看!天上有人在飛,原來(lái)裝有特制的隱形翅膀。馬路邊的人行道分為紅、黃、藍(lán)三種道路,人們可以根據(jù)速度和方位選擇需要的跑道。如果你急著上學(xué),只要踏上紅色跑道,它就會(huì)快速地把你送到目的地;如果你放學(xué)回家,就踏上黃色跑道;如果你想散步,就踏上藍(lán)色跑道,這里的功能還有很多很多……這樣,再也不會(huì)出現(xiàn)人堵車(chē)堵的現(xiàn)象了。

  如果有一天生活就像想的這樣,那該是多么美好!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 34

  舊的一年已向我們揮手而去,此時(shí)我百感交集!自己有必要回首這一年的得與失、樂(lè)與痛及成與敗,以備在新的一年有更多的經(jīng)驗(yàn)、更足的底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。

  上半年是煎熬與堅(jiān)持同在的、淚汗與笑容兼有的及失落與奮起并存的終身難忘的高三時(shí)代。高三,對(duì)自己來(lái)說(shuō)著實(shí)不敢再次體驗(yàn),她那無(wú)形之繩時(shí)而松的讓你感受不到痛苦甚至覺(jué)得充實(shí),時(shí)而緊的.讓你無(wú)法喘息甚至束縛身心、鞭笞身心。但是,畢竟高三不拼不博不苦不累人生就有缺憾亦白活。所以,這大概就是我不愿把她打入腦海中之冷宮而是讓她保持受寵、保持在我心目中的地位并時(shí)常回憶起當(dāng)年的崢嶸歲月的原因吧,即使她飽含著我的辛酸苦累。我敢放言:對(duì)于高三,我無(wú)怨無(wú)悔。先不論成績(jī)耀眼否,因?yàn)橹辽僮约簥^斗到了高中最后一刻。!

  下半年是期待與陌生同存的、放松與拓寬并肩的及接納與自制共舉的嶄新階段—大一生涯。我很知足能成為廣西民大的學(xué)子,雖然她不雄偉壯觀、不聞名天下,但我鐘情于她的古樸、寧和與秀麗。我很知足來(lái)到文學(xué)院,雖然她沒(méi)高富帥、亦沒(méi)白富美,但我深?lèi)?ài)她的團(tuán)結(jié)、和睦及上進(jìn)。我很知足住進(jìn)315宿舍,雖然名字讓人刻骨銘心,雖然硬件設(shè)施不比高中,但她猶如一大觀園,包容著各種奇葩盛情開(kāi)放,里面沒(méi)有弱肉強(qiáng)食、沒(méi)有優(yōu)勝劣汰,亦沒(méi)有烏云密布,有的是陽(yáng)光明媚并不乏春雨滋潤(rùn)、暖風(fēng)習(xí)習(xí),常令人欣喜開(kāi)朗而笑。

  總之,辭舊迎新,看淡過(guò)去的榮辱,全身心投入新的開(kāi)始。在新的一年,望自己平安快樂(lè),積極面對(duì)生活、積極探求新知識(shí)、新技能而不斷完善自我;也望同學(xué)好友師長(zhǎng)們健康快樂(lè),學(xué)業(yè)工作生活順心;更望家人親戚一切安好! 最后,讓我向我逝去的青春致敬吧!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 35

  過(guò)了今天還有太多的明天,可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年,你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎?你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎?不管你是否有這樣做過(guò),這一切的一切都已成為過(guò)去,美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史,明智的選擇。

  在一個(gè)雨后的.早晨,校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,變得更加美麗、更加茁壯,我和同學(xué)在吃早餐時(shí),不知不覺(jué)當(dāng)中,我的目光停留在了一位小妹妹身上,他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包,獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻,我不禁想起了自己,在六年前,那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng),每次上學(xué)時(shí),我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊,也許我在心里默默地想:離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴,我又跨進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活,我一定要好好努力,回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法,而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng),而現(xiàn)在無(wú)論自己遇到多大的困難,我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失,多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友,有他們做伴使我不再感到孤單,有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。

  回首過(guò)去,我們的生活如此的美好;展望未來(lái),我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行,在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花,我們一直在努力的做好自己,盡管途中會(huì)遇到重重困難,但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的,就讓它過(guò)去吧,成為了歷史依然美好。今后,在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的困難谷,我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來(lái),我信心十足,我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 36

  當(dāng)我收到高中錄取通知書(shū)的那一刻,真的感到驚訝,由于中考發(fā)揮失常,我曾一度認(rèn)為自己將會(huì)與高中無(wú)緣,所以這份錄取通知書(shū)可以算得上我人生的一個(gè)帶著驚喜的轉(zhuǎn)折吧!既然我有幸獲得了這份驚喜,那么我將會(huì)以最好的狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

  高中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像人生的另一座山峰,我懷著好奇興奮還有膽怯,等待著沖頂?shù)拿,或許這是一段風(fēng)雪交加,坎坷滿(mǎn)滿(mǎn)的山路,或許我會(huì)一次又一次的跌落,或許我會(huì)時(shí)不時(shí)的就想放棄,或許我會(huì)一次次的質(zhì)疑自己能否成功,但我知道,當(dāng)我成功登頂?shù)哪且豢,一定可以看到嶄新的世界?/p>

  高中生活是我人生道路上的新篇章,新的'篇章就要有新的計(jì)劃和目標(biāo),在高中我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),集思進(jìn)取,并且要改掉不自律的缺點(diǎn),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、專(zhuān)心致志的好習(xí)慣,我會(huì)努力向我的目標(biāo)——浙江大學(xué),一步步的靠近,希望在三年后,我能通過(guò)不懈的努力,完成這個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然,我也會(huì)積極參加學(xué)校的各類(lèi)我擅長(zhǎng)的活動(dòng),勇于擔(dān)當(dāng),為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),鍛煉自己的綜合能力,增強(qiáng)自己的膽識(shí)與見(jiàn)識(shí)。

  屈原在《離騷》中寫(xiě)到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,高中也是一個(gè)坎坷多多,考驗(yàn)毅力和耐力的人生階段,我們會(huì)在高中經(jīng)歷失敗、成功、榮譽(yù)、甚至恥辱,但是,我們更要拼搏,奮進(jìn),打倒一切困難和阻撓,勇往直前!初中的我,因?yàn)樽詈笮⌒〉乃尚,有了中考成?jī)不佳的教訓(xùn),高中,不論多么艱難,我定會(huì)堅(jiān)持到最后,絕不重蹈覆轍!

  高中,我們必將讓青春大放光彩,創(chuàng)造輝煌,留下一段難忘且精彩的回憶,加油!

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 37

  當(dāng)歲月在歷史的年輪里退化成過(guò)去,往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂(yōu)愁,那一縷縷暖暖的陽(yáng)光已成為回憶。我徘徊在過(guò)去與現(xiàn)在,思考現(xiàn)在,驀然回道,發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印,在演繹著一段段夢(mèng)一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙,挽留那虛幻的美麗。然而,當(dāng)我回首那一瞬間,時(shí)間卻悄悄走過(guò)。我展望未來(lái),卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠(yuǎn),一步步的向我逼近。

  保留著,我手中無(wú)數(shù)的今天無(wú)聲無(wú)息地投入了時(shí)間的大河。光陰似箭,容不得怠慢,容不得遲疑,時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法無(wú)天記錄在相冊(cè),而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。

  希望著,盼望著,我夢(mèng)幻般的未來(lái)只有想象,只有展望。

  現(xiàn)在和未來(lái)只是一個(gè)概念之差,F(xiàn)實(shí)與幻想只是一個(gè)真假名稱(chēng)。現(xiàn)在與未來(lái)都會(huì)經(jīng)歷到的一個(gè)階段,我們索要經(jīng)歷的現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了,它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實(shí),變成真相。

  等待未來(lái),展望未來(lái)的期待的心綿綿不斷地增多。因?yàn)樗鼘?duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō),它終究還是一個(gè)夢(mèng);是一個(gè)我們還未猜透的夢(mèng)。我們只有展望,只有等待它的到來(lái)。

  無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái),都要成為歷史,我們即將踏入將來(lái)的門(mén)檻,不要讓過(guò)去的陰影束縛我們的腳步;匚吨皇菍(duì)身后的風(fēng)景的`回眸與感嘆,以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風(fēng)景,將來(lái)也就成了空白的歷史,明天也就會(huì)成為黯淡的今天,人生的腳步就會(huì)停止,而將來(lái)的腳步則一如既往。

  人總是會(huì)變的,時(shí)間總是向前走,將來(lái)離我們也不是很遠(yuǎn)了,它始終會(huì)到來(lái)的。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 38

  今天在家整理書(shū)桌,在抽屜的最里邊發(fā)現(xiàn)一塊手表,它已躺了好多年了。時(shí)不時(shí)地我也會(huì)拿出來(lái)玩一玩,撥弄一下發(fā)條,那表也會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲,不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買(mǎi)的,伴隨著我近三十年了。

  記得那天我為了參加雜志上的知識(shí)競(jìng)賽,有些題目不會(huì)做,想去學(xué)校請(qǐng)教老師。請(qǐng)教中得知學(xué)校正需要一名代課老師,我便毛遂自薦,學(xué)校里有教過(guò)我的老師,當(dāng)時(shí)的教導(dǎo)主任便向他們?cè)儐?wèn)了我的.學(xué)習(xí)情況,讓我明天就去上課。

  回到家我急忙向父母告知了這一喜訊,父母高興得合不攏嘴,爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽(tīng)父親說(shuō),上課要掌握時(shí)間,得趕緊給我買(mǎi)塊手表?杉抑薪(jīng)濟(jì)拮據(jù),母親說(shuō),等到下個(gè)月,賣(mài)了圈里的兩頭豬就有錢(qián)了。

  一眨眼,一個(gè)月過(guò)去了,學(xué)校發(fā)工資了。我從會(huì)計(jì)那里領(lǐng)到了24元,高興得一蹦一跳地趕回家。路過(guò)一家雜貨店,我用四元錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)了點(diǎn)心,足足兩包呢!爺爺接過(guò)點(diǎn)心,哪舍得吃?走在老街的青石板上,遇人就說(shuō),那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親,在我的記憶里,爺爺奶奶早就是老人了,F(xiàn)在我還工作了,他老人家當(dāng)然高興了。

  晚上父母干活回家后,我主動(dòng)給把第一月發(fā)的工資交給了他們,還說(shuō)以后會(huì)一直這樣的。

  記得當(dāng)時(shí)母親眼里噙著淚花,轉(zhuǎn)過(guò)臉去與父親說(shuō),湊合一下,給我買(mǎi)塊手表吧。

  兩天后我下班回家,父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個(gè)三角形,中型手表,父親覺(jué)得我個(gè)子高,手臂粗,戴小表不好看,其實(shí)那表是“鐘山”牌的,不過(guò)是表的標(biāo)記不同而已。

  母親把手表給我戴上,兩個(gè)弟弟羨慕得看著我,我便拿下給他們也戴上試試,一晚上,一家人沉浸在幸?鞓(lè)之中。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 39

  現(xiàn)在的房屋既不是很安全,又不是很舒適,我想未來(lái)的房屋是又安全又舒適的。

  它是用什么制造的呢?用的是柔軟、結(jié)實(shí)、又富有彈性的特殊材料制成的。這種房子還可以折疊呢!它可以折疊成一個(gè)大箱子,可只要按一下箱柄上的電鈕,箱子便會(huì)展開(kāi),變成一個(gè)20幾平方米的小屋。

  走進(jìn)客廳,一張軟綿綿的沙發(fā)呈入你的眼簾。沙發(fā)上有三個(gè)小按鈕,冬天,你按一下紅色的按鈕,整個(gè)沙發(fā)就會(huì)變得非常暖和。夏天,你只要按一下綠色按鈕,你就像躺在冰雪里一樣。而黃色按鈕,可以讓沙發(fā)變得非常非常有彈性。站在上面跳,你可以跳得很高。

  超大寸水晶電視讓你樂(lè)趣無(wú)窮,電視是水晶裝的,顏色五彩斑斕。只要你說(shuō)出節(jié)目的名字,精彩節(jié)目就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。如果你覺(jué)得無(wú)聊的話,按一下電視后面的按鈕,就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),玩玩游戲。

  進(jìn)入臥室,你就會(huì)看到一個(gè)多功能的床,躺在上面,就會(huì)感到柔軟舒適,不一會(huì)兒,你就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。如果你睡不著的話,就按一下床頭的`按鈕,就會(huì)播放出優(yōu)美的音樂(lè),讓你快樂(lè)入睡。夏天,如果你感到很熱,床會(huì)自動(dòng)變得涼涼的。

  如果你想沖個(gè)熱水澡,不用去按什么電鈕,直接說(shuō)聲洗澡就可以啦,因?yàn)樵∈依镉幸环N聲控裝置。你躺在浴池里,把眼一閉浴池就會(huì)自動(dòng)給你搓澡。五分鐘就可以搓掉你全身的疲勞。

  進(jìn)入廚房里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時(shí)間,把定時(shí)表的時(shí)針撥到一定的時(shí)間,時(shí)間一到,香噴噴的飯菜便做好了。

  怎么樣?我設(shè)計(jì)的還不錯(cuò)吧!我相信我的這種房屋一定會(huì)制造出來(lái)。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 40

  “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏!泵慨(dāng)我背到這首詩(shī)時(shí),腦海里就會(huì)想起紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士們走長(zhǎng)征的情景。今天,我又不自覺(jué)地背起了《七侓·長(zhǎng)征》,腦海里又想起了紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士們走長(zhǎng)征的情景。

  80年前,兩萬(wàn)五千多里的長(zhǎng)征早已變成了當(dāng)時(shí)的往事。難道80年很遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí)一點(diǎn)兒也不遙遠(yuǎn)。紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士們的犧牲和堅(jiān)持的精神會(huì)使我們熱血沸騰;厥罪L(fēng)雨來(lái)時(shí)路,漫漫征程,說(shuō)不完的艱苦困難,道不盡的冰山沙水。寒風(fēng)刺骨,大風(fēng)宛如刀在臉上刻了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。一大片一大片的'沼澤;一小塊一小塊的污水;一條條江河;一座座雪山……清晨,鵝毛大雪飄啊飄;中午,火辣辣的太陽(yáng)撒光芒;下午,暴雨不停的下;傍晚,大風(fēng)正在搖滾音樂(lè):“呼…呼…”。

  血戰(zhàn)湘江、突破烏江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋 、包座戰(zhàn)役、激戰(zhàn)臘子口、直羅鎮(zhèn)之戰(zhàn)、東征戰(zhàn)役、西征戰(zhàn)役這都算得了什么?這些都被我們中國(guó)的偉大的紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士克服了不是嗎?多少滄桑,多少磨難,多少屈辱,多少抗?fàn),紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士始終沒(méi)有放棄。他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在、后代的一片藍(lán)天白云,始終沒(méi)有放棄。

  饑餓,是當(dāng)時(shí)紅軍戰(zhàn)士經(jīng)常經(jīng)歷的痛苦。如果他們的糧食吃完了,就在附近尋找一些可以吃的干草來(lái)吃,最后,他們一共找到了20多種甘草可以吃;蚴窃谝恍┬〕靥晾镝烎~(yú)做湯喝,但是那么多人,釣的魚(yú)很少,能吃到魚(yú)的就更少了。所以,紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士們基本上吃干草。

  我們現(xiàn)在要珍惜我們的美好生活,不要讓它失去,使我們的家園變成硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。

  把握當(dāng)下展望未來(lái)作文 41

  隨著時(shí)光的流逝,時(shí)間的推移,我由一個(gè)無(wú)所知的小孩兒變成了一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希冀的大學(xué)生。大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩,有了許多的感受。

  步入大學(xué)校門(mén),呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境,大學(xué)校園的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗(yàn)——自主的生活方式。在這里,沒(méi)有熟悉的.叮嚀與囑咐,做什么事都得自己來(lái)。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺(jué),與高中生活相比,大學(xué)簡(jiǎn)直就是快樂(lè)的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團(tuán)體,不同的團(tuán)體有不同的活動(dòng),所以說(shuō)大學(xué)生活每一天都有不同的感覺(jué),每一天都有不同的精彩。

  任賢齊的《小小鳥(niǎo)》,它說(shuō)出了我的心聲——我是一只小小鳥(niǎo),卻怎么也飛不高。但進(jìn)入大學(xué)后,這只小小鳥(niǎo)已放下了背上沉重的包袱,可以地飛翔了,沒(méi)有多多的束縛,愛(ài)到哪里去就到哪里去。小鳥(niǎo)現(xiàn)在已經(jīng)不需再受黑色六月的折磨,可以地發(fā)展自己的愛(ài)好,可以把自己獨(dú)特的魅力充分展示出來(lái)。早已是我大學(xué)生活的主旋律之一。

  大學(xué)雖然遠(yuǎn)離了父母溫暖的懷抱,但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上,同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;在宿舍里,大家互訴心事,交換心得;在生活上,互相幫助……雖然我的大學(xué)生活開(kāi)始了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,但我已很幸運(yùn)地?fù)碛辛艘粋(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫暖大家庭。

  我們也肩負(fù)著重大的責(zé)任。小的來(lái)說(shuō),我們肩負(fù)著父母的期望,提著未來(lái)前途的擔(dān)子;大的來(lái)說(shuō),我們肩負(fù)著把祖國(guó)建設(shè)成強(qiáng)國(guó)的重任,這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。大學(xué)生每做一件事都得對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),決不可胡作非為。

  就我個(gè)人而言,大學(xué)生活也是如此。大學(xué)生活給我的還遠(yuǎn)不止這些,這也不是三言?xún)烧Z(yǔ)能表達(dá)清楚的?傊,大學(xué)生活是豐富多彩的。

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