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小學(xué)評優(yōu)評先實施方案

時間:2023-06-05 19:18:57 評優(yōu) 我要投稿

小學(xué)評優(yōu)評先實施方案

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)評優(yōu)評先實施方案

為了健全學(xué)校教職工評價機(jī)制,增強教職工的事業(yè)心和責(zé)任感,充分調(diào)動廣大教職工的積極性,提高教職工隊伍整體素質(zhì),建立科學(xué)的管理體制,運行機(jī)制,使我校管理制度逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化,F(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定六壩小學(xué)教師評優(yōu)評先方案。

二、獎項設(shè)置

(一)個人常規(guī)獎項

1、優(yōu)秀教育工作者獎(1名)

2、優(yōu)秀教師獎(2名)

3、優(yōu)秀班主任獎(2名)

4、優(yōu)秀后勤工作者獎(1名)

5、默默奉獻(xiàn)獎(1名)

(二)集體獎項:先進(jìn)教研組(1個)

(三)特別獎項:特殊貢獻(xiàn)獎(不確定)

三、獎勵方式:

個人獎以榮譽證書為主物質(zhì)獎勵為輔;集體獎以精神鼓勵為主,現(xiàn)金獎勵為輔;具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實際情況確定。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

(一)個人常規(guī)獎項

1、優(yōu)秀教育工作者評選標(biāo)準(zhǔn)

(1)全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德。

(2)有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,品德高尚,公正廉潔,作風(fēng)民主。

(3)教育思想端正,在學(xué)校常規(guī)管理工作中成績突出。

(4)努力學(xué)習(xí),勤于思考,具有一定的教育和管理理論水平。全面完成各項工作任務(wù),成績顯著。

(5)所處部門管理嚴(yán)格,制度健全,無重大違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2、優(yōu)秀教師評選標(biāo)準(zhǔn):

(1)認(rèn)同并積極實踐學(xué)校的教學(xué)理念。

(2)教學(xué)水平高,教學(xué)成績名列前茅,深受師生家長稱贊。

(3)能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)成績顯著,學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力提升快,積極協(xié)助班主任老師開展班級管理,教育教學(xué)質(zhì)量高。

(4)積極主動地承擔(dān)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動,效果優(yōu)良。

(5)學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。

(6)善于學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗推廣等方面在學(xué)校成績顯著。

(7)學(xué)生評價喜歡率達(dá)到90%以上。教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。

3、優(yōu)秀班主任評選標(biāo)準(zhǔn)

(1)理解、認(rèn)同并積極實施我校的辦學(xué)理念,能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長的心中,熱愛班主任工作,對工作全心投入,班級過程管理跟蹤到位,工作細(xì)致扎實。

(2)工作勤勤懇懇,任勞任怨,平時能積極主動地與科任老師、生活老師、家長協(xié)調(diào)溝通,具有良好的協(xié)作意識和能力。班級學(xué)生成績整體水平高。

(3)學(xué)生自覺遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級制定的各項規(guī)章制度。所帶班級學(xué)生精神面貌好,懂禮貌,守紀(jì)律、講衛(wèi)生,行為習(xí)慣好,在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。

(4)所帶班級能積極參加學(xué)校組織的各項活動,按時、保質(zhì)、有序。在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績突出。

(5)發(fā)展、賞識學(xué)生的個性特長,組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、課間活動。

(6)對學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰,無家長投訴(非責(zé)任性投訴除外)。

(7)能面向全體學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,每個學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上各科成績都有明顯的進(jìn)步。

(8)班主任工作有記載、有計劃、有總結(jié),班隊活動能良好進(jìn)行。

(9)本學(xué)年班級安全責(zé)任事故為零;無流失學(xué)生。

(10)學(xué)生評價喜歡率達(dá)到90%以上。教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。

4、優(yōu)秀后勤工作者評選標(biāo)準(zhǔn)

(1)自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,工作態(tài)度端正;

(2)認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作積極主動、有創(chuàng)新;

(3)積極配合學(xué)校組織的各項活動,服務(wù)意識強;

(4)學(xué)校常規(guī)檢查無重大失誤或事故;

(5)工作不推諉,能盡職盡責(zé)按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù);

(6)教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上;

(7)生活指導(dǎo)老師附加部分:

所管理學(xué)生精神面貌好,懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,團(tuán)結(jié)友愛,行為習(xí)慣好;

對學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰和變相體罰,教育方法得當(dāng),有針對性,吸引力強,學(xué)生樂意接受,無家長投訴;

學(xué)生的自理能力有明顯提高,特殊學(xué)生進(jìn)步快。

5、默默奉獻(xiàn)獎評選標(biāo)準(zhǔn):

(1)能主動完成本職工作及以外的任務(wù),默默耕耘,無私奉獻(xiàn),不講價錢,不計報酬,視學(xué)校發(fā)展為己任;

(2)把自己真正當(dāng)作學(xué)校的主人,服從學(xué)校安排,工作任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),不追名逐利,扎扎實實工作,把學(xué)校的利益放在第一位;

(3)工作勤勉,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),教育教學(xué)成績優(yōu)良,在同事、學(xué)生與家長心目中享有良好口碑;

(4)熱愛關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生,模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校各類規(guī)章制度。

(5)教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。

(二)集體獎項

先進(jìn)教研組評選標(biāo)準(zhǔn)

1、組內(nèi)教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,教學(xué)常規(guī)落實到位(備、講、輔、改、考);

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2、學(xué)期工作有計劃、有總結(jié),階段工作有重點、有主題、有創(chuàng)新。每次教研活動都有專題教研內(nèi)容,有完整的活動記錄,團(tuán)隊凝聚力強,能不折不扣執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃、教研計劃;

3、組內(nèi)成員在學(xué)校進(jìn)行的常規(guī)檢查中無教學(xué)事故發(fā)生,都為合格;

4、組內(nèi)成員能積極參加教育主管部門或?qū)W校組織的各類教研活動;公開課、研究課質(zhì)量高;

5、教科研工作有課題,有實施,有小結(jié)(總結(jié)),有成果。

6、學(xué)期內(nèi)最少有一項有創(chuàng)造性或有新意的工作,對其他組有啟發(fā),對學(xué)校有貢獻(xiàn)。

7、管理有序,教研室內(nèi)整潔,無通報批評或受到處罰人員。

(三)特別獎項

特殊貢獻(xiàn)獎評選范圍:(1)在學(xué)期工作中取得突出成績者;

(2)其他特殊貢獻(xiàn)者。

五、評選辦法:

1、評選時間:學(xué)年結(jié)束7月上旬。

2、評選程序:

(1)集體獎:主管部門推薦——評審委員會測評——校委會審核——校內(nèi)公示——校長認(rèn)定的程序評選。

(2)個人獎:處室內(nèi)按分配的指標(biāo)推薦——評審委員會測評——學(xué)生喜歡率測評——教師認(rèn)同率測評——主管領(lǐng)導(dǎo)評價——校內(nèi)公示——校長認(rèn)定的程序評選。

(3)特殊貢獻(xiàn)獎:由校長根據(jù)學(xué)校特殊、重點工作的落實情況推薦——校委會研究——校內(nèi)公示——學(xué)校認(rèn)定的程序評選。

(4)向上一級單位推薦先進(jìn)人選程序:校委會根據(jù)本校上一年度表彰獎勵教職工的情況提出候選人名單——評審委員會測評——教職工認(rèn)同率測評——學(xué)生喜歡率測評——主管領(lǐng)導(dǎo)評價——校內(nèi)公示——校長認(rèn)定的程序評選。

(5)在向上一級推薦先進(jìn)人選時:優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員人選直接確定為本校大隊輔導(dǎo)員,優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員在優(yōu)秀班主任中選拔,其他推薦人選在本校相應(yīng)獲獎人員范圍選拔。當(dāng)獲獎人員的硬性條件不達(dá)標(biāo)時,在符合條件的其他教職工中產(chǎn)生;推薦程序同(4)。

3、推薦、評定辦法

(1)優(yōu)秀教師由教導(dǎo)處在教學(xué)人員中間推薦,優(yōu)秀班主任由學(xué)生處在班主任中間推薦,優(yōu)秀教育工作者由校委會在班子成員中間推薦,優(yōu)秀后勤工作者由總務(wù)處在后勤人員中推薦,默默奉獻(xiàn)獎由校委會在教職工中間推薦,特殊貢獻(xiàn)獎由校委會在教職工中間提名推薦。

(2)測評匯總:教職工認(rèn)同率測評占10%,學(xué)生喜歡率測評占10%,評審委員會測評占70%,主管領(lǐng)導(dǎo)評價占10%。(3)優(yōu)

秀教育工作者測評:教職工認(rèn)同率測評占20%,評審委員會測評占80%)。

(4)主管領(lǐng)導(dǎo)評價等級占分:優(yōu)秀90分、良好80分、較好70分、及格60分、不及格50分。

(5)教職工認(rèn)同率測評得分和評審委員會測評得分,在計算時去掉一個最高分、去掉一個最低分,然后求取平均分計入。

(六)被推薦人全部按程序參加測評,然后從高分到低分選拔。

六、評審委員會組成

組 長:張崇江(校長)

副組長:馬開新(政教主任)

成 員:校委會成員、少先大隊輔導(dǎo)員、各處干事、教研組長、教代會成員。

七、符合以下條件之一者,實行一票否決

1、每學(xué)期累計事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上;曠課3節(jié)及以上者(遲到、早退兩次算曠課一節(jié));

2、違反規(guī)章制度,受到學(xué)校及上級通報批評、處罰者;

3、工作中嚴(yán)重失職或造成重大失誤、事故者;

4、違反職業(yè)道德規(guī)范或師德師風(fēng)規(guī)定要求,造成不良影響者;

5、不按時完成學(xué)校交給的工作或不服從工作分配、對工作不負(fù)責(zé)任,造成影響者;

6、民意測驗達(dá)不到規(guī)定要求者;

7、其它違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,造成一定影響者。

八、評優(yōu)評先相關(guān)說明:

1、推薦名額為表彰獎勵名額的2倍。

2、被推薦人如果在評審委員會成員當(dāng)中,則被推薦人在打分時回避。

3、評優(yōu)獎項根據(jù)學(xué)校評優(yōu)評先通知精神,在規(guī)定時間內(nèi)完成推薦工作,過期不補。

4、所有上課教師都可以參與優(yōu)秀教師候選人推薦工作。

5、候選人推薦工作必須認(rèn)真對待,推薦人被一票否決后,名額作廢,不再補報。

6、認(rèn)同率測評時全體教職工參加;學(xué)生喜歡率測評時在主要任課班級(或管理學(xué)生)范圍進(jìn)行(部分人員無法進(jìn)行學(xué)生喜歡率測評時,該程序免除)。

7、入職時間不到一年的教師不參加個人常規(guī)獎項評選。

8、在評優(yōu)評先過程中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象或不負(fù)責(zé)任現(xiàn)象從重處罰。

9、本方案自2017年7月1日起執(zhí)行!斗桨浮返谄邨l內(nèi)容自下年度開始執(zhí)行。

小學(xué)評優(yōu)評先實施方案 [篇2]

為了客觀、公正、合理地評價全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實績,用制度來激勵和促進(jìn)全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì),認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)、克服人為干擾,增強評優(yōu)評先的透明度,充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實際,經(jīng)全體教職工和校務(wù)會廣泛討論,特制定《后龍中心小學(xué)教職工評先評優(yōu)實施方案》,并提請教職工代表大會審議。

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一、評選原則

1、堅持擇優(yōu)推薦、注重實績的原則。

2、堅持評優(yōu)表彰與日常考核相結(jié)合的原則。

3、堅持向教學(xué)一線傾斜的原則。

4、堅持公開、公平、公正的原則。嚴(yán)格按照程序評選,接受全體教職工的監(jiān)督。

二、評選資格和評選條件

(一) 評選資格

在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個人的評選。

(二) 評選條件

1、熱愛教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極參加政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德。全年無無故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。

2、認(rèn)真履行教書育人職責(zé),對學(xué)生熱情關(guān)愛、嚴(yán)格要求,教學(xué)成效顯著。

3、出色完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教研任務(wù),并在教學(xué)教研中取得比較突出的成績。

4、積極參加教育教學(xué)改革,努力鉆研業(yè)務(wù),教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),不斷提高專業(yè)知識和教育理論水平,在推進(jìn)素質(zhì)教育、引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)、訓(xùn)練中取得比較突出的成績。

三、評選程序和流程

1、推薦或自薦。

優(yōu)秀個人可以由教研組(或年段組)推薦或個人向被推薦人所在教研組(或年段組)自薦或推薦。

2、教研組(或年段組)審查。

優(yōu)秀個人由教研組(年段組)根據(jù)評選條件和近一年的考核情況,對推薦人員進(jìn)行審查,在廣泛聽取教導(dǎo)處、教研組成員意見的基礎(chǔ)上,按分配的名額等額提出本教研組或年段組優(yōu)秀個人的建議人選,報各完小(中心園)評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

3、完。ㄖ行膱@)評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組審核。

各完小(中心園)評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組對各教研組或年段組報送的優(yōu)秀個人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進(jìn)行審核,并提出審核意見。

4、述職及投票

在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,根據(jù)各教研組或年段組提名和完。ㄖ行膱@)校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組審核情況,被推薦人在教職工大會上進(jìn)行述職,全體教職工投票表決并上報中心小學(xué)。

5、中心小學(xué)校務(wù)會研究

根據(jù)各完。ㄖ行膱@)推薦人選,中心小學(xué)召開校務(wù)會,根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績表現(xiàn)進(jìn)行聯(lián)評,確定優(yōu)秀人選。

6、公示

對擬報送或評定的優(yōu)秀教師在全中心小學(xué)范圍內(nèi)的黨務(wù)、校務(wù)公開欄上進(jìn)行為期一周的公示,無異議后確定優(yōu)秀人選。

四、評選要求

1、各完小、教研組(或年段組)評優(yōu)推薦工作要走群眾路線,自下而上、上下結(jié)合,充分發(fā)揚民主,廣泛征求意見。

2、評選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。

3、評選工作要本著嚴(yán)肅認(rèn)真,堅持條件,實事求是,主要看工作業(yè)績和教學(xué)成效,事跡要突出,真正起到模范和引領(lǐng)作用。

4、教學(xué)一線先進(jìn)個人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75%,具體評優(yōu)名額根據(jù)在評選當(dāng)年由中心小學(xué)下達(dá)的指標(biāo)核定。

五、時間安排

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評選工作,兒童節(jié)進(jìn)行表彰;6月底布置“優(yōu)秀教師”評選工作,教師節(jié)進(jìn)行表彰。

六、獎勵表彰

對個人頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。

后 龍 中 心 小 學(xué)

2012年6月10日

小學(xué)評優(yōu)評先實施方案 [篇3]

為了健全對中小學(xué)教師評價機(jī)制,增強教師的事業(yè)心和責(zé)任感,充分調(diào)動廣大教師的積極性,提高教師隊伍整體素質(zhì),建立科學(xué)的管理體制,運行機(jī)制,使我鄉(xiāng)教育人事管理制度逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合我校實際,特制定我校教師評優(yōu)評先方案用于表彰、評選先進(jìn)、師德考核、年度考核和職稱評定(工齡相同時)。

一、評優(yōu)評先條件

1、教師有良好的師德,遵紀(jì)守法,品德言行堪為學(xué)生的表率。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,教育教學(xué)成績突出者均有資格參加評先評優(yōu)。

2、凡是有下列情形之一者,當(dāng)年(最近兩個學(xué)期)評先評優(yōu)一票否決。

(1)違反法律法規(guī)者;

(2)嚴(yán)重違反規(guī)章制度,擅離職守,影響惡劣或不服從工作分配者;

(3)工作中嚴(yán)重失職或造成重大事故者;

(4)一學(xué)年內(nèi)事假累計超過7天或病假超過30天者或曠課5節(jié)及以上者(遲到、早退兩次算曠課一節(jié))。

(5)不按時完成繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)者。

二、評優(yōu)評先和評職稱的考評原則

1、評定職稱按照①工齡長短、②教齡長短、③職齡長短的順序

由高到低確定候選人,在三項都相同的情況下按照以下辦法考評。

2、評優(yōu)、評先和評職稱(三項相同時)以各項考評內(nèi)容的結(jié)果為依據(jù);

3、評選程序:

(1)、由符合評優(yōu)選先條件的教師向?qū)W校提出書面申請,學(xué)校公布相關(guān)候選人名單。(如果沒有教師申請,由學(xué)校行政會確定候選人報學(xué)?冃Э己诵〗M通過。)

(2)、候選教師向?qū)W?冃Э己诵〗M提供相關(guān)參評資料。

(3)、候選人在教師會上述職。

(4)、全體教師進(jìn)行民主評議。

(5)、學(xué)校行政會對候選教師進(jìn)行評議。

(6)、學(xué)校績效考核小組匯總并公布評選結(jié)果

三、評優(yōu)評先和評職稱(三項相同時)的評審辦法

參評教師得分=相關(guān)績效考核結(jié)果/相應(yīng)平均績效(計算兩學(xué)期的平均值) × 60分+民主評議得票數(shù)/有效投票數(shù) × 20分+行政會評議得票數(shù)/有效投票數(shù) × 20分。

注:相應(yīng)平均成績指:學(xué)校績效考核分為(1)教育局考核類、(2)班主任類、(3)、科任教師類(分中、小學(xué))。

最后按照分?jǐn)?shù)從高到低確定相應(yīng)名額。

二〇一四年十一月十二日

小學(xué)評優(yōu)評先實施方案 [篇4]

為了客觀、公正、合理地評價全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實績,用制度來激勵和促進(jìn)全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì),認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)、克服人為干擾,增強評優(yōu)評先的透明度,充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實際,經(jīng)全體教師和校領(lǐng)導(dǎo)組討論,特制定《毛李小學(xué)教師評先評優(yōu)實施方案》。

一、評選原則

1、堅持擇優(yōu)推薦、注重實績的原則。

2、堅持評優(yōu)表彰與日?己讼嘟Y(jié)合的原則。

3、堅持向教學(xué)一線傾斜的原則。

4、堅持公開、公平、公正的原則。嚴(yán)格按照程序評選,接受全體教職工的監(jiān)督。

二、評選資格和評選條件

(一) 評選資格

在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個人的評選。

(二) 評選條件

1、熱愛教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極參加政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德。全年無無故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。

1

2、認(rèn)真履行教書育人職責(zé),對學(xué)生熱情關(guān)愛、嚴(yán)格要求,教學(xué)成效顯著。

3、出色完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教研任務(wù),并在教學(xué)教研中取得比較突出的成績。

4、積極參加教育教學(xué)改革,努力鉆研業(yè)務(wù),教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),不斷提高專業(yè)知識和教育理論水平,在推進(jìn)素質(zhì)教育、引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)、訓(xùn)練中取得比較突出的成績。

三、評選程序和流程

1、推薦或自薦。

優(yōu)秀個人可以由教研組推薦或個人向被推薦人所在教研組自薦。

2、教研組審查。

優(yōu)秀個人由教研組根據(jù)評選條件和近一年的考核情況,對推薦人員進(jìn)行審查,在廣泛聽取教導(dǎo)處、教研組成員意見的基礎(chǔ)上,按分配的名額提出本教研組優(yōu)秀個人的建議人選,報中心校評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

4、述職及投票

在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,根據(jù)各教研組提名,校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審核情況,被推薦人在教職工大會上進(jìn)行述職,全體教師投票表決。

5、評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組審核。

由本校領(lǐng)導(dǎo)組對推薦的優(yōu)秀個人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進(jìn)行審核,并提出審核意見。根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績表現(xiàn)進(jìn)行聯(lián)評,確定優(yōu)秀人選。

6、公示

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對擬報送或評定的優(yōu)秀教師在全校校務(wù)公開欄上進(jìn)行為期一周的公示,無異議后確定優(yōu)秀人選。

四、評選要求

1、教研組評優(yōu)推薦工作要走群眾路線,自下而上、上下結(jié)合,充分發(fā)揚民主,廣泛征求意見。

2、評選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。

3、評選工作要本著嚴(yán)肅認(rèn)真,堅持條件,實事求是,主要看工作業(yè)績和教學(xué)成效,事跡要突出,真正起到模范和引領(lǐng)作用。

4、教學(xué)一線先進(jìn)個人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75%,具體評優(yōu)名額根據(jù)在評選當(dāng)年由中心校下達(dá)的指標(biāo)核定。

五、時間安排

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評選工作, 6月底布置“優(yōu)秀教師”評選工作,教師節(jié)進(jìn)行表彰。

六、獎勵表彰

對個人頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。

毛李小學(xué)

2017年4月

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