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參加創(chuàng)業(yè)培訓總結
學院為了推動2017年大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，營造在校大學生自主創(chuàng)業(yè)的氛圍，學院就業(yè)指導中心組織有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的引領作用。
6月1日，學院就業(yè)指導中心組織的SYB培訓班在鐘靈樓109多媒體教室開班。本次培訓共有6期，每期培訓時間兩個月；理論授課時間為每周四下午、晚上和周五下午，采取課前點名和放學簽到制度來嚴格進行考勤，確保培訓學員的出勤率。學員通過理論學習和實踐操作獨立完成創(chuàng)業(yè)計劃書，市場調查報告，經(jīng)審查合格后，由市勞動保障部門給學員頒發(fā)SYB培訓合格證書。
學員就業(yè)指導中心組織學院有創(chuàng)業(yè)愿望及具備創(chuàng)業(yè)能力的大學生進行創(chuàng)業(yè)培訓，其目的是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習知識與技能，使創(chuàng)業(yè)者明白SYB的意思是“創(chuàng)業(yè)你的企業(yè)（START YOUR BUSINESS）”,SYB培訓就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓。
通過此次創(chuàng)業(yè)培訓，轉變了學生就業(yè)觀念，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，使真正具備創(chuàng)業(yè)意向和具備創(chuàng)業(yè)基本條件的創(chuàng)業(yè)者，堅定創(chuàng)業(yè)信念，掌握創(chuàng)業(yè)基本知識技能，提高抗風險能力和實際操作能力，在較短時間內實現(xiàn)微小型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)。幫助大學生微小企業(yè)提高企業(yè)競爭力、加強規(guī)范管理改善企業(yè)。主要表現(xiàn)在以下三個方面：一是通過學習創(chuàng)業(yè)知
識和技能，提高了創(chuàng)業(yè)者的綜合素質，減少了創(chuàng)辦企業(yè)的盲目性，降低了企業(yè)經(jīng)營的風險；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃，增強了融資能力；三是進一步提高了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，提高了其就業(yè)競爭能力，為他們自主創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎。
在這次培訓學習中，通過專業(yè)老師授課，和宣傳國家扶持創(chuàng)業(yè)的惠民政策，使學員掌握基本知識和創(chuàng)業(yè)技能，并通過自己設計制作創(chuàng)業(yè)計劃書，市場調查報告，進一步了解實際開辦企業(yè)的各個步驟以便降低創(chuàng)業(yè)風險。培訓中重點采取授課與電腦演示和創(chuàng)業(yè)實例分析的方式，以身邊人、身邊事來激發(fā)學員的創(chuàng)業(yè)熱情，帶動他們創(chuàng)業(yè)。充分增強講師與學員的互動交流。同時由SYB培訓專職講師現(xiàn)場點評，結合SYB培訓教程，深入淺出地演練實際開辦企業(yè)的各個步驟，并指導學員們在講師的幫助下完成創(chuàng)業(yè)計劃書。培訓現(xiàn)場氣氛生動活躍，不時響起陣陣掌聲。通過培訓參訓學員紛紛表示，這次培訓讓他們在今后的創(chuàng)業(yè)中找到了目標，找準了定位，提升了創(chuàng)業(yè)自信心。
每期培訓結束后，通過考試由區(qū)級勞動保障部門將對考核合格的人員頒發(fā)培訓結業(yè)證書。
我們相信創(chuàng)業(yè)者通過SYB培訓學習，在專業(yè)培訓教師的悉心指導下，只要使創(chuàng)業(yè)者更加全面系統(tǒng)地學習經(jīng)營常識，駕奴經(jīng)營方向，提高商業(yè)能力。我們相信隨著市場導向就業(yè)機制的健全和自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的鼓舞，會使更多的人加入自主創(chuàng)業(yè)的行列，從而帶動全面創(chuàng)業(yè)。
我院通過組織本次培訓，將使學院內有創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)愿望的大
學生學到相關創(chuàng)業(yè)知識，增強他們創(chuàng)業(yè)意識和信心，使他們創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大的提高，為創(chuàng)業(yè)者今后的發(fā)展提供一個更為廣闊的平臺。希望這次培訓學習能給創(chuàng)業(yè)者人生增添豐富多彩的新篇章。
就業(yè)指導中心
2017年12月31
參加創(chuàng)業(yè)培訓總結 [篇2]
一年來，在市人社部門的政策指導及技術支持下，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓，共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓。2017年完成工作的情況作如下總結：
一、 制定年度工作計劃
理清工作思路、方法和措施，并配備專職管理人員，明確分工，有效推進培訓的順利開展；認真做好宣傳推廣，調動各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓；按照創(chuàng)業(yè)培訓“五統(tǒng)一”的要求認真做好教學各項工作，舉辦了政策解讀、走訪參觀的一系列服務，有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓成果。
二、 切實提高培訓質量
堅持服從“五統(tǒng)一”管理機制，有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓教學，加強培訓管理，特別是建立學員考勤和回訪制度，提升學員學習熱情和積極性；通過創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀、案例剖析、考察觀摩、成功創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說法等方式，切實提高了培訓者的創(chuàng)業(yè)能力；規(guī)范培訓標準，建立培訓各項規(guī)章制度，完善培訓教學流程，使創(chuàng)業(yè)培訓質量不斷提高；注重師資培養(yǎng)，今年4月到6月間選派5名教師參加創(chuàng)業(yè)師資培訓，增加了專職師資力量。
三、 注重做好后續(xù)跟蹤支持服務
建立學員后續(xù)服務跟蹤記錄制度，及時了解學員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動態(tài)和幫扶項目，充分利用專家服務團隊和專業(yè)技術力量，不定期為有需要幫扶的學員提供咨詢和解答。
2017年創(chuàng)業(yè)培訓工作基本思路�；仨^去一年，按照政策要求，規(guī)范培訓，取得了一定成效，但也存在不足之處，特別是服務力度還不夠，服務水平還不能滿足培訓學員要求。新的一年，重點抓好質量培訓的基礎上， 還要加大后續(xù)跟蹤服務，健全專家服務團隊，力爭2017年新增經(jīng)濟管理、營銷策劃、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士，更好的為培訓學員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務。根據(jù)省、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓定點機構的有關規(guī)定，我校將按照規(guī)定要求，申報創(chuàng)業(yè)培訓定點機構，從而更標準、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓，為樂昌社會經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才，也帶動更多就業(yè)崗位。
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樂昌市中等職業(yè)技術學校
二〇一五年
參加創(chuàng)業(yè)培訓總結 [篇3]
2012年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓，學習創(chuàng)業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務，學校專門為畢業(yè)生設立創(chuàng)業(yè)培訓課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班2期,共計培訓學員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
1、 領導重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓的關鍵
職業(yè)學校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學生能在校內實踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作，教師、學生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓受益后的老學員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎，同時也為社會奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分
為培訓班順利開展工作奠定了基礎，在創(chuàng)業(yè)培訓班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學員創(chuàng)業(yè)培訓檔案，并建立學員實名制，以便在開班結束前上報到市里，每天課程結束時按時收取學員信息反饋表，便于及時了解當天創(chuàng)業(yè)培訓班級的管理及教學情況，在課程結束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結及座談會，為學員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務做準備。
4、嚴格管理制度
從學員篩選開始，就從嚴把關，配以完美、周到、細致的服務，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓”統(tǒng)一教學計劃時間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規(guī)執(zhí)行。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓合格證，對有困難的學員我們實行嚴愛結合，關心學員的個體，及時幫助學員解決所遇到的困難。對學員反饋過的信息及時過目，在教學方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課
教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學員交流，通過教師輔導，使學員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡，在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學員改善自己的企業(yè)提供服務。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責任人，為學員創(chuàng)業(yè)培訓提供必要的支持。
6、培訓效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可，學員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓后，實踐的具體表現(xiàn)，讓學生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準定位，用所學的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會。
江蘇省揚州旅游商貿(mào)學校
2017.1
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