大學(xué)生如何進行創(chuàng)業(yè)

一、 我國大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀以及就業(yè)制度的歷史沿革

1.大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀和問題

就業(yè)是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業(yè)問題是一個世界性的課題。我國的經(jīng)濟當(dāng)前處于轉(zhuǎn)軌時期。就全國來講，勞動者充分就業(yè)的需求與勞動力總量過大以及勞動者素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾比較突出。就高校畢業(yè)生來講，數(shù)量大幅度上升，就業(yè)壓力持續(xù)增長。1999年以來，高校擴大招生規(guī)模，擴招后畢業(yè)生面臨的新的就業(yè)形勢。2001年全國共有普通高校畢業(yè)生115萬，2002年畢業(yè)生上升為145.1萬人，2003年畢業(yè)生數(shù)量猛增為212.2萬人，比上一年增加67.1萬人。2004年畢業(yè)生為280萬，比2003年凈增68萬，預(yù)計2017年可能會突破340萬。

今后幾年，隨著大學(xué)的繼續(xù)擴招，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量還會持續(xù)上升。這就要求我們進一步深化改革高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度以新的理念宣傳、指導(dǎo)、服務(wù)大學(xué)生自主擇業(yè)、適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要，徹底改變國家的統(tǒng)包統(tǒng)分、畢業(yè)即就業(yè)的政策。

高等院校畢業(yè)生能否充分就業(yè)，關(guān)系到我國高等教育所培養(yǎng)的人才能否充分發(fā)揮作用，以自己的聰明才智服務(wù)于社會，關(guān)系到人民群眾的切身利益和社會穩(wěn)定；關(guān)系到國家的科技發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展，富國強民；關(guān)系到教育事業(yè)的深化改革和持續(xù)發(fā)展問題。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，截止2004年底全國已沉淀75 萬高校畢業(yè)生尚未就業(yè)（不包括靈活、臨時就業(yè)），高校畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)提上了國家經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要議事日程。究竟怎樣來來正確認識大學(xué)生就業(yè)難的問題，是什么原因造成了大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀呢？對此，我作為即將畢業(yè)一名在校大學(xué)生，與其他同學(xué)一樣都在進行反思。通過調(diào)查研究，我們認為，當(dāng)前大

學(xué)生就業(yè)問題，已不是個人問題，而是一個需要從理論上探討，從實踐進行分析，從理念上進行反思的重大社會問題。概括起來，有以下幾個方面的原因：

A我國現(xiàn)行的大學(xué)生就業(yè)體制存在一定的缺陷

B我們大學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制

C高校的大規(guī)模擴招帶來的人才擁擠等

在分析這些復(fù)雜的原因時，我們需要進行深刻的思考，回顧我國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)制度的歷史沿革，可以明確發(fā)現(xiàn)，確實存在了不少的問題。

2、高校就業(yè)制度的改革及成效

從20世紀50年代到90年代，國家制定高校畢業(yè)生分配計劃，基本上采取國家統(tǒng)一計劃、抽成調(diào)劑、分級安排的辦法。1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出改革高等院校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)配”和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度，實行少數(shù)畢業(yè)生由國家安排就業(yè)，多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的就業(yè)制度。這就把畢業(yè)生就業(yè)制度改革與社會勞動就業(yè)制度相結(jié)合，形成社會主義市場經(jīng)濟人才和勞動力資源合理配置的機制。高校畢業(yè)生就業(yè)制度開始實行國家宏觀調(diào)控，學(xué)校和各級政府推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。

在黨中央國務(wù)院提出高等教育要更好地滿足廣大人民群眾對高等教育的需求后, 1999年全國教育工作會議中,明確提出發(fā)展高等教育事業(yè)，高校開始大幅度擴大招生規(guī)模,以滿足廣大學(xué)生求學(xué)的需要,受到了社會的歡迎。但由于改革的配套措施沒有跟上，同時也為大學(xué)生就業(yè)埋下了隱憂,引起了各方面的廣泛關(guān)注.

2001年6月,國務(wù)院政策研究室專門就擴招以后的就業(yè)政策問題提出報告,指出擴招勢必會造成就業(yè)困難。為此，國務(wù)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在報告上批示并責(zé)成國務(wù)院科教辦牽頭深入研究擴招后的就業(yè)問題。

結(jié)束語：關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我認為，作為一個在校大學(xué)生，要學(xué)會怎樣去創(chuàng)業(yè)，不能胡亂去做。創(chuàng)業(yè)要經(jīng)過自己精密的思考，要做好市場調(diào)查，要確定自己要做什么，自己要怎樣去做，不能憑空想象。做任何事，都不能盲目去做，要事先做好準備。要做有把握的事，要珍惜學(xué)校給的機會和條件，不能浪費。做好自己的店鋪，說白了就是做好自己的生意，讓其盈利。而不是有了店鋪后就開個店在那當(dāng)擺設(shè)，要細心經(jīng)營。這樣不僅僅浪費了學(xué)校給予你的資源與機會，也浪費了你自己的時間。所以，在創(chuàng)業(yè)街開了店鋪，就要好好經(jīng)營。

大學(xué)生如何進行創(chuàng)業(yè) [篇2]

在經(jīng)濟低迷的背景下，大學(xué)畢業(yè)生不得不面對嚴峻的就業(yè)形勢。一些大學(xué)生在畢業(yè)前就開始采取應(yīng)對措施，嘗試創(chuàng)業(yè)。他們認為，開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)要比替別人打工風(fēng)險小得多，夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的天平已經(jīng)在慢慢傾斜，就算是被一個大型公司雇用，也并不代表你就獲得了一個一輩子不丟的鐵飯碗。

現(xiàn)在，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)早已不僅僅局限于傳統(tǒng)項目。相反，很多大學(xué)生都在利用高科技在宿舍里就開始創(chuàng)業(yè)。

《大學(xué)生如何進行創(chuàng)業(yè)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

你也想在大學(xué)階段創(chuàng)業(yè)嗎?以下是幾條建議。

寫下來

商業(yè)計劃是整個創(chuàng)業(yè)過程所要遵循的路線圖。首先，你必須明確一系列問題。比如，要提供什么樣的服務(wù)或產(chǎn)品?生產(chǎn)的成本是多少?為了獲取利潤，產(chǎn)品的定價是多少?加工時間有多長?

就算要開創(chuàng)的事業(yè)并不大，或者僅限于校園范圍內(nèi)，你也必須要算清楚如何支付啟動成本，其中包括廣告、市場推廣和基本的生產(chǎn)原料采購成本等等。你還需要問問自己，到底有沒有足夠的時間來創(chuàng)業(yè)。還有創(chuàng)業(yè)的目的，是為了掙零用錢，還是想積累資本開創(chuàng)更大的事業(yè)。 幸運的是，目前已經(jīng)有一些機構(gòu)可以幫助你理清這些問題。比如夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)加盟。 尋求他人意見

許多大學(xué)目前都會舉辦一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)的競賽。學(xué)校教員或者當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)會在競賽中對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計劃進行評價。埃里克為學(xué)校餐廳設(shè)計的軟件產(chǎn)品就為他在學(xué)校的競賽中贏得了1000美元的啟動資金。這樣的競賽通常會要求參加者向評委和觀眾展示其創(chuàng)業(yè)計劃，為學(xué)生在籌集啟動資金前修整自己的計劃提供了一個很好的平臺。

競賽的獎金有時甚至?xí)�等于一個學(xué)期的學(xué)費。比如，最近加州大學(xué)圣克魯茲分校就對一組研發(fā)有機嬰兒食品的學(xué)生進行了1.2萬美元的獎勵。賓夕法尼亞州大學(xué)的沃頓商學(xué)院也對一組mba學(xué)生研發(fā)的一項用紅外線鑒定傷口的技術(shù)獎勵了2萬美元。

充分開發(fā)校園資源

即使你沒有贏得競賽的支持，你仍然還有機會：想辦法利用學(xué)校里一切可以利用的資源來幫助你獲得成功，比如利用學(xué)校的工作室，或與校友聯(lián)系尋求指導(dǎo)和資金幫助等等。德雷塞爾大學(xué)的創(chuàng)業(yè)項目就為學(xué)生提供會議場所和共用的工作室;哥倫比亞大學(xué)的mba學(xué)生則可以受助于一項由校友資助的100萬美元的基金。一些大學(xué)還為學(xué)生提供表達各自意見和看法的交流會。

社交網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)校創(chuàng)業(yè)中一個越來越重要的部分。很多學(xué)校都為學(xué)生提供愿意幫忙的校友名單，創(chuàng)業(yè)的學(xué)生可以尋求他們的建議，得到資金上的幫助，甚至有些校友還會愿意和他們一起創(chuàng)業(yè)。

運用科技降低成本

大多數(shù)宿舍里的創(chuàng)業(yè)者們遇到的一個最大的困難就是資金。由于科技的迅速發(fā)展，利用那些已經(jīng)發(fā)展成熟的企業(yè)甚至還沒有使用過的高科技手段來減少成本，可能會是一個很好的解決辦法。比如，夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)，這樣就可以節(jié)省建設(shè)實驗室的投資。要是在幾年前，這種節(jié)約成本的方法還是根本無法實現(xiàn)的事情。

大學(xué)生如何進行創(chuàng)業(yè) [篇3]

創(chuàng)業(yè)在當(dāng)今社會是尤其重要的，我們應(yīng)從各個方面去學(xué)習(xí)，去發(fā)展。作為大學(xué)生，我們應(yīng)如何在學(xué)校做好準備，成為創(chuàng)業(yè)者呢？

首先，我們要弄清楚何謂“創(chuàng)業(yè)”？創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過努力，以創(chuàng)新和獨特的方式追求機會，創(chuàng)造價值和謀求增長的一種活動。很重要的一點，我們要樹立一種創(chuàng)業(yè)的觀念。我們知道，時代在發(fā)展，經(jīng)濟的社會已由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)向工業(yè)經(jīng)濟再到當(dāng)今的知識經(jīng)濟，這說明知識和智力在當(dāng)代尤為重要，是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素。我們作為大學(xué)生，應(yīng)樹立創(chuàng)業(yè)觀念，充滿熱忱地把所學(xué)的知識加上

自己的頭腦用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

第二，我們要想創(chuàng)業(yè)，得有創(chuàng)業(yè)的動機，這就要了解到創(chuàng)業(yè)的作用。創(chuàng)業(yè)能夠促進有序競爭、創(chuàng)造財富和工作崗位、促進繁榮、促進百姓生活提高、社會進步、經(jīng)濟增長等等。此外還應(yīng)認識到創(chuàng)業(yè)的重要性，在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，我們?nèi)绻麑W(xué)會了創(chuàng)業(yè)，能自己尋找財富之源，就能穩(wěn)創(chuàng)高薪，解決各種住房和其他的問題，才能夠更好地生活。

第三，作為大學(xué)生，我們要認識到自己身上有哪些優(yōu)點，并不斷發(fā)揚，保持自信，形成創(chuàng)業(yè)的一種優(yōu)勢。當(dāng)然每個人都不可避免的存在缺點，所以還應(yīng)深刻的認識到自己的不足，然后學(xué)習(xí)和借鑒別人的優(yōu)點，克服缺點，化弱為優(yōu)，不斷完善自己。不僅要學(xué)

習(xí)，還要終身學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，為創(chuàng)業(yè)打下堅實的文化基礎(chǔ)。

第四，作為大學(xué)生，架構(gòu)好人際關(guān)系也是非常重要的。我們知道，關(guān)系已成為人際中個人成長、企業(yè)成事的重要條件與資源，所以擁有良好的人際關(guān)系，有助于我們走上創(chuàng)業(yè)之路。而且呢，還要學(xué)會如何搞好團隊合作關(guān)系，這是非常必要非常重要的。

第五，我們應(yīng)該要注意自己的身體，注重健康。因為“身體是革命的本錢”，要創(chuàng)業(yè)需要有好的身體，好的精神，好的干勁，這就要求我們經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，而且是勞逸結(jié)合。

第六，我認為我們應(yīng)多閱讀一些關(guān)于大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)的書籍，觀看一些成功創(chuàng)業(yè)的

視頻，并從中得到學(xué)習(xí)和啟發(fā)，產(chǎn)生一定的創(chuàng)業(yè)靈感。此外，還應(yīng)多向老師請教，虛心接受，在吸收的基礎(chǔ)上加上自己的創(chuàng)新。 第七，我們應(yīng)學(xué)會如何抓住機遇，把握時機。每個人都被機會包圍著，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握J識機會，利用機會，抓住機會和創(chuàng)造這些機會。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該從各個方面做好準備，為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想而不斷奮斗！

【大學(xué)生如何進行創(chuàng)業(yè)】相關(guān)文章：

如何進行創(chuàng)業(yè)構(gòu)思08-22

創(chuàng)業(yè)應(yīng)該如何進行客戶的維護11-30

餐飲業(yè)創(chuàng)業(yè)如何進行連鎖經(jīng)營法11-29

大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)04-25

如何促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)11-25

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如何選擇11-23

創(chuàng)業(yè)開家快餐加盟店如何進行選址11-29

如何與下級進行溝通12-01

如何與導(dǎo)師進行溝通03-20